專題10 物質(zhì)的變化和性質(zhì)-備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)真題題源解密（江蘇專用）（解析版）

主題三物質(zhì)的化學(xué)變化專題10物質(zhì)的變化和性質(zhì)考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復(fù)習效果。課標要求考點考向考法/角度常現(xiàn)關(guān)鍵詞知道物質(zhì)是在不斷變化的，物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化；認識物質(zhì)的變化過程伴隨著能量變化，在一定條件下通過化學(xué)反應(yīng)可以實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)中的各物質(zhì)間存在定量關(guān)系，初步形成變化觀。認識化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的過程，知道化學(xué)變化常伴隨生成沉淀、產(chǎn)生氣體、發(fā)生顏色變化、發(fā)光，以及吸熱或放熱等現(xiàn)象。理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量不變，分子的種類發(fā)生改變；認識常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)及簡單應(yīng)用?；瘜W(xué)反應(yīng)的應(yīng)用價值及合理調(diào)控認識化學(xué)變化在自然界和生產(chǎn)生活中的廣泛存在及重要應(yīng)用，感受大自然中化學(xué)變化的神奇；結(jié)合實例體會通過化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的意義和價值；物質(zhì)的變化考向一化學(xué)變化及特征考法1古籍中的物質(zhì)變化考法2傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)變化考法3化學(xué)實驗中的物質(zhì)變化考法4工藝流程中的物質(zhì)變化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)文化、制作工藝、天工開物、傳統(tǒng)工藝、特色考向二從微觀角度認識化學(xué)變化的本質(zhì)考法1從微觀角度認識化學(xué)變化的本質(zhì)原子種類不變、分子種類改變、分子分成原子考向三四種基本反應(yīng)類型考法1四種反應(yīng)類型的辨別考法2工藝流程中的反應(yīng)類型化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、微觀示意圖、工藝流程考向四氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和中和反應(yīng)考法1反應(yīng)之間的關(guān)系考法2流程中的氧化還原反應(yīng)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、中和反應(yīng)、并列關(guān)系、包含關(guān)系、交叉關(guān)系考向五催化劑考法1探究催化劑的作用考法2探究不同催化劑的催化效果質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變、對H2O2分解速率的影響考向六化學(xué)變化中的能量變化考法1常見的吸放熱反應(yīng)考法2化學(xué)變化中的能量轉(zhuǎn)換燃燒、放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)、化學(xué)能、電能、太陽能物質(zhì)的性質(zhì)考向七物質(zhì)的性質(zhì)考法1物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷考法2性質(zhì)決定用途考法3物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、酸堿性、氧化性、還原性、可燃性、助燃性?考向一化學(xué)變化及特征考法1古籍中的物質(zhì)變化1．（2023無錫）“天工開物”是指人利用自然規(guī)律開創(chuàng)物質(zhì)財富。下列過程中的變化屬于物理變化的是A．海水曬鹽 B．糧食釀酒 C．燒石成灰 D．燒窯制磚【答案】A【詳解】A、海水曬鹽該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、糧食釀酒該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、燒石成灰該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、燒窯制磚該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選A?？挤?傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)變化2．（2023宿遷）我國傳統(tǒng)文化源遠流長，下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．絲綢刺繡 B．手工剪紙 C．玉柄雕琢 D．燒制陶器【答案】D【詳解】A、絲綢刺繡，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故A不符合題意；B、手工剪紙，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B不符合題意；C、玉柄雕琢，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C不符合題意；D、燒制陶器，涉及物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意；故選：D3．（2023泰州）“黃橋燒餅”是泰興傳統(tǒng)小吃。下列說法正確的是A．“黃橋燒餅”中富含維生素 B．面粉與碘化鉀溶液作用呈藍色C．制作所用油脂是高分子化合物 D．烘焙過程中發(fā)生了化學(xué)變化【答案】D【詳解】A、黃橋燒餅是由面粉制成的，面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故A說法錯誤；B、淀粉遇碘變藍色，遇碘化鉀不變色，面粉中富含淀粉，所以面粉與碘化鉀溶液作用不變色，故B說法錯誤；C、制作所用油脂是由多種物質(zhì)組成的混合物，不是高分子化合物，故C說法錯誤；D、烘焙過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故D說法正確；故選D?？挤?