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文檔簡介
2023-2024學年第二學期甘肅省武威第十六中學教研聯(lián)片七年級語文期中測試卷一、積累運用(共47分)1.(2分)用正楷將下面的成語正確、工整、美觀地抄寫在方格里。
2.(5分)2.閱讀下面的語段,完成各題。歷史是最生動的教科書,是最豐富的營養(yǎng)劑,一代代仁人志士(),救民族于存亡之時;一代代革命先烈(),救人民于水火之中;一代代新中國的建設(shè)者為了國家的繁榮富強而鞠躬盡cuì?;仡櫄v史,不是為了從成功中尋求慰藉,而是為了讓紅色基因(),激勵青年一代為實現(xiàn)偉大中國夢而()。(1)(2分)(1)寫出相應(yīng)的拼音和漢字。慰藉()鞠躬盡cuì()(2)(3分)(2)依次填入文中括號里的詞語最合語境的一項是()A.前仆后繼赴湯蹈火薪火相傳不懈奮斗B.沖鋒陷陣嘔心瀝血熠熠閃光矢志不渝C.沖鋒陷陣赴湯蹈火熠熠閃光不懈奮斗D.前仆后繼嘔心瀝血薪火相傳矢志不渝3.(3分)下列關(guān)于文學文化常識表述有誤的一項是()A.楊絳,本名楊季康,江蘇無錫人,中國著名的作家,戲劇家、翻譯家。由她翻譯的《堂吉訶德》被公認為最優(yōu)秀的翻譯佳作。B.《賣油翁》的作者是歐陽修,字永叔,號醉翁,晚號青蓮居士,他是北宋著名的改治家、文學家,唐宋八大家之一。C.舒慶春,字舍予,筆名老舍,中國現(xiàn)代小說家、著名作家,杰出的語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家稱號的作家。D.呼告是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭方式。作者直接與敘述的對象進行對話交流,以“你”相稱,情感顯得直接而迫切,具有更強烈的抒情效果。4.(3分)下列詞語中劃線字的注音全都正確的一項是()A.倘使(tǎng)擄去(lü5)咒罵(zhòu)磨難(nàn)B.惶急(huáng)瘡疤(chuāng)憎惡(zèng)針灸(jiǔ)C.絮說(xù)規(guī)矩(guī)懼憚(dàn)淡薄(bó)D.霹靂(pī)震悚(shù)詰問(jié)粗拙(zhuō)5.(3分)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.揩汗安置泥槳自言自語B.撬開籌劃寬敞老實厚道C.瓦罐莊稼煩燥不辭辛勞D.油膩糟糕模樣言外之義6.(3分)下列句子中加點詞語運用不正確的一項是()A.客人們都走了以后,只剩下夫婦倆坐在空蕩蕩的客廳里,他們就在這大庭廣眾之下說起了辦工廠的事。B.他做的事情雖然微不足道,但溫暖了我們的心。C.最近,他總喜歡胡思亂想,每天都一副若有所失的樣子。D.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。7.(3分)下列句子中沒有語病的一項是()A.之所以造成這次事故,是他超速的原因,但他卻百般抵賴,拒不承擔損失。B.一陣陣春風吹來,樹枝搖曳,月光、樹影一起晃動,發(fā)出沙沙的響聲。C.課文《誰是最可愛的人》塑造了中國人民志愿軍的英雄事跡。D.我們欣賞古詩詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及作者所處的時代和環(huán)境,真正走進作品,去獲得獨特的審美體驗。8.(3分)對下列句子中運用的修辭手法,分析不正確的一項是()A.破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。(對偶)B.秾麗的春天躺在靜穆的晨光里,聽那只嬌柔的百靈鳥歌唱。(擬人)C.在烏黑的夜空中,李煜所見之月,如鉤,尖銳的鉤,勾人心魄。(比喻)D.狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。(夸張)9.