《樂音》示范公開課教學課件【物理北師大版八年級上冊】_第1頁
《樂音》示范公開課教學課件【物理北師大版八年級上冊】_第2頁
《樂音》示范公開課教學課件【物理北師大版八年級上冊】_第3頁
《樂音》示范公開課教學課件【物理北師大版八年級上冊】_第4頁
《樂音》示范公開課教學課件【物理北師大版八年級上冊】_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二、樂音第四章聲現(xiàn)象初中物理北師大版八年級上冊一、新課導入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？二、音調(diào)

發(fā)出聲音的音高低不同，聲音的高低稱為音調(diào)。二、音調(diào)頻率：1秒內(nèi)物體振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）。表示物體振動的快慢。頻率越高，音調(diào)越高。1

．聲音：人耳能感受的聲音頻率有一定的范圍。大多數(shù)人的聽覺范圍是20Hz～20000Hz。2．超聲波：頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波。3．次聲波：頻率低于20Hz聲音叫次聲波。二、音調(diào)物理學中，把聲音的強弱稱為響度。三、響度根據(jù)生活經(jīng)驗猜想聲音的響度由什么因素決定呢？振幅：描述物體振動的幅度。物體的振幅越大，聲音產(chǎn)生的響度越大。響度大小還與人距離聲源的遠近有關。距離發(fā)聲體越近，聽到的聲音越大。三、響度（此處圖片是視頻截圖，請下載使用【教學實驗】聲音的響度跟什么因素有關.mp4）聲音還有一種特性，這種特性能夠讓人區(qū)分發(fā)聲體是誰。這種特性叫音色。決定因素：與發(fā)聲體的材料、結構有關。四、音色如何通過波形區(qū)別聲音的三要素。四、音色四、音色請觀察聲波的波形圖，并從中獲取響度、音調(diào)和音色的信息。五、典型例題1．當喇叭里響起“你和我，心連心，共住地球村……”的歌聲時，小紅大聲說：“是劉歡在演唱！”她做出判斷的原因是：不同演員的聲音的（

）A．音調(diào)不同B．響度不同C．音速不同D．音色不同D五、典型例題2．關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的C．聲音指人耳能聽到的聲，聲的范圍廣，包括超聲波、次聲波和聲音D．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播A六、課堂總結1．聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)與頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高。2．頻率指物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。表示物體振動的快慢。單位為赫茲（Hz）3．超聲波：頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波。4．次聲波：頻率低于20Hz聲音叫次聲波。5．聲音的強弱叫做響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論