小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文（精選9篇）小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告1

人們常說(shuō)，校長(zhǎng)是學(xué)校之魂，而我覺(jué)得校長(zhǎng)更是學(xué)校的脊梁。在青銅峽市西北部偏遠(yuǎn)的甘城子地區(qū)工作十幾年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了這樣一份責(zé)任，在十幾年的教化教學(xué)乃至領(lǐng)導(dǎo)生涯中，我以辛勤執(zhí)著和敢為人先的精神，以創(chuàng)新理念為前提，以提高老師素養(yǎng)為關(guān)鍵，使偏遠(yuǎn)的大溝小學(xué)在短短的幾年時(shí)間里發(fā)生了巨大的變更，荒蕪的校內(nèi)變成了漂亮的花園，學(xué)校校風(fēng)端正，老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生勤奮樂(lè)學(xué)，教化教學(xué)質(zhì)量不斷躍上新臺(tái)階。今日要向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)工作，在取得成果的同時(shí)也從在不少問(wèn)題，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

一、政治思想上，堅(jiān)持正確的教化思想，不斷提高自身的思想素養(yǎng)。

幾年來(lái)，我始終牢記一位人民老師的光榮職責(zé)和神圣使命，深化貫徹“全教會(huì)”、“基教會(huì)”精神，以正確的教化思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的治理者之一，我恪守著這樣幾條信念：

一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位老師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生。

二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀地分析問(wèn)題、判定問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校內(nèi)到處布滿著和諧。

三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深化基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真實(shí)切地干出一點(diǎn)成果。讓校內(nèi)到處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。

二、加強(qiáng)教化教學(xué)管理工作，不斷提高自身素養(yǎng)

自11017年9月走上管理崗位后，我仍舊堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)著小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)工作。畢業(yè)班的教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，我主動(dòng)學(xué)習(xí)、不懈努力，使自己的教學(xué)成果總是居于前列。自從擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)后，一切的新工作，新任務(wù)，使我從單純的上課走上了學(xué)校管理。作為一校之長(zhǎng)，我也深深地知道，德高方為人師情摯始能服人，管理工作像一只永不停留地陀螺，向老同志學(xué)，向同事們學(xué)，向會(huì)議學(xué)，向報(bào)紙雜志學(xué)。

為了提高內(nèi)部管理效益，時(shí)刻要站在時(shí)代的前沿，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，著力于全方位、多層次、寬領(lǐng)域的科學(xué)管理，建立起了一套系統(tǒng)、科學(xué)的管理方案。同時(shí)，完善與學(xué)校管理相匹配的管理機(jī)制，推行諸如平安衛(wèi)生督察制、平安責(zé)任追究制、績(jī)效綜合考核制等。宏觀調(diào)控、微觀跟蹤，精確導(dǎo)向，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，使學(xué)校充溢了朝氣與活力，呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，每天即使再忙，也要走進(jìn)課堂聽(tīng)課，課后與老師一起探討，改進(jìn)課堂教學(xué)。辛勤地耕耘，結(jié)出了累累果實(shí)。老師的教化教學(xué)水平大有提高：吳志宏老師由于課堂教學(xué)形式多樣、實(shí)效明顯，多次在全市的青年老師課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并多次擔(dān)當(dāng)了市教研室的觀摩研討、送課下校的教學(xué)示范活動(dòng)，成為了市教研室小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)培育的青年老師；王娟老師在不斷學(xué)習(xí)中努力提高和完善自身的教學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)當(dāng)了市教研室英語(yǔ)新教法的試點(diǎn)教學(xué)工作。

在教科研活動(dòng)中，我身先士卒，帶領(lǐng)全體老師深化開(kāi)展校本教研，全面綻開(kāi)課題探討，瞄準(zhǔn)教化改革發(fā)展的走向，引領(lǐng)全體教職工捕獲教化改革信息，引進(jìn)先進(jìn)的教化閱歷，挖掘內(nèi)部潛力，整合人才資源，順應(yīng)課改洪流，培植育人亮點(diǎn)，對(duì)本地區(qū)的小學(xué)教化起到了有目共睹的牽引、鋪路的作用。

