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文檔簡(jiǎn)介
社會(huì)研究方法年月真題
0335020144
1、【單選題】社會(huì)研究方法的理論基礎(chǔ),是指社會(huì)研究的
具體方法
研究方式
A:
具體技術(shù)
B:
方法論
C:
答D:案:D
解析:社會(huì)研究方法的理論基礎(chǔ),是指社會(huì)研究的方法論。
2、【單選題】社會(huì)研究有不同的時(shí)間跨度,對(duì)存在于一個(gè)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段里的社會(huì)現(xiàn)象及其
因果關(guān)系的研究,屬于
橫向研究
縱向研究
A:
趨勢(shì)研究
B:
同期群研究
C:
答D:案:A
解析:<p>橫向研究又稱(chēng)橫剖研究,指的是關(guān)于某類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)或者時(shí)間段里
的存在狀況及其因果關(guān)系的研究。<br></p>
3、【單選題】要了解全國(guó)大學(xué)生的思想狀況,研究者只需從中抽取幾千人進(jìn)行調(diào)查就可以
了。這種調(diào)查方式是
抽取調(diào)查
抽樣調(diào)查
A:
個(gè)案調(diào)查
B:
蹲點(diǎn)調(diào)查
C:
答D:案:B
解析:<p>抽樣調(diào)查是按照一定的方法從研究對(duì)象的總體中抽取一些個(gè)體作為樣本來(lái)進(jìn)行
調(diào)查,并通過(guò)樣本統(tǒng)計(jì)量來(lái)推論總體情況?<br></p><p>抽樣調(diào)查是按照一定的方法從研
究對(duì)象的總體中抽取一些個(gè)體作為樣本來(lái)進(jìn)行調(diào)查,并通過(guò)樣本統(tǒng)計(jì)量來(lái)推論總體情況
<br></p>
4、【單選題】研究者在整個(gè)研究工作的前期階段中對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步了解的過(guò)
程,是
理論性研究
探索性研究
A:
描述性研究
B:
解釋性研究
C:
答D:案:B
解析:<p>研究者在整個(gè)研究工作的前期階段中對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步了解的過(guò)
程,是探索性研究。</p>
5、【單選題】“填補(bǔ)空白”的研究項(xiàng)目,符合選題的
可行性標(biāo)準(zhǔn)
新穎性標(biāo)準(zhǔn)
A:
政治性標(biāo)準(zhǔn)
B:
重要性標(biāo)準(zhǔn)
C:
答D:案:B
解析:<p>“填補(bǔ)空白”的研究項(xiàng)目,符合選題的新穎性標(biāo)準(zhǔn)。<br></p><p>“填補(bǔ)空白”
的研究項(xiàng)目,符合選題的新穎性標(biāo)準(zhǔn)。<br></p>
6、【單選題】完全由研究者自己選定研究題目,不受任何組織和個(gè)人的影響,這種選題方式
是
上級(jí)指定選題
委托研究機(jī)構(gòu)選題
A:
學(xué)術(shù)界選題
B:
純自主選題
C:
答D:案:D
解析:<p>完全由研究者自己選定研究題目,不受任何組織和個(gè)人的影響,這種選題方式
是純自主選題。<br></p>
7、【單選題】在研究設(shè)計(jì)階段,研究者確定研究對(duì)象時(shí)首先要確定
調(diào)查對(duì)象
分析單位
A:
研究方式
B:
統(tǒng)計(jì)方式
C:
D:
答案:B
解析:<p>在研究設(shè)計(jì)階段,研究者確定研究對(duì)象時(shí)首先要確定分析單位。<br></p>
8、【單選題】通過(guò)部分調(diào)查對(duì)象的結(jié)果去推論總體的情況,這是社會(huì)科學(xué)研究邏輯中的
抽樣一推論原則
演繹推理原則
A:
統(tǒng)計(jì)性原則
B:
經(jīng)驗(yàn)歸納原則
C:
答D:案:A
解析:<p>通過(guò)部分調(diào)查對(duì)象的結(jié)果去推論總體的情況,這是社會(huì)科學(xué)研究邏輯中的抽
樣——推論原則。<br></p>
