《晝夜交替導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《晝夜交替》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過進(jìn)修本篇文章，同硯能夠了解晝夜交替的原理和規(guī)律，理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的干系，精通晝夜長短不同的原因，培育對(duì)自然現(xiàn)象的觀察與沉思能力。第一部分：導(dǎo)入1.引導(dǎo)同硯回顧自己在生活中觀察到的晝夜交替的現(xiàn)象，沉思晝夜交替的原因是什么。2.提出問題：為什么在地球的不同地點(diǎn)，晝夜的長度會(huì)有所不同？第二部分：探究晝夜交替的原理1.講解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)：地球每天自西向東自轉(zhuǎn)一圈，所以不息有新的地方暴露在太陽下，形成白晝；而地球繞太陽公轉(zhuǎn)，導(dǎo)致日照區(qū)域不息變化，形成晝夜交替。2.展示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的模型，讓同硯親身參與模擬地球的運(yùn)動(dòng)。第三部分：分析晝夜長短的原因1.通過黑板報(bào)或PPT展示地球赤道周邊晝夜長短基實(shí)情等的狀況，讓同硯理解赤道周邊晝夜長短相等的原因。2.詮釋極地晝夜極端的現(xiàn)象：北極夜和南極晝的原因，讓同硯明白極地晝夜交替的特殊性。第四部分：拓展延伸1.探究晝夜交替對(duì)生物的影響：讓同硯分析晝夜長短變化對(duì)植物、動(dòng)物和人類生活的影響。2.通過試驗(yàn)或案例，深度探討晝夜交替對(duì)地球環(huán)境的影響，引導(dǎo)同硯關(guān)注環(huán)境保衛(wèi)。第五部分：小結(jié)1.總結(jié)晝夜交替的原理和規(guī)律，讓同硯歸納精通關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。2.引導(dǎo)同硯沉思：地球不停運(yùn)轉(zhuǎn)，晝夜交替如此規(guī)律，我們應(yīng)如何珍惜并保衛(wèi)我們生存的星球？第六部分：課后作業(yè)1.自己動(dòng)手制作一個(gè)簡易的地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)模型，家庭成員一起觀察地球運(yùn)動(dòng)的效果。2.撰寫一篇短文，描述自己對(duì)晝夜交替的理解和感悟，可以附上自己的觀察記錄和沉思。3.搜集一些關(guān)于晝夜交替的實(shí)地調(diào)查資料或報(bào)道，分享給同硯們。通過本篇導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，信任同硯們會(huì)對(duì)晝夜交替的原理有更深度的了解，對(duì)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的奧妙有更深層次的熟識(shí)，培育對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探究精神，進(jìn)一步激發(fā)同硯對(duì)科學(xué)的熱忱和對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。愿同硯們?cè)谶@個(gè)過程中學(xué)到知識(shí)，收獲感悟，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的地球公民。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解晝夜交替的原理和原因。2.精通晝夜交替對(duì)生物和地球的影響。3.能夠描述晝夜交替的過程和周期。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、晝夜交替的原理和原因晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所導(dǎo)致的現(xiàn)象。地球是盤繞太陽公轉(zhuǎn)的同時(shí)，自身也在自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時(shí)，這就導(dǎo)致了地球不息地在自轉(zhuǎn)的過程中，有一半面對(duì)太陽，而另一半則處于夜晚。這樣，就形成了晝夜交替的現(xiàn)象。二、晝夜交替對(duì)生物和地球的影響晝夜交替對(duì)生物和地球的影響是巨大的。在白天，太陽的光照使得植物進(jìn)行光合作用，為動(dòng)植物提供能量；同時(shí)，白天的溫度也較高，有利于生物體的活動(dòng)。而在夜晚，陰郁下生物們則休息恢復(fù)體力。晝夜交替也影響了地球的氣候和季節(jié)變化，影響了生物的發(fā)展繁殖和生態(tài)系統(tǒng)的平衡。三、晝夜交替的過程和周期晝夜交替的過程是持續(xù)不息的，每天都在重復(fù)。一天共有24小時(shí)，其中一半時(shí)間是白天，一半時(shí)間是黑夜。而晝夜交替的周期是隨著地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)而定的，約為24小時(shí)。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.觀察試驗(yàn)：讓同硯用燈泡代表太陽，球體代表地球，進(jìn)行模擬晝夜交替的試驗(yàn)，觀察太陽光照在地球上的變化。2.談?wù)摚鹤屚幷務(wù)摃円菇惶鎸?duì)生物和地球的影響，沉思如何適應(yīng)晝夜交替帶來的變化。3.制作海報(bào)：讓同硯以晝夜交替為主題，制作海報(bào)展示晝夜交替的原理和過程。4.教室練習(xí)：安置練習(xí)題，讓同硯穩(wěn)固對(duì)晝夜交替的理解和精通。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了晝夜交替的原理和原因，精通了晝夜交替對(duì)生物和地球的影響，