三、工作業(yè)績(jī)方面

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。作為校長(zhǎng)，我深知只靠自己的努力終歸是有限的，只有全校老師都提高了，才能真正提高教化教學(xué)質(zhì)量。青年老師隊(duì)伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好學(xué)校的希望所在。就這樣，我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，有針對(duì)性地加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教化教學(xué)管理工作，使我校教學(xué)成果始終居甘城子地區(qū)前列。

由于工作成果斐然，11019年11月我被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀老師”榮譽(yù)稱號(hào)；XX年11月被市政府評(píng)為“先進(jìn)工作者”，XX年至XX年連續(xù)三年在工作考核中被評(píng)為優(yōu)秀，多次被中心學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng)。更為榮幸的是今年又被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。我堅(jiān)信只有辛勤的付出，不斷的進(jìn)取，無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能在學(xué)校的教化教學(xué)管理和個(gè)人的教學(xué)工作中留下了堅(jiān)實(shí)的蹤跡，才能無(wú)愧于以上榮譽(yù)。

四、多方奔跑，努力改善辦學(xué)條件

在貧困、偏遠(yuǎn)的甘城子地區(qū)，曾經(jīng)有人這樣形容大溝小學(xué)：“大溝村，南山梁；一座校內(nèi)兩排房，校內(nèi)空曠無(wú)校墻……”就是這樣一所荒蕪、偏僻、簡(jiǎn)陋的學(xué)校，卻在短短的幾年時(shí)間里，變成了一所花園式的學(xué)校。大溝小學(xué)的全體師生有目共睹而且也不會(huì)遺忘大溝小學(xué)的這五、六年，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的改變，而這一切，都離不開(kāi)大溝小學(xué)的全體師生不懈的努力。

XX年，我調(diào)任大溝小學(xué)任校長(zhǎng)，看到學(xué)校的一切，我沒(méi)有退縮，而是主動(dòng)地投入到了學(xué)校如何發(fā)展的思索中。在我的心中時(shí)刻不忘辦學(xué)條件的改善，以有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)建條件也要上的精神，多方奔跑呼吁，主動(dòng)努力爭(zhēng)取，不斷改善學(xué)校的教化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施條件。XX年，我在每天完成自己的教學(xué)任務(wù)，處理好學(xué)校的管理事務(wù)之后，主動(dòng)奔跑，將學(xué)校的困難狀況和制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題向各級(jí)部門(mén)反映，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的努力最終得到了回報(bào)，自治區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)辦公室、自治區(qū)宗教局籌措資金為大溝小學(xué)新建了兩棟教室，并完善了學(xué)校的部分圍墻，使大溝小學(xué)結(jié)束了沒(méi)有校墻的尷尬局面。

學(xué)校由于沒(méi)有資金，在偏僻背人處挖出的兩個(gè)大坑就是學(xué)校的廁所，不僅擔(dān)心全，而且根本無(wú)法滿意師生的正常生活要求?？吹竭@種情景，我主動(dòng)與學(xué)校接近的御馬、廣夏公司聯(lián)系，懇求出資為學(xué)校興建廁所。一次不行，兩次；口頭說(shuō)不清，就展示圖片……最終，公司的領(lǐng)導(dǎo)被我們的這份執(zhí)著打動(dòng)了，同意出資4000元為學(xué)校興建廁所。資金到位了，可依據(jù)工程預(yù)算根本不夠，為了削減支出，我犧牲了暑假的休息時(shí)間，帶領(lǐng)六年級(jí)全體男生自己干。在學(xué)校的新廁所建立起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們明顯黑了、瘦了，但想到大溝小學(xué)從今結(jié)束了刮風(fēng)下雨無(wú)法入廁的尷尬局面，我和同學(xué)們帶著沉重的疲態(tài)站在新廁所前會(huì)心的笑了。

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)極度有限的狀況下，近幾年來(lái)主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)力氣的支持，大力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，修理校舍、購(gòu)置電教設(shè)施、投資美化校內(nèi)、增加教學(xué)設(shè)備、改善師生生活條件等等，很好地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。學(xué)校校容校貌的不斷變更，為大溝小學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。更值得一提的是大溝小學(xué)得到了新一屆領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目已經(jīng)審批立項(xiàng)，大溝小學(xué)與北京中關(guān)村一小開(kāi)展的校與校、班與班、師與師、生與生之間的手拉手活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。我信任，大溝小學(xué)在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，大溝小學(xué)明天將更加絢麗。