9、【單選題】可以比較精確地反映各個(gè)變量之間的數(shù)量關(guān)系,并有助于精確的定量分析,這
種理論模型的表達(dá)方式是
變量結(jié)構(gòu)圖示法
圖式法
A:
公式法
B:
列表法
C:
答D:案:C
解析:<p>可以比較精確地反映各個(gè)變量之間的數(shù)量關(guān)系,并有助于精確的定量分析,這
種理論模型的表達(dá)方式是公式法。<br></p>
10、【單選題】有待于經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證的理論雛形是
理論檢驗(yàn)
理論模型
A:
理論推演
B:
理論假設(shè)
C:
答D:案:D
解析:<p><spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅黑;">有待
于經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證的理論雛形是</span>理論假設(shè)?。<spanstyle="color:rgba(0,0,0,
0.68);font-family:微軟雅黑;"></span><br></p><p><spanstyle="color:rgba(0,0,
0,0.68);font-family:微軟雅黑;">有待于經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證的理論雛形是</span>理論假設(shè)。
<spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅
黑;"></span><br></p>
11、【單選題】根據(jù)已有研究對(duì)象的介紹,不斷辨識(shí)和找出其他研究對(duì)象的累積抽樣方法是
方便抽樣
配額抽樣
A:
判斷抽樣
B:
雪球抽樣
C:
答D:案:D
解析:<p>本題考查的知識(shí)點(diǎn)是雪球抽樣的含義。雪球抽樣也稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)抽樣,是ー種根據(jù)
已有研究對(duì)象的介紹,不斷辨識(shí)和找出其他研究對(duì)象的累積抽樣方法。它是先從幾個(gè)適合
的調(diào)查對(duì)象開(kāi)始,然后通過(guò)他們得到更多的調(diào)查對(duì)象,進(jìn)而ー步步擴(kuò)大樣本范圍。
<br></p>
12、【單選題】在某縣進(jìn)行農(nóng)戶(hù)生活水平抽樣調(diào)查,先抽取若干鄉(xiāng)組成鄉(xiāng)樣本,再?gòu)泥l(xiāng)樣本
中抽取若干村組成村樣本,最后從村樣本中抽取若干農(nóng)戶(hù)。這時(shí),初級(jí)抽樣單元是
縣
鄉(xiāng)
A:
村
B:
農(nóng)戶(hù)
C:
答D:案:B
解析:<p>在某縣進(jìn)行農(nóng)戶(hù)生活水平抽樣調(diào)查,先抽取若干鄉(xiāng)組成鄉(xiāng)樣本,再?gòu)泥l(xiāng)樣本中
抽取若干村組成村樣本,最后從村樣本中抽取若干農(nóng)戶(hù)。這時(shí),初級(jí)抽樣單元是鄉(xiāng)。
<br></p>
13、【單選題】建立指數(shù)的第一步是
選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)
指標(biāo)加權(quán)
A:
處理缺失值
B:
建立量表
C:
答D:案:A
解析:<p>本題在2007年10月真題第一大題第15小題考查過(guò),主要考査的知識(shí)點(diǎn)是建立
指數(shù)的步驟。指數(shù)的建立包括指標(biāo)的選取、指標(biāo)的加權(quán)和處理缺失值三個(gè)步驟。其中,選
取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)是建立指數(shù)的第一歩。<br></p>
14、【單選題】測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵,是指
表面效度
A:
內(nèi)容效度
預(yù)測(cè)效度
B:
同時(shí)效度
C:
答D:案:B
解析:<p>測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵,是指內(nèi)容效果。<br></p>
