2022年4月自考公共課考試：社區(qū)護(hù)理學(xué)歷年真題合集含解析

2022年4月自考公共課考試：社區(qū)護(hù)理學(xué)歷年真題合集一、單項(xiàng)選擇題1、細(xì)菌性痢疾的主要傳播途徑是【】（A）血液傳播（B）體液傳播（C）蟲媒傳播（D）糞一口傳播2、COPD病人進(jìn)行體位引流的時(shí)間應(yīng)在餐前【】（A）15分鐘（B）30分鐘（C）1～2／小時(shí)（D）3小時(shí)3、以家庭為單位對(duì)問題家庭或脆弱家庭進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)被稱為【】（A）保健性家訪（B）居家護(hù)理（C）家庭病床護(hù)理（D）家庭健康護(hù)理4、9月齡嬰兒應(yīng)接種的疫苗是【】（A）流腦疫苗（B）流腮疫苗（C）乙腦疫苗（D）脊髓灰質(zhì)炎疫苗5、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，描述正確的是【】（A）健康教育包括健康促進(jìn)（B）健康促進(jìn)是健康教育的方法（C）健康促進(jìn)是健康教育的構(gòu)成要素（D）健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)6、給嬰兒洗澡時(shí)應(yīng)注意【】（A）在哺乳前進(jìn)行（B）在哺乳后進(jìn)行（C）水溫30～32℃（D）室溫20～22℃7、對(duì)細(xì)菌性痢疾病人應(yīng)采取隔離措施，隔離期為【】（A）發(fā)病后3天（B）糞便正常后3天（C）臨床癥狀基本消失（D）大便培養(yǎng)連續(xù)3次陰性8、獨(dú)立從事家庭訪視工作的護(hù)士應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床工作【】（A）2年以上（B）3年以上（C）4年以上（D）5年以上9、甲型肝炎的社區(qū)管理重點(diǎn)是【】（A）檢測(cè)人群HBsAg（B）防止食源水源污染（C）檢測(cè)血制品抗一HAV（D）督促慢性HAV攜帶者定期檢查10、用于產(chǎn)婦會(huì)陰切口感染局部濕敷的溶液是【】（A）75％酒精（B）3%硼酸（C）50%硫酸鎂（D）3％過氧化氫11、家庭有教育子女的責(zé)任和義務(wù)，約束家庭成員的行為，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社會(huì)化功能（C）生殖功能（D）經(jīng)濟(jì)功能12、嬰兒排出的糞便似果醬樣并帶血提示【】（A）小兒腸炎（B）腸道梗阻（C）消化不良（D）腸套疊13、社會(huì)教育的對(duì)象只包括社區(qū)的【】（A）健康群體（B）患病群體（C）成人群體（D）高危群體14、可使輕度高血壓病人血壓恢復(fù)正常的措施是【】（A）單純限鹽（B）進(jìn)行心理疏導(dǎo)（C）進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉（D）限制膽固醇攝入15、在觀察期間內(nèi)觀察地區(qū)的人群中有可能發(fā)生所要觀察的疾病的人數(shù)，稱為【】（A）頻數(shù)（B）頻率（C）構(gòu)成比（D）暴露人口數(shù)16、冠心病病人的自我預(yù)警信號(hào)是【】（A）突發(fā)胸痛胸悶（B）運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)（C）下腹脹痛（D）視力下降17、社區(qū)內(nèi)開辦殘疾兒童特殊教育學(xué)習(xí)班，屬于【】（A）教育康復(fù)（B）殘疾預(yù)防（C）社會(huì)康復(fù)（D）獨(dú)立生活指導(dǎo)18、對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的傷員主要觀察“RPM”3個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)“R”是指【】（A）血壓（B）心率（C）呼吸（D）意識(shí)19、對(duì)受災(zāi)人員給予群體性心理支持一般是在災(zāi)害發(fā)生后【】（A）48小時(shí)內(nèi)（B）48小時(shí)～2周內(nèi)（C）3周～4周內(nèi)（D）1個(gè)月后20、腦卒中的不可干預(yù)危險(xiǎn)因素是【】（A）肥胖（B）性別（C）高血壓（D）心臟病二、多項(xiàng)選擇題21、高危人群包括【】（A）高血壓病人（B）高鈉飲食人群（C）收縮壓超過140mmHg人群（D）空腹血糖大于7．