《東北三省》自主探究學(xué)案（第1課時）

3/3《東北三省》導(dǎo)學(xué)案第1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．讀圖6-2-1，掌握東北地區(qū)的主要地形，了解東北地區(qū)的地區(qū)的主要范圍；2．閱讀P12教材內(nèi)容，結(jié)合圖6-2-2、6-2-3，知道東北地區(qū)的氣候特征，了解東北地區(qū)冷濕的自然環(huán)境。學(xué)習(xí)任務(wù)及展示自主學(xué)習(xí)法、導(dǎo)學(xué)法、對比分析法和分組合作討論。學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材內(nèi)容，完成下列問題：讀圖完成下列問題：1．寫出下列字母所代表的省級行政區(qū)的名稱：A為，B的簡稱是，C為。2．寫出下列山脈的名稱：D;E；河流F為，它是兩國的界河。3．K所代表的地形區(qū)是，此地作物熟制為，盛產(chǎn)、、、、等。4．下列表述該地區(qū)氣候正確的是（）A．氣候冷濕B．雪期自北向南越來越長C．冬短夏長D．降水集中于秋季5．不屬于東北三省農(nóng)業(yè)發(fā)展有利條件的是（）A．地勢平坦B．土壤肥沃C．人口稀少D．雨熱同期6．在春秋季節(jié)，東北三省經(jīng)常受到哪種災(zāi)害的影響（）A．干旱B．寒潮C．臺風(fēng)D．洪澇【合作探究】小組合作完成下列問題讀圖6-2-2、6-2-3兩幅圖，嘗試歸納東北三省年降水量分布、平均氣溫分布有何特點，說出原因？1．學(xué)生結(jié)合教材和地圖冊，進(jìn)行小組討論。2．小組討論后，師生進(jìn)行討論結(jié)果的梳理總結(jié)。【拓展閱讀】知識拓展：哈爾濱冰城冰燈以冰雪文化、太陽島風(fēng)光、東方小巴黎之譽名揚天下的北國“冰城”哈爾濱，是冬季冰雪度假旅游的好去處?！肮枮I之夏”音樂會，確立了哈爾濱音樂名城的地位；而一年一度的“哈爾濱冰雪節(jié)”笑迎八方來客。冰城哈爾濱，的確與冰有著不解之緣，冬天，持續(xù)零下二三十度的天氣，令這里想不結(jié)冰都難。冰城居民，家家有天然冰庫，主屋旁的小屋，是最好的綠色冷庫。“冷氣”取之不盡，用之不竭。

冰燈作為我國北方的民間藝術(shù)品，清初便已誕生，嘉慶年間就有冰燈盛景。原本制作工藝簡單的冰燈，如今已發(fā)展成冰花、冰建筑、冰雕等多種表現(xiàn)形式，成為高雅藝術(shù)。

一年一度的哈爾濱冰燈游園會，是冰燈藝術(shù)的集大成者，氣魄宏偉、景觀迷人。冰燈藝術(shù)年年翻新，是“永不重復(fù)的童話”，是冰趣無窮的冰城藝術(shù)奇觀。

哈爾濱冬天有一項最勇敢的體育活動，那就是冬泳。勇敢的人，在數(shù)九隆冬、寒冷刺骨的松花江里游泳，真是令人震驚。

他們在結(jié)著一米左右厚冰層的松花江主航道上，鑿出數(shù)十米長、數(shù)米寬的冰槽游泳池，穿著泳衣搏擊其中，得到的是征服大自然的歡樂和強健的體魄。

每年的哈爾濱冰雪節(jié)期間，都要舉