化學(xué)實驗中的物質(zhì)變化4．（2023泰州）蠟燭燃燒及產(chǎn)物檢驗實驗中，屬于物理變化的是A．石蠟受熱熔化 B．石灰水變渾濁 C．火焰上冒黑煙 D．棉質(zhì)芯線燒焦【答案】A【詳解】A、石蠟受熱熔化，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、火焰上冒黑煙，是因為碳不完全燃燒生成炭黑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、棉質(zhì)芯線燒焦，發(fā)生了燃燒，一定有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選A?？挤?工藝流程中的物質(zhì)變化5．（2022宿遷）宿遷是美酒之都，下列釀酒過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A．糧食浸泡 B．酒曲發(fā)酵 C．蒸餾提純 D．裝瓶密封【答案】B【詳解】A、糧食浸泡，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、酒曲發(fā)酵，發(fā)酵過程中有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、蒸餾提純，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、裝瓶密封，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。易錯易混化學(xué)變化不一定有明顯實驗現(xiàn)象，但一定有新物質(zhì)生成，同時一定伴隨物理變化和能量變化。?考向二從微觀角度認識化學(xué)變化的本質(zhì)考法1從微觀角度認識化學(xué)變化的本質(zhì)6．（2023泰州）氯氣和氨氣發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子、原子的數(shù)目均沒有改變C．丙物質(zhì)的水溶液能使無色酚酞試液變紅D．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)之比為1∶1【答案】A【分析】由微觀示意圖可以知道，該反應(yīng)為，可以進行分析【詳解】A.從化學(xué)方程式可以看出，該反應(yīng)為單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，但是根據(jù)化學(xué)方程式可以知道，反應(yīng)前分子總數(shù)為5，反應(yīng)后分子總數(shù)為7，所以分子的數(shù)目改變，故B錯誤；C.丙是HCl，為鹽酸，呈酸性，不能使無色酚酞溶液變色，故C錯誤；D.根據(jù)化學(xué)方程式可以知道，參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)之比為3：2，故D錯誤；故選A。?考向三四種基本反應(yīng)類型考法1四種反應(yīng)類型的辨別7．（2023蘇州）下列HCl參與的反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A． B．C． D．【答案】A【詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選A。8．（2023揚州）下列屬于分解反應(yīng)的是A． B．C． D．【答案】C【詳解】A、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項A不符合題意；B、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項B不符合題意；C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項C符合題意；D、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項D不符合題意；故選：C。考法2工藝流程中的反應(yīng)類型9．（2023常州）十八世紀工業(yè)生產(chǎn)碳酸鈉的一種工藝流程如圖（反應(yīng)條件均省略）。下列說法正確的是

A．①屬于置換反應(yīng) B．②屬于復(fù)分解反應(yīng)C．③屬于分解反應(yīng) D．④屬于化合反應(yīng)【答案】D【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)①符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、由圖可知，反應(yīng)②符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、由圖可知，反應(yīng)③符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意；D、由圖可知，反應(yīng)④符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，符合題意。故選D。?考向四氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和中和反應(yīng)考法1反應(yīng)之間的關(guān)系10．（2023無錫）下列概念之間存在圖所示關(guān)系的是選項ABCD概念X單質(zhì)氧化反應(yīng)堿溶液中和反應(yīng)Y化合物化合反應(yīng)堿性溶液分解反應(yīng)

A．AB．BC．C D．D【答案】B【分析】如圖所示關(guān)系為交叉關(guān)系。【詳解】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系，錯誤。B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有些不屬于氧化反應(yīng)，如二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸；氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)，如甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，正確。C、堿溶液顯堿性，屬于堿性溶液中的一種，兩者之間屬于包含關(guān)系，錯誤。D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，屬于并列關(guān)系，錯誤。故選：B。考法2流程中的氧化還原反應(yīng)11．（2023南通三模）燃油汽車行駛中會產(chǎn)生CO、NO等多種污染物。圖為汽車發(fā)動機及催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)，通過反應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)排放。以下判斷不正確的是