做一個(gè)有志向的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)對(duì)得起自己良心、對(duì)得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo)，始終是我的追求?；蛟S明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo)，但志向、責(zé)任、良心依舊是我今后工作、生活中不行缺少的東西。

五、存在問(wèn)題。

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)治理工作零碎的思索多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實(shí)績(jī)顯現(xiàn)得少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平常注意了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研實(shí)力、學(xué)習(xí)水同等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2

在在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)同協(xié)作下，20xx學(xué)年，我們圍繞一個(gè)“中心“，為加強(qiáng)”兩個(gè)體系建設(shè)“，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”而不懈努力。現(xiàn)就20xx學(xué)年度的工作狀況總結(jié)如下：

一、主要工作

1、本學(xué)年從學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”到“兩學(xué)一做”，再到“十九大報(bào)告”，我校支部以“戴黨徽，亮身份，做表率”為主要工作思路和策略，充分發(fā)揮支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、民主監(jiān)督作用和增加黨員先鋒模范作用。

2、本學(xué)年學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)以確保校內(nèi)平安為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原則，通過(guò)平安教化，增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面；從增加師生平安意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施。本學(xué)年，我校嚴(yán)格督促平安工作組根據(jù)教化局“平安工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”仔細(xì)進(jìn)行檢查和整改，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

3、本學(xué)年，在德育處、少先隊(duì)的細(xì)心策劃，廣闊師生的熱忱參加下，校內(nèi)活動(dòng)如此豐富多彩。第一學(xué)期的科技體育節(jié)精彩紛呈。其次學(xué)期，我們開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”主題活動(dòng)，分成“主題板報(bào)”普及憲法、“升旗儀式”講憲法、“憲法晨讀”學(xué)憲法、“演講競(jìng)賽”用憲法四個(gè)板塊，增加了教化的生動(dòng)性、參加性，強(qiáng)化學(xué)生的憲法體驗(yàn)。我校的師生代表在街道組織的“我最寵愛(ài)的法制故事”講演競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)平安”主題班會(huì)、推普板報(bào)競(jìng)賽、“環(huán)?；顒?dòng)周”、“讀書(shū)節(jié)”等系列活動(dòng)。當(dāng)然，最精彩的莫過(guò)于“六一”文娛匯演了。各年級(jí)分別有兩個(gè)節(jié)目，再加上校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、豎笛隊(duì)、風(fēng)箏社的節(jié)目，給在場(chǎng)的師生、家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

4、本學(xué)年，學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在街道、區(qū)級(jí)競(jìng)賽中成果依舊領(lǐng)先，均獲第一名。在海曙區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，單是第一名就有19人次，9人次打破記錄，還獲得了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，沈金龍老師被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教練員”。本學(xué)年，科技組也成果斐然。在市級(jí)競(jìng)賽中，有1人次獲得一等獎(jiǎng)，4人次獲二等獎(jiǎng)，4人次獲三等獎(jiǎng)。此外，學(xué)校的舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)都在區(qū)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。這些成果的獲得離不開(kāi)各位指導(dǎo)老師，相關(guān)教研組及學(xué)生的共同奮斗、共同拼搏。

5、本學(xué)年，學(xué)校努力克服生源不良，師資不濟(jì)的逆境，較好地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。我們建立了兩個(gè)“名師工作室”，在特級(jí)老師和市名師的指導(dǎo)下，促進(jìn)了校本教研工作的有效開(kāi)展，增加了幾位年輕老師的教學(xué)實(shí)力，取得了不少成果。比如張玲玲老師在教化部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)探討基地南京師范高校道德教化探討所20xx年度小學(xué)《道德與法治》教學(xué)案例評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。據(jù)悉全國(guó)共有51人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)6人，寧波僅此1人。此外，畢佳潔老師在海曙區(qū)老師基本功比武中獲得一等獎(jiǎng)，郁露燕和胡博分獲三等獎(jiǎng)；畢佳潔和杜建偉老師的科學(xué)錄像課均獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；鐘丹薇和李佳民老師均獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。