3人群（E）有乳腺癌家族史的婦女22、根據(jù)行為改變的“知信行”模式，改變行為的動(dòng)力是【】（A）知識(shí)（B）信息（C）信念（D）態(tài)度（E）行為23、根據(jù)行為改變的“知一信一行”模式，信念和態(tài)度是改變行為的【】（A）基礎(chǔ)（B）條件（C）動(dòng)力（D）目標(biāo)（E）關(guān)鍵24、對(duì)傳染病病人的管理須做到【】（A）早發(fā)現(xiàn)（B）早報(bào)告（C）早教育（D）早隔離（E）早治療25、家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括【】（A）健康問題（B）家庭的結(jié)構(gòu)（C）家庭生活事件（D）人口學(xué)信息（E）家庭經(jīng)濟(jì)狀況三、填空題26、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以__________為中心。27、風(fēng)險(xiǎn)圖28、老年人自我保健的措施包括___________、自我治療、自我護(hù)理、自我預(yù)防和自我急救。29、疾病預(yù)防30、不可干預(yù)31、心率32、公共衛(wèi)生學(xué)33、擦拭法33.ADL能力評(píng)定是從實(shí)用的角度出發(fā)，全面了解病人在生活和工作方面的________，應(yīng)能夠反映病人的綜合活動(dòng)能力。34、健康教育過程評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)健康教育活動(dòng)中__________雙方的參與情況、活動(dòng)進(jìn)展及活動(dòng)效率等。35、健康教育過程評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)健康教育活動(dòng)中教與學(xué)雙方的參與情況、__________及活動(dòng)效率等。四、名詞解釋36、連續(xù)性訪視37、肺結(jié)核38、家庭訪視協(xié)議39、終末消毒40、社區(qū)健康護(hù)理五、簡(jiǎn)答題41、簡(jiǎn)述社區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)中社區(qū)醫(yī)療的具體內(nèi)容。42、簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)士評(píng)估社區(qū)地理環(huán)境特征和人口群體特征的內(nèi)容。43、簡(jiǎn)述突發(fā)腦卒中病人的家庭救護(hù)措施。44、簡(jiǎn)述社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。45、簡(jiǎn)述健康咨詢的類型。六、論述題46、試述維生素D缺乏病的預(yù)防措施。47、試述社區(qū)護(hù)士在家庭訪視中的具體工作內(nèi)容。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D【試題解析】細(xì)菌性痢疾的傳染源是病人和帶菌者，由糞一口傳播，夏秋季節(jié)發(fā)病率高。2、C【試題解析】COPD病人進(jìn)行體位引流中，依據(jù)痰量決定引流次數(shù)，體位引流時(shí)間可在就餐前1～2小時(shí)進(jìn)行。3、D【試題解析】家庭護(hù)理是指到服務(wù)對(duì)象的家中進(jìn)行保健指導(dǎo)和實(shí)施護(hù)理的過程。包括兩部分內(nèi)容：①家庭健康護(hù)理：是以家庭為單位，對(duì)問題家庭或脆弱家庭(高風(fēng)險(xiǎn)家庭)進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)；②居家護(hù)理或家庭病床：是指在有醫(yī)囑的前提下，對(duì)出院后的病人或有護(hù)理需求的居家慢性病病人或殘障人提供的護(hù)理服務(wù)。