六年級下冊科學(xué)知識點

六年級下冊科學(xué)知識點

科教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)期末總復(fù)習(xí)資料（各單元知識點）

第一單元微小世界

1、放大鏡就是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，通過放大鏡瞧到的

視野（變?。?。放大鏡的作用：不僅能放大物體的圖像，而且能瞧到物體的許多細(xì)

節(jié)。在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中被廣泛使用。在我們的感覺器官（眼、耳、鼻、

舌、手）中,（眼睛）能收集到比其她感官更豐富的信息，但人的最高視力也只能瞧清

楚（1/5）毫米的微小物體。

2、放大鏡就是我們在科學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的觀察工具，放大鏡鏡片的特點就是

（透明）與（中間較厚、邊緣?。?。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如

加滿水后的燒杯、燒瓶、口瓶、玻璃杯、塑料袋（盒）裝水,冰塊、水滴、透明玻璃

球）等,就具有同樣的（放大）功能。（注橫向放大，縱向不放大）

3、放大鏡正確使用方法有（移動放大鏡）與（移動被觀察的物體）。具體:方法一、

觀察對象不動,人眼與觀察對象之間距離不變,手持放大鏡在物體與人眼之間來

回移動,直至圖像大而清楚;方法二、把放大鏡移至眼前,移動物體,直至圖像大而

清楚。放大鏡的放大倍數(shù)與（鏡片的直徑大?。]有關(guān)系，與（鏡片的凸度）有關(guān)。

放大鏡的（凸度越大,放大倍數(shù)也越大）o

4、計算機(jī)與電視屏幕圖像在放大鏡下就是有（紅、藍(lán)、綠）三色組成的。

5、人類很早就發(fā)現(xiàn)某些透明的寶石，可以放大物像,最早使用的凸透鏡就就是用

（透明水晶）琢磨而成。在13世紀(jì),英國一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置

的應(yīng)用，她的學(xué)生（培根）根據(jù)她的建議,設(shè)計并制造出了能增進(jìn)視力的（眼鏡）。

6、蒼蠅落在堅直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且還能在上面爬行,這與它（腳的

構(gòu)造）有關(guān)。

7、使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細(xì)節(jié)）。如通過（放大鏡）能觀

察到蒼蠅的（復(fù)眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的內(nèi)側(cè)）、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗

片就是（扁平的細(xì)毛）。魴蟲喜歡吸食嫩枝上的（汁液），魴蟲的大小如（針眼），蠣蟲

的天敵就是（草蛉及其幼蟲）。

8、昆蟲的“嗅覺”很靈敏,據(jù)說就是因為它們的（觸角），觸角就就是它們的（“鼻

子”）。

9、兩個（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）。（顯微鏡）的發(fā)明就是

人類認(rèn)識世界的一大飛躍,把人類帶入了一個（微觀世界）。

10、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都就是（有規(guī)則幾何外形）的（固體），人們把

這樣的固體物質(zhì)叫做（晶體）。

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11、許多巖石就是由（礦物晶體）集合而成。如花崗巖由（長石）（云母）（石英）等礦

物的晶體組成。

12、自然界中的大部分固體物質(zhì)都就是（晶體）或由（晶體）組成。晶體形狀（多種

多樣），但都很有規(guī)則。有的晶體較大，（肉眼可見），有的較小，要在放大鏡或顯微

鏡下才能瞧見。晶體的形狀:多種多樣,有的就是立方體，有的像金字塔,有的像一

簇簇針。（玻璃、松香、琥珀、珍珠不就是晶體）

13、生物學(xué)家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的

（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了（微生物）。為了瞧到更小的物體,人們又研制出（電子顯微鏡）

與（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。光學(xué)顯微鏡的兩

個鏡片都就是（凸透鏡）。兩個（凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）。

顯微鏡發(fā)明的意義：（顯微鏡）的發(fā)明就是人類認(rèn)識世界的一大飛躍,把人類帶入

了一個（微觀世界）-顯微鏡就是人類認(rèn)識（微小世界）的重要觀察工具。

14、英國科學(xué)家（羅伯特胡克）用自制的復(fù)合顯微鏡在世界上第一個瞧了（細(xì)胞）。

15、顯微鏡主要由（目鏡）（調(diào)節(jié)旋鈕）（物鏡）（載物臺）（反光鏡）等組成。

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16、實驗證明洋蔥表皮就是由（細(xì)胞）構(gòu)成的，大量的研究事實說明生命體都就是

由（細(xì)胞）組成的。生物細(xì)胞的（形態(tài)）就是多種多樣的，（不同生物）的細(xì)胞就是不

同的，生物（不同器官）的細(xì)胞也就是不同的。洋蔥表皮裝片的制作步驟:取皮一一

安放一一固定一一上色。通過顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片發(fā)現(xiàn):放大倍數(shù)越大，瞧得

越清楚，但瞧到的范圍越小。洋蔥表皮上的一個個小房間似的結(jié)構(gòu)就是洋蔥的細(xì)

