廣東省廣州市花都區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

2022-2023學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、第一部分積累與運(yùn)用（共24分）

1.（2分）下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.潛伏/派遣新鮮/鮮為人知

B.面儻/偷悵相作/當(dāng)之無楝

C.粗介/廣闊扁家/婦懦皆知

D.扁育/胸麻破騙腆堂大笑

2.（2分）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.深霄默契潔問至死不懈

B.佇立污穢疲憊鞠躬盡瘁

C.荒辟亙古狂闌顛沛流離

D.熱忱縹緲取蒂以身作責(zé)

3.（2分）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們病密血施，以精彩表現(xiàn)贏得了觀眾的喝彩。

B.據(jù)調(diào)查，在各種違反交通規(guī)則的行為中，不遵守交通信號(hào)燈尤其被海囊扁尾。

C.我們?cè)跒槔硐電^斗的過程中，要覓異想在，勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)造時(shí)代新高峰。

D.北京四合院與客家圍屋的建筑風(fēng)格大知密庭，體現(xiàn)了南北方建筑的不同理念。

4.（2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.消費(fèi)者在購(gòu)買文具時(shí)，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用

品。

B.由于省團(tuán)委開展了一系列關(guān)愛社會(huì)的活動(dòng)，使留守兒童感受到了來自社會(huì)各界的溫

暖。

C.受暴風(fēng)雨天氣的影響，今年三月到我市城郊濕地公園游玩的人數(shù)比上個(gè)月減少了一

倍。

D.廣東省教育廳策劃與開展中小學(xué)寒假書信活動(dòng)，給同學(xué)們與親友深度溝通提供了契

機(jī)。

5.（8分）學(xué)校開展以“踏春而行，健身悅心”為主題的春游活動(dòng)，請(qǐng)報(bào)名參加的你完成

下面三項(xiàng)任務(wù)。

（1）【任務(wù)一】以下是春游地點(diǎn)的相關(guān)信息，請(qǐng)你向大家推薦其中的一個(gè)春游地點(diǎn)，設(shè)

計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)

春游地點(diǎn)景點(diǎn)簡(jiǎn)介

花都湖公園位于廣州市花都區(qū)新華街道新華路，總面積為240.6公頃，花草

繁多，植物共計(jì)306種。

長(zhǎng)嶺竹林步道位于黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道北部淺山區(qū)，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，森林覆蓋率達(dá)

50%以上

（2）【任務(wù)二】為呼吁同學(xué)們文明出游，請(qǐng)你為當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)寫一則愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，

要求不超過20個(gè)字

（3）【任務(wù)三】春游活動(dòng)圓滿結(jié)束，班主任要求同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)日志寫下體會(huì)。請(qǐng)你仿照

甲同學(xué)格式參與其中。

甲同學(xué)：我喜歡春天的小草,它雖不高大,但卻努力生長(zhǎng),給人奮發(fā)的力量。

你：我喜歡春天的，它雖不,但卻，給

人。

6.（4分）根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。

①當(dāng)窗理云鬢，。（《木蘭詩(shī)》）

②峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）

③,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）

④,鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

⑤,于我如浮云。（《〈論語(yǔ)〉十二章》）

⑥非淡泊無以明志，o（諸葛亮《誡子書》）

7.（4分）春回大地，觸動(dòng)詩(shī)人情懷。請(qǐng)根據(jù)批注，完成表格。

出處詩(shī)句批注

王灣《次北固山下》潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。春潮涌漲，江平景開闊

韓愈《晚春》①______________,____________春花斗艷，盡舒生命力

李白《春夜洛城聞笛》②______________,_____________0春夜笛聲，喚起思鄉(xiāng)情

二、第二部分閱讀與鑒賞（共46分）

8.（8分）閱讀下面文章，完成問題。

賣油翁（歐陽(yáng)修）

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，睨之久而不去。見其發(fā)矢十

中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然

曰：“爾安敢輕吾射！"翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，自

錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他

（1）（2分）下列句子中，加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是

A.公亦以此白矜/白錢孔入

B以我酌油知之/蒙辭以軍中多務(wù)

C.爾妾敢輕吾射/妾能辨我是雄雌

D.陳康肅公善射/擇其善者而從之

（2）（4分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（3）（2分）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.陳康肅射箭“十中八九”，賣油翁只是“微頷之”，一副不過如此的態(tài)度激怒了陳康

肅。

B.文章以語(yǔ)言、神態(tài)描寫刻畫了陳康肅的驕橫無禮，最后他還嘲笑賣油翁，把賣油翁趕

走。

C.賣油翁表演倒油絕活，“置”“覆”“酌”“瀝”四個(gè)動(dòng)作一氣呵成，表現(xiàn)得從容沉

穩(wěn)。

D.賣油翁強(qiáng)調(diào)“惟手熟爾”，說明精湛的技藝無非是反復(fù)練習(xí)的結(jié)果，不值得向人夸

耀。

9.（4分）閱讀下面文段，然后回答問題。

荊宣王問群臣

荊宣王問群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤①也，果誠(chéng)何如？”群臣莫啟。

江乙對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：'子無敢食我也！天帝使我長(zhǎng)②百獸。

今子食我，是逆天帝命也！子以我為不信，吾為子先行，觀百獸之見我而敢不走乎？虎以

為然，故遂與之行。獸見之，皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。今王之地五千

里，而專屬之于昭奚恤，故北方之畏奚恤也

（選自《戰(zhàn)國(guó)策?楚策一》）

【注釋】①昭奚恤：楚昭王之后，戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)宣王時(shí)期大臣。②長(zhǎng)（zhdng）：長(zhǎng)官，意為

“做……首領(lǐng)”，掌管。

（1）（2分）解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。

①群臣莫焉

②故遂與之行

（2）（2分）從“狐、虎、獸”中任選一個(gè)角度，結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

10.（4分）閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問題。

竹里館（唐王維）

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來相照。

（1）（2分）“深林人不知，明月來相照”描繪了一幅怎樣的畫面？

（2）（2分）“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

11.（13分）閱讀下面文章，完成問題。

每年幾千萬只鳥撞死在玻璃上

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有幾千萬只鳥撞死在玻璃上。這樣的場(chǎng)景你或許在生活中也見過一一可

能是小鳥“咚”的一聲撞上家里的窗戶，或是玻璃幕墻上留下了飛鳥撞擊后的痕跡。這些

“偶然現(xiàn)象”乍看有些滑稽

材料一：

遭遇“鳥撞”的小鳥，多數(shù)會(huì)死于顱內(nèi)出血，還有少部分會(huì)出現(xiàn)顱骨的損傷。即使在

“鳥撞”之中幸存下來，這樣的傷將讓個(gè)體的生存愈發(fā)艱難。據(jù)估計(jì)，在加拿大，這一數(shù)