(3分)依次填入下面橫線上的句子,語序恰當、語意連貫的一組是()____________才奠定了他在現(xiàn)代文學史上的崇高地位。①為了與他們論是非,爭黑白,魯迅不得不使出渾身解數(shù),動用了自己所有的知識儲備,殫精竭慮,嘔心瀝血。②魯迅是偉大的,他的偉大,至少有一半是拜對手所賜。③這樣才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文。④看看他的那些對手吧,胡適、林語堂、郭沫若、陳源、梁實秋,個個都是國內(nèi)頂級文人學者,學富五車,滿腹經(jīng)綸。A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.③②④①10.(9分)校團委擬開展以“榜樣之光照奮進之路”為主題的綜合性學習活動,請你完成以下任務(wù)。(1)(2分)【標語我撰寫】請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。(2)(3分)【事跡我了解】下面是老師在活動中和大家分享的一則材料,閱讀材料并結(jié)合陳景潤的人物事跡,你認為他可以作為你的榜樣嗎?為什么?1742年,德國數(shù)學家哥德巴赫提出數(shù)學界的著名猜想:任一大于2的偶數(shù)都可寫成兩個素數(shù)之和,簡稱1+1。陳景潤也向這顆皇冠上的明珠發(fā)起了沖擊。他不顧重病纏身,每天點著煤油燈,趴在用磚頭支撐的鋪板上進行演算推導。1973年,《中國科學》發(fā)表了“1+2”詳細證明,引起世界轟動,這一結(jié)果被公認是對哥德巴赫猜想研究的重大貢獻,國際數(shù)學界稱之為“陳氏定理”。1996年,63歲的陳景潤逝世。他為科學事業(yè)作出的最后一次奉獻是:捐贈遺體供醫(yī)院解剖。(3)(4分)【英雄我采訪】假如你穿越到了陳景潤所處的時代,你有哪些問題想向他提問?請寫在下面的橫線上。問題一:問題二:11.(3分)名著導讀。快七十了,腰板不彎,拿起腿還走個十里二十里的。兩只大圓眼,大鼻頭,方嘴,一對大虎牙,一張口就像個老虎。個子幾乎與祥子一邊兒高,頭剃得很亮,沒留胡子。(1)(1分)以上文字是關(guān)于《駱駝祥子》中(人名)的外貌描寫。(2)(2分)同學們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去”這句話展開了討論。下面是甲、乙兩位同學的發(fā)言,你怎么看?請結(jié)合小說內(nèi)容闡述你的看法和理由。同學甲:祥子是被他周圍的人驅(qū)趕到野獸中去的。同學乙:你怎么這樣說呢?是祥子自己把自己驅(qū)趕到野獸中去的。12.(7分)默寫。(1)(1分),一覽眾山小。(2)(1分),衣冠簡樸古風存。(3)(1分),寒光照鐵衣。(4)(1分)愿馳千里足,。(5)(1分)落紅不是無情物,。(6)(2分)《登飛來峰》中借游山以言志,表現(xiàn)詩人的政治理想和遠大抱負,以及大無畏精神的詩句是:,。二、文言文閱讀(共17分)(一)(6分)詩歌鑒賞。晚春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。13.(3分)下列對這首詩賞析有誤的一項是()A.這首詩描繪了晚春的繁麗景色,楊花榆莢雖缺乏“才思”,但不因此藏拙,而為晚春增添一景,雖然不美,但盡了努力,這種精神是值得贊揚的。B.這是一首描繪暮春景色的七言絕句,雖然描寫了百卉千花爭奇斗艷的場景,但總感覺帶有一些凋零感傷的情感。C.這首詩平中翻新,頗富奇趣,在于詩中擬人化手法的奇妙運用,糅人與花于一體?!安輼洹北緦贌o情物,竟然能“知”能“解”還能“斗”,而且還有“才思”高下有無之分。D.此詩熔景與理于一爐??梢酝高^景物描寫領(lǐng)悟出其中的人生哲理:一個人“無才思”并不可怕,要緊的是珍惜光陰,不失時機?!按汗狻笔遣回摗皸罨ㄓ芮v”這樣的有心人的。14.