2019年10月自考03008護(hù)理學(xué)研究試題及答案含解析

護(hù)理學(xué)研究年月真題

03008201910

1、【單選題】國(guó)外護(hù)理研究的發(fā)展起源于20世紀(jì)20年代初期,當(dāng)時(shí)著重于

護(hù)理教育的研究

醫(yī)院環(huán)境的研究

A:

護(hù)理工作程序的研究

B:

護(hù)士角色的研究

C:

答D:案：A

解析：國(guó)外護(hù)理研究的發(fā)展起源于20世紀(jì)20年代初期,當(dāng)時(shí)著重于?護(hù)理教育的研究。

2、【單選題】如果某研究者僅通過(guò)查閱醫(yī)院病案室的病例來(lái)進(jìn)行資料分析和研究,此時(shí)的研

究風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別是

永久性傷害的可能

較嚴(yán)重的暫時(shí)不適

A:

暫時(shí)的不適

B:

無(wú)可預(yù)見(jiàn)的影響

C:

答D:案：D

解析：無(wú)可預(yù)見(jiàn)的影響:某些研究者在研究過(guò)程中并不直接接觸研究對(duì)象,所以不會(huì)對(duì)研究

對(duì)象造成任何影響,如只查閱病例、學(xué)生檔案等。這類(lèi)研究會(huì)造成無(wú)可預(yù)見(jiàn)的影響。

3、【單選題】在研究中研究對(duì)象有權(quán)決定是否參加研究,這體現(xiàn)了研究對(duì)象的

隱私權(quán)

公平治療的權(quán)利

A:

自主決定權(quán)

B:

免于遭受傷害的權(quán)利

C:

答D:案：C

解析：自主決定權(quán):指在研究中,研究對(duì)象是自主個(gè)體,研究者應(yīng)告知整個(gè)研究的所有事宜,

研究對(duì)象有權(quán)決定是否參加研究,并有權(quán)決定在任何時(shí)候都有權(quán)終止參加研究。

4、【單選題】下列題目中選題范圍過(guò)大的是

對(duì)進(jìn)行體溫測(cè)試的時(shí)間選擇的研究

探討急診科患者的心理護(hù)理

A:

B:

對(duì)密閉式吸痰管更換時(shí)間的研究

加味金錢(qián)草湯對(duì)腎結(jié)石患者排石效果的臨床研究

C:

答D:案：B

解析：在選題過(guò)程中選題范圍不可過(guò)大，研究問(wèn)題一定要明確具體，避免寬泛，否則涉及

面過(guò)大不易深入研究。如“探討急診科患者的心理護(hù)理”，這個(gè)題目選題范圍就太大，它

必須是在對(duì)急診科不同類(lèi)型疾病患者的心理特點(diǎn)分析并了解的基礎(chǔ)上，才能針對(duì)性地對(duì)各

種類(lèi)型的患者進(jìn)行心理護(hù)理。

5、【單選題】按照文獻(xiàn)的級(jí)別,教科書(shū)屬于

一次文獻(xiàn)

二次文獻(xiàn)

A:

三次文獻(xiàn)

B:

零次文獻(xiàn)

C:

答D:案：C

解析：三次文獻(xiàn)主要有綜述、評(píng)論、進(jìn)展、指南、詞典、動(dòng)態(tài)、手冊(cè)、百科全書(shū)、教科

書(shū)、年鑒等。

6、【單選題】某護(hù)士研究“對(duì)同樣的患者進(jìn)行同樣內(nèi)容的健康宣教,應(yīng)用不同的宣教方法將

會(huì)產(chǎn)生怎樣的健康教育效果”時(shí),其中的自變量是

患者知識(shí)的變化

各類(lèi)不同的教學(xué)方法

A:

患者能力的變化

B:

研究者宣教時(shí)的環(huán)境

C:

答D:案：B

解析：自變量：自變量是指研究者主動(dòng)操縱，而引起因變量發(fā)生變化的因素或條件，因此

自變量被看作是因變量的原因。

7、【單選題】撰寫(xiě)論文題目時(shí)字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)

