2021年上半年自考03004社區(qū)護(hù)理學(xué)練習(xí)考題含解析_第1頁(yè)
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2021年上半年自考03004社區(qū)護(hù)理學(xué)練習(xí)考題一、單項(xiàng)選擇題1、對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的傷員主要觀察“RPM”3個(gè)指標(biāo),指標(biāo)“R”是指【】(A)血壓(B)心率(C)呼吸(D)意識(shí)2、COPD病人進(jìn)行體位引流的時(shí)間應(yīng)在餐前【】(A)15分鐘(B)30分鐘(C)1~2/小時(shí)(D)3小時(shí)3、收集社區(qū)健康資料采用的恰當(dāng)方法是【】(A)身體評(píng)估(B)實(shí)地考察(C)家庭訪談(D)媒體宣傳4、對(duì)細(xì)菌性痢疾病人應(yīng)采取隔離措施,隔離期為【】(A)發(fā)病后3天(B)糞便正常后3天(C)臨床癥狀基本消失(D)大便培養(yǎng)連續(xù)3次陰性5、甲型肝炎的社區(qū)管理重點(diǎn)是【】(A)檢測(cè)人群HBsAg(B)防止食源水源污染(C)檢測(cè)血制品抗一HAV(D)督促慢性HAV攜帶者定期檢查6、結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性的表現(xiàn)是【】(A)皮丘范圍:l0mm×l0mm(B)出現(xiàn)血性滲出物(C)局部有水泡(D)出現(xiàn)皮疹7、9月齡嬰兒應(yīng)接種的疫苗是【】(A)流腦疫苗(B)流腮疫苗(C)乙腦疫苗(D)脊髓灰質(zhì)炎疫苗8、在社區(qū)災(zāi)害預(yù)檢分診判斷依據(jù)中,觀察指標(biāo)P為【】(A)呼吸(B)灌注血量(C)體溫(D)精神狀態(tài)9、為保證胎盤(pán)和腎臟的血液灌流量,孕婦睡眠時(shí)應(yīng)采取【】(A)仰臥位(B)左側(cè)臥位(C)右側(cè)臥位(D)頭高腳低位10、對(duì)受災(zāi)人員給予群體性心理支持一般是在災(zāi)害發(fā)生后【】(A)48小時(shí)內(nèi)(B)48小時(shí)~2周內(nèi)(C)3周~4周內(nèi)(D)1個(gè)月后11、社區(qū)護(hù)士與被訪家庭之間的信任關(guān)系是【】(A)階段性的工作(B)長(zhǎng)期性的工作(C)臨時(shí)性的工作(D)間斷性的工作12、用于產(chǎn)婦會(huì)陰切口感染局部濕敷的溶液是【】(A)75%酒精(B)3%硼酸(C)50%硫酸鎂(D)3%過(guò)氧化氫13、預(yù)防佝僂病的最好方法是【】(A)補(bǔ)鈣(B)補(bǔ)磷(C)補(bǔ)鐵(D)多曬太陽(yáng)14、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,描述正確的是【】(A)健康教育包括健康促進(jìn)(B)健康促進(jìn)是健康教育的方法(C)健康促進(jìn)是健康教育的構(gòu)成要素(D)健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)15、可使輕度高血壓病人血壓恢復(fù)正常的措施是【】(A)單純限鹽(B)進(jìn)行心理疏導(dǎo)(C)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉(D)限制膽固醇攝入16、社區(qū)健康人群預(yù)防發(fā)生高血壓,應(yīng)【】(A)自測(cè)血壓并填寫(xiě)調(diào)查表(B)保持良好生活方式(C)隨時(shí)監(jiān)測(cè)血壓變化(D)定期體檢17、腦卒中的不可干預(yù)危險(xiǎn)因素是【】(A)肥胖(B)性別(C)高血壓(D)心臟病18、獨(dú)立從事家庭訪視工作的護(hù)士應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床工作【】(A)2年以上(B)3年以上(C)4年以上(D)5年以上19、家庭結(jié)構(gòu)圖中家庭成員間關(guān)系可以用連線表示,雙線表示【】(A)關(guān)系一般(B)關(guān)系密切(C)關(guān)系緊張(D)關(guān)系生疏20、以家庭為單位對(duì)問(wèn)題家庭或脆弱家庭進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