字可能達(dá)到了驚人的3.65億?9.88億只。

北美地區(qū)造成鳥類死亡的數(shù)量估計(jì)（2015年）

死亡貓捕食撞擊建機(jī)動(dòng)車電線撞擊撞擊信電線觸電

數(shù)量原因筑窗戶輛撞擊號(hào)塔

國(guó)家

美國(guó)24億5.99億2億2300萬660萬560萬

加拿大2.04億2500萬1400萬2600萬22萬48.1萬

在國(guó)內(nèi)，“鳥撞”事件也不少見。在2022年的全國(guó)“鳥撞”調(diào)查之中，來自全國(guó)各

地的志愿者們對(duì)近700棟建筑進(jìn)行調(diào)查，不乏紅喉歌鶴、紅脅繡眼鳥等國(guó)家二級(jí)保護(hù)野

生鳥類。更讓人痛心的，還有集體撞擊事件。例如去年II月，30多只藍(lán)翅希腿集體撞

上商場(chǎng)玻璃幕墻后死亡。就在上個(gè)月，安徽蕪湖的某個(gè)公園內(nèi)，未來還會(huì)有更多觸目驚

心的集體“鳥撞”事件。

材料二：

導(dǎo)致“鳥撞”事件的“元兇”，主要是白天建筑玻璃的反光和透光，以及夜晚的燈

光。在白天，誤認(rèn)為玻璃上的地點(diǎn)可以達(dá)到，因而飛向玻璃，誤認(rèn)為可以穿過玻璃到達(dá)對(duì)

面。在夜間，人造的光線不僅會(huì)讓鳥類失去方向感，最終讓大量鳥類聚集在光源建筑物周

圍，造成撞擊建筑而死亡的風(fēng)險(xiǎn)。

為什么我們可以相對(duì)容易地辨別出建筑物的玻璃，但鳥類卻做不到呢？玻璃是近現(xiàn)代

才被廣泛使用的人造建筑材料，然而鳥類在地球上生活了幾千萬年，對(duì)玻璃完全“沒有概

念”。同時(shí)，這也和鳥類的感官特征有關(guān)。和人類不同，鳥類常常需要通過扭頭或回頭來

提防掠食者、尋找獵物，飛行正方向的視力分辨率反而較低，“鳥撞”現(xiàn)象會(huì)在鳥類的遷

徙季和繁殖季達(dá)到高峰。在遷徙季，當(dāng)大量候鳥在疲憊、饑餓的狀態(tài)下來到自身不熟悉的

城市環(huán)境，由于鳥類的求偶、育雛、守護(hù)領(lǐng)地等活動(dòng)增加，以及幼鳥的飛行技能生疏

更讓人揪心的還有建筑物周邊的植被一一這些植被可以為鳥類提供適宜的棲息地，增

加鳥類數(shù)量和活動(dòng)強(qiáng)度，但與此同時(shí).，高達(dá)73%的“鳥撞”都發(fā)生在植被倒影占玻璃面積

超過50%的位置。

材料三：

阻止“鳥撞”，我們能做什么？鳥類無法認(rèn)識(shí)到，透明的玻璃是無法穿越的阻礙。因

此，最核心的辦法是讓鳥類“看見”玻璃的存在。美國(guó)鳥類保護(hù)協(xié)會(huì)的科學(xué)家們對(duì)不同類

型的玻璃和花紋進(jìn)行了檢驗(yàn)。他們從約7米長(zhǎng)的通道一側(cè)釋放小鳥，在通道另一側(cè)放置了

不同玻璃供小鳥選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，或是間距10厘米的垂直線，就能有效防止鳥撞。而且，

垂直的圖案能夠起到更好的視覺提示效果。

5X引巨陣貼紙?jiān)瓌?chuàng)|加里大渥太華《鳥類安全設(shè)計(jì)指南》加堂大居民改造自家窗戶防“鳥撞”

這種“5x5”或“5x10”的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)在北美許多城市的防“鳥撞”建筑指南和立法中

被采用。此外，在玻璃的外表涂上能反射紫外線的涂料也能有效防止“鳥撞”

除了改造玻璃，對(duì)建筑其他部分的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也可以達(dá)到防止“鳥撞”的效果。例如美

國(guó)芝加哥水紋大廈，有紋路的玻璃與縮在欄桿后面的窗戶；又如美國(guó)鹽湖城飛禽動(dòng)物園，

建筑外部的裝飾板與玻璃上同色的點(diǎn)狀貼紙，減少了建筑外表玻璃的總面積，或通過其他

類型的視覺提示幫助鳥類發(fā)現(xiàn)建筑

（整理自果殼網(wǎng)《每年幾千萬只鳥撞死在玻璃上，很簡(jiǎn)單就可以救它們一命》）

（1）（3分）以下關(guān)于“鳥撞”事件的表述，符合文意的一項(xiàng)是

A.小鳥遭遇“鳥撞”后，會(huì)被不同程度損傷，多數(shù)死于顱內(nèi)出血、顱骨損傷等。

B.據(jù)估計(jì)，鳥撞窗戶而死亡已成為了美國(guó)和加拿大造成鳥類死亡的第一大原因。

C.我國(guó)“鳥撞”事件也不少見，根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的“鳥撞”都是集體撞擊的。

D.集體“鳥撞”讓人痛心，如不關(guān)注，將有更多觸目驚心的集體“鳥撞”事件。

（2）（3分）以下關(guān)于“鳥撞”事件的原因分析，不符合文意的一項(xiàng)是

A.在白天，鳥類誤以為反光玻璃映照出的棲息地或天空等環(huán)境能夠到達(dá)而向玻璃飛去。

B.鳥類在地球生存了幾千萬年，卻從來沒有與玻璃共存的經(jīng)驗(yàn)，因而很難辨別出玻璃。

C與人類不同，鳥類的正面視力要強(qiáng)于側(cè)方視力，所以它們?nèi)菀鬃采嫌娑鴣淼牟ＡА?/p>

D.建筑物周圍的植被會(huì)增加鳥類的數(shù)量和活動(dòng)強(qiáng)度，這樣也更容易出現(xiàn)“鳥撞”事件。

（3）（3分）根據(jù)本文的材料，以下的說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.玻璃是造成“鳥撞”事件的重要兇手，因此我們能夠少用玻璃就盡量少用。

B.鳥類遷徙季和繁殖季會(huì)達(dá)“鳥撞”高峰，防“鳥撞”關(guān)鍵在于這兩個(gè)季節(jié)。

C.美國(guó)每年很多小鳥因“鳥撞”死亡，美國(guó)比其他國(guó)家更急著要防“鳥撞”。

D.加拿大居民改造自家窗戶防“鳥撞”，由此可知防止“鳥撞”人人可參與。

（4）（4分）某校舉行了“防止鳥撞，守護(hù)人類的好朋友”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)材料提

供的信息

12.（17分）閱讀下面文章，完成問題。

過年走親戚的記憶，讓我笑中帶淚（肖遙）

①?gòu)男W(xué)到中學(xué)，每年春節(jié)假期將近，那種“要回老家”了的興奮感，考試也不痛苦

了，生活有了滋味，倒計(jì)時(shí)計(jì)算距離回老家的日子，一天天地近了，眼前已經(jīng)浮現(xiàn)姥姥像

菊花一樣布滿皺紋的溫柔笑臉，耳邊已經(jīng)響起姥姥用方言喚我的口音。還有那種親人們濟(jì)

濟(jì)一堂熱熱鬧鬧的氣氛：被大舅詢問成績(jī)，桌上一堆好吃的，灶臺(tái)里的火苗映紅了小姨的

臉...

