對專業(yè)導(dǎo)論課有何建議

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《國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科專業(yè)導(dǎo)論課》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程編號10103101

課程類別專業(yè)必修課

適應(yīng)專業(yè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

總學(xué)時(shí)16

總學(xué)分1

課程簡介

專業(yè)導(dǎo)論課是同學(xué)在進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)前應(yīng)接受的基本訓(xùn)練，是本專業(yè)的基礎(chǔ)課程。專業(yè)概論過對本專業(yè)性質(zhì)、學(xué)問體系、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和課程設(shè)置的介紹，學(xué)習(xí)這門課程可使同學(xué)了解本專業(yè)的基本狀況，明確在肯定階段內(nèi)專業(yè)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，從而有助于同學(xué)提高學(xué)習(xí)的針對性和目的性。

授課教材

《國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)導(dǎo)論》，魏龍、黃漢民編著，武漢理工高校出版社，2022年10版參考書目

《國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)導(dǎo)論》，魏龍、黃漢民編著，武漢理工高校出版社，2022年版

二、課程訓(xùn)練目標(biāo)

1、把握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)性質(zhì)；

2、了解國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)問體系；

3、把握專業(yè)學(xué)習(xí)方法；

4、了解各學(xué)年主要課程基本內(nèi)容；

5、了解專業(yè)學(xué)習(xí)其它留意事項(xiàng)。

三、教學(xué)內(nèi)容與要求

第一講高校生職業(yè)生涯規(guī)劃

教學(xué)目的與要求：

通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論課程開設(shè)的必要性；要求同學(xué)結(jié)合國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)制定高校期間職業(yè)生涯規(guī)劃書。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃

教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、開設(shè)導(dǎo)論課程的必要性

二、高校生職業(yè)生涯規(guī)劃

第二講國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科進(jìn)展沿革與現(xiàn)狀

教學(xué)目的與要求：

通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解新中國成立以來國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科的進(jìn)展歷史，比較分析國內(nèi)外國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的進(jìn)展模式以及在進(jìn)展中存在的問題。要求同學(xué)把握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的進(jìn)展歷史。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：改革開放以來我國國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科大進(jìn)展背景與重要進(jìn)展。

難點(diǎn)：國內(nèi)外國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科建設(shè)比較。

教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科進(jìn)展的歷史回顧

二、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科進(jìn)展的主要模式

三、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)進(jìn)展前景

四、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科進(jìn)展的主要問題

第三講國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培育方案及人才素養(yǎng)要求

教學(xué)目的與要求：

讓同學(xué)了解國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培育目標(biāo)、課程體系以及人才素養(yǎng)要求，通過與相關(guān)專業(yè)的比較，探討我國國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科專業(yè)人才培育模式的改革和構(gòu)想，要求同學(xué)把握我校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的人才培育方案和人才素養(yǎng)要求。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)與市場營銷、國際商務(wù)、國際金融等專業(yè)的關(guān)系問題。

教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、培育目標(biāo)

二、課程體系

三、人才素養(yǎng)要求

四、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培育的學(xué)問和力量模塊

五、與相近專業(yè)的關(guān)系

六、國內(nèi)外高校的國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)培育方案比較

第四講國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)支配和學(xué)習(xí)方法

教學(xué)目的與要求：

讓同學(xué)了解國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的的教學(xué)支配，特殊是公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，了解高校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

中學(xué)學(xué)習(xí)方法如何向高校學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變過程；如何解決好專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)之間的關(guān)系問題教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)支配

二、主要課程簡介

三、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)

四、專業(yè)學(xué)習(xí)方法的建議

第五講本學(xué)科專業(yè)名人、名著、名刊

教學(xué)目的與要求：

通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科的進(jìn)展歷史中專業(yè)名人、名著、名刊。指導(dǎo)同學(xué)閱讀專業(yè)名人、名著、查詢專業(yè)期刊。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

名著導(dǎo)讀

教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、名人

二、名著

三、名刊

第六講國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)科討論內(nèi)容及其進(jìn)展趨勢

教學(xué)目的與要求：

讓同學(xué)了解國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的討論框架、討論進(jìn)展階段和主要討論內(nèi)容。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科討論的進(jìn)展趨勢

教學(xué)時(shí)數(shù)：3學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的討論框架

二、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的討論進(jìn)展階段

三、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的主要討論內(nèi)容

四、考核方式與成果評定

考核方式：考查。1、小論文。內(nèi)容：結(jié)合自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)導(dǎo)論學(xué)問談感想。要求