A．甲是空氣中體積分數(shù)最大的成分B．乙是引起溫室效應(yīng)的氣體之一C．反應(yīng)Ⅰ在常溫下容易發(fā)生D．反應(yīng)Ⅱ中NO被還原【答案】C【詳解】A、甲和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成甲和二氧化碳，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則甲為氮氣，氮氣空氣中體積分數(shù)最大的成分，故A正確；B、由A知，乙是二氧化碳，則乙是引起溫室效應(yīng)的氣體之一，故B正確；C、由于氮氣含有氮氮三鍵，因此反應(yīng)Ⅰ在常溫下不容易發(fā)生，在高溫或放電條件下發(fā)生，故C錯誤；D、一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，一氧化氮中氮顯+2價，氮氣中氮顯0價，化合價降低，因此反應(yīng)Ⅱ中NO是氧化劑，故D正確。故選C。易錯易混氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和中和反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。?考向五催化劑考法1探究催化劑的作用12.（2022連云港）探究CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用。①若要證明CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用，除需證明CuSO4在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變外，還需證明的是。②為探究CuSO4在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變，某同學(xué)設(shè)計如下實驗：向H2O2溶液中滴入10ga%的CuSO4溶液，待反應(yīng)完全后，向試管中加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀，過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀物為bg。上述實驗步驟中若缺少“洗滌、干燥”，則通過沉淀物bg計算出溶液中CuSO4的質(zhì)量0.1ag。(填“大于”或“小于”或“等于”)【答案】CuSO4溶液能改變H2O2分解速率大于【解析】①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，且化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故還需證明的是CuSO4溶液能改變H2O2分解速率；②上述實驗步驟中若缺少“洗滌、干燥”，會導(dǎo)致沉淀物的質(zhì)量偏大，計算得出的硫酸銅的質(zhì)量偏大，則計算出溶液中CuSO4的質(zhì)量大于0.1ag；考法2探究不同催化劑的催化效果13．（2022蘇州）下列設(shè)計的實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖茿．

用方案甲探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性B．

用方案乙探究空氣是鐵生銹的必要條件C．

用方案丙探究不同催化劑對H2O2分解速率的影響D．用方案丁探究合金及其成分金屬的熔點高低【答案】D【詳解】A、圖中實驗，溫度不同，不能用于探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康模籅、圖中實驗，第一支試管中的鐵釘只能與水接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時間后，兩支試管的鐵釘沒有生銹，不能用于探究鐵生銹條件，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?；C、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于探究不同催化劑對H2O2分解速率的影響，故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?；D、圖中實驗，根據(jù)熔化的快慢，可以探究合金及其成分金屬的熔點高低，故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。故選：D。?考向六化學(xué)變化中的能量變化考法1常見的吸放熱反應(yīng)14．（2023揚州一模）學(xué)習化學(xué)應(yīng)正確認識物質(zhì)及其變化。下列說法正確的是A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量會減小 B．光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為O2C．硬水煮沸后導(dǎo)電能力通常會增強 D．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量【答案】B【詳解】A、催化劑的特點“一變兩不變”可知，催化劑在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量不變，故選項說法不正確；B、綠色植物光合作用，可以將CO2轉(zhuǎn)化為O2，故選項說法正確；C、硬水煮沸后，水中可溶性鈣、鎂離子減少，硬水煮沸后導(dǎo)電能力通常會減弱，故選項說法不正確；D、在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量，如生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，故選項說法不正確。故選B。15．（2023南京一模）下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是A．圖書失火，用二氧化碳滅火器撲滅B．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)放出熱量C．加油站、面粉加工廠必須嚴禁煙火D．釜底抽薪的滅火原理是清除可燃物【答案】B【詳解】A、二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，故可以滅火，而且滅火后不留下痕跡，故圖書失火，要用二氧化碳滅火器，防止損壞圖書，故A正確，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)中除了燃燒反應(yīng)放熱，還有很多反應(yīng)是放熱的，如中和反應(yīng)也是放熱的，故B不正確，符合題意；C、加油站、面粉加工廠遇火會引發(fā)爆炸，故必須嚴禁煙火，故C正確，不符合題意；D、釜底抽薪是把可燃物抽出來滅火，故釜底抽薪的滅火原理是清除可燃物，故D正確，不符合題意。