②回到姥姥家，即便是勞動(dòng)也是快樂的，姥爺會(huì)帶我們?nèi)ヒ暗乩锔铖R齒菜，回家后，

姥姥把這些菜切碎，再加上碎菜給雞吃，再加上我們捉的蟲子，雞們的飲食就有肉有菜很

是豐盛。

③我大舅沉默寡言，從來不會(huì)說一句重話，盡著我們?cè)跇巧系姆块g東一堆西一堆的折

騰，把紗巾披在身上裝扮成公主……我大舅從不干涉，只跟在后面默默收拾打掃。我們還

可以瘋到一整天都不著家，隱隱傳來姥姥的呼喚，我倆從坡上飛奔下來?；ɑū灰活D叱

責(zé)，沒穿衣服把你姐吹感冒了咋辦？跑那么快把膝蓋磕傷了咋辦？……后來看《紅樓夢(mèng)》賈

母對(duì)待寶玉的口氣，也是這樣的，花花也不生氣，小孩子最有靈性，有時(shí)候，花花還經(jīng)常

故意搗點(diǎn)亂子，這是她們祖孫獨(dú)特的親昵方式。姥姥從來不說我，可能是因?yàn)椤斑h(yuǎn)香近

臭”，總是會(huì)得到特赦吧。

④小時(shí)候喜歡去親戚家，最重要的原因是，在親戚家很自由，從早到晚的大把時(shí)間你

自己安排，除了吃飯，你大可以在村子里閑逛，和表弟表妹們玩耍。除了回姥姥家，門口

就是麥地，傍晚時(shí)候，看漫天的晚霞，看落日熔金。印象深刻的是小姑做的臊子面太好吃

了，才知道小姑的臊子面是地方特色，當(dāng)?shù)匾唤^，小孩子都是這么自我，只有大人，一切

都是來之不易的，每餐飯，都有心意，都要珍惜。

⑤直到這幾年，我才變成一個(gè)大人了，變成大人的標(biāo)志是，會(huì)體諒人家的辛苦了，會(huì)

覺得對(duì)方準(zhǔn)備飯菜很不容易，不會(huì)空著手去別人家，總是會(huì)忍不住去廚房里幫一把手，而

孩子的小伙伴來了，我也希望能讓他們?cè)谖壹业倪@幾天

⑥小時(shí)候，表姊妹們假期也會(huì)來我家，我媽也會(huì)每天買魚買肉，盼著表姊妹們來我

家，也是因?yàn)橐粊砣耍改敢膊辉趺垂芪覀兞?，還盡著我們“好好帶弟妹們玩兒”。而

且，大人們也會(huì)睜一只眼閉一只眼，只要不把房頂掀翻，因?yàn)樾」眉医疫€隔三差五去

小姑家，我就又變回了那個(gè)隨心所欲的任情任性的小孩，可以放肆玩耍，都有大人們替你

兜著。

⑦而今，我已經(jīng)到了大舅當(dāng)年的年齡，每逢長(zhǎng)假，期待著一段流光溢彩的生活徐徐展

開，那段沐浴在縱容與呵護(hù)里的任情任性，直到姥姥姥爺相繼離開，樓上那個(gè)我們瘋玩的

房間擺放了老人們的照片，小姑前一段時(shí)間裝了心臟起搏器，我開始覺察到時(shí)間和命運(yùn)的

翻臉無情。那段遙遠(yuǎn)又溫柔的記憶，讓我笑中帶淚。

(1)(3分)下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A.第①段描繪出將要回老家時(shí)眼前浮現(xiàn)的快樂場(chǎng)面，體現(xiàn)“我”回老家的急切期盼。

B.第③段寫姥姥臭罵花花，但從不說“我”，可見姥姥只喜歡“我”

C.長(zhǎng)大后的“我”才認(rèn)識(shí)到大舅和姥姥的縱容、小姑精心準(zhǔn)備的美食都是一份深愛.

D.表姊妹們到我家，我的媽媽也是好好招待，讓我們自由瘋玩

（2）（4分）請(qǐng)結(jié)合上下文，從修辭的角度賞析下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。

那時(shí)總以為光陰無盡歲月悠長(zhǎng)，直到姥姥姥爺相繼離開，樓上那個(gè)我們瘋玩的房間，直

到放任我淘氣的大舅也去世了，小姑前一段時(shí)間裝了心臟起搏器翻底完宿。

（3）（4分）為什么“過年走親戚的記憶，讓我笑中帶淚”？請(qǐng)結(jié)合文本分析。

（4）（6分）請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，回答問題。

①閱讀本文后，你獲得哪些親戚相處之道？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

②懶于、疏于、不屑于同二代以內(nèi)的親戚互動(dòng)和交往，社會(huì)學(xué)研究者稱之為“斷親”。

本文的第⑦段是否預(yù)示“我”正走向“斷親”之路？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

三、第三部分寫作（共50分）

13.（50分）閱讀下面文字，按要求寫一篇記敘文。

當(dāng)你駐留視線凝視生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多人、事、物……會(huì)給你力量，啟發(fā)你成

長(zhǎng)。

請(qǐng)以《這一刻的凝視，給了我力量》為題目，寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字。

③文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。

14.（8分）《駱駝祥子》和《西游記》都寫了一個(gè)人的成長(zhǎng)史，孫悟空在一次次挫折中奮

起，最后立地成佛，走向墮落，成為行尸走肉。請(qǐng)你完成下面的對(duì)比閱讀活動(dòng)，汲取成

長(zhǎng)的正能量。

（1）【活動(dòng)一】比較個(gè)人能力

請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)處填上人名，完成對(duì)祥子和孫悟空的能力介紹。

能力祥子孫悟空

祥子沒受過什么教育，十八歲的時(shí)候便跑到城里來，住在①_孫悟空漂洋過海

的人和車廠，只會(huì)拉車。拜師于

②,

學(xué)會(huì)了大品天仙

訣、地煞數(shù)七十二

變、筋斗云等高超

的法術(shù)，后來還煉

成了火眼金睛。

啟示祥子和悟空相比，他除了會(huì)干體力活外，沒有任何抗打擊的能力，就能讓奮斗

付諸流水。

(2)【活動(dòng)二】比較人物性格

不同的人物在經(jīng)受磨難后有不同的表現(xiàn)，體現(xiàn)了人物不同的性格。請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的閱讀積

累，完成下面表格中的人物對(duì)比。

人物事件性格

祥子①懦弱妥協(xié)

祥子在小福子身上看到許多黑影，他喜歡她，可是他負(fù)不起養(yǎng)②

著她兩個(gè)弟弟和一個(gè)酗酒父親的責(zé)任

孫悟玉帝以官封弼馬溫相招攬，孫悟空起初心喜，后來發(fā)覺官微，桀瞥不馴、具有

空勃然大怒，大鬧天宮。反抗意識(shí)

