道德與法治八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷(帶答案)

道德與法治八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷(帶答案)一、選擇題1．親社會(huì)行為指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出的那些有利于社會(huì)和他人的行為，下列屬于你力所能及的親社會(huì)行為的有（）①給老幼病殘讓座②積極參加社區(qū)衛(wèi)生清掃活動(dòng)③積極宣傳國(guó)家的法律知識(shí)④某同學(xué)被小梁欺負(fù)了，他的好友挺身而出，把小梁打了一頓A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．中學(xué)生曉霞在日記里寫到：在家里，您是我的媽媽；在學(xué)校，您是我的老師；在社會(huì)上，您是我的引路人；將來(lái)，您將是我的同事……媽媽，我愛您。從曉霞的日記里，我們可以感受到（）①社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的③人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成各種社會(huì)關(guān)系④在不同的社會(huì)關(guān)系中我們具有不同的身份A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3．“網(wǎng)絡(luò)政治傳播使得公眾與政黨或者政府之間，有了溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也在公眾間架起了溝通的橋梁，使公眾參與各項(xiàng)政治活動(dòng)的積極性得到提高?！薄熬W(wǎng)絡(luò)媒介的出現(xiàn)和應(yīng)用，一方面滿足了人們追尋公共權(quán)力的愿望，另一方面也可以最大限度地實(shí)現(xiàn)民眾對(duì)政黨的權(quán)力監(jiān)督?！睂?duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步②網(wǎng)絡(luò)使人們更加便利、有序地參與政治生活③網(wǎng)絡(luò)讓每個(gè)人能夠直接參與國(guó)家生活的管理④網(wǎng)絡(luò)對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣，下列行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（）①在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票③在網(wǎng)絡(luò)上可以無(wú)所不言④在網(wǎng)站上參與投票活動(dòng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．下列四名未成年人均為15周歲，他們都實(shí)施了嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，其中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的有（）①犯盜竊罪的王亮②犯搶劫罪的張明③犯詐騙罪的趙東④犯投毒罪的李雷A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．在武漢整治共享單車專項(xiàng)行動(dòng)中，肖某用隨身攜帶的噴漆罐，將28輛共享單車的二維碼進(jìn)行噴涂，造成車輛不能使用的后果。警方以尋釁滋事對(duì)肖某給予刑事拘留。肖某的行為（）①損害城市文明形象②影響公民的出行③違反《治安管理處罰法》④不尊重社會(huì)，擾亂社會(huì)秩序A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．《禮貌歌》唱道：“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好。感情要真摯，語(yǔ)言要美好。你也講禮貌，我也講禮貌，人人都能講禮貌，我們的生活更美好！”以下言行中屬于有禮貌的表現(xiàn)的是（）A．小明和小王自覺遵守圖書館的紀(jì)律，安安靜靜地閱覽B．王一明給班上一位較胖的女生起了一個(gè)綽號(hào)，叫“大陸胖胖”C．劉玲跟同學(xué)交談時(shí)總是指手畫腳，信口開河D．每次爸爸跟小強(qiáng)談心，小強(qiáng)很不耐煩，東張西望8．《荀子》中說(shuō)，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”這句話告訴我們的道理是（）①文明禮貌是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可③講文明有禮貌就會(huì)取得事業(yè)的成功④文明有禮有利于形成安定有序、文明和諧的社會(huì)A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③9．在北京婦產(chǎn)醫(yī)院，一女子與醫(yī)院工作人員發(fā)生言語(yǔ)沖突后，將自己駕駛的轎車堵在應(yīng)急通道。交警到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，女子不僅沒有挪車，還對(duì)交警大吼大鬧，該女子的做法（）①違反了社會(huì)規(guī)則②破壞了社會(huì)秩序③是缺乏責(zé)任感的體現(xiàn)④會(huì)受到刑罰處罰A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．風(fēng)箏有了線的限制，才能自由地飛翔；火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。這啟示我們（）①自由是無(wú)條件的，可以隨心所欲②必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)③自由要受到一定的約束和限制④自由是相對(duì)的，有一定的界限A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③11．“作為貧困生，我們真心感謝社會(huì)上好心人的幫助，但我們不愿意在接受幫助的現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)眾講述我們的故事，這會(huì)讓我們很傷心的。”