15、【單選題】用磅秤稱(chēng)女兒的體重,決不會(huì)因?yàn)榘职至獯螅畠壕洼p些,媽媽力氣小,
女兒就變重了。這說(shuō)明
測(cè)量工具通常比人的感觀更敏感
測(cè)量可以幫助人們發(fā)現(xiàn)未知的物體和現(xiàn)象
A:
一定標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變化
B:
測(cè)量能幫助人們觀察到非物理世界的存在
C:
答D:案:C
解析:<divid="cke_pastebin"style="position:absolute;top:-571.429px;width:
1px;height:853px;overflow:hidden;margin:0px;padding:0px;left:-
1000px;">靠一定標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變化。例如,用磅秤稱(chēng)女兒
的體重,決不會(huì)因?yàn)榘职至獯?,女兒就輕些,媽媽力氣小,女兒就變重了。</div>靠一
定標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變化。例如,用磅秤稱(chēng)女兒的體重,決不會(huì)
因?yàn)榘职至獯?,女兒就輕些,媽媽力氣小,女兒就變重了。<div><spanstyle="font-
size:1rem;"><br></span></div>?靠一定標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)量的結(jié)果不會(huì)隨特定觀察者而變
化。例如,用磅秤稱(chēng)女兒的體重,決不會(huì)因?yàn)榘职至獯?,女兒就輕些,媽媽力氣小,女
兒就變重了。
16、【單選題】在關(guān)聯(lián)式問(wèn)題中,第一個(gè)問(wèn)題的回答決定著是否繼續(xù)回答后面的問(wèn)題,通常
把后續(xù)問(wèn)題稱(chēng)為
過(guò)濾性問(wèn)題
相倚性問(wèn)題
A:
二項(xiàng)選擇式問(wèn)題
B:
矩陣式問(wèn)題
C:
答D:案:B
解析:<p>在關(guān)聯(lián)式問(wèn)題中,第一個(gè)問(wèn)題的回答決定著是否繼續(xù)回答后面的問(wèn)題,通常把
后續(xù)問(wèn)題稱(chēng)為相倚性問(wèn)題。<br></p>
17、【單選題】每次小組訪談后都應(yīng)及時(shí)做好各項(xiàng)遺留工作,下列屬于“做好訪談后的工
作”的是
當(dāng)場(chǎng)做好訪談?dòng)涗?/p>
進(jìn)一步查證事實(shí)
A:
創(chuàng)造良好的訪談氣氛
B:
協(xié)調(diào)被調(diào)查者之間的關(guān)系
C:
答D:案:B
解析:<p>每次小組訪談后都應(yīng)及時(shí)做好各項(xiàng)遺留工作,屬于“做好訪談后的工作”的是
進(jìn)一步查證事實(shí)。<br></p>
18、【單選題】了解帶有個(gè)人性和隱私性的問(wèn)題,最好采取
座談法
集體訪談法
A:
個(gè)別訪談法
B:
小組訪談法
C:
答D:案:C
解析:<p>了解帶有個(gè)人性和隱私性的問(wèn)題,最好采取個(gè)別訪談法。<br></p><p>了解帶有
個(gè)人性和隱私性的問(wèn)題,最好采取個(gè)別訪談法。<br></p>
19、【單選題】下列屬于訪談員應(yīng)具備的特殊條件的是
語(yǔ)言與社會(huì)背景
誠(chéng)實(shí)與精確
A:
興趣與能力
B:
勤奮負(fù)責(zé)
C:
答D:案:A
解析:<p>訪談員應(yīng)具備的特殊條件:性別、年齡、教育、語(yǔ)言與社會(huì)背景。<br></p>
20、【單選題】對(duì)整個(gè)觀察進(jìn)程的預(yù)先安排,是指
明確觀察目的
制定觀察方案
A:
進(jìn)行理論準(zhǔn)備
B:
進(jìn)行觀察的物質(zhì)準(zhǔn)備
C:
答D:案:B
解析:<p>對(duì)整個(gè)觀察進(jìn)程的預(yù)先安排,是指制定觀察方案。<br></p><p>對(duì)整個(gè)觀察進(jìn)程
的預(yù)先安排,是指制定觀察方案。<br></p>
