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文檔簡介
《動(dòng)物的翅膀》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《動(dòng)物的翅膀》的作者、主要內(nèi)容和背景故事。2.精通文章中的重點(diǎn)詞匯和重要句型。3.分析文章中的情節(jié)進(jìn)步和主題思想。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.作者介紹:《動(dòng)物的翅膀》是楊紅櫻創(chuàng)作的一篇優(yōu)秀散文,描寫了一只小燕子因受傷無法飛行,但最終通過自己的盡力和毅力,最終學(xué)會了飛行的故事。2.內(nèi)容梗概:故事主要盤繞著小燕子遭受損害無法飛行的痛苦經(jīng)歷展開,它在自卑和懊喪中度過了一段時(shí)間。但在得到母鳥的鼓舞和支持后,小燕子開始用自己的方式重新學(xué)會飛行,最終成功飛越了那片大海。3.重點(diǎn)詞匯:傷痕累累、自卑、懊喪、毅力、鼓舞、支持、飛行。4.重要句型:a.“小燕子心里分外悲傷,它不明白為什么自己有了翅膀,卻飛不起來?!眀.“母鳥用松軟的聲音告知小燕子,只要有毅力,就一定能夠飛行?!眂.“在一次次的嘗試和堅(jiān)持中,小燕子逐漸精通了飛行的技巧?!睂?dǎo)學(xué)要求:1.閱讀《動(dòng)物的翅膀》散文全文,理解故事情節(jié)。2.抄寫并背誦散文中的重點(diǎn)詞匯和重要句型。3.分析小燕子的心路歷程,沉思毅力和堅(jiān)持對于成功的重要性。拓展談?wù)摚?.你覺得小燕子為什么會受傷無法飛行?這種狀況在現(xiàn)實(shí)生活中是否存在類似的例子?2.你認(rèn)為故事中描述的小燕子用自己的盡力學(xué)會飛行的經(jīng)歷給了我們怎樣的啟發(fā)?3.在生活中遇到困難和挫折時(shí),你是如何應(yīng)對并克服困難的?是否有過類似于小燕子堅(jiān)持不懈的經(jīng)歷?總結(jié)反思:通過本篇導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修,我們不僅了解了《動(dòng)物的翅膀》這篇優(yōu)秀散文的作者、主要內(nèi)容和背景故事,還深度分析了文章中的重點(diǎn)詞匯和重要句型。通過閱讀故事,我們也領(lǐng)悟到了毅力和堅(jiān)持對于成功的重要性,期望同硯們在日后的進(jìn)修和生活中都能像小燕子一樣,英勇面對困難,堅(jiān)持不懈,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入《動(dòng)物的翅膀》是一篇描寫動(dòng)物生存斗爭的散文,作者通過精致的筆觸描繪了各種動(dòng)物的翅膀,呈現(xiàn)了它們在大自然中的生存狀態(tài)。本文主要敘述了鳥類、昆蟲和蝙蝠等動(dòng)物的翅膀的功能和特點(diǎn),以及它們在生存斗爭中如何運(yùn)用翅膀的故事。通過閱讀本文,我們將更深度地了解動(dòng)物的翅膀?qū)λ鼈兊囊饬x和重要性。二、預(yù)習(xí)1.請簡要描述一下鳥的翅膀的功能和特點(diǎn)。2.請簡要描述一下昆蟲的翅膀的功能和特點(diǎn)。3.請簡要描述一下蝙蝠的翅膀的功能和特點(diǎn)。三、閱讀1.請通讀全文,了解文章大意。2.請?jiān)陂喿x過程中重點(diǎn)關(guān)注作者對不同動(dòng)物翅膀的描寫,以及它們在生存斗爭中如何運(yùn)用翅膀。四、沉思1.你認(rèn)為動(dòng)物的翅膀在它們的生存中扮演著怎樣的角色?2.作者通過描寫不同動(dòng)物的翅膀,想要表達(dá)什么樣的深意?3.你有什么感想或體會?五、談?wù)?.請結(jié)合自己的理解,與同桌進(jìn)行談?wù)?,分享你的沉思和感想?.請回答同桌的問題,并聽取他/她的觀點(diǎn)。六、總結(jié)1.請總結(jié)一下本文主要敘述的內(nèi)容。2.你對動(dòng)物的翅膀有了哪些新的熟識?3.你認(rèn)為動(dòng)物的翅膀在自然界中的地位和作用如何?七、拓展1.請展開閱讀其他有關(guān)動(dòng)物翅膀的文章或書籍,深度了解動(dòng)物翅膀的豐富內(nèi)涵。2.請觀察生活中的動(dòng)物,嘗試用你的理解和想象描繪它們的翅膀,探究其中的玄妙。以上是本
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