安徽亳州花溝中學(xué)2024屆八年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第1頁
安徽亳州花溝中學(xué)2024屆八年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第2頁
安徽亳州花溝中學(xué)2024屆八年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

安徽亳州花溝中學(xué)2024屆八年級下冊數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知a<b,則下列不等式一定成立的是()A.a(chǎn)+3>b+3 B.2a>2b C.﹣a<﹣b D.a(chǎn)﹣b<02.羅老師從家里出發(fā),到一個(gè)公共閱報(bào)欄看了一會兒報(bào)后,然后回家.右圖描述了羅老師離家的距離(米與時(shí)間(分之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說法錯(cuò)誤的是A.羅老師離家的最遠(yuǎn)距離是400米B.羅老師看報(bào)的時(shí)間為10分鐘C.羅老師回家的速度是40米分D.羅老師共走了600米3.下列四個(gè)多項(xiàng)式中,能因式分解的是()A.a(chǎn)2+1 B.a(chǎn)2-6a+9 C.x2+5y D.x2-5y4.如圖,點(diǎn)M是正方形ABCD邊CD上一點(diǎn),連接AM,作DE⊥AM于點(diǎn)E,作BF⊥AM于點(diǎn)F,連接BE.若AF=1,四邊形ABED的面積為6,則BF的長為()A.2 B.3 C. D.5.如圖,在?ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,E是邊CD的中點(diǎn),連結(jié)若,,則的度數(shù)為A. B. C. D.6.用配方法解一元二次方程時(shí),可配方得()A. B.C. D.7.如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上的點(diǎn),連接BE,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DCF,連接EF,若∠BEC=60°,則∠EFD的度數(shù)為()A.10° B.15° C.20° D.25°8.甲,乙兩個(gè)樣本的容量相同,甲樣本的方差為0.102,乙樣本的方差是0.06,那么()A.甲的波動比乙的波動大 B.乙的波動比甲的波動大C.甲,乙的波動大小一樣 D.甲,乙的波動大小無法確定9.如圖,在中,,,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△,連接,則的長為A. B. C.4 D.610.如圖,正方形ABCD中,E、F是對角線AC上兩點(diǎn),連接BE、BF、DE、DF,則添加下列條件①∠ABE=∠CBF;②AE=CF;③AB=AF;④BE=BF.可以判定四邊形BEDF是菱形的條件有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題(每小題3分,共24分)11.直線上有一點(diǎn)則點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為________________(不含字母).12.的化簡結(jié)果為________13.在中,,,,_______.14.如圖,已知一次函數(shù)的圖象為直線,則關(guān)于x的方程的解______.15.如圖所示,將直角三角形ACB,∠C=90°,AC=6,沿CB方向平移得直角三角形DEF,BF=2,DG=3,陰影部分面積為_____________.16.關(guān)于x的一元二次方程無實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是______.17.如圖,DE為△ABC的中位線,點(diǎn)F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,則EF的長為______.18.若一次函數(shù)y=kx+1(k為常數(shù),0)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,則k的取值范圍是_______________.三、解答題(共66分)19.(10分)某中學(xué)在一次愛心捐款活動中,全體同學(xué)積極踴躍捐款.現(xiàn)抽查了九年級(1)班全班同學(xué)捐款情況,并繪制出如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:捐款(元)2050100150200人數(shù)(人)412932求:(Ⅰ)m=_____,n=_____;(Ⅱ)求學(xué)生捐款數(shù)目的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);(Ⅲ)若該校有學(xué)生2500人,估計(jì)該校學(xué)生共捐款多少元?20.(6分)給出三個(gè)多項(xiàng)式:,請選擇兩個(gè)多項(xiàng)式進(jìn)行加法運(yùn)算,并把結(jié)果分解因式(寫出兩種情況).21.(6分)某商店計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種商品,乙種商品的進(jìn)價(jià)是甲種商品進(jìn)價(jià)的九折,用3600元購買乙種商品要比購買甲種商品多買10件.(1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是多少元?(2)該商店計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種商品共80件,且乙種商品的數(shù)量不低于甲種商品數(shù)量的3倍.甲種商品的售價(jià)定為每件80元,乙種商品的售價(jià)定為每件70元,若甲、乙兩種商品都能賣完,求該商店能獲得的最大利潤.22.(8分)如圖:在正方形ABCD中,點(diǎn)P、Q是CD邊上的兩點(diǎn),且DP=CQ,過D作DG⊥AP于H,交AC、BC分別于E,G,AP、EQ的延長線相交于R.(1)求證:DP=CG;(2)判斷△PQR的形狀,請說明理由.23.(8分)先化簡,再求值.(其中p是滿足-3<p<3的整數(shù)).24.(8分)解方程(1)(2)x(3-2x)=4x-625.(10分)已知求代數(shù)式:x=2+,y=2-.(1)求代數(shù)式x2+3xy+y2的值;(2)若一個(gè)菱形的對角線的長分別是x和y,求這個(gè)菱形的面積?26.(10分)如圖,在四邊形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),連接DE并延長,交AB的延長線于F點(diǎn),AB=BF,請你添加一個(gè)條件(不需再添加任何線段或字母),使之能推出四邊形ABCD為平行四邊形,請證明.你添加的條件是.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】試題分析:在不等式的左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),則不等式仍然成立;在不等式的左右兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)正數(shù),則不等式仍然成立;在不等式的左右兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)負(fù)數(shù),則不等符號需要改變.考點(diǎn):不等式的性質(zhì)2、D【解析】