21、【單選題】劃分參與觀察與非參與觀察的依據(jù)是
根據(jù)觀察場(chǎng)所和對(duì)觀察情境與條件的控制程度
根據(jù)觀察過(guò)程的控制程度
A:
根據(jù)觀察內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化程度
B:
根據(jù)觀察者在觀察過(guò)程中所扮演的角色
C:
答D:案:D
解析:<p><spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅黑;">劃分
參與觀察與非參與觀察的依據(jù)是</span>根據(jù)觀察者在觀察過(guò)程中所扮演的角色?。<span
style="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅黑;"></span><br></p>
22、【單選題】關(guān)于觀察的信度和效度,下列說(shuō)法正確的是
一般認(rèn)為觀察法比其他方法具有更大的效度
觀察法通常被認(rèn)為比其他方法的效度低
A:
觀察法通常有較高的信度
B:
穩(wěn)定系數(shù)可以說(shuō)明觀察的效度
C:
答D:案:A
解析:<p>關(guān)于觀察的信度和效度,一般認(rèn)為觀察法比其他方法具有更大的效度。
<br></p>
23、【單選題】文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制文獻(xiàn)內(nèi)容
容易數(shù)量化
A:
資料間難以對(duì)比
B:
適合做縱貫研究和趨勢(shì)研究
C:
答D:案:D
解析:文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn):(1)可研究那些不可能接近的研究對(duì)象;(2)具有非介入性和
無(wú)反應(yīng)性的優(yōu)點(diǎn);(3)適于作縱貫研究和趨勢(shì)研究;(4)費(fèi)用較低。文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn):
(1)可研究那些不可能接近的研究對(duì)象;(2)具有非介入性和無(wú)反應(yīng)性的優(yōu)點(diǎn);(3)
適于作縱貫研究和趨勢(shì)研究;(4)費(fèi)用較低。
24、【單選題】二手資料分析的缺點(diǎn)是
費(fèi)時(shí)
費(fèi)用較高
A:
費(fèi)力
B:
C:
研究結(jié)果受資料真實(shí)性的影響
答D:案:D
解析:<p>二手資料分析的缺點(diǎn)。首先,二手資料的效度有時(shí)難以保證。二手資料分析的
另外一個(gè)缺點(diǎn)是,有時(shí)候原始資料中包含一些錯(cuò)誤和偏差,但二次分析者對(duì)此不了解,因
而只是簡(jiǎn)單地利用原來(lái)的資料也可能使結(jié)論發(fā)生偏差。<br></p><p>二手資料分析的缺
點(diǎn)。首先,二手資料的效度有時(shí)難以保證。二手資料分析的另外一個(gè)缺點(diǎn)是,有時(shí)候原始
資料中包含一些錯(cuò)誤和偏差,但二次分析者對(duì)此不了解,因而只是簡(jiǎn)單地利用原來(lái)的資料
也可能使結(jié)論發(fā)生偏差。<br></p>
25、【單選題】美國(guó)社會(huì)學(xué)家多恩伯切和??寺龅摹跋M(fèi)品廣告的他人導(dǎo)向”研究,屬
于
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法
參與觀察法
A:
內(nèi)容分析法
B:
問(wèn)卷調(diào)查法
C:
答D:案:C
解析:<p>美國(guó)社會(huì)學(xué)家S.M.多恩伯切和L.C.??寺龅摹跋M(fèi)品廣告中的他人導(dǎo)
向”研究是內(nèi)容分析的一個(gè)研究范例。<br></p>
26、【單選題】在收集資料后,集中時(shí)間審查資料被稱(chēng)為
實(shí)地審核
收集審核
A:
多次審核
B:
系統(tǒng)審核
C:
答D:案:D
解析:<p>資料審核和資料收集工作同步進(jìn)行,叫做實(shí)地審核或收集審核;在收集資料后
集中時(shí)間進(jìn)行審核叫做系統(tǒng)審核;對(duì)重要資料進(jìn)行反復(fù)的各種形式審核,叫做多次審核。