15個(gè)漢字

20個(gè)漢字

A:

25個(gè)漢字

B:

30個(gè)漢字

C:

答D:案：B

解析：撰寫(xiě)論文題目時(shí)字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)?20個(gè)漢字。

8、【單選題】某研究者想要查找艾滋病方面的相關(guān)文獻(xiàn),已知艾滋病方面的研究是從1981年

開(kāi)始的,該研究者從1981年以后逐年向近期查找文獻(xiàn)。這種文獻(xiàn)檢索方法是

順查法

倒查法

A:

抽查法

B:

追溯法

C:

答D:案：A

解析：順查法:即由遠(yuǎn)及近的查找法。如果已知某創(chuàng)造發(fā)明或研究成果最初產(chǎn)生的年代,現(xiàn)

在需要了解它的全面發(fā)展情況,即可從最初年代開(kāi)始,按時(shí)間的先后順序,一年一年地往近

期查找。用這種方法所查得的文獻(xiàn)較為系統(tǒng)全面,基本上可反映某學(xué)科專(zhuān)業(yè)或某課題發(fā)展

的全貌,能達(dá)到一定查全率。在較長(zhǎng)的檢索過(guò)程中,可不斷完善檢索策略,得到較高的查準(zhǔn)

率。此法的缺點(diǎn)是費(fèi)時(shí)費(fèi)力,工作量較大。一般在申請(qǐng)專(zhuān)利的查新調(diào)查和新開(kāi)課題時(shí)采用

這種方法。

9、【單選題】為了排除與研究無(wú)關(guān)的干擾因素的影響,突出試驗(yàn)中干預(yù)措施的效應(yīng),在研究設(shè)

計(jì)中需要

干預(yù)

隨機(jī)化

A:

盲法

B:

設(shè)立對(duì)照

C:

答D:案：D

解析：設(shè)對(duì)照組的目的就是為了排除與研究無(wú)關(guān)的干擾因素(外變量)的影響,突出試驗(yàn)中

干預(yù)措施的效應(yīng)。

10、【單選題】在類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究設(shè)計(jì)中一定要有

隨機(jī)化

干預(yù)

A:

設(shè)立對(duì)照

B:

盲法

C:

答D:案：B

解析：類(lèi)實(shí)驗(yàn)性研究與實(shí)驗(yàn)性研究方法基本相似,不同處是設(shè)計(jì)內(nèi)容缺少按隨機(jī)原則分組

或沒(méi)有按隨機(jī)原則取樣,但設(shè)計(jì)中一定有對(duì)研究對(duì)象的護(hù)理干預(yù)措施

11、【單選題】有關(guān)癌癥晚期患者照顧者的照顧體驗(yàn)的研究屬于

現(xiàn)象學(xué)研究

根基理論研究

A:

人種學(xué)研究

B:

縱向研究

C:

答D:案：A

解析：現(xiàn)象學(xué)研究法目的在于描述人們親身的經(jīng)歷,用歸納、描述的方法來(lái)捕捉研究對(duì)象

的某種“真實(shí)的體驗(yàn)”。例如有關(guān)癌癥晚期患者照顧者的照顧體驗(yàn)的研究。

12、【單選題】研究者沒(méi)有采取隨機(jī)抽樣的方法,而是先將總體按某種或某些特征分成不同

的類(lèi)別,然后依照每一類(lèi)中個(gè)體數(shù)占總體的比例來(lái)抽取相應(yīng)數(shù)目的個(gè)體構(gòu)成樣本,這種抽樣方

法是

方便抽樣

定額抽樣

A:

目的抽樣

B:

滾雪球抽樣

C:

答D:案：B

解析：定額抽樣又稱(chēng)配額抽樣,是指先將總體按某種或某些特征分成不同的類(lèi)別,然后依照

每一類(lèi)中個(gè)體數(shù)占總體的比例來(lái)抽取相應(yīng)數(shù)目的個(gè)體構(gòu)成樣本的方法

13、【單選題】用一條100mm長(zhǎng)的直線表示程度的差異,普遍用于人們對(duì)某種經(jīng)歷的感受,目

前又設(shè)計(jì)出臉譜、階梯等用形象圖形表示的形式,這種類(lèi)型的量表為

評(píng)定量表

Likert量表

A:

語(yǔ)義差異量表

B:

視覺(jué)類(lèi)似物量表

C:

答D:案：D

解析：視覺(jué)類(lèi)似物量表:普遍用于人們對(duì)某種經(jīng)歷的感受,例如疼痛、乏力、惡心、呼吸困

難等。傳統(tǒng)的視覺(jué)類(lèi)似物量表是用一條100mm長(zhǎng)的直線表示程度的差異,目前又設(shè)計(jì)出臉

譜、階梯等用形象圖形表示的形式.

14、【單選題】某研究者在參與護(hù)理工作中觀察護(hù)士的活動(dòng)是以觀察為主,參與為輔。此時(shí)

觀察者與被觀察者的關(guān)系是

局外觀察者

參與性觀察者

A:

B:

觀察性參與者

完全參與者

C:

答D:案：B

解析：參與性觀察者:觀察者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域,但其活動(dòng)以觀察為主;參與為輔。

15、【單選題】一般認(rèn)為研究工具的信度較為理想時(shí)需要相關(guān)系數(shù)高于

0.5

0.6

A:

0.7

B:

1.0

C:

答D:案：C

解析：一般認(rèn)為相關(guān)系數(shù)高于0.7時(shí)工具的信度才理想。p135

16、【單選題】可以減少抽樣誤差的方法是

采用方便抽樣

選擇變異程度小的研究指標(biāo)

A:

采用目的抽樣

B:

選擇非實(shí)驗(yàn)性研究設(shè)計(jì)

C:

答D:案：B

解析：可以減小抽樣誤差的方法(1)改進(jìn)抽樣法,使樣本更具有代表性;(2)增加樣本量到

一定水平;(3)選擇變異程度小的研究指標(biāo).

17、【單選題】某研究者采用焦慮自評(píng)量表,測(cè)量了210名腎移植術(shù)后患者的焦慮狀況,患者

量表得分為正態(tài)分布。若要將患者的量表得分與該量表的常模（正常人）比較,可采用的統(tǒng)計(jì)

學(xué)方法是

獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)

配對(duì)t檢驗(yàn)

A:

秩和檢驗(yàn)

B:

方差分析

C:

答D:案：A

解析：該例中要分析的變量“焦慮得分”是計(jì)量資料,欲比較腎移植術(shù)后患者(樣本)與常

模(總體)是否有差異,故選用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。

18、【單選題】某護(hù)士欲用統(tǒng)計(jì)圖的形式來(lái)表示6歲以?xún)?nèi)兒童身高隨年齡的增長(zhǎng)情況,應(yīng)選

擇的統(tǒng)計(jì)圖種類(lèi)是

圓圖

單式直條圖

A:

復(fù)式直條圖

B:

線圖

C:

答D:案：D

解析：線圖:以線段的升降表示一個(gè)事物隨另一個(gè)事物數(shù)值變化的趨勢(shì)。6歲以?xún)?nèi)兒童身高

隨年齡的增長(zhǎng)情況可以用線圖表示。

19、【單選題】將書(shū)刊資料所刊載的文章的題目、作者、出處以及所論及的主題等進(jìn)行著錄,

并按照一定的原則和方法編排而成的檢索工具是

目錄

題錄

A:

索引

B:

文摘

C:

答D:案：C

解析：索引是將書(shū)刊資料所刊載的文章的題目、作者、出處以及所論及的主題等進(jìn)行著錄,

并按一定的原則和方法編排而成的檢索工具。

20、【單選題】下列對(duì)護(hù)理個(gè)案論文的描述,正確的是

針對(duì)個(gè)案護(hù)理的資料進(jìn)行研究

是量性研究的一種

A:

研究結(jié)果可以大規(guī)模推廣

B:

不用必須按照護(hù)理程序的思路進(jìn)行撰寫(xiě)

C:

答D:案：A

解析：護(hù)理個(gè)案論文是針對(duì)個(gè)案護(hù)理的資料進(jìn)行研究。

21、【多選題】科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括

客觀性原則

實(shí)驗(yàn)原則

A:

多樣性原則

B:

可重復(fù)性原則

C:

特殊性原則

D:

E:

答案：ABD

解析：科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則是:①客觀性原則,即堅(jiān)持認(rèn)為合理的、可接受的科學(xué)研

究結(jié)果應(yīng)當(dāng)是與主體無(wú)關(guān)的,與研究者自身的信念、情緒如何無(wú)關(guān)。②實(shí)驗(yàn)原則,近代科學(xué)

常被稱(chēng)為實(shí)驗(yàn)科學(xué),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是近代科學(xué)研究的一個(gè)主要特征。③可重復(fù)性原則,為了保證

科學(xué)事實(shí)的可靠性,防止錯(cuò)誤,科學(xué)研究強(qiáng)調(diào)科學(xué)事實(shí)的認(rèn)定必須遵循可重性原則

22、【多選題】下列有關(guān)倫理審查委員會(huì)（IRB）的描述,正確的是

每個(gè)IRB都包括至少5名成員

可在大學(xué)、醫(yī)院以及醫(yī)療保健中心設(shè)立

A:

IRB中至少2人為非研究機(jī)構(gòu)成員

B:

IRB的成員必須具備相似的教育背景

C:

護(hù)士可以成為IRB的成員

D:

答E:案：ABE

解析：IRB中至少1人為非研究機(jī)構(gòu)成員,IRB的成員必須具備不相似的教育背景

23、【多選題】下列屬于無(wú)序分類(lèi)變量的是

性別(男、女)

療效(治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無(wú)效)

A:

血型(O型、A型、B型、AB型)

B:

藥物反應(yīng)(陰性、陽(yáng)性)

C:

貧血(重度、中度、輕度)

D:

答E:案：ACD

解析：無(wú)序分類(lèi)變量是指所分類(lèi)別或?qū)傩灾g無(wú)程度和順序的差別。它又可分為二項(xiàng)分

類(lèi)、多項(xiàng)分類(lèi)。

24、【多選題】下列有關(guān)預(yù)試驗(yàn)的描述,正確的是

在正式開(kāi)始研究工作的第一階段進(jìn)行

可以檢查研究設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際

A:

可以獲得研究工具的信度和效度方面的資料

B:

有助于核實(shí)樣本量的估計(jì)是否合適

C:

使參加研究課題的研究人員可以統(tǒng)一方法,減少誤差

D:

答E:案：BCDE

解析：預(yù)試驗(yàn)又稱(chēng)為可行性研究或試驗(yàn)研究，是指在正式開(kāi)始研究工作之前，為保證科研

工作能按照設(shè)計(jì)內(nèi)容順利進(jìn)行，先按照研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行小規(guī)模(選擇少量研究對(duì)象，

可為研究設(shè)計(jì)總樣本量的10％～20％)的試驗(yàn)，目的是檢查課題設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，是否

有需要修正的地方，核實(shí)樣本量的估計(jì)是否合適，收集資料的方法是否可行，也可摸清和

熟悉研究條件，使參加研究課題的研究人員可以統(tǒng)一方法，減少誤差，并對(duì)完成課題的工

作量、時(shí)間和人力安排做出恰當(dāng)估計(jì)，凡在正式試驗(yàn)中所需應(yīng)用的各種量表、儀器和工具

等，應(yīng)在預(yù)試驗(yàn)中進(jìn)行初步試用、檢測(cè)和操作，對(duì)研究工具如量表、問(wèn)卷、儀器等可以做

信度與效度的測(cè)定。因此，在大規(guī)?；虼髽颖狙芯块_(kāi)始之前進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)非常有必要。P34

25、【多選題】理想的概念框架圖應(yīng)具備的特征是

美觀性

邏輯性

A:

開(kāi)放性

B:

指導(dǎo)性

C:

創(chuàng)新性

D:

答E:案：BD

解析：理想的理論/概念框架應(yīng)具備邏輯性和指導(dǎo)性?xún)蓚€(gè)特征

26、【多選題】實(shí)驗(yàn)性研究的優(yōu)點(diǎn)有

是檢驗(yàn)因果假設(shè)最有說(shuō)服力的一種研究設(shè)計(jì)

最大限度地控制了外變量對(duì)于依變量的影響

A:

不容易觸犯?jìng)惱韱?wèn)題

B:

反映研究的科學(xué)性和客觀性較高

C:

在護(hù)理研究領(lǐng)域的應(yīng)用具有普遍性

D:

答E:案：ABD

解析：實(shí)驗(yàn)性研究的優(yōu)點(diǎn)：(1)是檢驗(yàn)因果假設(shè)最有說(shuō)服力的一種設(shè)計(jì)。(2)由于這種設(shè)計(jì)

通過(guò)隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組，以及設(shè)立對(duì)照組，最大限度地控制了外變量對(duì)于依變量的影響;

比較準(zhǔn)確地解釋了處理因素與結(jié)果即自變量和依變量之間的因果關(guān)系，反映研究的科學(xué)性

和客觀性較高。

27、【多選題】信息性偏倚包括

回憶偏倚

報(bào)告偏倚

A:

診斷懷疑偏倚

B:

測(cè)量偏倚

C:

選擇性偏倚

D:

答E:案：ABCD

解析：信息偏倚又稱(chēng)觀察偏倚常見(jiàn)的信息偏倚者有以下五種：1.回憶偏倚回憶偏倚是指

研究對(duì)象在回憶以往發(fā)生的事情或經(jīng)歷時(shí)，由于在準(zhǔn)確性和完整性上的差異所致的系統(tǒng)誤

差。2.報(bào)告偏倚與回憶偏倚不同，報(bào)告偏倚是指由研究對(duì)象有意的夸大或縮小某些信息

而導(dǎo)致的偏倚，因此亦被稱(chēng)作說(shuō)謊偏倚。3.診斷懷疑偏倚由于研究者事先了解研究對(duì)象

對(duì)研究因素的暴露情況，懷疑其已患某病，或在主觀上傾向于應(yīng)該出現(xiàn)某種陽(yáng)性結(jié)果，于

是在作診斷或分析時(shí)，傾向于自己的判斷。如對(duì)暴露者或?qū)嶒?yàn)組進(jìn)行非常細(xì)微的檢查，而

對(duì)非暴露者或?qū)φ战M則不然，從而使研究結(jié)果出現(xiàn)偏差。由此而造成的偏倚稱(chēng)為診斷懷疑

偏倚。4.暴露懷疑偏倚研究者若事先了解研究對(duì)象的患病情況或某種結(jié)局，可能會(huì)對(duì)其以

與對(duì)照組不可比的方法探尋認(rèn)為與某病或某結(jié)局有關(guān)的因素，如多次認(rèn)真的調(diào)查和詢(xún)問(wèn)病

例組某因素的暴露史，而漫不經(jīng)心的調(diào)查和詢(xún)問(wèn)對(duì)照組，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤結(jié)論，此即暴露懷

疑偏倚。5.測(cè)量偏倚指對(duì)研究所需指標(biāo)或數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定或測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的偏差。

28、【多選題】在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有

采用隨機(jī)還是非隨機(jī)抽樣

采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法

A:

采用定量還是定性方法

B:

資料是否要求嚴(yán)格的客觀性

C:

是否存在霍桑效應(yīng)的影響

D:

答E:案：BCDE

解析：在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有采用結(jié)構(gòu)式還是非結(jié)構(gòu)式方法；采用定量

還是定性方法；資料是否要求嚴(yán)格的客觀性；是否存在霍桑效應(yīng)的影響。

29、【多選題】自設(shè)問(wèn)卷時(shí)問(wèn)卷的用詞要求有

清晰

適合被問(wèn)者的文化程度

A:

不要暗示答案

B:

多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

C:

敏感問(wèn)題應(yīng)采用第二人稱(chēng)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)