根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以判斷各個(gè)選項(xiàng)中的說法是否正確.【詳解】解:由圖象可得,羅老師離家的最遠(yuǎn)距離是400米,故選項(xiàng)正確,羅老師看報(bào)的時(shí)間為分鐘,故選項(xiàng)正確,羅老師回家的速度是米分,故選項(xiàng)正確,羅老師共走了米,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選:.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的圖象,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.3、B【解析】

根據(jù)因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,可得答案.【詳解】A、C、D都不能把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故A、C、D不能因式分解;B是完全平方公式的形式,故B能分解因式;故選B.4、B【解析】

先證明ΔABF≌ΔDAE得到BF=AE,設(shè)BF=x,則AE=x,DE=AF=1,利用四邊形ABED的面積=得,解之即可求得BF的長.【詳解】∵四邊形ABCD是正方形,∴BA=AD,∠BAD=90o,∴∠DAE+∠BAF=90o,∵BF⊥AM,DE⊥AM,∴∠AFB=∠DEA=90o,∴∠ABF+∠BAF=90o,∴∠ABF=∠DAE,在ΔABF和ΔDAE中∴ΔABF≌ΔDAE(AAS),∴BF=AE,DE=AF=1設(shè)BF=x,則AF=x,由四邊形ABED的面積為6得:,即,解得:(舍去),∴BF=3,故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查正方形的性質(zhì)、三角形面積公式以及全等三角形的判定,熟練運(yùn)用全等三角形的知識是解答的關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】直接利用三角形內(nèi)角和定理得出的度數(shù),再利用三角形中位線定理結(jié)合平行線的性質(zhì)得出答案.【詳解】,,,?ABCD的對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,E是邊CD的中點(diǎn),是的中位線,,,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理、三角形中位線定理等知識,得出EO是的中位線是解題關(guān)鍵.6、C【解析】

根據(jù)配方法的方法,先把常數(shù)項(xiàng)移到等號右邊,再在兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,最后將等號左邊配成完全平方式,利用直接開平方法就可以求解了.【詳解】移項(xiàng),得x1-4x=-1在等號兩邊加上4,得x1-4x+4=-1+4∴(x-1)1=1.故C答案正確.故選C.【點(diǎn)睛】本題是一道一元二次方程解答題,考查了解一元二次方程的基本方法--配方法的運(yùn)用,解答過程注意解答一元二次方程配方法的步驟.7、B【解析】試題分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得ΔECF是等腰直角三角形,∠DFC=∠BEC=60°,即得結(jié)果.由題意得EC=FC,∠DCF=90°,∠DFC=∠BEC=60°∴∠EFC=45°∴∠EFD=15°故選B.考點(diǎn):正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì)點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形全等,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.8、A【解析】

根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,故可選出正確選項(xiàng).【詳解】解:根據(jù)方差的意義,甲樣本的方差大于乙樣本的方差,故甲的波動比乙的波動大.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.9、B【解析】

根據(jù)條件求出∠BAC=90°,從而利用勾股定理解答即可.【詳解】將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△,,,,,,,在中,.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查旋轉(zhuǎn)和勾股定理,解題關(guān)鍵是掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和勾股定理公式.10、C【解析】