故選：B?？挤?化學(xué)變化中的能量轉(zhuǎn)換16．（2022淮安）神舟十三號實現(xiàn)了迄今為止我國時間最長的一次載人航天飛行，三位宇航員日均消耗的1650升氧氣，主要用于體內(nèi)葡萄糖（C6H12O6）的緩慢變化。為保障宇航員在太空中正常生活，啟用了生物再生生命保障系統(tǒng)（如圖所示）。下列有關(guān)說法錯誤的是A．水電解系統(tǒng)能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．此系統(tǒng)中的水全部參與循環(huán)，沒有損耗C．此系統(tǒng)可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉(zhuǎn)化D．此系統(tǒng)解決了宇航員因呼吸需攜帶大量氧氣的難題【答案】B【詳解】A、水電解系統(tǒng)能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A正確，不符合題意；B、電解水的過程中消耗了水，水并沒有完全參與循環(huán)過程，故B錯誤，符合題意；C、此系統(tǒng)可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉(zhuǎn)化，故C正確，不符合題意；D、此系統(tǒng)中可以產(chǎn)生氧氣，供給呼吸，因此解決了宇航員因呼吸需要攜帶大量氧氣的難題，故D正確，不符合題意；故選B。?考向七物質(zhì)的性質(zhì)考法1物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷17.（2022常州）大蒜素（C6H10S2O）有較強的抗菌作用，易揮發(fā)。新鮮大蒜頭中并沒有大蒜素，只含蒜氨酸（C6H11NSO3）。蒜氨酸受撞擊后，蒜氨酸酶被激活，催化蒜氨酸轉(zhuǎn)化為大酸素。下列有關(guān)大蒜素和蒜氨酸的說法正確的是A．兩者組成元素種類相同 B．兩者碳元素含量不同C．揮發(fā)性是大蒜素的化學(xué)性質(zhì) D．蒜氨酸中含SO3分子【答案】B【解析】A、大蒜素是由碳、氫、硫、氧四種元素組成，蒜氨酸是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成，故選項說法不正確；B、大蒜素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈44.4%；蒜氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈40.7%，故選項說法正確；C、揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于大蒜素的化學(xué)性質(zhì)，故選項說法不正確；D、蒜氨酸是由蒜氨酸分子構(gòu)成，不含SO3分子，故選項說法不正確；故選B；18．（2023南通二模）科學(xué)的分類能夠反映事物的本質(zhì)特征。下列說法正確的是A．生理鹽水、稀硫酸都屬于混合物 B．氯化銨、尿素都屬于銨態(tài)氮肥C．氧化性、吸附性都是物理性質(zhì) D．二氧化硫、二氧化碳都是大氣污染物【答案】A【詳解】A.生理鹽水、稀硫酸都是溶液，都是混合物，故A正確；B.尿素沒有銨根離子，不屬于銨態(tài)氮肥，故B錯誤；C.氧化性是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；D.二氧化碳會造成溫室效應(yīng)不是空氣污染物，故D錯誤。故答案為：A考法2性質(zhì)決定用途19．（2023常州）以下屬于利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)開展的勞動實踐活動是A．用漏勺從鍋中撈取小湯圓B．用武德合金做電路保險絲C．用活性炭制作簡易凈水器D．用鹽酸去除鐵架臺上鐵銹【答案】D【詳解】A、用漏勺從鍋中撈取小湯圓，是因為小湯圓和其它物質(zhì)的顆粒大小不同，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；B、用武德合金做電路保險絲，是因為武德合金熔點低，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；C、用活性炭制作簡易凈水器，是因為活性炭具有吸附性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；D、用鹽酸去除鐵架臺上鐵銹，是因為鹽酸顯酸性，鹽酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，利用的是其化學(xué)性質(zhì)。故選D。20．（2023鎮(zhèn)江二模）下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．活性炭用于吸附色素C．銅絲用于家中電線 D．金剛石用于切割玻璃【答案】A【詳解】A、氧氣可用于醫(yī)療急救，利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、活性炭可用于凈水，是利用活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意C、金屬銅可用于制作導(dǎo)線，是利用銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D、金剛石可用于切割玻璃，是利用金剛石硬度大，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。考法3物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系21．（2022鎮(zhèn)江）下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用金剛石切割玻璃 B．用液氮作醫(yī)療冷凍劑C．用水銀制作溫度計 D．用酒精作實驗室燃料【答案】D【詳解】A、用金剛石切割玻璃，是因為金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，硬度屬于物理性質(zhì)；B、用液氮作醫(yī)療冷凍劑，是因為液氮汽化吸熱，能使溫度降低，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；C、用水銀制作溫度計，是因為汞原子之間的間隔隨溫度的變化而變化，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；D、用酒精作燃燒，是因為酒精具有可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D。22．