小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告（通用10篇）小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員：

大家好！

本人擔(dān)當(dāng)Xx小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來(lái)，始終能夠根據(jù)上級(jí)的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，主動(dòng)帶領(lǐng)少先隊(duì)員深化開(kāi)展活動(dòng)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)建性地開(kāi)展工作，組織少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的系列主題教化活動(dòng)。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮實(shí)力。少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的協(xié)作下，得到了進(jìn)一步發(fā)展，取得了較好的成果。下面就一年來(lái)的主要工作述職如下：

一、常規(guī)工作，扎實(shí)開(kāi)展

1、深化“養(yǎng)成教化系列”活動(dòng)。

2、加強(qiáng)平安教化工作，確保師生生命平安。

3、充分利用“紅領(lǐng)巾廣播室”，使之成為學(xué)生的其次課堂。

4、扎實(shí)開(kāi)展“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

二、實(shí)踐育人，和諧發(fā)展

1、為了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增加少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，10月11日上午，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校操場(chǎng)隆重實(shí)行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)。一年級(jí)近百名小同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。活動(dòng)的開(kāi)展，讓新隊(duì)員們度過(guò)了一次有意義、有意思的組織生活，加深了隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)組織的相識(shí)和了解，有力地促進(jìn)了隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織里歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

2、10月12日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，組織了集體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——秋游。讓學(xué)生密切同大自然接觸，感受秋天的美，感受大自然的美！通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們領(lǐng)會(huì)了大自然的美妙風(fēng)光，陶冶了美的情操。同時(shí)，在親近大自然的過(guò)程中，也增加了他們酷愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心。

3、11月7日下午，實(shí)行了以“嫉妒心理的危害”為主題的未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)縣未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)成員曾秀美老師作報(bào)告，報(bào)告會(huì)后，學(xué)生們紛紛表示必需堅(jiān)決地、徹底地與嫉妒心理告辭，做一個(gè)與同學(xué)開(kāi)心相處的好少年。

4、“赤子情懷獻(xiàn)桑梓，捐資助讀奉愛(ài)心?！?2月26日上午，隆重實(shí)行了“書(shū)香福建”公益助讀暨愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心個(gè)人·XX小學(xué)“心天地多媒體互動(dòng)閱讀教室”揭牌儀式。“心天地多媒體互動(dòng)閱讀教室”的落成，為全體師生供應(yīng)了一個(gè)先進(jìn)的多媒體互動(dòng)溝通閱讀空間，并將引領(lǐng)全校師生在書(shū)香中打開(kāi)學(xué)問(wèn)的窗口、才智的窗口。

5、為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高未成年人思想道德素養(yǎng)。12月26日上午，潯中中心小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)在Xx小學(xué)召開(kāi)，與會(huì)人員首先在四年級(jí)教室觀摩了文品老師組織的隊(duì)會(huì)課《美在身邊綻放》。接著在“心天地多媒體互動(dòng)閱讀”教室觀摩了由仕祝老師執(zhí)教的班會(huì)課《培育健康心靈，守護(hù)生命陽(yáng)光》。此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅對(duì)未成年人進(jìn)行了思想道德教化，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、3月28日下午，六年（1）班和（2）班的學(xué)生在多媒體教室實(shí)行讀“同一本書(shū)”（《中國(guó)學(xué)生不行不知的1010個(gè)文化、歷史常識(shí)》）學(xué)問(wèn)競(jìng)答PK賽。別開(kāi)生面的閱讀PK賽將閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲得了學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)了閱讀的歡樂(lè)，在閱讀中成長(zhǎng)。

7、春天，春暖花開(kāi)、草木吐綠，是春游的好季節(jié)。4月18日上午，組織全體師生前往后所虎頭山進(jìn)行春游活動(dòng)。春游活動(dòng)，學(xué)生們感受了春天的奇妙，享受了春光的明媚。人與自然，同學(xué)情、師生情，給學(xué)生的童年又留下了一個(gè)最美妙的回憶！

8、六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，5月29日，實(shí)行了首屆藝術(shù)體育節(jié)暨慶“六一”活動(dòng)。

三、雛鷹爭(zhēng)章，爭(zhēng)當(dāng)先鋒

1、為了提高少先隊(duì)員的全面素養(yǎng)，讓他們通過(guò)主動(dòng)主動(dòng)地參加“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)獨(dú)立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂(lè)于助人。在各班級(jí)開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

2、一學(xué)年來(lái)，受市、縣、中心小學(xué)、校級(jí)表彰的“三好生、優(yōu)秀班隊(duì)干部、優(yōu)秀隊(duì)員”達(dá)近百人次。

3、指導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類競(jìng)賽，屢次獲獎(jiǎng)：孫丹萍在2022年縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋競(jìng)賽中獲（小學(xué)高年級(jí)女子組）第四名；六（1）班在中心小學(xué)13年秋季漢字書(shū)寫(xiě)大賽榮獲二等獎(jiǎng)；鄭鵬霞、孫丹萍、謝艷玲、孫事偉在中心小學(xué)學(xué)生技能擂臺(tái)賽中多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

4、所擔(dān)當(dāng)?shù)牧?）中隊(duì)在201X——201X學(xué)年，被評(píng)為縣級(jí)“少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”。

四、注意學(xué)習(xí)，提升實(shí)力

在工作中，不斷提高自身素養(yǎng)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探究一條符合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣袤天地。注意業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的提高，主動(dòng)參與20xx——20xx年福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并通過(guò)測(cè)試。

作為一名老師，一名少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員，我酷愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)進(jìn)取。幾年來(lái)的總輔導(dǎo)員工作使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè)，少先隊(duì)工作是一座大舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)到了各種角色。我將接著任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!時(shí)間的車輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆忙，在不經(jīng)意間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作，同時(shí)，在教學(xué)上我擔(dān)當(dāng)學(xué)前和五年級(jí)五個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課。