6、本學(xué)年，老師的科研水平也有所提高。杜建偉老師撰寫(xiě)的《小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生科學(xué)前概念的分析與對(duì)策》在《新課程》總第449期第111版上發(fā)表，《飲料的隱私》在20xx年寧波市中小學(xué)學(xué)科德育優(yōu)秀案例中榮獲小學(xué)科學(xué)二等獎(jiǎng)，《基于風(fēng)箏項(xiàng)目的小學(xué)科學(xué)拓展性教學(xué)的探究與實(shí)踐》獲得區(qū)科學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；吳旭斌老師撰寫(xiě)的《愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做老師黨員中的排頭兵》獲寧波市委組織部“學(xué)回信、悟初心、踐使命”征文三等獎(jiǎng)，《論農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)如何應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)》獲得20xx年海曙區(qū)少工委工作論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，《談兒童詩(shī)我想的教學(xué)內(nèi)容》獲得20xx年海曙區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；李盛娜老師撰寫(xiě)的《“自我教化筆記”實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自省與遷善》獲得20xx年寧波市“我與課改”征文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，《班級(jí)中運(yùn)用“希望教化”的案例分析》獲得區(qū)心理健康教化論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；呂延兒老師撰寫(xiě)的一篇論文獲寧波市美術(shù)論文三等獎(jiǎng)；張玲玲老師撰寫(xiě)的《利“學(xué)具”之器，善“教學(xué)”之事》獲海曙區(qū)道德與法制論文一等獎(jiǎng)；黃輝老師撰寫(xiě)的《基于英語(yǔ)核心素養(yǎng)發(fā)展的高效小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)探究》獲海曙區(qū)教化局教研室英語(yǔ)論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；周紅波老師撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文《瞻前顧后話視察——基于人教版統(tǒng)編教材〈視察物體（二）〉教學(xué)思索》獲得海曙區(qū)教化局?jǐn)?shù)學(xué)論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；李紅兒撰寫(xiě)的《實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)，提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性初探》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)；鐘丹薇老師撰寫(xiě)的《親歷數(shù)學(xué)模型建構(gòu)，優(yōu)化建構(gòu)策略——以人教版六下“鴿巢問(wèn)題”教學(xué)為例》獲得20xx年海曙區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

7、本學(xué)年，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境，提升辦學(xué)條件。投入3萬(wàn)余元添置了3臺(tái)臺(tái)式電腦、2臺(tái)便攜式電腦、3臺(tái)空調(diào)、1臺(tái)彩色噴墨打印機(jī)。投入8萬(wàn)元對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)進(jìn)行了改造，消退了一些擔(dān)心全因素，提升了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的視覺(jué)美感。投入5萬(wàn)元對(duì)老師辦公桌進(jìn)行了更換。在街道城建辦的大力支持下對(duì)智致樓的大量進(jìn)行了平安處理，并改建了一個(gè)銀耳房。這些投入有效地提升了學(xué)校的硬件設(shè)施、美化了學(xué)校的整體環(huán)境、消退了學(xué)校的擔(dān)心全隱患。為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)平安、美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校打下了牢固的基礎(chǔ)。

二、存在的問(wèn)題

1.上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)等候區(qū)秩序較亂，尤其下雨天，低段學(xué)生的接送是個(gè)難題，也是事關(guān)校內(nèi)平安的大事。

2.師資力氣還是不足，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，開(kāi)展學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)經(jīng)常心有余而力不足。

3.教學(xué)思想、理念比較滯后，已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

4.教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，尤其是學(xué)生的語(yǔ)數(shù)英三科學(xué)業(yè)成果。

5.課題探討及論文參賽的參加面不夠廣。

三、努力的方向

1.接著強(qiáng)化師資培訓(xùn)和校本教研、科研

老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)校的.優(yōu)質(zhì)發(fā)展密不行分，只有不斷促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，才能有效加速學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。為此，下一學(xué)年，學(xué)校主將接著開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

（1）專(zhuān)家引領(lǐng)，為老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)航。接著聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)老師和市名師擔(dān)當(dāng)我校語(yǔ)數(shù)“名師工作室”的導(dǎo)師，定期開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)；