)被稱(chēng)為【】(A)保健性家訪(B)居家護(hù)理(C)家庭病床護(hù)理(D)家庭健康護(hù)理二、多項(xiàng)選擇題21、根據(jù)行為改變的“知一信一行”模式,信念和態(tài)度是改變行為的【】(A)基礎(chǔ)(B)條件(C)動(dòng)力(D)目標(biāo)(E)關(guān)鍵22、家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括【】(A)健康問(wèn)題(B)家庭的結(jié)構(gòu)(C)家庭生活事件(D)人口學(xué)信息(E)家庭經(jīng)濟(jì)狀況23、對(duì)傳染病病人的管理須做到【】(A)早發(fā)現(xiàn)(B)早報(bào)告(C)早教育(D)早隔離(E)早治療24、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容包括【】(A)殘疾預(yù)防(B)殘疾普查(C)傳染病防治(D)康復(fù)訓(xùn)練(E)教育康復(fù)25、社區(qū)健康計(jì)劃中,活動(dòng)目標(biāo)的制定要【】(A)與社區(qū)健康問(wèn)題密切相關(guān)(B)規(guī)定時(shí)間期限(C)可觀察(D)借助外部力量能達(dá)到(E)可測(cè)量三、填空題26、工作方法29.根據(jù)Duvall的家庭發(fā)展理論,有青少年階段家庭的重要任務(wù)是青少年的教育與溝通,青少年的性教育及________。27、風(fēng)險(xiǎn)圖28、健康教育過(guò)程評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)健康教育活動(dòng)中教與學(xué)雙方的參與情況、__________及活動(dòng)效率等。29、環(huán)境健康29.社區(qū)護(hù)士通過(guò)__________可了解家庭的構(gòu)成、健康問(wèn)題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問(wèn)題和信息。30、老年人自我保健的措施包括___________、自我治療、自我護(hù)理、自我預(yù)防和自我急救。31、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是以人的健康為中心,家庭為單位,以_________為導(dǎo)向的基層衛(wèi)生服務(wù)。32、生理性腹式33、社會(huì)因素33.某班內(nèi)發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人,該班學(xué)生做結(jié)核菌素試驗(yàn),對(duì)強(qiáng)陽(yáng)性者應(yīng)采取__________。34、疾病預(yù)防35、公共衛(wèi)生學(xué)四、名詞解釋36、社區(qū)健康評(píng)估37、肺結(jié)核38、效能期望39、社區(qū)健康護(hù)理40、家庭訪視協(xié)議五、簡(jiǎn)答題41、簡(jiǎn)述健康咨詢的類(lèi)型。42、簡(jiǎn)述低血糖的處理。43、簡(jiǎn)述日常生活活動(dòng)(ADL)能力的評(píng)定分級(jí)。44、簡(jiǎn)述社區(qū)災(zāi)害的預(yù)防與管理。45、簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)士評(píng)估社區(qū)地理環(huán)境特征和人口群體特征的內(nèi)容。六、論述題46、試述社區(qū)護(hù)士在家庭訪視中的具體工作內(nèi)容。47、如何做好艾滋病病人的家庭隔離指導(dǎo)?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、C【試題解析】在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)遇到大量傷員時(shí),主要觀察RPM,R指呼吸,P指灌注血量,M指精神狀態(tài)。2、C【試題解析】COPD病人進(jìn)行體位引流中,依據(jù)痰量決定引流次數(shù),體位引流時(shí)間可在就餐前1~2小時(shí)進(jìn)行。3、B【試題解析】收集社區(qū)健康資料,可以通過(guò)查閱文獻(xiàn)、社區(qū)調(diào)查、實(shí)地考察、社區(qū)討論會(huì)等方式。