下面我對(duì)自己這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報(bào)。

完善制度，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)管理的常規(guī)化

1、堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力協(xié)作下，本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為精彩的完成。同時(shí)，利用升國(guó)旗儀式，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)上周工作。

2、大力開(kāi)展學(xué)生平安教化，每周進(jìn)行平安疏散演習(xí)，做到有方案、安排、記錄和評(píng)定。利用校信通常常性的向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于平安方面的信息學(xué)問(wèn)。同時(shí)在校教化學(xué)生不做危急嬉戲，不隨身攜帶危急品進(jìn)入校內(nèi)，自覺(jué)遵守交通，珍愛(ài)生命，并且實(shí)行平安校內(nèi)平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，提高了學(xué)生的平安意識(shí)。

3、以身作則，管理好學(xué)校的大隊(duì)委日常工作，依據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊(duì)委員。本學(xué)期，我重新制定了大隊(duì)委員工作細(xì)則和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。定期每周召開(kāi)一次大隊(duì)委員會(huì)，了解他們工作的狀況及遇到的困難，對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這學(xué)期的大隊(duì)委員工作工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個(gè)大隊(duì)委員每天都能按時(shí)到崗，仔細(xì)負(fù)責(zé)，在日常工作中盡職盡責(zé)，也很公允。

4、不定時(shí)檢查各班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，做到剛好反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求制定出不同的主題，主動(dòng)開(kāi)展相關(guān)的隊(duì)活動(dòng)，比如：主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)生演講競(jìng)賽、小小故事大王競(jìng)賽等形式的活動(dòng)，參與校外的活動(dòng)也屢次獲獎(jiǎng)。學(xué)生在這些活動(dòng)中獲得了熬煉和實(shí)力的提升。

5、接著開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教化，根據(jù)教化局和學(xué)校的有關(guān)要求，開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)五小”評(píng)比活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生學(xué)期中的表現(xiàn)評(píng)出演講小標(biāo)兵、小小故事大王、愛(ài)心小標(biāo)兵、進(jìn)步小標(biāo)兵、文明小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、閱讀小標(biāo)兵等若干名，以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有安排的表彰，為更多的學(xué)生樹(shù)立榜樣，活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的主動(dòng)性也很高，同時(shí)也得到了老師們的認(rèn)可。

雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)，但是在校領(lǐng)導(dǎo)與全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，學(xué)生們的行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生等方面還是有很大的進(jìn)步的，這也是有目共睹的。

少先隊(duì)的工作特點(diǎn)就是工作內(nèi)容瑣碎、千頭萬(wàn)緒，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成必需反復(fù)抓、抓反復(fù)。每一個(gè)微小之處都須要常抓不懈，持之以恒。

工作中的不足之處

1、在“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中，活動(dòng)的宣揚(yáng)力度不夠，讓活動(dòng)的結(jié)果大打折扣。

2、學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改進(jìn)。

3、實(shí)行主題班隊(duì)會(huì)時(shí)，沒(méi)有覺(jué)察到部分輔導(dǎo)員第一次上隊(duì)課缺乏閱歷，假如在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，效果就會(huì)更好了。即便是這樣，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們也沒(méi)有一位掉鏈子的。活動(dòng)開(kāi)展的還是很好。

4、我在工作中的工作方法有時(shí)候不夠恰當(dāng)，不夠大膽，膽怯 失敗，急須要改進(jìn)。

來(lái)年工作準(zhǔn)備

1、逐步完善“校內(nèi)之聲”廣播站，來(lái)宣揚(yáng)日常行為規(guī)范教化、誠(chéng)信教化、文明禮儀教化、學(xué)會(huì)感恩教化等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。

2、接著開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化，制度化。

3.開(kāi)學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用，都要做明確的要求和培訓(xùn)。并通過(guò)宣揚(yáng)、檢查與監(jiān)督，來(lái)提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

4、接著加強(qiáng)大隊(duì)部學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

5、“衛(wèi)生紀(jì)律流淌紅旗”“文明班級(jí)”評(píng)比還要接著堅(jiān)持，并力求使評(píng)比更具有操作性，可比性和公允性。

6、接著協(xié)作辦公室做到平常的檔案記錄工作。

努力工作，提高教學(xué)實(shí)力

專心上好每堂音樂(lè)課。哪怕有時(shí)有些學(xué)生會(huì)搗蛋得讓我無(wú)法用心教學(xué)，在一陣惱火之余我還是會(huì)用懇切的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)這些孩子的希望，用換位思索的方式來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)，用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)來(lái)吸引他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

工作心得：

1、仔細(xì)做好每一件小事。

2、主動(dòng)主動(dòng)去組織各種活動(dòng)。

3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力氣開(kāi)展好工作。

4、把工作當(dāng)作是人生中歡樂(lè)的享受和主動(dòng)的挑戰(zhàn)。

回顧本學(xué)期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對(duì)待老師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出的各種看法，從看法中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的看法和建議，力求解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位老師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的看法來(lái)開(kāi)展學(xué)校的少先隊(duì)工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家始終以來(lái)的幫助，誠(chéng)心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任，感謝!

我的述職到此結(jié)束。感謝!