這位貧困學(xué)生的心聲啟示我們（）①關(guān)愛幫助他人要講究策略②幫助他人時(shí)要考慮他人的內(nèi)心感受③只要是出于關(guān)愛之心，任何做法都值得提倡④要鼓勵(lì)貧困生講述自己的故事，以獲得更多的愛心幫助A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．某校櫥窗內(nèi)張貼了一張愛心捐助金使用情況的公示單，其中受助者信息被有意隱藏了。這體現(xiàn)了（）①對(duì)捐助者的尊重②信息不夠公開透明③關(guān)愛他人，講究策略④關(guān)愛他人，要考慮他人的內(nèi)心感受A．①③ B．②④ C．①② D．③④13．作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序；作為中華兒女，我們應(yīng)該心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)……這表明（）A．我們要學(xué)會(huì)在不同責(zé)任面前進(jìn)行選擇 B．每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)并獲得回報(bào) D．每種角色都意味著要承擔(dān)多種責(zé)任14．梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人”。這句話告訴我們（）①承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),但也能獲得回報(bào)②不負(fù)責(zé)任的人會(huì)失去別人對(duì)他的尊重③承擔(dān)責(zé)任要先付出代價(jià),后得到回報(bào)④一個(gè)人在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．張家界市武陵源區(qū)首個(gè)“居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴”國(guó)家安全宣傳主題演講比賽拉開了序幕?！恫皇巧膛?，不唱后庭花》《維護(hù)國(guó)家安全，應(yīng)當(dāng)理性為先》《國(guó)之安全，人須盡責(zé)》……選手們結(jié)合自身所見所聞所感，用生動(dòng)的身邊故事、深刻的名人哲理、有力的演講表達(dá)闡釋了個(gè)人對(duì)國(guó)家安全的所思所想所感所悟。聽了演講，人們會(huì)感悟到①青少年是祖國(guó)的未來(lái)與民族的希望②國(guó)家好，大家才會(huì)好③要牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念④人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．新時(shí)代的國(guó)家安全，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)領(lǐng)域，與我們每個(gè)人的工作生活息息相關(guān)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)，明辨是非，切實(shí)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。下列行為中不利于國(guó)家安全的是（）A．小青發(fā)現(xiàn)一化工企業(yè)向地下偷排工業(yè)廢水，立即舉報(bào)B．中學(xué)生小良無(wú)意間把自己的QQ密碼泄露給網(wǎng)友C．有人在黃河灘涂放生巴西龜，以增加生物的多樣性D．小明勸阻朋友上傳我國(guó)軍事設(shè)施圖片到網(wǎng)絡(luò)17．我國(guó)外交部就華為CFO孟某在加拿大遭非法拘押事提出強(qiáng)烈抗議，表示“我們時(shí)刻關(guān)心每位在海外中國(guó)同胞的安危冷暖，對(duì)于任何肆意侵害中國(guó)公民正當(dāng)權(quán)益的霸凌行徑，中方絕不會(huì)坐視不管”。這直接體現(xiàn)了A．國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障B．國(guó)家安全是與每個(gè)公民的切身利益密切相關(guān)的C．我國(guó)要構(gòu)建一體化的國(guó)家安全體系D．我國(guó)走中國(guó)特色國(guó)家安全道路18．堅(jiān)持國(guó)家利益至上，就應(yīng)該（）①樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)②樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)③增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感④完全放棄個(gè)人利益A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④19．中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，《意見》指■將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)的全過(guò)程。為貫徹落實(shí)《意見》精神，婁底市多所學(xué)校開■動(dòng)教育課程，這樣做（）①可以引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念②占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，增加日常負(fù)擔(dān)③有助于學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，促進(jìn)全面發(fā)展④有助于幫助學(xué)生自食其力，完全不需要父母幫助A．①② B．①③ C．②③ D．③④20．謝覺哉說(shuō)：“人生最大愉悅，是自我的勞動(dòng)得到了成果。農(nóng)民勞動(dòng)得了收獲，工人勞動(dòng)出了產(chǎn)品，醫(yī)生勞動(dòng)治好了病，教師勞動(dòng)教好了學(xué)生，其他工作都是一樣”。這段話告訴我們①無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)②只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌③勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉④每個(gè)崗位的勞動(dòng)者都為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)A．①②③ B．①② C．①③④ D．①②③④二、非選擇題21．