<br></p>
27、【單選題】在研究我國(guó)學(xué)生群體時(shí),只講中學(xué)生、大學(xué)生這兩類(lèi),所違反的選擇分類(lèi)標(biāo)
志的原則是
從所反映事物本質(zhì)的需要選擇標(biāo)志的原則
從研究目的出發(fā)選擇標(biāo)志的原則
A:
根據(jù)具體的歷史條件選擇標(biāo)志的原則
B:
堅(jiān)持窮盡性和互斥性的原則
C:
D:
答案:D
解析:<p>窮盡性是指分組標(biāo)志的確定必須使所有個(gè)案的特征表現(xiàn)都找到歸屬組,無(wú)一例
外,也就是要將所有可能的類(lèi)別都要列出?;コ庑允侵阜纸M標(biāo)志應(yīng)該互斥,要使每個(gè)個(gè)案
的特征表現(xiàn)只能分配到一組之內(nèi),不能同時(shí)在幾個(gè)組內(nèi)出現(xiàn)。<br></p>
28、【單選題】專(zhuān)題性研究報(bào)告的特點(diǎn)是
專(zhuān)題性研究報(bào)告涉及到研究對(duì)象各方面的狀況
讀者能通過(guò)報(bào)告對(duì)研究對(duì)象有一個(gè)全面的了解和把握
A:
專(zhuān)題性研究報(bào)告一般是篇幅很長(zhǎng)的描述性研究
B:
專(zhuān)題性研究報(bào)告要求做深入的、有針對(duì)性的分析
C:
答D:案:D
解析:<p>專(zhuān)題性研究報(bào)告要求聚焦于一個(gè)方面作深入的、有針對(duì)性的分析,篇幅相對(duì)較
短,多以解釋性為主。<br></p>
29、【單選題】研究報(bào)告的“靈魂”是指
報(bào)告的正文
報(bào)告的提綱
A:
報(bào)告的主題
B:
報(bào)告的材料
C:
答D:案:C
解析:<p>撰寫(xiě)研究報(bào)告的步驟:(1)研究主題(“主題是研究報(bào)告的靈魂”);(2)
組織材料(“材料是社會(huì)研究報(bào)告的血肉”);(3)擬定提綱(“提綱是研究報(bào)告的骨
架”);(4)撰寫(xiě)成文。<br></p>
30、【單選題】研究報(bào)告中要盡力避免的表達(dá)方式是
作者發(fā)現(xiàn)……
我們發(fā)現(xiàn)……
A:
數(shù)據(jù)顯示……
B:
統(tǒng)計(jì)表明……
C:
答D:案:B
解析:<p><spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅黑;">研究
報(bào)告中要盡力避免的表達(dá)方式是</span>我們發(fā)現(xiàn)……<br></p><p><spanstyle="color:
rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅黑;">研究報(bào)告中要盡力避免的表達(dá)方式是
</span>我們發(fā)現(xiàn)……<br></p>
31、【多選題】關(guān)于社會(huì)研究的內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的有
社會(huì)研究?jī)?nèi)容是社會(huì)研究所要了解的社會(huì)現(xiàn)象和要探索的社會(huì)問(wèn)題的具體內(nèi)容
每項(xiàng)社會(huì)研究都有相同的內(nèi)容
A:
各項(xiàng)社會(huì)研究的內(nèi)容可分為現(xiàn)狀調(diào)查、因果分析兩個(gè)層次
B:
確定研究?jī)?nèi)容首先要按照研究目標(biāo)將研究題目分解為若干方面,然后根據(jù)研究目標(biāo)去確定
C:
每個(gè)方面所需收集的信息
D:
各個(gè)社會(huì)研究項(xiàng)目?jī)?nèi)容方面的廣度有大有小
答E:案:ADE
解析:<p>社會(huì)研究?jī)?nèi)容是社會(huì)研究所要了解的社會(huì)現(xiàn)象和要探索的社會(huì)問(wèn)題的具體內(nèi)
容;確定研究?jī)?nèi)容首先要按照研究目標(biāo)將研究題目分解為若干方面,然后根據(jù)研究目標(biāo)去
確定每個(gè)方面所需收集的信息;各個(gè)社會(huì)研究項(xiàng)目?jī)?nèi)容方面的廣度有大有小。<br></p>
32、【多選題】下列屬于縱向研究的有