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇3

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我主動(dòng)投身于學(xué)校的少先隊(duì)工作，為了能更好地接受大家的幫助和指導(dǎo)，在此我結(jié)合自己的工作狀況向大家作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事審核。

1.做好老師的本職工作，努力提高自身素養(yǎng)。2.激發(fā)隊(duì)員熱忱，穩(wěn)抓常規(guī)活動(dòng)。3.開(kāi)展多形式的活動(dòng)，重抓主題活動(dòng)。加上各方面的詳細(xì)內(nèi)容，這是我早已寫(xiě)好的述職報(bào)告。可后來(lái)我變更了想法，想借著這次機(jī)會(huì)，想和大家共享一下我在工作中遇到的三件印象深刻的事兒。

事務(wù)一：細(xì)微環(huán)節(jié)體現(xiàn)機(jī)靈和創(chuàng)建力

去年十月份“紅領(lǐng)巾心向黨，中華文化我弘揚(yáng)”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，是我參加的第一次大型活動(dòng)?；顒?dòng)的想法都是領(lǐng)導(dǎo)干脆賜予我的，我只須要寫(xiě)寫(xiě)文字稿，培訓(xùn)主持人即可，看來(lái)少先隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作操作起來(lái)也是很簡(jiǎn)潔的。可真正實(shí)施起來(lái)的效果和我從前在腦海里過(guò)濾了多遍卻不一樣。我記得因?yàn)榧钨e的改換和活動(dòng)過(guò)程的其他意外，臨時(shí)須要主持人更換主持詞，小小年紀(jì)的他們?cè)隗@慌的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突然被要求依據(jù)現(xiàn)狀強(qiáng)記，特殊驚慌，直愣愣地看著我，不知所措，我對(duì)接下來(lái)新進(jìn)程就更沒(méi)把握了。幸好有人提示“以后最好不要臨時(shí)更換臺(tái)詞，要更換，拿只筆寫(xiě)下來(lái)”。是啊，我沒(méi)有思慮周全，差點(diǎn)把我的壓力和期望重重轉(zhuǎn)嫁給十一二歲的小孩子了，盡管他們實(shí)力很強(qiáng)，但這對(duì)他們而言該多么沉重啊。于是，以后的活動(dòng)中，我都會(huì)帶一支筆，小小的細(xì)微環(huán)節(jié)告知我處理事情要考慮周全，要靈動(dòng)，富有機(jī)靈，把出現(xiàn)差錯(cuò)的可能性減到最低。

在問(wèn)答環(huán)節(jié)上，效果出乎我的意料。A、B、C的手勢(shì)回答也不是我的創(chuàng)建，是在思索活動(dòng)效果時(shí)領(lǐng)導(dǎo)賜予的建議。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱忱高漲的臉龐，踴躍主動(dòng)的動(dòng)作，全神貫注的神情至今仍印象深刻。我很傲慢能給這么多孩子們帶去歡樂(lè)、收獲，這都是源于回答方式的小小更改，細(xì)微環(huán)節(jié)處彰顯關(guān)懷和精彩，讓事半功倍。信任只要出于一顆單純的心，多關(guān)注，多思索，多經(jīng)驗(yàn)，閱歷也能讓思維富有創(chuàng)建力，期冀有一天我也能擁有這樣信手拈來(lái)的好辦法。

事務(wù)二：好心態(tài)被點(diǎn)撥出來(lái)

我總感覺(jué)人的腦子容量是有限的，因而做事喜愛(ài)一鼓作氣，做完事情后，把全部的信息全部拋開(kāi)，清空腦袋。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)六一節(jié)的文藝演出，領(lǐng)導(dǎo)提前來(lái)，我郁悶了一下，“唉，要打算兩次了?！备吲d奮興地送走了領(lǐng)導(dǎo)后，心還是懸著的，因?yàn)槊鎸?duì)全體學(xué)生的那次，因?yàn)樘鞖饩売?，遲遲不能實(shí)行。每延后一天，對(duì)我而言就是一種熬煎，其中，我還得每天練練主持人，以免演出突如其來(lái)。這是我過(guò)得最不踏實(shí)的一個(gè)六一了。一位同事見(jiàn)狀，勸慰道“你要告知自己，你全都已經(jīng)打算好了，什么時(shí)候?qū)嵭?，就什么時(shí)候就上……”簡(jiǎn)潔的道理在適時(shí)時(shí)指出，讓我豁然開(kāi)朗。從這件事也明白，我多么不堪一擊，這么小的事情就倍感壓力，事情是沒(méi)有完結(jié)的時(shí)候的，而正常的生活每天都得接著。正如阿諾德所說(shuō)：“最慘的破產(chǎn)就是丟失主動(dòng)的心態(tài)?！泵鎸?duì)任何事情我都應(yīng)當(dāng)學(xué)著去消化，過(guò)濾不幸，腳踏實(shí)地。在此，特殊感謝辦公室同事的激勵(lì)和幫助。

事務(wù)三：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我該這么做？（溝通要主動(dòng)細(xì)致）

少先隊(duì)輔導(dǎo)員還有一項(xiàng)重要的工作是上傳下達(dá)。有次我就把出黑板報(bào)的.指示傳達(dá)給同事，可是結(jié)果由于一些緣由，黑板報(bào)須要重出。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)必需重出，同事覺(jué)得已經(jīng)盡力了，留下一臉茫然的我，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我該怎么辦？事情重新梳理了一遍，我發(fā)覺(jué)癥結(jié)所在，我在傳達(dá)時(shí)過(guò)于粗糙，只是講了板報(bào)內(nèi)容，沒(méi)有明確詳細(xì)要求，才導(dǎo)致打雪填井，奢侈資源，最重要的是出現(xiàn)隔閡和間隙。

事過(guò)境遷，沒(méi)有人和我計(jì)較，理解包涵是寶貴的，終歸人各有性格。無(wú)論與誰(shuí)相處，堅(jiān)持以真誠(chéng)對(duì)待總是正確的。但有些方面我也要和自己計(jì)較，今后做事應(yīng)當(dāng)再主動(dòng)些，細(xì)致些，考慮在前。

在擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員一年里，我感覺(jué)像是獲得了新生。行為方式，處事看法等都要重新學(xué)起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累、成長(zhǎng)。目前，自己離少先隊(duì)輔導(dǎo)員該具備的素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我定會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與各類會(huì)議、培訓(xùn)，仔細(xì)做好上傳下達(dá)工作，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望藉此能不斷提高自身的素養(yǎng)和實(shí)力，更好地為學(xué)校、為隊(duì)員服務(wù)。在此，再次感謝這一年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的包涵、關(guān)切和支持。感謝！