材料一下表是爺孫生活方式的對(duì)比情況人物內(nèi)容年輕時(shí)的爺爺上中學(xué)的孫子購(gòu)物去商店逛淘寶，網(wǎng)購(gòu)查閱資料去圖書館、書店瀏覽網(wǎng)頁(yè)，信息檢索通信方式寫信、打電話、發(fā)電報(bào)發(fā)電子郵件、聊QQ、刷微信材料二隨著微信、微博、論壇、博客的興起，網(wǎng)絡(luò)成為人們闡述思想、表達(dá)訴求的重要平臺(tái)。但是，眾多虛假信息魚龍混雜，不少網(wǎng)絡(luò)謠言、低俗、惡俗信息充斥其中。網(wǎng)友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)路大環(huán)境亦被污染。（1）材料一和材料二分別說(shuō)明什么？（2）面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，你該如何防范？（3）結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓永硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者？22．活動(dòng)與探究（誠(chéng)信有我法在身邊）材料一隨著網(wǎng)絡(luò)直播日漸興起，越來(lái)越多的網(wǎng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行直播帶貨、消遣閑聊、線上學(xué)習(xí)等，網(wǎng)絡(luò)直播極大的方便了我們的生活、工作的同時(shí)，也帶來(lái)了一些隱患。傅某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播騙取他人錢財(cái)，被判有期徒刑三年、罰金十萬(wàn)元。初中生小強(qiáng)為了打賞主播，偷盜家中財(cái)物變賣，在學(xué)校以無(wú)生活費(fèi)為由向同學(xué)借錢且從來(lái)不還，失去同學(xué)信任后，便開始在學(xué)校偷盜、在放學(xué)路上攔路搶劫，走上了違法犯罪的道路。材料二12月7日，2020中國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信大會(huì)如期召開，薇婭受聘為“2021年度網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信宣傳大使”，會(huì)上，薇婭與其他青年代表一起發(fā)出了《尼山倡議》，并作出了“電子商務(wù)，須守法經(jīng)營(yíng)，不刷單炒信，不制假售假，捍市場(chǎng)秩序，展責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的倡議。在網(wǎng)絡(luò)虛假宣傳愈演愈烈的當(dāng)下，薇婭一如既往堅(jiān)持嚴(yán)格選品，并引入專業(yè)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，用專業(yè)的態(tài)度，實(shí)事求是的工作風(fēng)格，不僅讓她贏得了消費(fèi)者的信任，也讓薇婭在直播這條路上能走的更遠(yuǎn)。材料三刑法修正案（十一）對(duì)法定最低刑事責(zé)任年齡作個(gè)別下調(diào)，規(guī)定已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡，情節(jié)惡劣的，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí)，統(tǒng)籌考慮預(yù)防未成年人犯罪相關(guān)問(wèn)題，將收容教養(yǎng)修改為專門矯治教育。規(guī)定因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專門矯治教育。(1)材料三中，刑法修正案（十一）對(duì)法定最低刑事責(zé)任年齡作個(gè)別下調(diào)，為了讓孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解該法律知識(shí)，提高遵法守法意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式。(2)材料二中，是什么美德能讓薇婭在直播這條路上走的更遠(yuǎn)？請(qǐng)你談?wù)勥@種美德的重要意義。(3)結(jié)合材料一、三，請(qǐng)你談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生，如何防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生？23．在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。社會(huì)和諧、民族振興、國(guó)家富強(qiáng)，離不開你我他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（逆向而行）2017年8月11日，一張九寨溝地震救援現(xiàn)場(chǎng)的照片刷爆朋友圈：亂石飛瀉處，眾人逃離時(shí)，一位武警戰(zhàn)士卻逆行沖向塌方地段。這張照片感動(dòng)眾人，網(wǎng)友紛紛為英雄點(diǎn)贊。（1）逆行的武警戰(zhàn)士為什么會(huì)感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友？（志愿服務(wù)）2017年8月27日至9月8日，第十三屆全運(yùn)會(huì)在天津舉行。漫步全運(yùn)村，從色彩鮮艷的隊(duì)旗道旗到各式各樣的全運(yùn)會(huì)標(biāo)識(shí)，從溫馨醒目的導(dǎo)視牌到別具匠心的文化驛站，從高雅清幽的西岸書齋到精彩紛呈的文藝節(jié)目……這些別具匠心的設(shè)計(jì)和服務(wù)，提升了全運(yùn)村的“顏值”和“氣質(zhì)”。而每一個(gè)精彩創(chuàng)意和貼心服務(wù)的背后，都離不開廣大志愿者的精益求精。（2）從全運(yùn)會(huì)志愿者身上，我們能得到哪些啟示？（守法禮讓）目前，全國(guó)各地都在開展機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線行動(dòng)。重慶市交管部門通過(guò)大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，機(jī)動(dòng)車不禮讓行人的違法行為呈下降趨勢(shì)，老百姓也切身感受到了車輛禮讓行人的好風(fēng)尚。但同時(shí)，行人無(wú)視交通信號(hào)、隨意橫穿馬路、過(guò)斑馬線時(shí)玩手機(jī)等現(xiàn)象并未好轉(zhuǎn)，甚至有增多的趨勢(shì)。