（2023無錫三模）下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．液態(tài)氮氣作制冷劑B．金剛石用于制作鉆頭C．干冰用于人工降雨D．碳素墨水用于書寫檔案【答案】D【詳解】A、液氮用作制冷劑是利用液氮汽化吸熱，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；B、金剛石用于制作鉆頭，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；C、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；D、碳素墨水用于書寫檔案，是利用碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項正確；故選D。1．（新情境）（2023鹽城）在2023年江蘇省化學(xué)實驗調(diào)研比賽上，有選手展示了“泥土蠟燭”的創(chuàng)新實驗，實驗裝置如圖。實驗過程中觀察到石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，當石蠟沸騰后，石蠟燃燒。下列說法錯誤的是

A．該實驗中土壤是可燃物 B．土壤不會改變石蠟的著火點C．石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生物理變化 D．泥土中有較多孔隙，能形成毛細管輸送蠟燭蒸氣【答案】A【詳解】A、“泥土蠟燭”的燃燒是石蠟沸騰后，石蠟蒸氣在燃燒，土壤不是可燃物，故A符合題意；B、物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般是不能改變的，即土壤不會改變石蠟的著火點，故B不符合題意；C、石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C不符合題意；D、泥土中有較多孔隙，能形成毛細作用輸送蠟燭蒸氣，故D不符合題意。故選A。2．（跨學(xué)科）（2022徐州）如圖所示，用導(dǎo)線將鋅片和銅片分別連接到電流表的正負極，插入硫酸銅溶液中即可構(gòu)成化學(xué)電池。下列說法不正確的是

A．該裝置將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能B．反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量變小C．實驗說明鋅的金屬活動性大于銅D．涉及的反應(yīng)為【答案】B【詳解】A、該裝置為原電池，該裝置將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能，故說法正確；B、該裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)方程式可知，65份質(zhì)量的鋅完全反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，則反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量變大，故說法錯誤；C、根據(jù)原電池裝置可知，金屬活動性強的作負極，金屬活動性弱的作正極，則實驗說明鋅的金屬活動性大于銅，故說法正確；D、該原電池涉及的化學(xué)反應(yīng)為鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故說法正確故選B。3．（新情境）（2023揚州二模）“金銀錯”是中國傳統(tǒng)工藝。在青銅（銅－錫合金）器表面刻出凹槽，槽內(nèi)嵌入金銀絲。后用錯石磨錯，使器皿表面自然平滑。下列敘述正確的是A．該器皿中涉及的金屬都是不活潑金屬 B．利用膽礬可以制取金屬銅C．青銅屬于合成材料 D．“用錯石磨錯”發(fā)生了化學(xué)變化【答案】B【詳解】A、在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬屬于活潑金屬，錫是活潑金屬，錯誤。B、膽礬的水溶液為硫酸銅溶液，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，可以用鐵和硫酸銅制取銅，正確。C、金屬材料包含合金和純金屬，青銅是合金，屬于金屬材料，錯誤。D、用錯石磨錯過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，故為物理變化，錯誤。故選：B。4.（新情境）（2022鹽城）2022年1月19日《科技日報》報道，在云南大學(xué)材料與能源學(xué)院實驗室，你能見到這樣的“奇觀”：在太陽光或一縷LED紫外光照拂下，玻璃燒杯中加入一點點白色粉末，無須加熱也無須其他能源，燒杯里的水便源源不絕產(chǎn)生氫氣，且經(jīng)過數(shù)百小時的實驗，這種白色粉末的量并未衰減。白色粉末是“奇觀”反應(yīng)的A．能源 B．催化劑 C．反應(yīng)物 D．生成物【答案】B【解析】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，由題中信息可知，這種白色粉末的量并未衰減，則白色粉末是“奇觀”反應(yīng)的催化劑，故選B。5．（新情境）（2023南通一模）為落實“雙減”工作精神，老師給同學(xué)們布置了一道家庭小實驗的作業(yè)。在塑料飲料瓶中加入酵母粉(催化劑)和雙氧水溶液進行氧氣的制取和檢驗，下列說法正確的是A．觸摸瓶身明顯發(fā)燙，說明該反應(yīng)吸熱B．塑料瓶膨脹，只是因為反應(yīng)產(chǎn)生氣體C．將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)檢驗有氧氣生成D．加入酵母粉會使生成氧氣的質(zhì)量增多【答案】C【詳解】A、觸摸瓶身明顯發(fā)燙，說明反應(yīng)過程中有熱量放出，故A錯誤；B、在酵母粉的催化作用下，雙氧水分解生成氧氣和反應(yīng)時有熱量放出，都能使氣體膨脹，故B錯誤；C、檢驗氧氣時，將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若帶火星的木條復(fù)燃，則證明是氧氣，故C正確；D、酵母粉是催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，只能改變反應(yīng)速率，不影響生成物氧氣的質(zhì)量，故D錯誤。故選C。6．（新情境）（2022鎮(zhèn)江）一種新型合成氨的方法如圖所示（Li是一種金屬）。下列說法不正確的是A．反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．反應(yīng)③為C．理論上，整個轉(zhuǎn)化過程無需補充水D．理論上，合成17gNH3，同時得到24gO2【答案】C【詳解】A.反應(yīng)①中條件是通電，說明過程中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，該選項說法正確；B.