D:

答E:案：ABC

解析：對(duì)非專(zhuān)業(yè)人士使用的問(wèn)卷中應(yīng)避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

30、【多選題】某研究者計(jì)劃測(cè)量《護(hù)理工作滿意度問(wèn)卷》的內(nèi)在一致性,下面可以用來(lái)反

映此研究工具內(nèi)在一致性的方法是

折半信度

重測(cè)相關(guān)系數(shù)

A:

KR-20值

B:

C:

Cronbach'a系數(shù)

因子載荷系數(shù)

D:

答E:案：ACD

解析：信度的種類(lèi):重測(cè)信度(反映穩(wěn)定性)、Cronbach'a系數(shù)、折半信度、KR-20值(反

映內(nèi)在一致性)評(píng)定者間信度(反映等同性)

31、【多選題】關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是

反映研究工具與其他測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系

體現(xiàn)研究工具與其所測(cè)量概念的相符程度

A:

可以判斷研究工具是否包括足夠的項(xiàng)目

B:

可以判斷研究工具所包含內(nèi)容的分配比例

C:

分為同時(shí)效度和預(yù)測(cè)效度

D:

答E:案：AE

解析：內(nèi)容效度是根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)工具是否包括足夠的項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)

容分配比例所做出的判斷。效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度側(cè)重反映的是研究工具與其他測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)之間的相

關(guān)關(guān)系，而未體現(xiàn)研究工具與其所測(cè)量概念的相符程度。相關(guān)系數(shù)越高，表示研究工具的

效度越好。效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度可分為同時(shí)效度和預(yù)測(cè)效度兩種。

32、【多選題】某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科）情況

有無(wú)差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有

Mann-Whitney-檢驗(yàn)

Wilcoxon秩和檢驗(yàn)

A:

Pearson相關(guān)分析

B:

t檢驗(yàn)

C:

x2檢驗(yàn)

D:

答E:案：AE

解析：比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科）情況有無(wú)差別，可以考

慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有Mann-WhitneyU檢驗(yàn)、X2檢驗(yàn)。

33、【多選題】護(hù)理綜述論文的特征是

信息性

新穎性

A:

綜合性

B:

描述性

C:

客觀性

D:

E:

答案：ABCE

解析：護(hù)理綜述論文的特征：①信息性②新穎性③綜合性④評(píng)述性⑤客觀性。

34、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。

答案：閱讀策略通常包括:(1)先讀主題內(nèi)容相同的中文文獻(xiàn),后讀外文文獻(xiàn)這樣有助于理

解內(nèi)容,特別是理解一些專(zhuān)有名詞和習(xí)慣用語(yǔ),同時(shí)也可以加快閱讀速度。(2)先讀文摘后

讀原文。根據(jù)文摘提供的信息,決定是否索取原文,這樣可以節(jié)省時(shí)間和精力。(3)先粗讀,

后精讀。這是閱讀文獻(xiàn)內(nèi)容最關(guān)鍵的策略。如果是一本書(shū),應(yīng)該先讀內(nèi)容提要、前言,再瀏

覽目次表。若發(fā)現(xiàn)其中確實(shí)有值得仔細(xì)閱讀的章節(jié),再進(jìn)一步精讀。如果是一篇論文,應(yīng)該

先讀標(biāo)題、目次、文摘(提要,瀏覽圖表。若發(fā)現(xiàn)有閱讀原文的必要,再精讀原文。P71

35、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述整群抽樣的優(yōu)點(diǎn)。

答案：樣本單位集中,便于組織抽樣和調(diào)查,節(jié)省時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。

36、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。

答案：1.刻度應(yīng)均勻等距,標(biāo)明數(shù)值。橫軸尺度自左至右,縱軸尺度自下而上,數(shù)值一般由

小到大?？v軸刻度一般以0點(diǎn)為起始點(diǎn)。2.在橫軸下方和縱軸外側(cè),用文字標(biāo)明各軸代表

的含義,并注明單位。3.縱軸、橫軸的比例以5:7或7:5