(3分)請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字的修辭手法,并簡析其妙處。(二)(11分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽摇科蚜粝散倬余l(xiāng)里,落拓②無偶,性尤怪誕,為村中童子師以自給,不求于人。其作《聊齋志異》時,每臨晨,攜一大瓷罌③,中貯苦茗④,又具淡巴菰⑤一包,置行人大道旁。下陳蘆席,坐于上,煙茗置身畔。見行者過必強執(zhí)與語搜奇說異隨人所知。渴則飲以茗,或奉以煙,必令暢談乃已。偶聞一事,歸而潤色之。如是二十余年,此書方告成,故筆法超絕。【注釋】①蒲留仙:蒲松齡,字留仙。②落拓:落泊,窮困失意。③瓷罌:小口大腹的盛酒器。④茗:茶。⑤淡巴菰:煙草的舊音譯名。15.(4分)解釋下面加點詞的意思。但當涉獵()及魯肅過尋陽()下陳蘆席,坐于上()如是二十余年()16.(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。為村中童子師以自給,不求于人。17.(3分)請在需要加標點的三處地方用“/”標出來。見行者過必強執(zhí)與語搜奇說異隨人所知。18.(2分)從上面文字中,我們從呂蒙、蒲松齡身上得到怎樣的啟示?三、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(一)(10分)水袖之痛肖復興①胡文閣是梅葆玖的徒弟,近幾年名聲漸起。作為梅派碩果僅存的男旦演員,胡文閣的聲名無疑沾了梅派的光。當然,他自己很努力,唱得確實不錯。②其實,我對于胡文閣的興趣,主要是因為聽他講了一件往事。③上世紀80年代,他還不到二十歲,在西安唱秦腔小生,卻癡迷梅派青衣,便私下向高師李德富先生學藝。青衣的唱腔當然重要,水袖卻也是必須要苦練的功夫。水袖是青衣的看家玩意兒,它既可以是手臂的延長,載歌載舞;又可以是心情的外化,風情萬千。和老師學舞水袖,需要自己買一副七尺長的杭紡做水袖。這一副七尺長的杭紡,當時需要22元,正好是他一個月的工資。④為了學舞水袖,花上一個月的工資,也是值得的。但關(guān)鍵問題是,那時胡文閣的母親正在病重之中——他很想在母親很可能是一輩子最后一個生日的時候,給母親買上一件生日禮物。但是,他已經(jīng)沒有錢給母親買生日禮物了。在水袖和生日禮物兩者之間,他買了七尺杭紡做了水袖。他想得很簡單:下個月發(fā)了工資之后,再給母親買件生日禮物補上。⑤在母親的病床前,他把自己的想法對母親說了。已經(jīng)不會講話的母親嘶啞著嗓子,“呃呃”的不知在回答他什么。然而,無情的時間,對于母親,已經(jīng)沒有了下個月,也沒有給胡文閣這個補上母親生日禮物的機會。母親去世了,他才明白了許多之前沒想明白沒看透的。晚上,伴著殘燈,他……⑥三十多年過去了,水袖依然是胡文閣的心頭之痛,是扎在他心上的一枚永遠拔不出來的刺。⑦胡文閣坦白道出自己的心頭之痛,讓我感動。在我們的人生之路上,事業(yè)也好,愛情也好,婚姻也好,小孩也好……摩肩接踵,次第而來,件件都自覺不自覺地覺得比父母重要。都說人年輕時不懂愛情,其實,年輕時是不懂親情。愛情,總還要去追求,親情則是伸手大把大把接著就是了,是那么輕而易舉。多少孩子吃涼不管酸,并沒覺得自己有什么對不起父母的地方,沒有什么心痛之感,而是將那一枚刺當成繡花針,為自己刺繡出新美的圖畫。⑧面對我的父母,我常常會涌出和胡文閣一般的心情,因為在我年輕的時候,一樣覺得自己的事情才是重要的,父母總是被放在了后面。記得當初母親從平房搬進新樓之后,已年過八十,腿腳不利落,我生怕她下樓不小心摔倒,便不讓她下樓。母親去世之前,一直想下樓看看家前面新建起來的元大都公園,興致很高地對我說:聽說那里種了好多的月季花!正是數(shù)伏天,我對她說,天涼快點兒再去吧。誰想,沒等到天涼快,母親突然走了。真的,那時候,總以為父母可以長生不老,可以永遠陪著我們。我們就像螞蟥一樣,趴在父母的身上,那樣理所當然地吸吮著他們身上的血而心安理得。