2017年11月28日，山東海陽(yáng)市一男子從斑馬線穿過(guò)馬路之后，迅速又掉頭往反方向跑，來(lái)來(lái)回回穿梭，許多禮讓車輛被其“戲弄”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)交通堵塞。經(jīng)查，男子系酒后在斑馬線上故意滯留，其因涉嫌尋釁滋事，被行政拘留10日。（3）開展機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線行動(dòng)有什么意義？（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析行人無(wú)視交通信號(hào)、隨意橫穿馬路、過(guò)斑馬線時(shí)玩手機(jī)等現(xiàn)象。（5）男子“戲弄”禮讓車輛的行為屬于哪類違法行為？（6）“車讓人，人守規(guī)”是對(duì)生命的尊重，直接反映著城市的文明程度。請(qǐng)你就“文明出行”向全校同學(xué)發(fā)出倡議。(寫出倡議要點(diǎn)即可)【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】本題考查對(duì)親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)和理解。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，親社會(huì)行為指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為，表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。故①②③說(shuō)法正確；④：這是以非法途徑維護(hù)利益的表現(xiàn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。2．C解析：C【詳解】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的理解。②③④：聯(lián)系教材內(nèi)容可知，人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成各種社會(huì)關(guān)系，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中我們具有不同的身份，所以②③④正確；①：由教材內(nèi)容可知，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，所以①錯(cuò)誤；故本題選C。3．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的作用的認(rèn)識(shí)和把握。①②④：依據(jù)題文描述，網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)使人們更加便利、有序地參與政治生活；網(wǎng)絡(luò)讓每個(gè)人能夠直接參與國(guó)家生活的管理；網(wǎng)絡(luò)對(duì)保障公民的知解析：B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的作用的認(rèn)識(shí)和把握。①②④：依據(jù)題文描述，網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)使人們更加便利、有序地參與政治生活；網(wǎng)絡(luò)讓每個(gè)人能夠直接參與國(guó)家生活的管理；網(wǎng)絡(luò)對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用，故①②④說(shuō)法正確；③：“網(wǎng)絡(luò)讓每個(gè)人能夠直接參與國(guó)家生活的管理”的說(shuō)法不對(duì)，不是直接參與國(guó)家管理，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4．B【詳解】本題考查正確使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：網(wǎng)絡(luò)既有積極作用，也有消極作用，我們要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票、在網(wǎng)站上參與投票活動(dòng)，都是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，說(shuō)法①②④解析：B【詳解】本題考查正確使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：網(wǎng)絡(luò)既有積極作用，也有消極作用，我們要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票、在網(wǎng)站上參與投票活動(dòng)，都是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，說(shuō)法①②④正確；③：每個(gè)人都要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不能“無(wú)所不言”，說(shuō)法③錯(cuò)誤；故本題選B。5．D【詳解】本題考查犯罪行為。②④：中華人民共和國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。據(jù)此判斷，犯搶劫罪的張明和犯投毒罪的李雷應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，故②④正確；①③：盜竊罪、詐騙罪不符合刑法的相關(guān)規(guī)定，故排除①③；故本題選D。6．C【詳解】本題考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)和理解。①②③④：題文中，肖某用隨身攜帶的噴漆罐，將28輛共享單車的二維碼進(jìn)行噴涂，造成車輛不能使用的后果。警方以尋釁滋事對(duì)肖某給予刑事拘留。肖某的行為損害城市文明形象，影響公民的出行，不尊重社會(huì)，擾亂社會(huì)秩序，觸犯了刑法，理應(yīng)受到刑罰的處罰。故①②④說(shuō)法正確，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。7．A【詳解】本題考查文明禮貌、與人交往和溝通的技巧。A：小明和小偉自覺遵守圖書館的紀(jì)律，是文明的表現(xiàn)，故A正確；B：給同學(xué)起綽號(hào)是對(duì)他人的不尊重，故B錯(cuò)誤；C：與同學(xué)交談，總是指手畫腳，信口開河，體現(xiàn)對(duì)他人的不尊重，沒有禮貌，故C錯(cuò)誤；D：爸爸跟小強(qiáng)談心，小強(qiáng)不耐煩，對(duì)爸爸不尊重，故D錯(cuò)誤；故本題選A。