鎮(zhèn)元大仙回到五莊觀，知道了悟空竊果毀樹之事，便將逃走的③

師徒四人提回觀中，悟空主動(dòng)替師父受罰。

(3)【活動(dòng)三】比較旁人影響

一個(gè)人性格、命運(yùn)的變化，很大程度上與他在人生關(guān)鍵時(shí)刻遇到的人或事有關(guān)系。請(qǐng)從

下面影響中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)

①孫偵探對(duì)樣子的影響

②唐僧對(duì)孫悟空的影響

2022-2023學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

參考答案與試題解析

一、第一部分積累與運(yùn)用（共24分）

1.（2分）下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）

A.潛伏/派遣新鮮/鮮為人知

B.扁儻扁悵梅作/當(dāng)之無棣

C.粗介/廣闊扁家/婦播皆知

D.嘀育/胸扁哄騙澈堂大笑

【答案】C

【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常

積累判斷加點(diǎn)字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除

選項(xiàng)，得出正確答案。

【解答】A.讀音不相同，qiln/q諳n

B.讀音有不同，tl/ch6u；

C.讀音都相同，guang/guang；

D.讀音不相同，bu/pu?

故選：C。

2.（2分）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.深霄默契潔問至死不懈

B.佇立污穢疲憊鞠躬盡瘁

C.荒辟亙古狂闌顛沛流離

D.熱忱縹緲取蒂以身作責(zé)

【答案】B

【分析】本題考查錯(cuò)別字的辨析能力。解答時(shí)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特

點(diǎn)，結(jié)合字詞意思辨析判斷。

【解答】A.有誤，“潔問”的“潔”應(yīng)為“詰”；

B.正確；

C.有誤,“狂闌”的“闌”應(yīng)為“瀾”；

D.有誤，“以身作責(zé)”的“責(zé)”應(yīng)為“則”。

故選：B.

3.（2分）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們言富如露以精彩表現(xiàn)贏得了觀眾的喝彩。

B.據(jù)調(diào)查，在各種違反交通規(guī)則的行為中，不遵守交通信號(hào)燈尤其被探蒸扁雍。

C.我們?cè)跒槔硐電^斗的過程中，要見身息密，勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)造時(shí)代新高峰。

D.北京四合院與客家圍屋的建筑風(fēng)格夫相隹鹿，體現(xiàn)了南北方建筑的不同理念。

【答案】C

【分析】本題考查一般詞語(yǔ)、成語(yǔ)和熟語(yǔ)。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正

確。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，見異思遷：看見別的事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?，喜愛不專一?/p>

故選：Co

4.（2分）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.消費(fèi)者在購(gòu)買文具時(shí)，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用

品。

B.由于省團(tuán)委開展了一系列關(guān)愛社會(huì)的活動(dòng)，使留守兒童感受到了來自社會(huì)各界的溫

暖。

C.受暴風(fēng)雨天氣的影響，今年三月到我市城郊濕地公園游玩的人數(shù)比上個(gè)月減少了一

倍。

D.廣東省教育廳策劃與開展中小學(xué)寒假書信活動(dòng)，給同學(xué)們與親友深度溝通提供了契

機(jī)。

【答案】D

【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語(yǔ)感判斷正

誤。如果不能判斷的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

【解答】A.有誤，橡皮擦，可將“和”改為“等”；

B.有誤，可將“由于”或“使"刪去；

C.有誤，數(shù)量減少不可用倍數(shù)；

D.正確。

故選：D。

5.(8分)學(xué)校開展以“踏春而行，健身悅心”為主題的春游活動(dòng)，請(qǐng)報(bào)名參加的你完成

下面三項(xiàng)任務(wù)。

(1)【任務(wù)一】以下是春游地點(diǎn)的相關(guān)信息，請(qǐng)你向大家推薦其中的一個(gè)春游地點(diǎn)，設(shè)

ii-一項(xiàng)活動(dòng)

春游地點(diǎn)景點(diǎn)簡(jiǎn)介

花都湖公園位于廣州市花都區(qū)新華街道新華路，總面積為240.6公頃，花草

繁多，植物共計(jì)306種。

長(zhǎng)嶺竹林步道位于黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道北部淺山區(qū)，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，森林覆蓋率達(dá)

50%以上

(2)【任務(wù)二】為呼吁同學(xué)們文明出游，請(qǐng)你為當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)寫一則愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，

要求不超過20個(gè)字

(3)【任務(wù)三】春游活動(dòng)圓滿結(jié)束，班主任要求同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)日志寫下體會(huì)。請(qǐng)你仿照

甲同學(xué)格式參與其中。

甲同學(xué)：我喜歡春天的小草,它雖不高大,但卻努力生長(zhǎng),給人奮發(fā)的力量。

你：我喜歡春天的細(xì)雨，它雖不猛烈，但卻潤(rùn)物無聲，給人潛移默

化的力量。

【答案】見解答。

【分析】(1)本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。根據(jù)春游地點(diǎn)來設(shè)計(jì)活動(dòng)形式?；ǘ己珗@花草繁多，

植物種類豐富，可以設(shè)計(jì)為“植物分類比賽”；根據(jù)長(zhǎng)嶺竹林步道是國(guó)家級(jí)登山健身步

道的特點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)為“登山賽”。

(2)本題考查擬寫標(biāo)語(yǔ)。根據(jù)題干要求，結(jié)合活動(dòng)主題，可以擬寫為：讓文明成為和煦

的春風(fēng)，吹暖旅游的行程！

（3）本題考查仿寫。

根據(jù)例句特點(diǎn)，注意前后文的照應(yīng)關(guān)系，如：我喜歡春天的細(xì)雨，它雖不猛烈，但卻潤(rùn)

物無聲，給人潛移默化的力量。

【解答】答案：

（1）示例：

植物分類比賽花都湖公園花草繁多，可以遷移生物課所學(xué)知識(shí)、趣味性于一體。

登山賽長(zhǎng)嶺竹林步道是國(guó)家級(jí)登山健身步道，適合健身。

（2）示例：讓文明成為和煦的春風(fēng)，吹暖旅游的行程！

（3）示例：細(xì)雨猛烈潛移默化的力量

6.（4分）根據(jù)課本，補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。

①當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（《木蘭詩(shī)》）

②峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

③馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）

④夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

⑤不義而富且貴，于我如浮云。（《〈論語(yǔ)〉十二章》）

⑥非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）

【答案】見解答。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性

識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充.