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇4

20xx年我通過(guò)競(jìng)聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來(lái)是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階呢，這是我始終思索的一個(gè)問(wèn)題，靠著多年來(lái)從事少先隊(duì)工作的閱歷，我相識(shí)到，學(xué)校的少先隊(duì)要有突破，肯定要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色。做一名勝利的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必需要學(xué)習(xí)、實(shí)干、探討，幾年來(lái)，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有機(jī)會(huì)，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會(huì)想方設(shè)法主動(dòng)參與?！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書(shū)籍是我的案頭必備，多年來(lái),我自學(xué)了大量少先隊(duì)工作理論，不斷地從書(shū)本中吸取著養(yǎng)分，還不停向少先隊(duì)老專家請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題探討等少先隊(duì)教化的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員

少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩，七年來(lái)，我們的少先隊(duì)組織了大量的活動(dòng)，隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)，感悟成長(zhǎng)。每一次活動(dòng)，我都是細(xì)心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動(dòng)都精彩，都有效。

學(xué)校的美術(shù)老師劉芳德對(duì)剪紙藝術(shù)特別精通，具有較高的指導(dǎo)實(shí)力，引起了隊(duì)員的愛(ài)好，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌，同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^(guò)少先隊(duì)這一塊陣地來(lái)宣揚(yáng)出去。我和劉老師一起帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H出名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

20xx年,借著新教化試驗(yàn)的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)的活動(dòng)之中，隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著，或誦讀古詩(shī)文，或?qū)懴伦x書(shū)心得，用先進(jìn)的文化培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探究，積累了大量資料和實(shí)踐閱歷，學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校內(nèi)，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。

三、做擅長(zhǎng)思索的科研型輔導(dǎo)員

在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊(duì)科研的重要，加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作，能提高少先隊(duì)教化及活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)隊(duì)員素養(yǎng)的全面發(fā)展。

少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題，2022年，六安市少先隊(duì)文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)當(dāng)課題組長(zhǎng)，我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在主動(dòng)地投入到建議書(shū)香校內(nèi)，營(yíng)造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。

多年來(lái)，我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆、勤思索的習(xí)慣，近年來(lái)，寫(xiě)下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

四、做樂(lè)于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個(gè)引號(hào)，這里我想說(shuō)的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我?guī)椭钚ｉL(zhǎng)、張校長(zhǎng)做好班主任的管理與考核、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)教化、期末評(píng)優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教化在線論壇建立了我校新教化試驗(yàn)的工作臺(tái)帳，不斷的更新與維護(hù)。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺(jué)，我從事少先隊(duì)工作已有十個(gè)年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過(guò)去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員，有了你們的支持與協(xié)作，學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍，有了你們的支持與協(xié)作，才能使我在這一崗位上熱忱高漲，全身心投入。我情愿接著從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇5

20xx年8月，我從六年級(jí)講臺(tái)上走下，走上了早勝小學(xué)政教干事和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現(xiàn)將大體狀況向各位匯報(bào)：

新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來(lái)，我始終用“虛心謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，駕馭狀況，動(dòng)腦思索”要求自己，通過(guò)向長(zhǎng)期從事類似工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取經(jīng)，在同事真誠(chéng)幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。

(一)幫助校長(zhǎng)做好政工工作。

1、通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)談話，溝通，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教化的實(shí)施鋪路。

2、與各位主任一道幫助校進(jìn)步一步完善“集中坐班，輪番值班，包級(jí)包組，責(zé)任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參加《早勝小學(xué)獎(jiǎng)罰制度》的修訂。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)證明、介紹信等應(yīng)用公文寫(xiě)作，規(guī)范謹(jǐn)慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。

4、常常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問(wèn)題、麻煩等。

5、連接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達(dá)，確保文件精神、業(yè)務(wù)溝通等各類文件、會(huì)議的順當(dāng)暢通。

總之，我堅(jiān)持原則：一般問(wèn)題不推拖，重大、特大問(wèn)題匯報(bào)請(qǐng)示。

(二)幫助政教主任做好干事日常工作。

1、在認(rèn)清形勢(shì)的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，幫助學(xué)校管理，比較科學(xué)地支配學(xué)期工作安排。

2、在廣泛征求看法的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”的演出劇本，并組織學(xué)生，供應(yīng)保障，使排練、演出順當(dāng)進(jìn)行。

3、加強(qiáng)政教日常管理，支配、調(diào)整值周人員，與值周組長(zhǎng)聯(lián)系支配組員，聯(lián)合門(mén)衛(wèi)護(hù)送路隊(duì)，確保了工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、仔細(xì)接收上級(jí)文件，管理好“才智校內(nèi)”操作平臺(tái)，剛好打印上級(jí)來(lái)文，第一時(shí)間送到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中，不讓工作延誤。整理資料，剛好歸檔。

5、狠抓班隊(duì)會(huì)，依據(jù)支配，仔細(xì)落實(shí)，督促檢查。公允、公正的量化打分，不讓工作有爭(zhēng)議，以免造成不良影響。有特別狀況，剛好說(shuō)明狀況，削減了不必要的沖突。

6、不遺余力的搞好臨時(shí)性工作。各類競(jìng)賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通平安，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無(wú)黨派人士資料、科級(jí)干部、綜合治理等工作正常開(kāi)展，沒(méi)有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。

總之，我當(dāng)干事的基本思路是：獨(dú)立思索，主動(dòng)建議，肯定聽(tīng)從，堅(jiān)決決策。全面履行“干”這個(gè)字，精確定位“干事”這兩個(gè)字。力爭(zhēng)做到自己角色“不錯(cuò)位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，同事們的幫手。