8．B【詳解】本題考查文明有禮。①②④：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！币馑际侨瞬皇囟Y就沒法生存，做事不守禮就不能成功，國(guó)家不守禮則不安寧，說(shuō)明文明有禮對(duì)個(gè)人和社會(huì)，乃至國(guó)家都有著積極的作用。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象。故①②④正確；③：選項(xiàng)“就會(huì)”說(shuō)法絕對(duì)，不符合題意，成功的因素很多，做事是否有禮會(huì)影響做事是否成功。故排除③；故本題選B。9．A【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。①②③：社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。題文中，女子的做法是缺乏責(zé)任感的體現(xiàn)，破壞了社會(huì)秩序，違反了社會(huì)規(guī)則，應(yīng)受到相應(yīng)的處罰，故①②③正確；④：錯(cuò)誤，不會(huì)受到刑罰處罰，犯罪行為要受到刑罰處罰。故排除④；故本題選A。10．B【詳解】本題考查自由的理解。②③④：分析題干可知，自由不是無(wú)條件的，是相對(duì)的，要受到一定的約束和限制，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，故②③④說(shuō)法正確，符合題意；①：自由是有條件的，不是隨心所欲的，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11．A【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①②：題文中，貧困學(xué)生的心聲告訴我們，關(guān)愛他人要講究簽略，幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心，故①②正確；③：錯(cuò)誤，關(guān)愛他人要講究策略，故排除③；④：與題意不符，故排除④；故本題選A。12．D【詳解】本題考查對(duì)關(guān)愛他人的認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)題文描述，受助者信息被有意隱藏，體現(xiàn)了對(duì)受助者的尊重，表明關(guān)愛他人講究策略，關(guān)愛他人要考慮他人內(nèi)心的感受，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③④說(shuō)法正確；②：沒有正確理解題意，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。13．B【詳解】本題考查對(duì)責(zé)任的正確認(rèn)識(shí)。BD：題文中描述了在社會(huì)生活中每個(gè)人扮演著不同的角色，承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，而不是多種責(zé)任，B說(shuō)法正確，D說(shuō)法錯(cuò)誤；A：在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，但題文中沒有體現(xiàn)責(zé)任的選擇，A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：無(wú)論是誰(shuí)，承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量，但承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，C說(shuō)法正確與題不符；故本題選B。14．B【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，分析材料可知，“這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人”，說(shuō)明了承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)，但也能獲得回報(bào)，不負(fù)責(zé)任的人會(huì)失去別人對(duì)他的尊重，一個(gè)人在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義，故①②④正確；③：承擔(dān)責(zé)任有獲得回報(bào)的權(quán)利，但不一定能獲得回報(bào)。選項(xiàng)太絕對(duì)，故排除③；故本題選B。15．B【詳解】舉行演講表達(dá)闡釋了個(gè)人對(duì)國(guó)家安全的所思所想所感所悟，讓我們感悟到國(guó)家好，大家才會(huì)好，人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角，要牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念；所以②③④符合題意，④在材料沒有體現(xiàn)，排除。故選B?？键c(diǎn)：人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角16．C【詳解】本題考查國(guó)家安全。國(guó)家安全是人民幸福安康的前提，國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)，我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全。我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開展。分析可知，小青的做法是維護(hù)環(huán)境安全的表現(xiàn)，小明的做法是維護(hù)軍事安全的表現(xiàn)，AD不符合題意，排除；小良的做法與國(guó)家安全無(wú)關(guān)，B不符合題意，排除；在黃河灘涂放生巴西龜涉及危害生態(tài)安全，C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】認(rèn)真審題，把握維護(hù)國(guó)家安全的要求，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。17．