胞。顯微鏡的使用方法:安放一對光一上片一調(diào)焦一觀察。

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17、（細(xì)胞）就是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也就是生物最基本的（功能單位），（細(xì)

胞學(xué)說）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

18、生命體細(xì)胞具有的作用:細(xì)胞具有攜氧傳導(dǎo)、運(yùn)動免疫、感光分化、保護(hù)光

合等作用。細(xì)胞也就是生物最基本得功能單位：生物的呼吸、消化、排泄、生長、

發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都就是通過細(xì)胞進(jìn)行的。

19、我們還可以利用（干草）培養(yǎng)微小生物。

20、我們知道的微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）

等。微生物通常都有特殊的（構(gòu)造與功能），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。魚缸里的水發(fā)綠,

原來就是（綠藻）的作用。（微生物）具有（生物）的特征，如:對環(huán)境有一定的需求、對

外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。

21、葉綠體就是植物進(jìn)行（光合作用）的基本場所。

22、（巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關(guān)系。

23、觀察工具發(fā)展的流程圖：

肉眼:能瞧清昆蟲等較小的動物一放大鏡:能瞧清小于毫米的肉眼瞧不清的東西

一光學(xué)顯微鏡：能瞧清細(xì)胞與微生物一電子顯微鏡：能瞧清能瞧到更小的組成

物質(zhì)的原子、分子一掃描隧道顯微鏡:納米技術(shù)。

24、（放大鏡）與（顯微鏡）的發(fā)明，為人類打開了微小世界的大門，就是人類認(rèn)識微

小世界的重要觀察工具。微生物對人類并非都就是有害的,有許多微生物不僅對

人體有益，而且我們還離不開它。雜交水稻（袁隆平）,酵母菌它可以分解面粉里的

糖類,產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，從而使饅頭、面包內(nèi)部疏松

多孔。人類探索（微小世界）的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會的進(jìn)步與人類

生活的改善。如：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒、生產(chǎn)胰島素、抵抗疾病⑵克

隆生物⑶利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃

圾與污水。

25、您可有哪些方法來測定放大鏡的放大倍數(shù)？

方法一:將放大鏡放在有格子的紙上，數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)（A）；再將提高，直至格子放

大到最大、最清晰，數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)（B）;A除以B就就是放大的倍數(shù)。

方法二:用直尺量出方格的邊長（A）；再將提高，直至格子放大到最大、最清晰時，將

直尺擱在上量出被放大的格子的邊長（B）;B除以A就就是放大的倍數(shù)。

26、實驗題：

（1）怎樣分離食鹽與水的？方法有二，一就是減少水分，即把某種溶液風(fēng)干或加熱

使其水分蒸發(fā)，使物質(zhì)重新析出;二就是降低溫度，即把某種物質(zhì)的溶液加熱制成

飽與溶液，然后冷卻，使物質(zhì)重新析出。

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(2)得到晶體的步驟:先制作食鹽的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1一2滴在玻片

上。為了蒸發(fā)得快，滴后要輕輕晃一下，讓溶液擴(kuò)散得薄而均勻，然后放在通風(fēng)的地

方。也可以用夾子夾住玻片在酒精燈上加熱，加熱時玻片離火焰要遠(yuǎn)一些,慢慢烘

干。在溶液蒸發(fā)的過程中，千萬不要用手或器物觸摸它。

27、用顯微鏡觀察洋蔥表皮特征：(1)材料,口杯、清水、滴管、鐐子、小刀、載玻

片、蓋玻片、碘酒、培養(yǎng)皿、吸水紙。(2)制作切片標(biāo)本的步驟,a、在一個干凈的

玻璃載片上滴一滴水b、用鏡子把要被觀察的標(biāo)本放到載片的水滴中央，注意標(biāo)本

要平展開，不要折疊c、用蓋玻片或另一個玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標(biāo)本上面，放

蓋玻片時，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有氣泡d、需要染色的標(biāo)本，可以

從標(biāo)本的邊緣滴一滴碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉多余的水e、將做

好的載片放到顯微鏡載物臺上。

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單元物質(zhì)的變化

1、世界就是由（物質(zhì)）構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動。我們能直接或間接觀

察到的實際存在的東西都就是（物質(zhì)）。

2、我們要使鐵絲發(fā)生變化，可以采用（折）、（拉）（錘打）等方法。

3、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小

等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì),我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化

4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會（熔化）、（炭化），（既

有化學(xué)變化也有物理變化）。

5、我們可以用（篩網(wǎng)）分離沙與豆子的混合物。沙與豆子的混合就是物理變化。

7、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這就是因為米飯中有一種叫（淀粉）

的東西,在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化。

8、淀粉遇到碘酒顏色會變成（藍(lán)色），產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。

10、我們周圍世界物質(zhì)的變化一般分成兩類，即（物理變化）與（化學(xué)變化）?；瘜W(xué)

變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特征就是（產(chǎn)生新的物質(zhì)）。

11、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程,往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象,如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、