(三)做好少先隊(duì)管理工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)德育方面的書(shū)刊，《少先隊(duì)小干部》等少隊(duì)專業(yè)書(shū)籍長(zhǎng)在案前床頭，堅(jiān)固樹(shù)立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導(dǎo)員溝通，從而盡快融入角色。

2、在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色精彩的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長(zhǎng)。成立小主子廣播站，供應(yīng)孩子們施展才華的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀廣播員贈(zèng)送書(shū)刊，激勵(lì)確定他們的努力。

3、堅(jiān)持學(xué)生路途，在少隊(duì)工作中，虛心傾聽(tīng)小干部看法和建議，深化實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊(duì)干部的工作方法。剛好宣揚(yáng)報(bào)道隊(duì)員中的先進(jìn)實(shí)際，引導(dǎo)校內(nèi)正能量。

4、為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，細(xì)心支配，主動(dòng)動(dòng)員，全力爭(zhēng)取各方面的支持，對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情動(dòng)身，支配工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿意。

5、不失時(shí)機(jī)地對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行全方面的教化，小到撿拾校內(nèi)垃圾的講文明教化，放學(xué)路隊(duì)遵守公共秩序，大到雅安地震的獻(xiàn)愛(ài)心捐獻(xiàn)、為旱情嚴(yán)峻地區(qū)的“一元微公益”感恩教化。

6、主動(dòng)協(xié)作縣少工委的工作，剛好匯報(bào)少隊(duì)工作，宣揚(yáng)報(bào)道學(xué)校。爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，還在申請(qǐng)省級(jí)嘉獎(jiǎng);五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學(xué)評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀好少年”，我們少隊(duì)還在報(bào)送全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體，材料已送上省上，等待評(píng)審。

(四)存在問(wèn)題

一年里，我做了一些工作，也取得了一些成果，這是領(lǐng)導(dǎo)重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學(xué)校的建設(shè)，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。從你們身上，我學(xué)到了郝校長(zhǎng)、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品行，學(xué)到了李校長(zhǎng)、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神;學(xué)到了劉主任、李主任“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的待人哲學(xué)，學(xué)到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學(xué)習(xí)、生活而驕傲!

看看你們，我覺(jué)得差距還很大：

1、學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠;

2、有些工作浮于表面，思索、解決實(shí)力不足;

3、與其他老師聯(lián)系有待加強(qiáng);

4、創(chuàng)建型開(kāi)展工作欠佳;

5、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的水平有待提高;

6、不能歡樂(lè)的工作，華蜜感有待加強(qiáng)，

當(dāng)然，工作確定是辛苦的，但并不能因?yàn)樾量喽鴽](méi)有樂(lè)趣，并不能因?yàn)樾量喽嗤?。壓力無(wú)形，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在。面對(duì)壓力時(shí)，會(huì)工作的人認(rèn)為那是一種樂(lè)趣，我今后肯定要做一個(gè)會(huì)工作并歡樂(lè)的人，肯定不會(huì)怨天尤人。抽點(diǎn)時(shí)間，找一倆知己聊閑聊、去打打籃球、去旅游、去寫(xiě)博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期盼下學(xué)期的起先吧!

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：

大家好！

自20XX年9月1日至今，我任景芝小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作完成，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都受到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。我時(shí)常思索，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要嚴(yán)以自律，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服困難按時(shí)參與中心校的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；要寬以待人，做好社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事與工作之間的關(guān)系；仔細(xì)做好上傳下達(dá)，主動(dòng)為學(xué)校德育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；平常主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)力，并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了更好地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和監(jiān)督，在此我把近年來(lái)履行崗位職責(zé)的有關(guān)狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)常抓不懈，永保思想常新。

近年來(lái)，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)。自覺(jué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注意以科學(xué)理論為指導(dǎo)解決實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題。重視以科學(xué)理論武裝頭腦，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力做到講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格的青年老師。

二、仔細(xì)履行崗位職責(zé)，陣地建設(shè)常抓不懈。

自接受工作以來(lái)，幫助分管德育領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展好“德育量化評(píng)分”制度工作，結(jié)合“講讀傳唱”活動(dòng)，在摸索常規(guī)建設(shè)中不斷創(chuàng)新：每周一升旗儀式中進(jìn)一步規(guī)范與落實(shí)“國(guó)旗下的講話”；同時(shí)協(xié)作學(xué)校教化活動(dòng)和文明行為養(yǎng)成教化，利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)、元旦等有利契機(jī)，通過(guò)實(shí)行隊(duì)活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)在學(xué)生中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化，培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，處理好學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。

在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)出勤規(guī)章制度，處理好學(xué)校工

作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊打算教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)。堅(jiān)持在學(xué)校仔細(xì)工作，不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將課調(diào)整好，并與副班主任老師做好溝通并做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

四、加強(qiáng)教化教學(xué)質(zhì)量，提高教化科研實(shí)力。

近幾年來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我主動(dòng)向有閱歷的老師請(qǐng)教，聽(tīng)他們的課，探討好的教化理論、方法，增進(jìn)自己在教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平。我任教的班級(jí)，學(xué)生成果平均水平明顯上升，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一樣確定。在教學(xué)中，我注意發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素養(yǎng)教化為動(dòng)身點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有肯定的好用價(jià)值。

五、廉潔自律，知榮明恥。

工作中，我自覺(jué)嚴(yán)格遵守教化教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教化方針，依法行事，杜絕違規(guī)違紀(jì)的行為，不謀私利，做到公正、公允；遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，自覺(jué)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)抵制和訂正不正值交易行為，以保障學(xué)生、老師的正值權(quán)益。

