加法 二年級數(shù)學(xué)上冊課后分層作業(yè) 人教版_第1頁
加法 二年級數(shù)學(xué)上冊課后分層作業(yè) 人教版_第2頁
加法 二年級數(shù)學(xué)上冊課后分層作業(yè) 人教版_第3頁
加法 二年級數(shù)學(xué)上冊課后分層作業(yè) 人教版_第4頁
加法 二年級數(shù)學(xué)上冊課后分層作業(yè) 人教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.1加法(同步練習(xí))

基礎(chǔ)訊固

一、填空題

1.亮亮有54張郵票,玲玲比亮亮多26張,玲玲有()張郵票。

2.有一個兩位數(shù),十位上的數(shù)是最大的一位數(shù),個位上的數(shù)是7,這個數(shù)是(),再

添上()個一就是1個百。

3.小寶今年歲。

二、判斷題

4.計算48+29,得數(shù)大約是70。()

5.小朋友排隊做操,蘭蘭說我前面有13人,后面有17人,這一隊共有30人.()

6.比56多9的數(shù)是65。()

三、選擇題

7.下面哪個算式的得數(shù)最接近50?()

A.35+20B.9+40C.23+30

8.買下面的兩件物品,最多要(),最少要(

38元107L

A.63元;8元C.63元;35元

9.一輛大客車限乘70人,二(1)有35人,二(2)有36人,兩個班()合乘一輛車。

A.可以B.不可以C.不確定

10.媽媽買了25個蘋果和18個桃子,媽媽共買了水果()個。

A.7B.33C.43

四、計算

11.我會算。

15-8=12-7=20-6=18-9=

24+6=57+30=70+5=7+85=

67-7=87-20=49-6=34-8=

W應(yīng)用拓展

五、解答題

12.小明看一本書,看了45頁,還剩37頁。這本書有多少頁?

13.媽媽去菜市場買菜用了23元,買肉用了56元,媽媽一共用了多少元?

14.二年級一共有多少人加入少先隊?三年級加入少先隊的比二年級多9人,三年級有多少

人加入少先隊?

已經(jīng)給二年級的

35人戴上了紅領(lǐng)

巾,還有18人在

等著戴上紅領(lǐng)巾。

15.

每個4元

每個6元

為了給智力競賽頒獎,李老師要買3個書包和7個筆盒,他帶了50元,錢夠嗎?

16.王老師已批改了26本作業(yè),還剩18本沒批改。王老師一共要批改多少本作業(yè)?

口答:買一個和一輛.△怔要花()元。

18.小紅看一本書,已經(jīng)看了54頁,還有28頁沒看,這本書有多少頁?

□€)口=□()

19.雪梨有多少箱?一共有多少箱水果?

48箱比蘋果少9箱

…答案解析

1.80

2.973

3.945—369歲

4.x

【詳解】48+29應(yīng)該大約是4%50,2處30,結(jié)果應(yīng)該約等于80;故答案為:x

5.x

【詳解】本題考查排隊做操的問題,蘭蘭前面有13人,后面有17人,但蘭蘭也是1人.故

13+17+1=31人.31>30,故本題不對.

6.4

7.B

【分析】根據(jù)題意可知,先分別計算出各選項的得數(shù),然后計算出各選項得數(shù)與50的差,

最后比較差的大小即可。

【詳解】A.35+20=55,55—50=5;

B.9+40=49,50-49=1;

C.23+30=53,53-50=3;

因為1V3V5,所以9+40的和最接近50。

故答案為:B。

8.C

9.B

10.C

11.7;5;14;9;

30;87;75;92;

60;67:43;26:

12.82頁

【詳解】45+37=82(頁)

答:一共有82頁。

13.23+56=79(元)

14.二年級53三年級62人

【詳解】35+18=53(人)53+9=62(人)

答:二年級一共有53人加入少先隊.三年級有62人加入少先隊.

15.夠

【詳解】分別計算出3個書包和7個筆盒錢相加,與50元比較即可判斷。

6+6+6—18(兀)

4+4+4+4+4+4+4=28(兀)

18+28=46(元)

46<50

夠了

答:他帶了50元,錢夠了。

【點睛】本題考查加法的應(yīng)用,判斷夠不夠時要看如果需要的錢大于50則不夠,小于或等

于50則夠了。

16.26+18=44(本)

17.44元

18.54+28=82(頁)

19.39箱;87箱

【分析】根據(jù)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論