【解答】①對(duì)鏡帖花黃（重點(diǎn)字：帖）

②影入平羌江水流

③馬上相逢無紙筆

④夜闌臥聽風(fēng)吹雨

⑤不義而富且貴

⑥非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)

7.（4分）春回大地，觸動(dòng)詩(shī)人情懷。請(qǐng)根據(jù)批注，完成表格。

出處詩(shī)句批注

王灣《次北固山下》潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。春潮涌漲，江平景開闊

韓愈《晚春》①草樹知春不久歸，百春花斗艷，盡舒生命力

般紅紫斗芳菲。

李白《春夜洛城聞笛》②此夜曲中聞?wù)哿?，何春夜笛聲，喚起思鄉(xiāng)情

人不起故園情。

【答案】見解答。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)

習(xí)中，做好積累，根據(jù)語(yǔ)境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)

記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

【解答】答案：

①草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲（重點(diǎn)字：菲）

②此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情

二、第二部分閱讀與鑒賞（共46分）

8.（8分）閱讀下面文章，完成問題。

賣油翁（歐陽(yáng)修）

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，睨之久而不去。見其發(fā)矢十

中八九，但微頷之?

康肅問日：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然

日：“爾安敢輕吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，自

錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他

（1）下列句子中，加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是C

A.公亦以此白矜/白錢孔入

B.以我酌油知之/蒙辭以軍中多務(wù)

C.爾妾敢輕吾射/妾能辨我是雄雌

D.陳康肅公善射/擇其善者而從之

（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（3）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是B

A.陳康肅射箭“十中八九”，賣油翁只是“微頷之”，一副不過如此的態(tài)度激怒了陳康

肅。

B.文章以語(yǔ)言、神態(tài)描寫刻畫了陳康肅的驕橫無禮，最后他還嘲笑賣油翁，把賣油翁趕

走。

C.賣油翁表演倒油絕活，“置”“覆”“酌”“瀝”四個(gè)動(dòng)作一氣呵成，表現(xiàn)得從容沉

穩(wěn)。

D.賣油翁強(qiáng)調(diào)“惟手熟爾”，說明精湛的技藝無非是反復(fù)練習(xí)的結(jié)果，不值得向人夸

耀。

【答案】(1)C

(2)你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？

(3)B

【分析】參考譯文：

康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)

而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意?/p>

看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒

有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本

領(lǐng)!”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把

一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于

是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。

【解答】(1)本題考查一詞多義。

A.自：自己/從。

B.以：憑借/用?

C.安：怎么/怎么。

D.善：擅長(zhǎng)/優(yōu)點(diǎn)。

故選：Co

(2)本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)，翻譯的方法是“增、

刪、調(diào)、換、補(bǔ)，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、一詞多義，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代

語(yǔ)序疏通。

重點(diǎn)詞：汝，你；亦，也；知，懂得？我的箭法不是很高明嗎？

(3)本題考查理解文章內(nèi)容。

ACD.正確。

B.有誤，康肅公的“笑”中有會(huì)意，也有自嘲?！白詈笏€嘲笑賣油翁。

故選：Bo

答案：

（1）C

（2）你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？

（3）B

9.（4分）閱讀下面文段，然后回答問題。

荊宣王問群臣

荊宣王問群臣日：“吾聞北方之畏昭奚恤①也，果誠(chéng)何如？”群臣莫加。

江乙對(duì)日：“虎求百獸而食之，得狐。狐日：'子無敢食我也！天帝使我長(zhǎng)②百獸。

今子食我，是逆天帝命也！子以我為不信，吾為子先行，觀百獸之見我而敢不走乎？虎以

為然，故遂與之行。獸見之，皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。今王之地五千

里，而專屬之于昭奚恤，故北方之畏奚恤也

（選自《戰(zhàn)國(guó)策?楚策一》）

【注釋】①昭奚恤：楚昭王之后，戰(zhàn)國(guó)楚國(guó)宣王時(shí)期大臣。②長(zhǎng)（zh百ng）：長(zhǎng)官，意為

“做……首領(lǐng)”，掌管。

（1）解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。

①群臣莫翁回答

②故遂與之行于是

（2）從“狐、虎、獸”中任選一個(gè)角度，結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>

【答案】（1）①回答。②于是。

（2）示例：狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人，但是，狡詐的手法決不能

使狐貍改變虛弱的本質(zhì)。這啟示我們要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，不被表象迷惑。

【分析】參考譯文：

楚宣王問群臣說：“我聽說北方諸侯都害怕楚令尹昭奚恤，果真是這樣的嗎？”群臣

無人回答。

江乙回答說：“老虎捕捉各種野獸來吃，捉到一只狐貍，狐貍對(duì)老虎說：'您不能吃

我。上天派我做群獸的領(lǐng)袖，如果您吃掉我，這就違背了上天的命令。您如果認(rèn)為我不可

靠，我在前面走，您跟在我的后面，看看群獸見了我，有哪一個(gè)敢不逃跑的呢？‘老虎信

以為真，就和狐貍同行。群獸見了它們，都紛紛逃跑，老虎不明白群獸是害怕自己才逃跑

的，卻以為是害怕狐貍。現(xiàn)在大王的國(guó)土方圓五千里，裝備鎧甲的士兵就有百萬，卻由昭

奚恤獨(dú)攬大權(quán)。所以，北方諸侯害怕昭奚恤，其實(shí)是害怕大王的軍隊(duì)，這就像群獸害怕老

虎一樣啊?！?/p>

【解答】(1)本題考查文言詞語(yǔ)的翻譯。解答此類題目，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)、古

今異義，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。

①句意：群臣無人回答。對(duì)，回答。

②句意：所以就和狐貍同行。遂，于是。

(2)本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。可從不同的角度理解寓言的寓意，要學(xué)會(huì)借勢(shì)借力。從虎

的角度看，不被別人利用，要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)。據(jù)此作答。

答案：

(1)①回答。②于是。

(2)示例：狡猾的狐貍憑借老虎的威風(fēng)，在森林中嚇唬別人，狡詐的手法決不能使狐貍

改變虛弱的本質(zhì)，不被表象迷惑。

10.(4分)閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問題。

竹里館(唐王維)

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來相照。

(1)“深林人不知，明月來相照”描繪了一幅怎樣的畫面？

(2)“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】(1)“深林人不知，明月來相照”描繪了深深的山林中無人知曉，只有一輪明

月靜靜與我相伴的如詩(shī)如畫的美景，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊的生活態(tài)度高雅的生活情趣。

(2)“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”描繪了詩(shī)人月下獨(dú)坐、彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑生活，傳達(dá)出

詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情，營(yíng)造了一種清幽寧?kù)o、高雅絕俗的意境。

【分析】《竹里館》這首詩(shī)表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰纭Ｇ皟删湓?shī)人獨(dú)自一人坐在幽深茂

密的竹林之中，一邊彈奏琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。后兩句說自己住在深林中，也

并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵲铝吝€時(shí)時(shí)照耀自己。

【解答】(1)本題考查詩(shī)歌畫面描繪。“深林人不知，只有一輪明月靜靜與我相伴，時(shí)

而獨(dú)坐冥想，時(shí)而長(zhǎng)嘯，到了夜晚，展現(xiàn)出如詩(shī)如畫的美景。

(2)本題考查詩(shī)人的情感。“獨(dú)坐幽篁里，一邊彈琴一邊高歌長(zhǎng)嘯，一邊彈奏琴弦。遣

詞造句簡(jiǎn)樸清麗、淡泊的心情、高雅絕俗的意境。

答案：

(1)“深林人不知，明月來相照”描繪了深深的山林中無人知曉，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊的生