趨勢(shì)研究
民意測(cè)驗(yàn)
A:
同期群研究
B:
市場(chǎng)調(diào)查
C:
同組研究
D:
答E:案:ACE
解析:<p>縱向研究的類(lèi)型:趨勢(shì)研究、同期群研究、同組研究。<br></p><p>縱向研究的
類(lèi)型:趨勢(shì)研究、同期群研究、同組研究。<br></p>
33、【多選題】選題的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括
重要性
新穎性
A:
可行性
B:
研究者的特點(diǎn)
C:
研究者的價(jià)值取向
D:
答E:案:ABC
解析:<p>在符合社會(huì)實(shí)踐或理論發(fā)展需要的基礎(chǔ)上,需要根據(jù)重要性、新穎性和可行性
的原則來(lái)選擇研究題目。<br></p>
34、【多選題】與一般自然界的因果關(guān)系相比,社會(huì)事物和現(xiàn)象之間的因果關(guān)系具有的重要
特點(diǎn)包括
必然性特點(diǎn)
概率性特點(diǎn)
A:
可直接觀察和測(cè)量
B:
通常無(wú)法直接觀察和測(cè)量
C:
變量之間的變化朝著相同方向
D:
答E:案:BD
解析:<p>與一般自然界的因果關(guān)系相比,社會(huì)事物和現(xiàn)象之間的因果關(guān)系有兩個(gè)重要的
特點(diǎn):①一是其概率性特點(diǎn),即原因和結(jié)果之間的關(guān)系不具有必然性,某種特定的現(xiàn)象只
是有可能導(dǎo)致某種特定的結(jié)果,而不是必然導(dǎo)致后者的發(fā)生。②二是社會(huì)事物或現(xiàn)象之間
的因果關(guān)系常常無(wú)法直接觀察和測(cè)量。人們只能觀察和測(cè)量到兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象之間存在著某
種共同變化的情況,而無(wú)法直接觀察和測(cè)量它們之間的相互作用。<br></p>
35、【多選題】關(guān)于配額抽樣,下列說(shuō)法正確的有
配額抽樣首先要確定配額比例
配額抽樣的邏輯是通過(guò)樣本配額,使樣本結(jié)構(gòu)與總體結(jié)構(gòu)完全一致
A:
配額抽樣屬于非概率抽樣
B:
配額抽樣要求必須掌握總體的最新資料,但這并不容易做到
C:
配額抽樣和分層抽樣本質(zhì)上相同
D:
答E:案:ACD
解析:<p>配額抽樣屬于非概率抽樣,要先根據(jù)某些參數(shù)值,確定不同總體類(lèi)別中的樣本
配額比例,然后按比例在各類(lèi)別中進(jìn)行方便抽樣。為了不偏離總體,配額矩陣中的數(shù)字必
須十分準(zhǔn)確,要做到這一點(diǎn),就必須掌握總體的最新資料,但這并不容易做到。<br></p>
36、【多選題】關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的提問(wèn)技術(shù),下列說(shuō)法正確的有
盡量避免設(shè)計(jì)某種情境進(jìn)行提問(wèn)
可引用官方觀點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)被調(diào)查者回答問(wèn)題
A:
避免詢(xún)問(wèn)被調(diào)查者不愿意回答的問(wèn)題
B:
應(yīng)當(dāng)使用第一人稱(chēng)提問(wèn)
C:
提問(wèn)要使被調(diào)查者有能力回答
D:
答E:案:ACE
解析:<p>問(wèn)卷設(shè)計(jì)盡量避免設(shè)計(jì)某種情境進(jìn)行提問(wèn);避免詢(xún)問(wèn)被調(diào)查者不愿意回答的問(wèn)
題;提問(wèn)要使被調(diào)查者有能力回答。</p>
37、【多選題】一份規(guī)范的問(wèn)卷大體上包括
結(jié)束語(yǔ)
問(wèn)題
A:
統(tǒng)計(jì)方法
B:
封面
C:
問(wèn)卷試用程序
D:
答E:案:ABD
解析:<p>問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu):(1)封面,有四個(gè)組成部分,①問(wèn)卷編號(hào);②問(wèn)卷名稱(chēng);③