六、存在的不足。

任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)七年有余，在這段時(shí)間里積累了不少的閱歷，但總體來(lái)說(shuō)工作略顯閱歷不足。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，更充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，影響學(xué)生活動(dòng)的教化效果，但有時(shí)常會(huì)覺(jué)得創(chuàng)新不夠、創(chuàng)意不足。當(dāng)然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動(dòng)開(kāi)展中剛好、仔細(xì)地總結(jié)閱歷，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的工作中信任我會(huì)做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對(duì)我始終以來(lái)的幫助。

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇7

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在老師和同學(xué)們的通力協(xié)作下，圓滿完成了本期少先隊(duì)工作。我校少先隊(duì)緊密圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，做到月月有活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用，開(kāi)創(chuàng)了少先隊(duì)和團(tuán)隊(duì)工作的新局面，取得了良好的成果?，F(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理力度，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)。

1、進(jìn)一步抓好常規(guī)教化，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律觀念、道德觀念，利用每周一的國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、宣揚(yáng)板報(bào)等滲透常規(guī)教化。

2、加強(qiáng)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持讓學(xué)生站好門(mén)崗，守好我們的校內(nèi)。在學(xué)生“自我教化、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻(xiàn)。

3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國(guó)旗儀式已成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)，不管是刮風(fēng)下雨天我們都在堅(jiān)持。下雨天我們?cè)诮淌疫M(jìn)行，晴天在籃球場(chǎng)主持，雖然學(xué)校在建修中，有刺耳的噪音，沒(méi)有校內(nèi)廣播，我們的老師和同學(xué)都能夠通過(guò)原始的喇叭和手柄式擴(kuò)音器傳達(dá)對(duì)五星紅旗的酷愛(ài)之情。本學(xué)期升旗儀式有所改進(jìn)，增加了老師國(guó)旗下講話，學(xué)生的愛(ài)國(guó)故事演講，大隊(duì)輔導(dǎo)員的會(huì)場(chǎng)總結(jié)和支配。每次朝會(huì)的入場(chǎng)退場(chǎng)井然有序，國(guó)旗下講話形成系列、學(xué)生的演講水平有所提高，富有特色。

4、在劉學(xué)錄老師的監(jiān)管幫助下，教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強(qiáng)值周生工作，指導(dǎo)學(xué)生干部嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學(xué)生的工作實(shí)力和效率，還讓學(xué)生得到了很好的熬煉機(jī)會(huì)。

二、主動(dòng)開(kāi)展豐富的主題教化活動(dòng)，并收到良好成效。

1、9月1日我校大隊(duì)部組織開(kāi)學(xué)典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校，啟動(dòng)“文明禮儀人人行”的簽名儀式，訂正學(xué)生平常的養(yǎng)成習(xí)慣，培育學(xué)生的文明行為習(xí)慣，學(xué)生的亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善，也做到了上傳簡(jiǎn)報(bào)。

2、10月主動(dòng)籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校的細(xì)微環(huán)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)文化的建設(shè)，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的督促，打算迎接上級(jí)來(lái)我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學(xué)的主持下進(jìn)行了“祖國(guó)在我心中”的愛(ài)國(guó)故事演講。小學(xué)部六年級(jí)霍曉瑞同學(xué)，初中部九年級(jí)一班譚云錄同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，平且實(shí)習(xí)老師陳小林小老師也進(jìn)行了精彩演講。這次演講提高了同學(xué)們的一般話水平，也豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

4、12月在我校勝利舉辦了體育文化藝術(shù)節(jié)。為期三天的活動(dòng)，不管是體育競(jìng)技項(xiàng)目還是學(xué)生書(shū)畫(huà)展，都涌現(xiàn)出了一批不錯(cuò)的人才。

5、1月9日晚組織學(xué)生及前來(lái)客人進(jìn)行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會(huì)。

6、1月23日上午組織學(xué)生的散學(xué)典禮。進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式，給貧困學(xué)生發(fā)放愛(ài)心書(shū)包，強(qiáng)調(diào)并學(xué)習(xí)平安常識(shí)。

三、其它工作：

1、監(jiān)管各班的班級(jí)文化建設(shè)

2、負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生

3、文化櫥窗的宣揚(yáng)

4、負(fù)責(zé)紅歌俱樂(lè)部

5、參加實(shí)習(xí)生聽(tīng)課活動(dòng)

6、同班主任進(jìn)行學(xué)生家訪

7、每次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)工作

8、完成上級(jí)交派的臨時(shí)工作

四、不足的地方：

因?yàn)閷W(xué)校在建修中，場(chǎng)地有限，關(guān)系到私人財(cái)產(chǎn)，大課間活動(dòng)開(kāi)展的不是很好，校內(nèi)廣播未進(jìn)行，還沒(méi)有充分利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)強(qiáng)大的力氣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！我們加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學(xué)生的意識(shí)；豐富多彩的活動(dòng)繪聲繪色，每次活動(dòng)都給了我們莫大的收獲與力氣?；仡欉^(guò)去，展望將來(lái)!把不足之處進(jìn)行修改與彌補(bǔ)，勝利將會(huì)離我們不遠(yuǎn)，學(xué)校工作也會(huì)如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高升！

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好，我是黎明小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。聽(tīng)到行家里手的述職，感覺(jué)要學(xué)習(xí)的地方太多太多。

下面我也真誠(chéng)的毫無(wú)保留的將我校德育管理工作拿出來(lái)與大家共享、溝通，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助我校的德育工作“站穩(wěn)”并逐步走向“成熟”。

總結(jié)我校的德育工作思路可以用四個(gè)詞代表：“弘揚(yáng)、細(xì)微環(huán)節(jié)、特色、創(chuàng)新”。我們用少先隊(duì)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐這個(gè)德育思路，創(chuàng)出了現(xiàn)在屬于我校的德育工作新局面。