活態(tài)度高雅的生活情趣。

(2)“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”描繪了詩(shī)人月下獨(dú)坐，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o，營(yíng)造了一種

清幽寧?kù)o。

譯文：

竹里館

獨(dú)自閑坐在幽靜竹林。深深的山林中無人知曉。

11.(13分)閱讀下面文章，完成問題。

每年幾千萬只鳥撞死在玻璃上

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有幾千萬只鳥撞死在玻璃上。這樣的場(chǎng)景你或許在生活中也見過一一可

能是小鳥“咚”的一聲撞上家里的窗戶，或是玻璃幕墻上留下了飛鳥撞擊后的痕跡。這些

“偶然現(xiàn)象”乍看有些滑稽

材料一：

遭遇“鳥撞”的小鳥，多數(shù)會(huì)死于顱內(nèi)出血，還有少部分會(huì)出現(xiàn)顱骨的損傷。即使在

“鳥撞”之中幸存下來，這樣的傷將讓個(gè)體的生存愈發(fā)艱難。據(jù)估計(jì)，在加拿大，這一數(shù)

字可能達(dá)到了驚人的3.65億?9.88億只。

北美地區(qū)造成鳥類死亡的數(shù)量估計(jì)(2015年)

死亡貓捕食撞擊建機(jī)動(dòng)車電線撞擊撞擊信電線觸電

數(shù)量原因筑窗戶輛撞擊號(hào)塔

國(guó)家

美國(guó)24億5.99億2億2300萬660萬560萬

加拿大2.04億2500萬1400萬2600萬22萬48.1萬

在國(guó)內(nèi)，“鳥撞”事件也不少見。在2022年的全國(guó)“鳥撞”調(diào)查之中，來自全國(guó)各

地的志愿者們對(duì)近700棟建筑進(jìn)行調(diào)查，不乏紅喉歌鴆、紅脅繡眼鳥等國(guó)家二級(jí)保護(hù)野

生鳥類。更讓人痛心的，還有集體撞擊事件。例如去年11月，30多只藍(lán)翅希鵬集體撞

上商場(chǎng)玻璃幕墻后死亡。就在上個(gè)月，安徽蕪湖的某個(gè)公園內(nèi)，未來還會(huì)有更多觸目驚

心的集體“鳥撞”事件。

材料二：

導(dǎo)致“鳥撞”事件的“元兇”，主要是白天建筑玻璃的反光和透光，以及夜晚的燈

光。在白天，誤認(rèn)為玻璃上的地點(diǎn)可以達(dá)到，因而飛向玻璃，誤認(rèn)為可以穿過玻璃到達(dá)對(duì)

面。在夜間，人造的光線不僅會(huì)讓鳥類失去方向感，最終讓大量鳥類聚集在光源建筑物周

圍，造成撞擊建筑而死亡的風(fēng)險(xiǎn)。

為什么我們可以相對(duì)容易地辨別出建筑物的玻璃，但鳥類卻做不到呢？玻璃是近現(xiàn)代

才被廣泛使用的人造建筑材料，然而鳥類在地球上生活了幾千萬年，對(duì)玻璃完全“沒有概

念”。同時(shí)，這也和鳥類的感官特征有關(guān)。和人類不同，鳥類常常需要通過扭頭或回頭來

提防掠食者、尋找獵物，飛行正方向的視力分辨率反而較低，“鳥撞”現(xiàn)象會(huì)在鳥類的遷

徙季和繁殖季達(dá)到高峰。在遷徙季，當(dāng)大量候鳥在疲憊、饑餓的狀態(tài)下來到自身不熟悉的

城市環(huán)境，由于鳥類的求偶、育雛、守護(hù)領(lǐng)地等活動(dòng)增加，以及幼鳥的飛行技能生疏

更讓人揪心的還有建筑物周邊的植被一一這些植被可以為鳥類提供適宜的棲息地，增

加鳥類數(shù)量和活動(dòng)強(qiáng)度，但與此同時(shí)，高達(dá)73%的“鳥撞”都發(fā)生在植被倒影占玻璃面積

超過50%的位置。

材料三：

阻止“鳥撞”，我們能做什么？鳥類無法認(rèn)識(shí)到，透明的玻璃是無法穿越的阻礙。因

此，最核心的辦法是讓鳥類“看見”玻璃的存在。美國(guó)鳥類保護(hù)協(xié)會(huì)的科學(xué)家們對(duì)不同類

型的玻璃和花紋進(jìn)行了檢驗(yàn)。他們從約7米長(zhǎng)的通道一側(cè)釋放小鳥，在通道另一側(cè)放置了

不同玻璃供小鳥選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，或是間距10厘米的垂直線，就能有效防止鳥撞。而且，

垂直的圖案能夠起到更好的視覺提示效果。

5X小巨陣貼紙?jiān)瓌?chuàng)I加堂大渥太華《鳥類安全設(shè)計(jì)指南》加里大居民改造自家窗戶防“鳥撞”

這種“5x5”或“5x10”的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)在北美許多城市的防“鳥撞”建筑指南和立法中

被采用。此外，在玻璃的外表涂上能反射紫外線的涂料也能有效防止“鳥撞”

除了改造玻璃，對(duì)建筑其他部分的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也可以達(dá)到防止“鳥撞”的效果。例如美

國(guó)芝加哥水紋大廈，有紋路的玻璃與縮在欄桿后面的窗戶；又如美國(guó)鹽湖城飛禽動(dòng)物園，

建筑外部的裝飾板與玻璃上同色的點(diǎn)狀貼紙，減少了建筑外表玻璃的總面積，或通過其他

類型的視覺提示幫助鳥類發(fā)現(xiàn)建筑

（整理自果殼網(wǎng)《每年幾千萬只鳥撞死在玻璃上，很簡(jiǎn)單就可以救它們一命》）

（1）以下關(guān)于“鳥撞”事件的表述，符合文意的一項(xiàng)是D

A.小鳥遭遇“鳥撞”后，會(huì)被不同程度損傷，多數(shù)死于盧頁(yè)內(nèi)出血、顱骨損傷等。

B.據(jù)估計(jì)，鳥撞窗戶而死亡已成為了美國(guó)和加拿大造成鳥類死亡的第一大原因。

C.我國(guó)“鳥撞”事件也不少見，根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的“鳥撞”都是集體撞擊的。