（改變顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）等。

12、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān),如利用（物質(zhì)的熱脹冷縮）的原理制成了溫

度計,這種變化屬于（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加,導(dǎo)致全球

氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。

產(chǎn)13、通過觀察比較鐵片與鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹就是（紅褐色）、（有空隙）、（沒有

光澤）、（不導(dǎo)電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。

14、鐵生銹與（水與空氣）有關(guān),在日常生活中,鐵生銹的快慢與（水的多少）關(guān)系很

大。

15、鐵釘浸入硫酸銅溶液中,過一會兒取出鐵釘,可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有

（新物質(zhì)附著），同時藍(lán)色的硫酸銅液體顏色會（變淺），這種變化屬于（化學(xué)變化）o

16、小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）具有的特征就是（不支持燃燒）、

（比空氣重）、（無色透明）。

17、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜。不含淀粉

的食物：花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥

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18、在生產(chǎn)實踐中，人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度？

答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防護(hù)層；（3）保持鐵制品表面的潔凈與干燥。

21、用圖表歸納本單元內(nèi)容

第三單元宇宙

一、填空題：

1、月球就是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大約為地球半徑的（四分之一），它的引力就

是地球的（六分之一），體積就是地球的（四十九分之一），質(zhì)量就是地球的（八十分

之一）與地球之間的平均距離約（38萬千米），晝夜溫差（310℃）o

2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏

上月球的人就是美國的（阿姆斯特朗）。

3、月球環(huán)形山的形狀大多就是（圓形），有（單個）的,有幾個（擠疊在一起的），也有

（大環(huán)套小環(huán)的）。

4、月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認(rèn)的觀點就是（隕石撞擊說）。

5、月球圍繞地球（自西向東）逆時針方向運(yùn)行。

6、月球就是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體,我們瞧到的月光就是它反射（太陽）

的7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（月相）。

8、月相實際上就是人們從地球上瞧到的月球被（太陽）照亮的部分。

9、古代人們對月相有特別的稱呼，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。

10、月相在一個月中的變化規(guī)律就是（上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)保?/p>

11、日食有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；

日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一），而月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。

12、太陽就是太陽系中唯一的一顆（恒星），太陽的直徑約就是（140萬）千米。

13、當(dāng)月球運(yùn)動到太陽與地球中間,如果三者正好處在一條直線上時,就會發(fā)生日

食。當(dāng)月球運(yùn)動到地球的背面,如果三者正好處在一條直線上時,就會發(fā)生月食。

14、太陽系就是以（太陽）為中心，由（八大行星及其衛(wèi)星）、（矮行星）、（小天體）

組成的一個天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次就是（水

星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）o

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15、人們把瞧起來相互之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同的（區(qū)域），

并以人、動物或其她物體的形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座）。其中有一個

星座的流星雨特別有名，這個星座就就是（獅子星座）。

16、大熊星座的明顯標(biāo)志就就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北

部天空的小熊座上有著名的（北極星）。

16、大熊星座的明顯標(biāo)志就就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（北斗七星）。在北

部天空的小熊座上有著名的（北極星）。

17、“夏季大三角”就是指:天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）與牛郎星（天鷹座）。

18、天空中閃亮的銀河光帶,實際上就是由（1000億一2000億）個（恒星）組成的恒

星集團(tuán),被人們稱為（銀河系），它的直徑大約有（10萬光年）。銀河系不就是宇宙

的全部,類似銀河系這樣的星系還有（100億）個,人們把它們成為（河外星系）。

19、光的傳播速度就是每秒（30萬千米），（光年）就是光在一年中所走的距離。

20、我國就是世界上公認(rèn)的（火箭）發(fā)源地,早在距今1700多年前的（三國時代）

的古籍上就出現(xiàn)了（火箭）

21、我國的航天技術(shù)在世界上占重要位置，（神州）飛船圓了中國人的飛天夢

想，（嫦娥一號）探月衛(wèi)星又發(fā)射成功,將來我國宇航員還將（登月考察）。

第四單元環(huán)境與我們

1、人們在生活中產(chǎn)生大量（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環(huán)境）。目前主要處理垃圾

的方法有（填埋）與（焚燒），簡單的填埋與焚燒同樣會造成環(huán)境污染。

2、填埋場可以在上面（修建公園、體育場），但不能（建筑房屋與種植莊稼）。

3、（減少垃圾的數(shù)量）就是從源頭上解決垃圾問題的辦法。

4、（過度包裝）會造成（資源浪費(fèi)）且產(chǎn)生大量垃圾,濫用塑料袋也會造成的（環(huán)境

污染）。

5、（重新使用）就是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也就是減少垃

圾的重要方法。

6、垃圾可分為:廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其她垃圾。生活垃圾一

般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其她垃圾。

8、要有效地回收垃圾,必須改變垃圾（混裝）的習(xí)慣,對生活垃圾進(jìn)行（分類、分裝）,

它便于對有毒垃圾的處理。廢電池與醫(yī)療垃圾就是一種需要謹(jǐn)慎