一“弘揚(yáng)”是我黎明德育教化之魂。

其精髓是用民族精神引導(dǎo)學(xué)生心靈，讓美德成為導(dǎo)向?qū)W生言行的路標(biāo)。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“什么叫做不簡(jiǎn)潔？能夠把簡(jiǎn)潔的事情每天做好就是不簡(jiǎn)潔。什么叫做不簡(jiǎn)單？大家公認(rèn)的特別簡(jiǎn)單的事情，特別仔細(xì)地做好它，就是不簡(jiǎn)單”。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神常規(guī)德育教化活動(dòng)做實(shí)做牢。

將升旗儀式做到“不簡(jiǎn)單”。主要抓了三點(diǎn)，1.升旗手通過(guò)班級(jí)投票產(chǎn)生，努力爭(zhēng)當(dāng)升旗手為榮。2.升旗過(guò)程肅穆仔細(xì)，國(guó)旗班學(xué)生英姿颯爽，全校師生列隊(duì)參加。3.國(guó)旗下講話內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，多角度對(duì)師生進(jìn)行德育教化。

清明祭英烈做到“不簡(jiǎn)潔”?！熬W(wǎng)上祭英烈”的教化活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)與微機(jī)課整合。隊(duì)員們?cè)诰W(wǎng)站里既可為自己仰慕的先烈獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞，又可到紀(jì)念管里閱讀先烈們的英雄事跡，在活動(dòng)中德育教化悄然形成。

依托重大節(jié)日，開(kāi)展好常規(guī)教化活動(dòng)。三八節(jié)“我為媽媽洗腳”、老師節(jié)“恩師難忘”、少先隊(duì)建隊(duì)日“今日我入隊(duì)了”……這些弘揚(yáng)中華精神教化的活動(dòng)扎實(shí)而有效的進(jìn)行著。嗯

二、“細(xì)微環(huán)節(jié)”是我黎明德育教化的抓手。

“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”，有人將“101-1=0”的公式用來(lái)說(shuō)明細(xì)微環(huán)節(jié)敗壞整體的嚴(yán)峻后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細(xì)微環(huán)節(jié)不行小視。

細(xì)雨和風(fēng)，潤(rùn)物無(wú)聲

校內(nèi)中有學(xué)生設(shè)計(jì)的愛(ài)惜花草樹(shù)木的警示語(yǔ)；走廊中有展示學(xué)生綜合實(shí)力的瓷磚文化；櫥窗內(nèi)有新四好生的先進(jìn)事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤(rùn)物無(wú)聲中發(fā)揮著育人的功能。

細(xì)化規(guī)范，加強(qiáng)落實(shí)

依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設(shè)基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄，一周一評(píng)比，帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié)。行為規(guī)范的落實(shí)，提高了學(xué)生行為素養(yǎng)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

細(xì)致入微，身體力行

“學(xué)高為師，身正為范”。老師的言行對(duì)學(xué)生有著很強(qiáng)的導(dǎo)向性。這樣《黎明小學(xué)老師言行常規(guī)》出臺(tái)了。老師儀表、言行都要身體力行，做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的“密切接觸下”將德育滲透于無(wú)痕之中。

三、“特色”是我黎明德育教化之果。

追求人無(wú)我有，人有我高的境界，它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人相識(shí)的名片：

“純綠色蔬菜種植園”活動(dòng)是我校針對(duì)生活在市區(qū)的“小皇帝”“小公主”們?cè)O(shè)計(jì)的。小志愿者在菜農(nóng)邊指導(dǎo)邊實(shí)踐下種植的蔬菜品種齊全。開(kāi)心的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，既熬煉了動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力又體驗(yàn)到種植的艱辛，更理解到農(nóng)夫勞作的不易，為曾經(jīng)自己的奢侈行為而慚愧。德育教化在活動(dòng)中收到了特別的教化效果。

構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，是我校德育教化工作的又一亮點(diǎn)。王府社區(qū)的82歲老紅軍付興德?tīng)敔敒樯傧汝?duì)員做了《社會(huì)主義好》精彩報(bào)告；省督導(dǎo)評(píng)估檢查由家、校、社區(qū)聯(lián)合參加設(shè)計(jì)的特色匯報(bào)活動(dòng)，給檢查團(tuán)留下了精彩的印象，當(dāng)時(shí)李區(qū)長(zhǎng)向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)介紹“黎明小學(xué)的立體德育網(wǎng)絡(luò)在我區(qū)很有特色的，他們創(chuàng)出了自己品牌的德育教化路子”。

四、“創(chuàng)新”是我黎明德育教化之形。

活動(dòng)緊跟時(shí)代脈搏，讓受教化者有全新的感受。

每周三的“紅領(lǐng)巾廣播站”以創(chuàng)新的欄目、新奇的內(nèi)容博得孩子們的心扉。有關(guān)“世博會(huì)”、“嫦娥二號(hào)”、“廣州亞運(yùn)會(huì)”，“平安”、“生活百科”等學(xué)問(wèn)都是同學(xué)們從自辦的廣播站里學(xué)來(lái)的。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)為展示學(xué)生綜合素養(yǎng)供應(yīng)了舞臺(tái)。精彩的表演，全面彰顯黎明學(xué)子文明、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神面貌，深得學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

不說(shuō)空話、套話是我的工作作風(fēng)，開(kāi)展鮮活的德育活動(dòng)是我管理德育工作的有力保證。但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，發(fā)覺(jué)德育工作仍舊存在許多問(wèn)題，比如我是大隊(duì)輔導(dǎo)員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教化教學(xué)、學(xué)科上開(kāi)展德育創(chuàng)新就出現(xiàn)諸多問(wèn)題，影響學(xué)校德育工作進(jìn)程速度，這是我始終無(wú)法變更的事實(shí)。