4、A5、D【試題解析】健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)，通過健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個(gè)人參與的意愿，營(yíng)造健康促進(jìn)的氛圍。沒有健康教育，健康促進(jìn)則成無源之水，同時(shí)健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會(huì)受到極大的限制。6、A【試題解析】日常護(hù)理中，需經(jīng)常給嬰兒洗澡，保持清潔和健康，并于喂奶之前進(jìn)行，以避免體位的變換而溢乳。7、D【試題解析】細(xì)菌性痢疾按腸道傳染病隔離，隔離期為臨床癥狀消失，大便培養(yǎng)連續(xù)2～3次陰性或糞便正常后1周。8、D【試題解析】獨(dú)立從事家庭訪視護(hù)理工作的護(hù)士，應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上的工作經(jīng)歷。9、B【試題解析】對(duì)甲型肝炎的社區(qū)管理中，重點(diǎn)是“防止食源水源污染”，提倡熟食，養(yǎng)成餐具消毒、分餐制、飯前便后洗手等衛(wèi)生習(xí)慣。10、C【試題解析】會(huì)陰切口感染護(hù)理：①局部用50％硫酸鎂濕熱敷或95％酒精濕敷，每天兩次；②注意保持會(huì)陰部清潔、干爽，勤換內(nèi)褲。11、B【試題解析】家庭功能中的社會(huì)化功能，主要是指家庭有培養(yǎng)其子女走向社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)，還可依據(jù)法規(guī)，約束家庭成員的行為，給予文化素質(zhì)教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和信念。12、D【試題解析】觀察嬰兒排便，可了解胃腸情況和消化吸收功能。排出的糞便若有臭味，可能是對(duì)蛋白質(zhì)消化不良；呈灰白色，可能有腸道梗阻；似果醬樣并帶血，可能是腸套疊。13、C【試題解析】社會(huì)教育是社區(qū)健康教育活動(dòng)中普遍使用的一種干預(yù)策略，其對(duì)象是社區(qū)居民中的成人群體。14、A【試題解析】高血壓患者應(yīng)低膽固醇、低飽和脂肪酸、少糖和低鹽飲食。輕度、早期患者單純限鹽(每人每天食鹽不超過6g)有可能使血壓恢復(fù)正常。15、D【試題解析】暴露人口數(shù)，是指在觀察期間內(nèi)觀察地區(qū)的人群中有可能發(fā)生所要觀察的疾病的人數(shù)。16、A【試題解析】冠心病患者凡出現(xiàn)突發(fā)上腹或胸部疼痛、胸悶、心慌、氣短、疲乏、精神不振、煩躁和頭暈等自我預(yù)警癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。17、A【試題解析】社區(qū)康復(fù)護(hù)理的主要內(nèi)容為：預(yù)防、普查、康復(fù)訓(xùn)練、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)和獨(dú)立生活指導(dǎo)。其中教育康復(fù)包括幫助殘疾兒童解決上學(xué)問題，或組織社區(qū)內(nèi)殘疾兒童的特殊教育學(xué)習(xí)班。18、C【試題解析】在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)遇到大量傷員時(shí)，主要觀察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神狀態(tài)。19、B20、B【試題解析】腦卒中的危險(xiǎn)因素可歸為不可干預(yù)的和可干預(yù)的兩類。不可干預(yù)的因素包括遺傳因素、年齡和性別等；可干預(yù)的危險(xiǎn)因素有高血壓、心臟病和高脂血癥等；其他因素包括氣候、不良飲食習(xí)慣和心理因素等。二、多項(xiàng)選擇題21、B,E【試題解析】高危人群是指目前尚健康，但本身存在某些致病危險(xiǎn)因素的人群，其發(fā)病概率明顯高于其他人群。22、C,D【試題解析】知信行模式中，“信”指信念和態(tài)度，是動(dòng)力和關(guān)鍵，常與感情、信念一起支配人的行動(dòng)。23、C,E【試題解析】知一信一行模式是知識(shí)、態(tài)度、信念和行為的簡(jiǎn)稱，“信”指信念和態(tài)度(正確的信念和積極的態(tài)度)，是動(dòng)力，是關(guān)鍵，常與感情、信念一起支配人的行動(dòng)。