⑨我不知道,如今的胡文閣站在舞臺上舞動水袖的時候,會不會在一瞬間想起母親。不知道為什么,自從聽了他的往事之后,無論是在舞臺上,還是在電視里,再看到他舞動水袖的時候,我總有些走神,忍不住想起他的母親,也想起我的母親。(選自《讀者》2016年第24期)19.(3分)請說說標題“水袖之痛”的含義。20.(4分)細讀全文,完成下列題目。①第⑧段中“我們就像螞蟥一樣,趴在父母的身上,那樣理所當然地吸吮著他們身上的血而心安理得”,請從修辭的角度,賞析此句的表達效果。②第⑧段中,“母親去世之前,一直想下樓看看家前面新建起來的元大都公園,興致很高地對我說:聽說那里種了好多的月季花!”請問加點詞有怎樣的表達效果?21.(3分)請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Ρ疚闹髦嫉睦斫夂透形颉#ǘ?6分)我在第三棵樹下等你陳柏清①記得中考那年,學校要求上晚自習,爸爸每天9點就到學校門口來接我。我到家他會給我加餐,有次他問我吃什么,我說要吃手淤面,我去洗漱的時候,他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。我接過湯碗時,沒想到那么熱,手一抖,碗落地上了,他有點生氣。我手正疼得難過,氣惱地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,氣呼呼地回了房間。②第二天我放學,看見他在校門口等著我,我趁著夜色,混在同學中走過去雖然走進胡同時,黑暗和恐恨使我的心呼評亂跳,可我還是想讓他著急,讓他知道我多么重要。果然,我到家沒多久,他急匆匆跑回來,我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽:“女兒回來沒?”媽媽說:“回來一會兒了,你怎么還沒接著?”他如釋重負地說:“人太多了,沒看清。”③后來,順著門縫飄進一張字條:“爸爸今晚在第三裸樹下等你?!边B個道歉也沒有,倒像是約會,我把字條扔在桌子上。放學了,我縮在人群中,看見爸爸果然站在校門口的第三裸小楊樹旁邊,正死死地盯著校門口看,我一低頭,又走了過去。快到路口的時候,我回頭望望,他還在那兒身軀前探,我想他一定是在努力辮認自己的女兒。④人流在減少,他依然一動不動地往前看。終于學生都走完了,只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。爸爸趕上前去,跟他們說著什么,然后又迅速地往這邊跑來,他在昏暗的路燈下追上了我,喘著粗氣,隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一邊走一邊說:“你一個女孩子,自己走夜路,出了事兒可怎么辦?”我自顧自地走,心里卻不以為然。⑤再大一點,我的所謂懂事就是學會小心冀冀地與爸爸保持和諧的距離,看人家父女拉著手走在路上,其樂融融,無話不談,我與他卻從沒有過。直到上高中,我和爸爸都擰著,我要學文科,他要我學理科。我們就這樣同在一個屋檐下小心真翼又疙疙瘩瘩。⑥畢業(yè)了,果然如爸爸所言,我的專業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家,說爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車!⑦爸爸的愛傷害了我的自尊,可我找不到拒絕的理由。因為他挑落我內(nèi)心的遮羞布,讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。⑧好在他有媽媽陪伴,我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話,說爸爸一天沒回來。我急忙到他常去的地方找,給親戚打電話,從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿中,我終于明白我多么害怕失去他。