D.集體“鳥撞”讓人痛心，如不關(guān)注，將有更多觸目驚心的集體“鳥撞”事件。

（2）以下關(guān)于“鳥撞”事件的原因分析，不符合文意的一項(xiàng)是C

A.在白天，鳥類誤以為反光玻璃映照出的棲息地或天空等環(huán)境能夠到達(dá)而向玻璃飛去。

B.鳥類在地球生存了幾千萬年，卻從來沒有與玻璃共存的經(jīng)驗(yàn)，因而很難辨別出玻璃。

C與人類不同，鳥類的正面視力要強(qiáng)于側(cè)方視力，所以它們?nèi)菀鬃采嫌娑鴣淼牟ＡА?/p>

D.建筑物周圍的植被會(huì)增加鳥類的數(shù)量和活動(dòng)強(qiáng)度，這樣也更容易出現(xiàn)“鳥撞”事件。

（3）根據(jù)本文的材料，以下的說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D

A.玻璃是造成“鳥撞”事件的重要兇手，因此我們能夠少用玻璃就盡量少用。

B.鳥類遷徙季和繁殖季會(huì)達(dá)“鳥撞”高峰，防“鳥撞”關(guān)鍵在于這兩個(gè)季節(jié)。

C.美國(guó)每年很多小鳥因“鳥撞”死亡，美國(guó)比其他國(guó)家更急著要防“鳥撞”。

D.加拿大居民改造自家窗戶防“鳥撞”，由此可知防止“鳥撞”人人可參與。

（4）某校舉行了“防止鳥撞，守護(hù)人類的好朋友”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)材料提供的信

息

【答案】（1）D

（2）C

（3）D

（4）①只要給玻璃加上間距5X5厘米、直徑1厘米的圓點(diǎn)矩陣，或是間距10厘米的垂

直線，就能有效防止鳥撞。因?yàn)槟軌蚱鸬礁玫囊曈X提示效果。

②在玻璃的外表涂上能反射紫外線的涂料也能有效防止“鳥撞”，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的鳥類是

能夠看見紫外線的。

【分析】本文是以“鳥撞”為主題的材料閱讀。第一題考查材料理解分析，第二題考查

文章內(nèi)容理解分析，第三題考查文章內(nèi)容理解分析，第四題考查材料內(nèi)容分析。

【解答】（1）A.有誤，結(jié)合材料一“遭遇‘鳥撞’的小鳥，還有少部分會(huì)出現(xiàn)顱骨的損

傷”分析；

B.有誤，結(jié)合材料一“北美地區(qū)造成鳥類死亡的數(shù)量估計(jì)(2015年)”可知；

C.有誤，結(jié)合材料一“在國(guó)內(nèi)。在2022年的全國(guó)‘鳥撞’調(diào)查之中，發(fā)現(xiàn)了231起'鳥

撞’事件，不乏紅喉歌鷗，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.正確。

故選：D。

(2)ABD.正確；

C.有誤，結(jié)合材料二“和人類不同，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

(3)A.有誤，結(jié)合材料三“想要避免鳥撞玻璃的悲劇，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.有誤，結(jié)合材料二“更讓人揪心的還有建筑物周邊的植被一一這些植被可以為鳥類提

供適宜的棲息地，但與此同時(shí)，防“鳥撞”關(guān)鍵不只在于這兩個(gè)季節(jié)；

C.有誤，“美國(guó)比其他國(guó)家更急著要防‘鳥撞’”于文無據(jù)；

D.正確。

故選：D。

(4)結(jié)合材料三“此外，在玻璃的外表涂上能反射紫外線的涂料也能有效防止‘鳥

撞’。

答案：

(1)D

(2)C

(3)D

(4)①只要給玻璃加上間距5X5厘米、直徑6厘米的圓點(diǎn)矩陣，就能有效防止鳥撞。

②在玻璃的外表涂上能反射紫外線的涂料也能有效防止“鳥撞”，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的鳥類是

能夠看見紫外線的。

12.(17分)閱讀下面文章，完成問題。

過年走親戚的記憶，讓我笑中帶淚(肖遙)

①?gòu)男W(xué)到中學(xué)，每年春節(jié)假期將近，那種“要回老家”了的興奮感，考試也不痛苦

了，生活有了滋味，倒計(jì)時(shí)計(jì)算距離回老家的日子，一天天地近了，眼前已經(jīng)浮現(xiàn)姥姥像

菊花一樣布滿皺紋的溫柔笑臉，耳邊己經(jīng)響起姥姥用方言喚我的口音。還有那種親人們濟(jì)

濟(jì)一堂熱熱鬧鬧的氣氛：被大舅詢問成績(jī)，桌上一堆好吃的，灶臺(tái)里的火苗映紅了小姨的

臉……

②回到姥姥家，即便是勞動(dòng)也是快樂的，姥爺會(huì)帶我們?nèi)ヒ暗乩锔铖R齒菜，回家后，

姥姥把這些菜切碎，再加上碎菜給雞吃，再加上我們捉的蟲子，雞們的飲食就有肉有菜很

是豐盛。

③我大舅沉默寡言，從來不會(huì)說一句重話，盡著我們?cè)跇巧系姆块g東一堆西一堆的折

騰，把紗巾披在身上裝扮成公主……我大舅從不干涉，只跟在后面默默收拾打掃。我們還

可以瘋到一整天都不著家，隱隱傳來姥姥的呼喚，我倆從坡上飛奔下來?；ɑū灰活D叱

責(zé)，沒穿衣服把你姐吹感冒了咋辦？跑那么快把膝蓋磕傷了咋辦？……后來看《紅樓夢(mèng)》賈

母對(duì)待寶玉的口氣，也是這樣的，花花也不生氣，小孩子最有靈性，有時(shí)候，花花還經(jīng)常

故意搗點(diǎn)亂子，這是她們祖孫獨(dú)特的親昵方式。姥姥從來不說我，可能是因?yàn)椤斑h(yuǎn)香近

臭”，總是會(huì)得到特赦吧。

④小時(shí)候喜歡去親戚家，最重要的原因是，在親戚家很自由，從早到晚的大把時(shí)間你

自己安排，除了吃飯，你大可以在村子里閑逛，和表弟表妹們玩耍。除了回姥姥家，門口

就是麥地，傍晚時(shí)候，看漫天的晚霞，看落日熔金。印象深刻的是小姑做的臊子面太好吃

了，才知道小姑的臊子面是地方特色，當(dāng)?shù)匾唤^，小孩子都是這么自我，只有大人，一切

都是來之不易的，每餐飯，都有心意，都要珍惜。

⑤直到這幾年，我才變成一個(gè)大人了，變成大人的標(biāo)志是，會(huì)體諒人家的辛苦了，會(huì)