學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，接下來(lái)我校德育工作的目標(biāo)是:肯定立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，接著真抓實(shí)干，必需與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)做好教學(xué)工作，努力爭(zhēng)取雙率達(dá)標(biāo)

本學(xué)期來(lái)，我能堅(jiān)持“教學(xué)六仔細(xì)”原則，仔細(xì)備課，深化鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課，在教學(xué)過(guò)程中能漸漸找尋并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)方法不斷改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有比較大的改變。在期末考試中學(xué)生取得了滿足的成果。教學(xué)之余我仔細(xì)做好教科研工作，平常多閱讀理論書(shū)籍，以提高自己的科研水平。仔細(xì)向師傅學(xué)習(xí)，向同行請(qǐng)教，爭(zhēng)取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習(xí)作，在習(xí)作中生活》獲“行知杯”二等獎(jiǎng)，《習(xí)作評(píng)價(jià)，圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)》發(fā)表《江蘇科技報(bào)》，參與市書(shū)法競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。

二、少先隊(duì)工作盡心盡責(zé)，努力開(kāi)創(chuàng)新局面

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在團(tuán)市委、市局、市少工委、學(xué)校行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)實(shí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以德育為先，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教化為重點(diǎn)，以培育合格建設(shè)者和接班人為主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用，拓寬隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，將少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，全面推動(dòng)我校的素養(yǎng)教化和思想道德建設(shè)。一學(xué)期來(lái)，在全體師生的共同努力下，少先隊(duì)工作取得了滿足的成果。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，增加組織活力。少先隊(duì)按時(shí)組織新隊(duì)員入隊(duì)，大、中小隊(duì)組織建設(shè)健全，按時(shí)召開(kāi)少代會(huì)，商討少先隊(duì)工作。少先隊(duì)建立了小社團(tuán)，培育和發(fā)展隊(duì)員的特性特長(zhǎng)。良周中隊(duì)，開(kāi)展了豐富多彩的“紅領(lǐng)巾在飛揚(yáng)”活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾充溢活力。

2、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。少先隊(duì)組織抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善了《班主任工作制度》，促進(jìn)輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊(duì)大隊(duì)干部民主選舉、定期輪番任職，定期組織小干部集中培訓(xùn)，提高小干部的工作水平和管理實(shí)力。

3、強(qiáng)化陣地建設(shè)，凸現(xiàn)體驗(yàn)活動(dòng)。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、小星星電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾板報(bào)等陣地建設(shè)，完善紅領(lǐng)巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛(ài)國(guó)主義教化基地、紅領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地、科技活動(dòng)基地、心理健康輔導(dǎo)陣地、社區(qū)活動(dòng)基地等，并開(kāi)展了形式多樣的好玩活動(dòng)。

4、深化活動(dòng)建設(shè)，打造科技特色。少先隊(duì)利用國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日契機(jī)，深化開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教化活動(dòng)、‘“四好少年’獎(jiǎng)?wù)挛襾?lái)爭(zhēng)”、“三好少年”評(píng)比活動(dòng)、“三生”教化、“三尊”教化等活動(dòng)。

5、加強(qiáng)教化科研，宣揚(yáng)德育工作。本學(xué)期，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《灌輸培育少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸實(shí)感情》并圍繞“新時(shí)期少年兒童愛(ài)國(guó)情感教化”進(jìn)行探討，進(jìn)行探討。

6、本學(xué)期，各項(xiàng)檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報(bào)道宣揚(yáng)，圓滿完成各項(xiàng)工作。

一路奔波，一路收獲。九月份，我被評(píng)為“泰州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這個(gè)成果的取得離不開(kāi)各位老師的支持，在此表示感謝。

當(dāng)然，工作中還有很多不足之處，敬請(qǐng)各位指責(zé)指正。

小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的述職報(bào)告篇10

一、進(jìn)階性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的主觀能動(dòng)性

少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)建。所以，創(chuàng)建性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺(jué)到，孩子們喜愛(ài)少先隊(duì)活動(dòng)，情愿在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到敬重、信任隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)建精神，比如，在一月兩次的班級(jí)黑板報(bào)出版活動(dòng)中，我想從三年級(jí)就培育孩子們的實(shí)力，信任孩子肯定會(huì)用他們的才智，用他們的雙手讓自己的班級(jí)板報(bào)更豐富更漂亮更好用。我從起先的自己邊出板報(bào)邊講解，讓他們當(dāng)幫手；到引導(dǎo)他們?nèi)绾吾槍?duì)每次的板報(bào)主題去查找資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色調(diào)；再到完全放手，有特地的板報(bào)負(fù)責(zé)人，組織板報(bào)成員完整的出一期黑板報(bào)。近期，我的設(shè)想是：讓更多的隊(duì)員都參加出黑板報(bào)，讓四個(gè)小隊(duì)分期輪番出。培育孩子們的參加意識(shí)，提高學(xué)生的各方面實(shí)力，如：努力寫(xiě)好字，畫(huà)好畫(huà)，布局意識(shí)，色調(diào)搭配，組織協(xié)調(diào)管理實(shí)力，以及合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感等。

二、在少先隊(duì)活動(dòng)中培育學(xué)生豐富的情感，增加班級(jí)凝合力

這學(xué)期開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操競(jìng)賽等體育活動(dòng)。我班的小隊(duì)員加強(qiáng)訓(xùn)練，自覺(jué)性很高，對(duì)于比較優(yōu)秀的隊(duì)員還主動(dòng)的幫助動(dòng)作不太規(guī)范的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我班的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為我班爭(zhēng)得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)?？磁_(tái)上的隊(duì)員能夠遵守紀(jì)律，留意環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)地寫(xiě)通訊稿，大聲地呼喊助威。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員取得好成果，大家一起歡呼，一起再接再厲，信念百倍。相反，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有拿到好名次時(shí)，大家也是關(guān)切備至，一起激勵(lì)，不灰心不氣餒。