（2）骨干支撐，促教研組成員同生共長(zhǎng)，張玲玲老師拜名師已學(xué)有所成。學(xué)校也搭建了平臺(tái)，成立了以張玲玲老師為核心的品社教研組，期盼著她能把所學(xué)所得傳授給教研組成員，實(shí)現(xiàn)同生共長(zhǎng)。

（3）多元培訓(xùn)，夯實(shí)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)制定并實(shí)施了師訓(xùn)安排，并根據(jù)安排開(kāi)展一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)。

（4）多讀多寫(xiě)，為老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)加油。接著為老師訂閱教科研雜志、購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍；接著對(duì)全體老師，尤其青年老師論文撰寫(xiě)的篇數(shù)與質(zhì)量提出要求。

2.接著優(yōu)化學(xué)校設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)校平安管理

3.盡量摒棄一些非教學(xué)事務(wù)，讓老師有足夠精力提高教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、身心愉悅地投入到校內(nèi)集體活動(dòng)中。

一學(xué)年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成果，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作，但我更應(yīng)醒悟地看到不足。學(xué)校發(fā)展的道路上確定會(huì)布滿荊棘、充溢坎坷，但我信任在區(qū)教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體老師的同心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們肯定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展肯定會(huì)有新的突破，學(xué)校的明天肯定更加美妙!

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，同心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教化教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展。現(xiàn)將一年來(lái)本人的履職狀況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)

一年多來(lái)，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體老師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，主動(dòng)探究，開(kāi)拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，促使教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，增加了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，工作之余，把讀書(shū)當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思索，注意工作反思，為探究學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我主動(dòng)參與各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教化思想。

一年來(lái)，我常常深化老師、深化課堂、深化學(xué)生，聽(tīng)課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。我把自己看作一名一般的數(shù)學(xué)老師，主動(dòng)參與學(xué)校各科教學(xué)閱歷工作會(huì)和班主任工作會(huì)，主動(dòng)參加特殊集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必需帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一樣、一心一意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探究符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，詳細(xì)做了以下工作：

1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平常對(duì)工作勤于思索，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、老師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的看法，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核方法。

通過(guò)每周一次行政周會(huì)，探討決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì)，依據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，探討通過(guò)各項(xiàng)考核方法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)安排，充分發(fā)揮協(xié)作作用，主動(dòng)開(kāi)展各種活動(dòng)。

利用主題班會(huì)、校內(nèi)廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教化和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)行各種文體消遣活動(dòng)，活躍校內(nèi)文化氛圍，組織學(xué)生參與各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的特性，熬煉了學(xué)生的實(shí)力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，其次課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，都取得了好成果，其中在市級(jí)以上的競(jìng)賽中有10人次獲得嘉獎(jiǎng)。

4、主動(dòng)推動(dòng)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量

主動(dòng)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強(qiáng)老師管理，打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《老師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視老師師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了老師之星和優(yōu)秀老師、學(xué)生之星的評(píng)比，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高老師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教化合力

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝合力強(qiáng)?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，xx小學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是xx小學(xué)這個(gè)大家庭中不行缺少的一員，敬重和關(guān)注每一位教職員。依據(jù)每一個(gè)老師的狀況，任人唯賢，科學(xué)分工。平常關(guān)愛(ài)老師身心健康，時(shí)時(shí)提示大家加強(qiáng)熬煉，消遣身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。老師之間間或有摩擦，我都會(huì)耐性做思想工作，讓大家相互諒解，重歸于好。因此，xx小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝合力，使各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開(kāi)展。

2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教化合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交本年度，流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)狀況，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深化開(kāi)展老師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。

3、教化教學(xué)成果不斷提高。

四、廉潔自律，以身作則，仔細(xì)履行自身崗位職責(zé)

1、堅(jiān)固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映劇烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺(jué)性。

2、走“民主治?！敝罚袑?shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必需經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。

3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張奢侈現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)整約水電紙張，用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的支配強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開(kāi)會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格限制。

總之，xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成果都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我信任，有各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體xx小人的努力進(jìn)取，xx小學(xué)肯定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將始終煥發(fā)青春光彩，恒久充溢朝氣和活力!

此致

敬禮!