調(diào)查主持單位;④問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)間,(2)致被調(diào)查者信(3)填答指南(4)問(wèn)題和答案
(選項(xiàng)):?jiǎn)柧淼闹黧w部分;(5)編碼位:每一個(gè)問(wèn)題究竟預(yù)留多少個(gè)編碼框,主要視
答案的數(shù)量而定;(6)訪問(wèn)記錄和結(jié)束語(yǔ)。<br></p><p>問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu):(1)封面,
有四個(gè)組成部分,①問(wèn)卷編號(hào);②問(wèn)卷名稱(chēng);③調(diào)查主持單位;④問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)間,(2)
致被調(diào)查者信(3)填答指南(4)問(wèn)題和答案(選項(xiàng)):?jiǎn)柧淼闹黧w部分;(5)編碼
位:每一個(gè)問(wèn)題究竟預(yù)留多少個(gè)編碼框,主要視答案的數(shù)量而定;(6)訪問(wèn)記錄和結(jié)束
語(yǔ)。<br></p>
38、【多選題】訪談法的調(diào)查方式包括
通過(guò)信件進(jìn)行的交流
借助于電話進(jìn)行的交談
A:
面對(duì)面的直接交談
B:
通過(guò)翻譯進(jìn)行的面對(duì)面交談
C:
通過(guò)郵寄問(wèn)卷進(jìn)行的調(diào)查
D:
答E:案:BCD
解析:<p><spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅黑;">訪談
法的調(diào)查方式包括:</span>借助于電話進(jìn)行的交談、面對(duì)面的直接交談、通過(guò)翻譯進(jìn)行
的面對(duì)面交談?。<spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅
黑;"></span><br></p>
39、【多選題】可以用于現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析的文獻(xiàn)有
各類(lèi)統(tǒng)計(jì)年鑒
政府的統(tǒng)計(jì)快報(bào)
A:
聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告
B:
商務(wù)部公布的消費(fèi)者信心指數(shù)報(bào)告
C:
蓋洛普公司公布的民意測(cè)驗(yàn)報(bào)告
D:
答E:案:ABCDE
解析:在我國(guó),最具權(quán)威的統(tǒng)計(jì)資料是各級(jí)統(tǒng)計(jì)局公布的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)告。例如,各類(lèi)統(tǒng)計(jì)
年鑒、統(tǒng)計(jì)快報(bào)。在國(guó)際上,最具權(quán)威的統(tǒng)計(jì)資料主要由聯(lián)合國(guó)等權(quán)威的國(guó)際機(jī)構(gòu)提供。
此外,一些專(zhuān)門(mén)的研究機(jī)構(gòu),如商業(yè)調(diào)查公司、民意測(cè)驗(yàn)機(jī)構(gòu),也經(jīng)常公布一些社會(huì)調(diào)查
結(jié)果。如蓋洛普公司每年都要公布他們的各種調(diào)查結(jié)果。
40、【多選題】學(xué)術(shù)性研究報(bào)告的導(dǎo)言包括的內(nèi)容有
說(shuō)明研究問(wèn)題的性質(zhì)和意義
文獻(xiàn)綜述
A:
分析研究結(jié)果
B:
介紹研究目標(biāo)和假設(shè)
C:
重要概念的界定
D:
答E:案:ABDE
解析:學(xué)術(shù)性研究報(bào)告的導(dǎo)言部分應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)說(shuō)明研究問(wèn)題的性質(zhì)和意義(2)
文獻(xiàn)綜述(3)介紹研究目標(biāo)與假設(shè)(4)重要概念的界定</
41、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述集合概念的內(nèi)涵與特點(diǎn)。