24、A,B,D,E【試題解析】傳染病病人管理必須做到“五早”，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離和早治療。25、A,B,C,D【試題解析】家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括整個(gè)家庭的構(gòu)成、健康問題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問題和信息。三、填空題26、人群健康27.社區(qū)護(hù)理綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和___________的理論與技術(shù)。27、風(fēng)險(xiǎn)圖28、自我觀察35.標(biāo)記社區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)區(qū)域或脆弱性的地圖稱為__________。29、社區(qū)健康護(hù)理的特點(diǎn)是側(cè)重社區(qū)群體健康和___________。30、發(fā)生傳染病的流行，既有流行條件的存在，也有自然因素與________的影響。31、心率32、護(hù)理程序是護(hù)理學(xué)常用的一種系統(tǒng)的和科學(xué)的_____________。33、活動(dòng)程度34、教與學(xué)31.遺傳因素屬于腦血管意外危險(xiǎn)因素中__________的因素。35、活動(dòng)進(jìn)展31.COPD病人康復(fù)的首要任務(wù)是重建___________呼吸。四、名詞解釋36、社區(qū)護(hù)士按前次訪視后修訂的新計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理和指導(dǎo)，不斷收集資料，為以后的訪視提供充分的依據(jù)。37、由結(jié)核桿菌引起的肺部感染，主要通過呼吸道傳染，其次通過被結(jié)核桿菌污染的食物或餐具而引起腸道感染。38、為執(zhí)行家庭訪視計(jì)劃，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與被訪家庭簽訂的書面協(xié)議。39、指?jìng)魅驹措x開疫源地后，對(duì)疫源地所進(jìn)行的一次徹底的消毒措施，目的是殺滅遺留在疫源地內(nèi)的各種物品上的病原體。40、以社區(qū)為單位，以社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和人際溝通等知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ι鐓^(qū)人群健康和社區(qū)環(huán)境健康進(jìn)行管理的過程。五、簡(jiǎn)答題41、(1)常見疾病、多發(fā)疾病病人的診療。(2)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。(3)慢性病病人篩查和重點(diǎn)慢性病人的管理。(4)精神疾病病人的管理。(5)轉(zhuǎn)診服務(wù)。42、(1)地理環(huán)境。(2)人為環(huán)境。(3)人口基本情況。(4)群體健康狀況。(5)社區(qū)居民的價(jià)值觀、宗教信仰和社會(huì)規(guī)范、文化和歷史等。43、(1)保持心肺功能。(2)保持呼吸道通暢。(3)有條件者可給予氧氣吸入。(4)保持情緒穩(wěn)定。(5)盡快將病人送至醫(yī)院。44、(1)構(gòu)建災(zāi)害的社區(qū)救護(hù)體系。(2)實(shí)施社區(qū)居民的災(zāi)害應(yīng)對(duì)教育。(3)積極進(jìn)行預(yù)案宣傳和預(yù)警訓(xùn)練。(4)參與風(fēng)險(xiǎn)圖的制作。(5)熟悉醫(yī)院災(zāi)害對(duì)策。45、個(gè)別咨詢；門診咨詢；電話咨詢；街頭咨詢；信函咨詢；付費(fèi)咨詢；網(wǎng)絡(luò)咨詢。六、論述題46、戶外多曬太陽。如果在屋內(nèi)曬太陽，應(yīng)當(dāng)開窗，由于紫外線不能透過玻璃，所以不要隔著玻璃曬太陽。新生兒出生后2～4周即可以開始補(bǔ)充維生素D，每日400IU；早產(chǎn)兒、多胎兒、低體重兒維生素D的用