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告4

總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將20XX年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁指責(zé)指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公允、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動(dòng)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體探討裁決，在用人、用錢(qián)、老師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、老師的利益動(dòng)身，我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的相互溝通，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。

二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象

1、熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對(duì)我校2名優(yōu)秀女老師進(jìn)行表彰；9月10日，我校又有幾名老師受到旗教化局的表彰，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎(jiǎng)，有力地支持和推動(dòng)了學(xué)?；A(chǔ)教化的健康發(fā)展。

2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參加教研，

我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)課，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)實(shí)力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)3臺(tái)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的支配，保證學(xué)校的老師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范老師行為。20xx年我校老師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的實(shí)力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)仔細(xì)選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持老師參與各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì)4次，老師教研實(shí)力和水平明顯提高。

3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校內(nèi)生活

在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們主動(dòng)激勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校內(nèi)活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們勝利舉辦了全小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以平安為保障，營(yíng)造平安校內(nèi)

“平安責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)覺(jué)隱患剛好整改

如廁所、天棚，都是檢查時(shí)發(fā)覺(jué)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。

3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣揚(yáng)教化，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂平安協(xié)議。

4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)記。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教化

回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了肯定的成果，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有肯定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有肯定差距。在今后的工作中，我們將在教化局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素養(yǎng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

現(xiàn)在，我就一年來(lái)的思想工作狀況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。

一年來(lái)，在xx縣教化局、xx中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教化為重點(diǎn)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高辦學(xué)效益。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。

在校長(zhǎng)崗位上，主動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深化實(shí)際，與老師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清楚的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立xx小學(xué)老師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿足，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在老師，老師的培育提高，關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教化和培訓(xùn)。一年來(lái)，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事務(wù)發(fā)生。

3、堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”的思想，全面實(shí)行平安工作責(zé)任制。依據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教化行政部門(mén)的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“xx小學(xué)處置突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，火災(zāi)、地震逃命演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校平安措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現(xiàn)任何平安責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化常抓不懈。通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校內(nèi)整齊。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我留意做好老師的運(yùn)用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)老師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體老師的主動(dòng)性。

6、加強(qiáng)老師的教學(xué)實(shí)力。不斷探究教化教學(xué)方法，從教書(shū)型向?qū)W問(wèn)型、教練型轉(zhuǎn)變，新老師，年輕老師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順當(dāng)，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來(lái)自多個(gè)村莊，學(xué)問(wèn)水平和教化程度參差不齊，老師的年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必需要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探究，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)嘉獎(jiǎng)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注意實(shí)效，調(diào)動(dòng)了老師狠抓教學(xué)質(zhì)量的主動(dòng)性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)接著要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高老師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

任職一年來(lái)，我緊緊依靠班子成員和全體老師，在縣教化局，xx中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一樣好評(píng)

我的工作取得了肯定的成果，但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有肯定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平尚有待提高，必需不斷學(xué)習(xí)和汲取現(xiàn)代科學(xué)管理的學(xué)問(wèn)和閱歷。探究新課改的教學(xué)路子，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化學(xué)問(wèn)，常常給自己充電。

回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感謝，我要真誠(chéng)地感謝全部老師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過(guò)去的一年，也為我還有許多的工作做得不夠好，做到不令大家滿足而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作實(shí)力，工作藝術(shù)都還必需大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教化、管理“以人為本”！

二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)！

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校內(nèi)環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教化的質(zhì)量。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“全神貫注抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)決信念，凝合力氣，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！20xx年悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)素養(yǎng)教化。學(xué)校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮勉進(jìn)取，校內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們靜默奉獻(xiàn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、老師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在社會(huì)日益發(fā)展的今日，學(xué)問(wèn)更新很快，作為學(xué)問(wèn)的傳播者，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素養(yǎng)。一年來(lái)，依據(jù)市教化局年初支配的“質(zhì)量提升年”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新老師的學(xué)問(wèn)觀念，努力使自己的教化教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教化教學(xué)工作，同時(shí)通過(guò)我校承辦的“新老師過(guò)關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參與各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式，為老師們供應(yīng)多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬老師視野，提高老師自身素養(yǎng)。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這一年，學(xué)校接著抓好教化這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)檢查老師“六仔細(xì)”工作狀況，每一位老師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂”，仔細(xì)上好每一堂課的同時(shí)主動(dòng)主動(dòng)做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校每一學(xué)月組織老師出一套測(cè)試題對(duì)學(xué)生一月所學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行抽測(cè)，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎(jiǎng)。