B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，題文中“我們時(shí)刻關(guān)心每位在海外中國(guó)同胞的安危冷暖，對(duì)于任何肆意侵害中國(guó)公民正當(dāng)權(quán)益的霸凌行徑，中方絕不會(huì)坐視不管”體現(xiàn)了堅(jiān)持國(guó)家安全觀，國(guó)家安全是與每個(gè)公民的切身利益密切相關(guān)的，ACD觀點(diǎn)雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選B。18．B【詳解】本題考查堅(jiān)持國(guó)家利益至上。①②③：據(jù)教材知識(shí)，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，應(yīng)該樹立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)，樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，故①②③說(shuō)法符合題意；④：國(guó)家利益與個(gè)人利益本質(zhì)一致的，以國(guó)家利益為重，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。19．B【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，題文中婁底市貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院的精神，重視勞動(dòng)教育課程，這樣做可以引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，促進(jìn)全面發(fā)展等，①③觀點(diǎn)正確；②沒有認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，作為中學(xué)生需要父母的幫助，所以正確答案選B。20．D【詳解】題干材料例舉了不同崗位上勞動(dòng)者的勞動(dòng)成就，考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。①②③④說(shuō)法都正確，所以選擇D選項(xiàng)。二、非選擇題21．（1）①材料一說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式和學(xué)習(xí)方式，讓我們的生活、學(xué)習(xí)變得更加便利和豐富多彩。(或答：網(wǎng)絡(luò)方便了信息傳遞和共享；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活。）；材料二說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年容易受侵害。（2）不信謠、不傳謠、及時(shí)舉報(bào)。（3）①要提高媒介素養(yǎng)。②要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。?恪守道德、遵守法律?！驹斀狻浚?）本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響和消極影響，主要考查學(xué)生分析圖表和材料，并從中提取信息得到正確結(jié)論的能力。材料一通過(guò)購(gòu)物、查閱資料、通信方式的改變，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活；材料二通過(guò)網(wǎng)絡(luò)成為人們闡述思想、表達(dá)訴求的重要平臺(tái)，但是，眾多虛假信息魚龍混雜，不少網(wǎng)絡(luò)謠言、低俗、惡俗信息充斥其中，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。（2）本題考查如何防范網(wǎng)絡(luò)謠言，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。依據(jù)教材可知，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，不信謠、不傳謠、看到謠言及時(shí)舉報(bào)。（3）本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，主要考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。結(jié)合教材知識(shí)，可以從我們要提高媒介素養(yǎng)；要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；恪守道德、遵守法律等方面來(lái)回答。22．（1）主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)等等。（2）誠(chéng)信。①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。②誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。③誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。（3）①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！驹斀狻浚?）本題要求為了讓孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解該法律知識(shí)，提高遵法守法意識(shí)，設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式，一般來(lái)說(shuō)各學(xué)校一定舉行過(guò)一些類似的活動(dòng)，學(xué)生可以根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)回答。如：主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)等等。（2）本題考查誠(chéng)信的知識(shí)，主要考查學(xué)生分析材料的能力，以及對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記和理解能力。第一問(wèn)：“薇婭一如既往堅(jiān)持嚴(yán)格選品，并引入專業(yè)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，用專業(yè)的態(tài)度，實(shí)事求是的工作風(fēng)格，不僅讓她贏得了消費(fèi)者的信任，也讓薇婭在直播這條路上能走的更遠(yuǎn)”，說(shuō)明是誠(chéng)信的美德讓薇婭在直播這條路上走的更遠(yuǎn)。第