根據(jù)正方形的四條邊都相等,對角線互相垂直平分且每一條對角線平分一組對角的性質(zhì),再加上各選項(xiàng)的條件,對各選項(xiàng)分析判斷后即可得出正確選項(xiàng)的個(gè)數(shù)【詳解】解:如圖,連接BD,交AC于點(diǎn)O,在正方形ABCD中,AB=BC,∠BAC=∠ACB,AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,①在△ABE與△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(ASA),∴BE=BF,∵AC⊥BD,∴OE=OF,所以四邊形BEDF是菱形,故①選項(xiàng)正確;②在正方形ABCD中,AC=BD,∴OA=OB=OC=OD,∵AE=CF,∴OE=OF,又EF⊥BD,BO=OD,∴四邊形BEDF是菱形,故②選項(xiàng)正確;③AB=AF,不能推出四邊形BEDF其它邊的關(guān)系,故不能判定是菱形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;④BE=BF,同①的后半部分證明,故④選項(xiàng)正確.所以①②④共3個(gè)可以判定四邊形BEDF是菱形.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查菱形的判定定理,還綜合考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等,熟練掌握菱形的判定定理是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、(-1,-3).【解析】

根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)得出P點(diǎn)坐標(biāo),再利用關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的性質(zhì)得出答案.【詳解】解:∵直線y=x+2上有一點(diǎn)P(1,m),∴x=1,y=1+2=3,∴P(1,3),∴P點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為:(-1,-3).故答案為:(-1,-3).【點(diǎn)睛】此題主要考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)以及關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)的性質(zhì),正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.12、【解析】

根據(jù)二次根式的乘法,化簡二次根式即可.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡,熟練掌握二次根式的乘法法則是解題關(guān)鍵.13、1【解析】

根據(jù)10°所對的直角邊等于斜邊的一半求解.【詳解】解:∵∠C=90°,∠A=10°,BC=,∴AB=2BC=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查含10°角的直角三角形的性質(zhì),熟練掌握直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14、1.【解析】

解:根據(jù)圖象可得,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(1,1)點(diǎn),因此關(guān)于x的方程ax+b=1的解x=1.故答案是1.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)與一元一次方程,利用數(shù)形結(jié)合思想解題是關(guān)鍵.15、1【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì),對應(yīng)點(diǎn)間的距離等于平移的距離求出CE=BF,再求出GE,然后根據(jù)平移變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀與大小可得△ABC的面積等于△DEF的面積,從而得到陰影部分的面積等于梯形ACEG的面積,再利用梯形的面積公式列式計(jì)算即可得解.【詳解】∵△ACB平移得到△DEF,∴CE=BF=2,DE=AC=6,∴GE=DE-DG=6-3=3,由平移的性質(zhì),S△ABC=S△DEF,∴陰影部分的面積=S梯形ACEG=12(GE+AC)?CE=12(3+6)故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了平移的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)并求出陰影部分的面積等于梯形ACEG的面積是本題的難點(diǎn),也是解題的關(guān)鍵.16、m>2【解析】

利用一元二次方程的定義和判別式的意義得到m-1≠0且△=(-2)2-4(m-1)<0,然后求出兩不等式的公共部分即可.【詳解】解:∵要保證方程為二次方程故m-1≠0得m≠1,又∵方程無實(shí)數(shù)根,∴△=b2-4ac=(-2)2-4(m-1)<0,解得m>2,故答案為m>2.【點(diǎn)睛】本題考查了根的判別式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.17、1.1【解析】

試題解析:∵∠AFB=90°,D為AB的中點(diǎn),∴DF=AB=2.1,∵DE為△ABC的中位線,∴DE=BC=4,∴EF=DE-DF=1.1,故答案為1.1.【點(diǎn)睛】直角三角形斜邊上的中線性質(zhì):在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半和三角形的中位線性質(zhì):三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.18、k<1【解析】

根據(jù)一次函數(shù)圖象所經(jīng)過的象限確定k的符號.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=kx+1(k為常數(shù),k≠1)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,

∴k<1.