2、教研工作落實(shí)有效。

學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“技能大賽”、“青年過(guò)關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展了“小班額教學(xué)專(zhuān)題研討溝通活動(dòng)”，促使學(xué)校老師主動(dòng)參加到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校老師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)推動(dòng)課題探討，我校申請(qǐng)的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略探討”市級(jí)課題已立項(xiàng)。老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中主動(dòng)探究，仔細(xì)總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級(jí)教研論文，超額完成任務(wù)。

三、校內(nèi)面貌，面貌一新。

1、大力改善硬件設(shè)施。一年來(lái)，學(xué)校始終抓住義務(wù)教化均衡發(fā)展契機(jī)，主動(dòng)改善校內(nèi)硬件設(shè)施。在上級(jí)和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、心理詢問(wèn)室、衛(wèi)生保健室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教化教學(xué)供應(yīng)了有力的保障；為了發(fā)展特色學(xué)校，20xx年6月份經(jīng)探討確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后，投資3萬(wàn)多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類(lèi)農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注意農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20xx年7月在學(xué)生和老師宿舍加裝暖氣，為師生的平安再一次供應(yīng)了保障。

2、文化建設(shè)充溢內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校修復(fù)了旗臺(tái)，栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù)，并豐富了墻體文化建設(shè)，注意學(xué)校實(shí)際，主動(dòng)打造學(xué)?！皶?shū)香校內(nèi)”文化，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)供應(yīng)最相宜的發(fā)展空間。

四、注意思想，細(xì)化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學(xué)年里，學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)了每一位老師的工作熱忱和主動(dòng)性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教化和傳統(tǒng)美德教化為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教化重點(diǎn)，以心理健康教化為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展的育人目標(biāo)。

2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。

本年度，我們共召開(kāi)了兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師細(xì)心打算發(fā)言稿，留意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受動(dòng)身，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，溝通學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、協(xié)作和支持。我們特殊要求家長(zhǎng)要將孩子的平安放在首位，同時(shí)對(duì)家進(jìn)步行孩子平安方面的教化，要求家長(zhǎng)肯定要將聯(lián)系方式告知老師，以便剛好地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月?tīng)到我們的老師打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的緣由，提示家長(zhǎng)剛好關(guān)注孩子的健康的暖和話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作。

3、習(xí)慣教化，整齊校內(nèi)。

教化學(xué)生，首先學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教化的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)建最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校內(nèi)簡(jiǎn)單，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、每天講、時(shí)時(shí)講、到處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時(shí)深受好評(píng)，同時(shí)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

4、團(tuán)隊(duì)工作繪聲繪色。

團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一部分，為學(xué)校教化教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點(diǎn)開(kāi)展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn)，利用星期五下午放學(xué)時(shí)的降旗儀式值周老師對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事務(wù)和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列既教化學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)，尤其是主題月開(kāi)展的繪聲繪色。

5、重視平安，人人平安。

為了使法制教化取得實(shí)效，我校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每期作一次法制專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的實(shí)力，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。平安工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)期初和老師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了各類(lèi)平安責(zé)任書(shū)。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)平安留意事項(xiàng)；制定平安工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命平安更重要。

五、教化工會(huì)顧全大局。

學(xué)校本著人性化管理原則，公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校每周定期召開(kāi)一次校務(wù)會(huì)議，就老師們關(guān)切、關(guān)注的問(wèn)題剛好予以說(shuō)明，將誤會(huì)極早消退。同時(shí)，學(xué)校關(guān)切老師身心狀況，關(guān)切老師疾苦，利用節(jié)假日開(kāi)座談會(huì)，了解老師家庭狀況、身體狀況等營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。

學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來(lái)，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，仔細(xì)安排每餐搭配，力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得快樂(lè)。在上級(jí)部門(mén)多次檢查中均得到了充分確定和高度評(píng)價(jià)。