4、D【試題解析】細(xì)菌性痢疾按腸道傳染病隔離,隔離期為臨床癥狀消失,大便培養(yǎng)連續(xù)2~3次陰性或糞便正常后1周。5、B【試題解析】對(duì)甲型肝炎的社區(qū)管理中,重點(diǎn)是“防止食源水源污染”,提倡熟食,養(yǎng)成餐具消毒、分餐制、飯前便后洗手等衛(wèi)生習(xí)慣。6、C【試題解析】結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性表現(xiàn):皮丘范圍大于20mm×20mm或雖然不超過(guò)此直徑,但出現(xiàn)有水泡、血疹。7、A8、B9、B【試題解析】孕婦應(yīng)保證睡眠8~9小時(shí)和午休1~2小時(shí),睡眠時(shí)應(yīng)采取左側(cè)臥位,保證胎盤(pán)和腎臟的血液灌流量。10、B11、B【試題解析】信任關(guān)系的建立可影響到家庭訪視的整個(gè)過(guò)程,是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。12、C【試題解析】會(huì)陰切口感染護(hù)理:①局部用50%硫酸鎂濕熱敷或95%酒精濕敷,每天兩次;②注意保持會(huì)陰部清潔、干爽,勤換內(nèi)褲。13、D【試題解析】佝僂病最好的預(yù)防方法是多曬太陽(yáng),補(bǔ)充維生素D是預(yù)防佝僂病的關(guān)鍵。14、D【試題解析】健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ),通過(guò)健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個(gè)人參與的意愿,營(yíng)造健康促進(jìn)的氛圍。沒(méi)有健康教育,健康促進(jìn)則成無(wú)源之水,同時(shí)健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展,其作用就會(huì)受到極大的限制。15、A【試題解析】高血壓患者應(yīng)低膽固醇、低飽和脂肪酸、少糖和低鹽飲食。輕度、早期患者單純限鹽(每人每天食鹽不超過(guò)6g)有可能使血壓恢復(fù)正常。16、B17、B【試題解析】腦卒中的危險(xiǎn)因素可歸為不可干預(yù)的和可干預(yù)的兩類(lèi)。不可干預(yù)的因素包括遺傳因素、年齡和性別等;可干預(yù)的危險(xiǎn)因素有高血壓、心臟病和高脂血癥等;其他因素包括氣候、不良飲食習(xí)慣和心理因素等。18、D【試題解析】獨(dú)立從事家庭訪視護(hù)理工作的護(hù)士,應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上的工作經(jīng)歷。19、B20、D【試題解析】家庭護(hù)理是指到服務(wù)對(duì)象的家中進(jìn)行保健指導(dǎo)和實(shí)施護(hù)理的過(guò)程。包括兩部分內(nèi)容:①家庭健康護(hù)理:是以家庭為單位,對(duì)問(wèn)題家庭或脆弱家庭(高風(fēng)險(xiǎn)家庭)進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐活動(dòng);②居家護(hù)理或家庭病床:是指在有醫(yī)囑的前提下,對(duì)出院后的病人或有護(hù)理需求的居家慢性病病人或殘障人提供的護(hù)理服務(wù)。二、多項(xiàng)選擇題21、C,E【試題解析】知一信一行模式是知識(shí)、態(tài)度、信念和行為的簡(jiǎn)稱(chēng),“信”指信念和態(tài)度(正確的信念和積極的態(tài)度),是動(dòng)力,是關(guān)鍵,常與感情、信念一起支配人的行動(dòng)。22、A,B,C,D【試題解析】家庭結(jié)構(gòu)圖提供的信息包括整個(gè)家庭的構(gòu)成、健康問(wèn)題、人口學(xué)信息、家庭生活事件、社會(huì)問(wèn)題和信息。23、A,B,D,E【試題解析】傳染病病人管理必須做到“五早”,即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離和早治療。24、A,B,D,E【試題解析】社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容包括:殘疾預(yù)防、殘疾普查、康復(fù)訓(xùn)練、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)和獨(dú)立生活指導(dǎo)。