反應(yīng)③中，反應(yīng)物是Li3N和H2O，生成物是LiOH和NH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該選項說法正確；C.有轉(zhuǎn)換圖看出，整個轉(zhuǎn)化過程中水為反應(yīng)物，需不斷補充，該選項說法不正確；D.設(shè)合成17gNH3，同時得到氧氣的質(zhì)量為x，根據(jù)反應(yīng)和可得：，，解得x=24g，該選項說法正確，故選C。1．（2023連云港）下列事例中，屬于物理變化的是A．紙張燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用【答案】B【詳解】A、紙張燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B、冰雪融化，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B符合題意；C、糧食釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D、光合作用有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意。故選B。2．（2023南京模擬）化學(xué)中C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，如圖所示，下列描述屬于C60化學(xué)性質(zhì)的是

A．C60具有金屬光澤B．C60可以溶解在二硫化碳中C．C60常態(tài)下不導(dǎo)電D．C60能與金屬鉀、鈉反應(yīng)【答案】D【詳解】A、C60具有金屬光澤，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A不符合題意；B、C60可以溶解在二硫化碳中，溶解性屬于物理性質(zhì)，故B不符合題意；C、C60常態(tài)下不導(dǎo)電，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、C60能與金屬鉀、鈉反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D符合題意。故選D。3．（2022連云港）《天工開物》記載的下列造物過程中涉及化學(xué)變化的是A．棉線織布 B．糧食釀酒 C．楠木制舟 D．沙里淘金【答案】B【詳解】A、棉線織布只改變物質(zhì)的外部形狀，不產(chǎn)生新物質(zhì)，不涉及化學(xué)變化，故選項錯誤；B、糧食釀酒過程中產(chǎn)生了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、楠木制舟只改變物質(zhì)的外部形狀，不產(chǎn)生新物質(zhì)，不涉及化學(xué)變化，故選項錯誤；D、沙里淘金是物質(zhì)的分離，不產(chǎn)生新物質(zhì)，不涉及化學(xué)變化，故選項錯誤。故選B4．（2022常州）中華文學(xué)源遠流長。下列詞語蘊含化學(xué)變化的是A．清風徐來 B．水落石出 C．伐薪燒炭 D．愚公移山【答案】C【分析】變化前后有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的是物理變化?！驹斀狻緼、清風徐來過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、水落石出過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、伐薪燒炭中涉及到燃燒，燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、愚公移山過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。5．（2023鎮(zhèn)江模擬）下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用氫氣充節(jié)日氣球 B．細銅絲制家中導(dǎo)線C．鐵粉做食品脫氧劑 D．食鹽作冬天融雪劑【答案】C【分析】不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、用氫氣充節(jié)日氣球是利用氫氣的密度比空氣小，屬于物理性質(zhì)，故選項A不符合題意；B、細銅絲制家中導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項B不符合題意；C、鐵粉做食品脫氧劑是利用鐵能生銹的化學(xué)性質(zhì)，故選項C符合題意；D、食鹽作冬天融雪劑，食鹽溶于水，凝固點降低，屬于物理性質(zhì)，故選項D不符合題意；故選：C。6．（2023南京一模）下列對石墨性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．灰黑色固體 B．還原性 C．難溶于水 D．優(yōu)良導(dǎo)電性【答案】B【詳解】A、灰黑色固體不需要通過化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、還原性需要通過還原其他物質(zhì)這一化學(xué)變化體現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、難溶于水不需要通過化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；D、優(yōu)良導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化就可以體現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯誤。故選B。7．（2023蘇州二模）下列說法正確的是①分子可分，原子不可分②含有一種元素的物質(zhì)可能是混合物③化學(xué)變化包含物理變化④有氧氣參加的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)⑤分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成A．②④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤【答案】B【詳解】①在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，說法錯誤；②含有一種元素的純凈物是單質(zhì)，含一種元素的物質(zhì)可能是混合物，如氧氣和臭氧中只有一種元素，但屬于混合物，故說法正確；③化學(xué)變化過程中，物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生了變化，包含了物理變化，故說法正確；④氧化反