七、自我宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響。

幾年來(lái)，學(xué)校剛好、真實(shí)地報(bào)道學(xué)校先進(jìn)事跡，豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)，本學(xué)年共發(fā)布教化信息20余篇。同時(shí)，利用慶六一匯報(bào)表演、家長(zhǎng)會(huì)、書(shū)寫(xiě)懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式宣揚(yáng)學(xué)校取得的成果，主動(dòng)參與上級(jí)組織的教研等多項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必需重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持參加教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。

5、平安教化常抓不懈，堅(jiān)固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

九、展望將來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)

我幸運(yùn)的趕上了飛速發(fā)展的好時(shí)機(jī)，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時(shí)也趕上了義務(wù)教化均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學(xué)地處偏僻，老師崗位結(jié)構(gòu)不合理，但只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，我肯定有決心、有信念、有實(shí)力把此校治理得更好！

感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xxxx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教化體育科技局和xxxx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教化人士的關(guān)愛(ài)和細(xì)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯?zhuān)任老師短缺、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教化的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍圍著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼將來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培育“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教化，大力推動(dòng)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的實(shí)力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，主動(dòng)營(yíng)造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。在處理詳細(xì)沖突時(shí)出于公心，處于公允、主持公正。

其次、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)人才，利用人才，我任用工作仔細(xì)、閱歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳老師、X老師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任老師擔(dān)當(dāng)教育主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔(dān)當(dāng)語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)實(shí)力的王老師負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆老師接著辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參與了全國(guó)第xxxx屆小學(xué)生作文大賽。

第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)確定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)干脆影響到學(xué)校各項(xiàng)工作安排的實(shí)行，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)切老師工作生活、盡實(shí)力為老師創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上主動(dòng)供應(yīng)便利和創(chuàng)建條件。讓我最引以驕傲和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的支配上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教。在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的改變。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！在楊村橋小學(xué)工作已經(jīng)三年，三年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。三年的時(shí)間，可以看到許多事情，可以做許多事情，也可以學(xué)到許多事情。三年的時(shí)間，也得到了老師們的支持、理解與關(guān)懷，借此機(jī)會(huì)，表示感謝。回顧一學(xué)年的工作，我想從所做的工作簡(jiǎn)潔述職：

一、思想嚴(yán)要求

思想決策行動(dòng)。始終以來(lái)，我嚴(yán)要求，求上進(jìn)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，主動(dòng)落實(shí)上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時(shí)代的教化工作者。

二、工作勤務(wù)實(shí)

身處崗位，就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)做事。我始終明確自己的職責(zé)，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項(xiàng)工作。在德育工作中，落實(shí)德育為先，德育為首的意識(shí)，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)文件精神，協(xié)同政教處有安排、有總結(jié)地布置開(kāi)展校內(nèi)德育教化活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生突發(fā)的德育事務(wù)，仔細(xì)分析，剛好在相關(guān)集會(huì)或班主任會(huì)議上指出，落實(shí)教化工作。同時(shí)結(jié)合學(xué)校德育課題探討，主動(dòng)督促制定學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系，接下來(lái)將進(jìn)一步完善，落實(shí)執(zhí)行，以通過(guò)一系列制度、活動(dòng)、考核、評(píng)價(jià)等等途徑，走出一條符合學(xué)校發(fā)展的德育工作路子，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在平安工作中，堅(jiān)固樹(shù)立“校內(nèi)平安無(wú)小事，學(xué)生平安重泰山”的意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預(yù)案，以規(guī)范制度指導(dǎo)平安工作。期初、期中、期末定期平安會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)文件精神，指出存在的平安問(wèn)題，以提升老師的平安意識(shí)和處置平安事務(wù)的實(shí)力。協(xié)同政教處，進(jìn)一步完善班級(jí)工作手冊(cè)，做到教化多方位，教化有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立平安工作長(zhǎng)效檢查機(jī)制。定期對(duì)各學(xué)校各類(lèi)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，梳理，遇到問(wèn)題整改落實(shí)，剛好消退各種平安隱患。利用少先隊(duì)，搭建多平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩，寓教于樂(lè)的平安教化活動(dòng)，提升學(xué)生平安意識(shí)和平安逃命自救實(shí)力，一年以來(lái)，學(xué)校平安工作穩(wěn)步有序的進(jìn)行著。

三、教學(xué)講仔細(xì)

假如你愛(ài)