25、A,B,C,E【試題解析】社區(qū)健康計(jì)劃中,活動(dòng)目標(biāo)制定要具體,且與社區(qū)健康問(wèn)題密切相關(guān),要規(guī)定時(shí)間期限,注意目標(biāo)應(yīng)是可觀察和可測(cè)量的,并通過(guò)社區(qū)護(hù)士和社區(qū)自身努力能達(dá)到。三、填空題26、與異性交往,27、風(fēng)險(xiǎn)圖28、活動(dòng)進(jìn)展31.COPD病人康復(fù)的首要任務(wù)是重建___________呼吸。29、家庭結(jié)構(gòu)圖30、自我觀察35.標(biāo)記社區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)區(qū)域或脆弱性的地圖稱(chēng)為_(kāi)_________。31、需求27.社區(qū)護(hù)理的主要目標(biāo)為健康促進(jìn)與____________。32、病毒性肝炎病人接觸過(guò)的電話機(jī)可采用噴霧法或________消毒。33、預(yù)防性化療34、社區(qū)健康護(hù)理的特點(diǎn)是側(cè)重社區(qū)群體健康和___________。35、護(hù)理程序是護(hù)理學(xué)常用的一種系統(tǒng)的和科學(xué)的_____________。四、名詞解釋36、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員通過(guò)收集與社區(qū)健康狀況相關(guān)的資料,并對(duì)資料進(jìn)行整理和分析的過(guò)程。37、由結(jié)核桿菌引起的肺部感染,主要通過(guò)呼吸道傳染,其次通過(guò)被結(jié)核桿菌污染的食物或餐具而引起腸道感染。38、指?jìng)€(gè)體對(duì)自己有無(wú)能力完成某一特定行為并達(dá)到預(yù)期結(jié)果的自信程度。39、以社區(qū)為單位,以社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和人際溝通等知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ι鐓^(qū)人群健康和社區(qū)環(huán)境健康進(jìn)行管理的過(guò)程。40、為執(zhí)行家庭訪視計(jì)劃,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與被訪家庭簽訂的書(shū)面協(xié)議。五、簡(jiǎn)答題41、個(gè)別咨詢;門(mén)診咨詢;電話咨詢;街頭咨詢;信函咨詢;付費(fèi)咨詢;網(wǎng)絡(luò)咨詢。42、如患者意識(shí)清楚,立即進(jìn)食含糖飲料或糖果,以后每10分鐘再進(jìn)食1次,直至癥狀改善后,酌量進(jìn)食牛奶、餅干等;如患者昏迷或不合作,家屬撥打急救電話的同時(shí),將糖水滴入患者口中,每10分鐘再喂一次,直到救護(hù)車(chē)到。43、(1)一級(jí):依賴。(2)二級(jí):需要幫助。(3)三級(jí):需要監(jiān)護(hù)。(4)四級(jí):基本自理。(5)五級(jí):自理。44、(1)構(gòu)建災(zāi)害的社區(qū)救護(hù)體系。(2)實(shí)施社區(qū)居民的災(zāi)害應(yīng)對(duì)教育。(3)積極進(jìn)行預(yù)案宣傳和預(yù)警訓(xùn)練。(4)參與風(fēng)險(xiǎn)圖的制作。(5)熟悉醫(yī)院災(zāi)害對(duì)策。45、(1)地理環(huán)境。(2)人為環(huán)境。(3)人口基本情況。(4)群體健康狀況。(5)社區(qū)居民的價(jià)值觀、宗教信仰和社會(huì)規(guī)范、文化和歷史等。六、論述題46、(1)建立信任關(guān)系:與服務(wù)對(duì)象及家庭建立信任、友好及合作的關(guān)系。(2)評(píng)估、計(jì)劃和實(shí)施:評(píng)估個(gè)人、家庭和環(huán)境情況,家庭成員的健康知識(shí)水平,資源利用狀況等;依據(jù)健康問(wèn)題制定相應(yīng)的支持計(jì)劃和可行的家庭護(hù)理計(jì)劃;依據(jù)制定的計(jì)劃實(shí)施護(hù)理干預(yù)。(3)簡(jiǎn)要記錄訪視情況:記錄收集到的主

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