覺得對(duì)方準(zhǔn)備飯菜很不容易，不會(huì)空著手去別人家，總是會(huì)忍不住去廚房里幫一把手，而

孩子的小伙伴來了，我也希望能讓他們?cè)谖壹业倪@幾天

⑥小時(shí)候，表姊妹們假期也會(huì)來我家，我媽也會(huì)每天買魚買肉，盼著表姊妹們來我

家，也是因?yàn)橐粊砣?，父母也不怎么管我們了，還盡著我們“好好帶弟妹們玩兒”。而

且，大人們也會(huì)睜一只眼閉一只眼，只要不把房頂掀翻，因?yàn)樾」眉医?，我還隔三差五去

小姑家，我就又變回了那個(gè)隨心所欲的任情任性的小孩，可以放肆玩耍，都有大人們替你

兜著。

⑦而今，我己經(jīng)到了大舅當(dāng)年的年齡，每逢長(zhǎng)假，期待著一段流光溢彩的生活徐徐展

開，那段沐浴在縱容與呵護(hù)里的任情任性，直到姥姥姥爺相繼離開，樓上那個(gè)我們瘋玩的

房間擺放了老人們的照片，小姑前一段時(shí)間裝了心臟起搏器，我開始覺察到時(shí)間和命運(yùn)的

翻臉無情。那段遙遠(yuǎn)又溫柔的記憶，讓我笑中帶淚。

(1)下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是B

A.第①段描繪出將要回老家時(shí)眼前浮現(xiàn)的快樂場(chǎng)面，體現(xiàn)“我”回老家的急切期盼。

B.第③段寫姥姥臭罵花花，但從不說“我”，可見姥姥只喜歡“我”

C.長(zhǎng)大后的“我”才認(rèn)識(shí)到大舅和姥姥的縱容、小姑精心準(zhǔn)備的美食都是一份深愛。

D.表姊妹們到我家，我的媽媽也是好好招待，讓我們自由瘋玩

（2）請(qǐng)結(jié)合上下文，從修辭的角度賞析下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。

那時(shí)總以為光陰無盡歲月悠長(zhǎng)，直到姥姥姥爺相繼離開，樓上那個(gè)我們瘋玩的房間，直

到放任我淘氣的大舅也去世了，小姑前一段時(shí)間裝了心臟起搏器翻底亢情。

（3）為什么“過年走親戚的記憶，讓我笑中帶淚”？請(qǐng)結(jié)合文本分析。

（4）請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，回答問題。

①閱讀本文后，你獲得哪些親戚相處之道？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

②懶于、疏于、不屑于同二代以內(nèi)的親戚互動(dòng)和交往，社會(huì)學(xué)研究者稱之為“斷親”。

本文的第⑦段是否預(yù)示“我”正走向“斷親”之路？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

【答案】（1）B

（2）運(yùn)用了擬人的修辭方法，把時(shí)間和命運(yùn)當(dāng)作人來寫，形象生動(dòng)地表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光

流逝、對(duì)親人老去和得病的的無奈和悲哀之情。

（3）“笑”是因?yàn)檫^年走親戚的時(shí)光流光溢彩，沐浴在縱容與呵護(hù)里的任情任性，使得

一切都變得富有想象力；“帶淚”是因?yàn)殡S著時(shí)光的流逝，親人們或相繼離世，或身患

疾病，面對(duì)這些，“我”悲傷而又無奈。

（4）①?gòu)耐馄乓患液托」脽崆榈卣写拔摇焙汀拔摇奔艺嬲\(chéng)招待表姊妹們的做法可知，

親戚相處貴在真誠(chéng)、熱情，盡心盡力。

②不會(huì)。理由：過年走親戚的記憶一直令“我”難忘，“我”一直沒有中斷和親人們的

交往，“我”會(huì)永遠(yuǎn)記得那段遙遠(yuǎn)又溫柔的記憶。

【分析】本文回憶了“我”童年時(shí)過年走親戚的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對(duì)親人親情的留戀與

懷念之情。

【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解與評(píng)析。

ACD.正確；

B.有誤，根據(jù)“難怪無論姥姥怎樣說她，小孩子最有靈性，有時(shí)候，來引得姥姥臭罵她

幾句。姥姥從來不說我，作為只在假期出現(xiàn)一下的孩子，姥姥不只喜歡“我”，只是喜

歡的方式不同。

故選：Bo

（2）本題考查詞語(yǔ)的作用。

“那時(shí)總以為光陰無盡歲月悠長(zhǎng)，直到姥姥姥爺相繼離開，擺放了老人們的照片，小姑

前一段時(shí)間裝了心臟起搏器，不講一點(diǎn)情義”，運(yùn)用了擬人的修辭方法、對(duì)親人老去和

得病的的無奈和悲哀之情。

（3）本題考查內(nèi)容理解與評(píng)析。

“笑”的原因：根據(jù)“倒計(jì)時(shí)計(jì)算距離回老家的日子，一天天地近了，眼前已經(jīng)浮現(xiàn)姥

姥像菊花一樣布滿皺紋的溫柔笑臉。還有那種親人們濟(jì)濟(jì)一堂熱熱鬧鬧的氣氛：被大舅

詢問成績(jī)，桌上一堆好吃的，在姥姥家、親人們濟(jì)濟(jì)一堂熱熱鬧鬧的氣氛讓“我”難

忘，最重要的原因是，能夠過上與上學(xué)時(shí)候循規(guī)蹈矩的生活截然相反的生活”“小姑家

在關(guān)中平原的農(nóng)村，傍晚時(shí)候，看漫天的晚霞。印象深刻的是小姑做的臊子面太好吃

了”可知；根據(jù)“盼著表姊妹們來我家，家里的伙食水平就提高了很多，父母也不怎么

管我們了。而且，大人們也會(huì)睜一只眼閉一只眼，隨你們?cè)趺刺詺狻笨芍?/p>

據(jù)此，再根據(jù)結(jié)尾的總結(jié)句“而今，每逢長(zhǎng)假，期待著一段流光溢彩的生活徐徐展開，

使得一切都變得富有想象力”可知，沐浴在縱容與呵護(hù)里的任情任性。這些美好的回憶

令人難忘。

“帶淚”的原因：根據(jù)''那時(shí)總以為光陰無盡歲月悠長(zhǎng)，直到姥姥姥爺相繼離開，直到

放任我淘氣的大舅也去世了，我開始覺察到時(shí)間和命運(yùn)的翻臉無情”可知，親人們或相

繼離世。面對(duì)這些。

（4）本題考查開放探究。

①根據(jù)外婆一家和小姑招待“我”的情景“眼前已經(jīng)浮現(xiàn)姥姥像菊花一樣布滿皺紋的溫

柔笑臉，耳邊已經(jīng)響起姥姥用方言喚我的口音，被大妗拉著跟表妹花花比個(gè)子，灶臺(tái)里

的火苗映紅了小姨的臉……”"傍晚時(shí)候，看漫天的晚霞。印象深刻的是小姑做的臊子

面太好吃了，才知道小姑的臊子面是地方特色”以及“我”家招待表姊妹們的做法“盼

著表姊妹們來我家，家里的伙食水平就提高了很多，父母也不怎么管我們了，可發(fā)現(xiàn)親

戚相處貴在真誠(chéng)，盡心盡力。

②根據(jù)第⑦段“每逢長(zhǎng)假，我還是會(huì)不由得躍躍欲試隱隱興奮，那段沐浴在縱容與呵護(hù)

里的任情任性，過年走親戚的記憶一直令“我”難忘，直到姥姥姥爺相繼離開，直到放

任我淘氣的大舅也去世了，我開始覺察到時(shí)間和命運(yùn)的翻臉無情”可知；根據(jù)“那段遙

遠(yuǎn)又溫柔的記憶，讓我笑中帶淚”可知。據(jù)此可知。

答案