故填:k<1.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關(guān)系.k>1時(shí),直線必經(jīng)過一、三象限.k<1時(shí),直線必經(jīng)過二、四象限.b>1時(shí),直線與y軸正半軸相交.b=1時(shí),直線過原點(diǎn);b<1時(shí),直線與y軸負(fù)半軸相交.三、解答題(共66分)19、4030【解析】分析:(Ⅰ)把表格中的數(shù)據(jù)相加得出本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù);利用50元,100元的捐款人數(shù)求得占總數(shù)的百分比得出的數(shù)值即可;

(Ⅱ)利用眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的意義和求法分別得出答案即可;

(Ⅲ)利用求得的平均數(shù)乘總?cè)藬?shù)得出答案即可.詳解:(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為4+12+9+3+2=30人.12÷30=40%,9÷30=30%,所以扇形統(tǒng)計(jì)圖中的故答案為40,30;(Ⅱ)∵在這組數(shù)據(jù)中,50出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴學(xué)生捐款數(shù)目的眾數(shù)是50元;∵按照從小到大排列,處于中間位置的兩個(gè)數(shù)據(jù)都是50,∴中位數(shù)為50元;這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)=(20×4+50×12+100×9+150×3+200×2)÷30=2430÷30=81(元).(Ⅲ)根據(jù)題意得:2500×81=202500元答:估計(jì)該校學(xué)生共捐款202500元.點(diǎn)睛:本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)等,熟練掌握各個(gè)概念是解題的關(guān)鍵.20、答案不唯一,詳見解析【解析】

選擇第一個(gè)與第二個(gè),第一個(gè)與第三個(gè),利用整式的加法運(yùn)算法則計(jì)算,然后再利用提公因式法或平方差公式進(jìn)行因式分解即可.【詳解】情形一:情形二:【點(diǎn)睛】此題主要考查了多項(xiàng)式的計(jì)算,以及分解因式,關(guān)鍵是正確求出多項(xiàng)式的和,找出公因式.21、(1)甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是40元/件、36元/件;(2)該商店獲得的最大利潤是2840元.【解析】

(1)設(shè)甲種商品的進(jìn)價(jià)為x元/件,則乙種商品的進(jìn)價(jià)為0.9x元/件,根據(jù)題意列出分式方程即可求解;(2)設(shè)甲種商品購進(jìn)m件,則乙種商品購進(jìn)(80-m)件,根據(jù)題意寫出總利潤w元,再根據(jù)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)設(shè)甲種商品的進(jìn)價(jià)為x元/件,則乙種商品的進(jìn)價(jià)為0.9x元/件,,解得,x=40,經(jīng)檢驗(yàn),x=40是原分式方程的解,∴0.9x=36,答:甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是40元/件、36元/件.(2)設(shè)甲種商品購進(jìn)m件,則乙種商品購進(jìn)(80-m)件,總利潤為w元,w=(80-40)m+(70-36)(80-m)=6m+2720,∵80-m≥3m,∴m≤20,∴當(dāng)m=20時(shí),w取得最大值,此時(shí)w=2840,答:該商店獲得的最大利潤是2840元.【點(diǎn)睛】此題主要考查分式方程的應(yīng)用、一次函數(shù)的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程與函數(shù)關(guān)系式.22、(1)證明見解析;(2)△PQR為等腰三角形,理由見解析.【解析】

(1)正方形對角線AC是對角的角平分線,可以證明△ADP≌△DCG,即可求證DP=CG.(2)由(1)的結(jié)論可以證明△CEQ≌△CEG,進(jìn)而證明∠PQR=∠QPR.故△PQR為等腰三角形.【詳解】(1)證明:在正方形ABCD中,AD=CD,∠ADP=∠DCG=90°,∠CDG+∠ADH=90°,∵DH⊥AP,∴∠DAH+∠ADH=90°,∴∠CDG=∠DAH,∴△ADP≌△DCG,∵DP,CG為全等三角形的對應(yīng)邊,∴DP=CG.(2)△PQR為等腰三角形.∵∠QPR=∠DPA,∠PQR=∠CQE,CQ=DP,由(1)的結(jié)論可知∴CQ=CG,∵∠QCE=∠GCE,CE=CE,∴△CEQ≌△CEG,即∠CQE=∠CGE,∴∠PQR=∠CGE,∵∠QPR=∠DPA,∴∠PQR=∠QPR,所以△PQR為等腰三角形.23、,-.【解析】

本題的關(guān)鍵是正確進(jìn)行分式的通分、約分,并準(zhǔn)確代值計(jì)算.在-3<p<3中的整數(shù)p是-2,-1,0,1,2;為滿足原式有意義,只能取-1.【詳解】=.在?3<p<3中的整數(shù)p是?2,?1,0,1,2;根據(jù)題意,這里p僅能取?1,此時(shí)原式=-.故答案為:-.【點(diǎn)睛】此題考查分式的化簡求值,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則進(jìn)行化

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