⑨一夜未睡,第二天要報警時,他回來了,我問他去了哪里。他卻有些懵懂,想了想說迷路了,在公共汽車站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查,醫(yī)生悄悄告訴我們這是帕金森綜合征的早期反應(yīng)。⑩他變得時而明白時而糊涂。面對他的病.我覺得自己的倔強和自尊一文不值。其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻,也沒有不可逾越的鴻溝,只是一縷風,在彼此的愛中無足輕重的風。我難過但也感到幸運,相對那些失去后痛哭流涕的人,畢竟我還有機會挽回。就像一幅畫,從那第三棵樹開始涂回去,涂上更繽紛的顏色。(有刪改)22.(3分)請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。23.(3分)第④段中畫線語句主要運用了什么描寫方法?有何作用?24.(4分)閱讀全文,品析下面的語句。(1)分析句子“他如釋重負地說……”中加下劃線詞語的表達效果。(2)從“其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻,也沒有不可逾越的鴻溝,只是一縷風,在彼此的愛中無足輕重的風”一句中,你讀懂了什么?25.(3分)揣摩最后一句,結(jié)合全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析其在全文中的作用。26.(3分)閱讀本文之后,你獲得了怎樣的人生感悟?在你成長的歷程里,你是否也有類似的經(jīng)歷,請聯(lián)系實際,談?wù)勀闼斫獾母改?親人)的愛。四、寫作題(共60分)27.(10分)生活中有許多小人物,有滿面塵灰的清潔工,有打著扇子趕蚊蠅的水果小販,有雙手油膩膩的修自行車師傅......這些塵土一樣的卑微的人們,讓我感覺到這個平凡的世界其實是那么可愛,這個散淡的世界其實是那么默契,而看起來如草芥一樣的生命籽種,其實是那么堅韌和美麗。請以你生活中遇見的某個“小人物”為主人公,選取某個典型事件,抓住細節(jié),表現(xiàn)人物的個性特點。(150字左右)28.(50分)一句簡單的話語,一個簡單的動作,一個簡單的想法,可寄寓深情,飽含深意。一個看似簡單的符號,背后卻有著一段難以忘懷的往事;一種看似簡單的生活方式,卻是充滿人生智慧的選擇……看似簡單,其實并不簡單。請以“似簡而深”為題目,寫一篇記敘文。要求:(1)書寫規(guī)范、端正,正確使用標點符號,卷面整潔;(2)適當運用描寫、議論、抒情等表達方式;(3)語言流暢,感情真摯,力求創(chuàng)新,有創(chuàng)意的表達,字數(shù)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)具體的校名、人名、地名,不得套作、抄襲。
答案1.禍不單行2.(1)jiè;瘁(2)A3-9BCBADDC10.(1)學習榜樣精神,爭做文明好少年?。?)示例:可以。理由:陳景潤在逆境中潛心學習,刻苦鉆研,無私忘我,用畢生精力摘得數(shù)學明珠,激勵青年人發(fā)憤圖強、勇攀科學高峰。他用實際行動告訴我們:只有奮斗才是走向成功的不竭動力。(3)示例:問題一:人們都說您是奇才、天才,請問您成功的秘訣是什么?;問題二:陳老師,您想對當代的年輕人說些什么?11.(1)劉四爺(2)示例:我認為把祥子變成“野獸”的,是“不讓好人有出路”的舊社會。大兵橫行霸道,劉四爺肆意盤剝,孫偵探敲詐,虎妞騙婚,正是黑暗的社會現(xiàn)實造成了祥子的沉淪。12.(1)會當凌絕頂(2)簫鼓追隨春社近(3)朔氣傳金柝(4)送兒還故鄉(xiāng)(5)化作春泥更護花(6)會當凌絕頂;一覽眾山小13.B14.“斗”字,運用了擬人的修辭,把花朵人格化,形象生動
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