答案:(1)集合概念,是指由一些分子所組成的集合體。組成集合體的分子可以是同類(lèi)
的,也可以是不同類(lèi)的?!敖M織"、“社區(qū)"、“國(guó)家"、“社會(huì)”等概念都是集合概念。
(1)集合概念最大的特征是“總體大于部分之和",即集合體有超出構(gòu)成其成分的各個(gè)
分子和亞単位之外的總體特征。
42、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述定量研究的優(yōu)點(diǎn)。
答案:定量方法的代點(diǎn)在于:(1)它能夠快速地進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查,因此能較好地
適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)需要隨吋把握社會(huì)發(fā)展變化趨勢(shì)的要求。(2)其次,定量方法通過(guò)運(yùn)用統(tǒng)
計(jì)和數(shù)學(xué)分析而大大提高了社會(huì)研究的標(biāo)準(zhǔn)化和精準(zhǔn)化程度,并且要求嚴(yán)密的邏輯推理,
因而其結(jié)論更準(zhǔn)確、更科學(xué)。(3)最后,定量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性
程度,并能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系迸行精準(zhǔn)的分析。
43、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述社會(huì)研究中測(cè)量的層次。
答案:社會(huì)研究中測(cè)量的層次有:(1)定類(lèi)測(cè)量:(2分)(2)定序測(cè)量:(1分)(3)定距測(cè)量:
(1分)(4)定比測(cè)量。(1分〉
44、【問(wèn)答題】檢查用觀察法獲得的資料時(shí),要注意哪幾個(gè)方面?
答案:對(duì)觀察法獲得的資料的檢查要注意以下幾個(gè)方面:(1)檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循
調(diào)查提綱獲得的。一個(gè)好的觀察資料既要記下提綱中規(guī)定的調(diào)查內(nèi)容,也要記下那些看到
的暫時(shí)還無(wú)法歸類(lèi)的事實(shí)。(1分)I<2>如果能用多種方法收集相關(guān)的資料,則應(yīng)把通過(guò)觀
察法獲取的資料和通過(guò)其他方法獲取的資料進(jìn)行比較、核實(shí)。(1分)(3)當(dāng)觀察是以小組為
單位進(jìn)行時(shí),調(diào)查人員要隨時(shí)將獲取的信息同小組其他調(diào)查人員所取得的信息進(jìn)行比較。
(1分)(4)對(duì)于較重要的問(wèn)題,要注意調(diào)查時(shí)間的長(zhǎng)短。(2分)
45、【問(wèn)答題】結(jié)合材料,論述實(shí)驗(yàn)法的缺點(diǎn)。美國(guó)學(xué)者齊默巴多的一項(xiàng)課題是研究監(jiān)獄警
察濫用權(quán)力的問(wèn)題。究竟是那些粗魯、冷酷無(wú)情的人被拉來(lái)當(dāng)了獄警,還是監(jiān)獄社會(huì)環(huán)境助
長(zhǎng)了暴力行為?為找到答案,齊默巴多在斯坦福大學(xué)的地下室仿建了一座監(jiān)獄,并在年輕人中
征集實(shí)驗(yàn)者。70多人申請(qǐng)了這項(xiàng)每天報(bào)酬15美元的工作。齊默巴多用心理測(cè)驗(yàn)和體能測(cè)驗(yàn)挑
選了24個(gè)看起來(lái)心理穩(wěn)定和正常的學(xué)生參加實(shí)驗(yàn),他們來(lái)自美國(guó)和加拿大的中產(chǎn)階級(jí)家庭。
這些學(xué)生被隨機(jī)指定為“犯人”或“獄警”這兩個(gè)角色中的一個(gè)。那些被“選”作犯人的學(xué)
生真的由當(dāng)?shù)鼐齑恫У竭@個(gè)地下室監(jiān)獄,關(guān)在一個(gè)3
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