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第青春之歌心得體會(huì)一千字(6篇)

青春之歌心得體會(huì)一千字篇1

這幾天,我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書(shū)《青春之歌》。這本書(shū)為讀者展現(xiàn)了九一八事變后,一大批愛(ài)國(guó)主義有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持馬克思主義的道路,參加舉行大游行、請(qǐng)?jiān)?、示威等活?dòng)的場(chǎng)景,細(xì)致的雕刻了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識(shí)分子形象,將各種知識(shí)分子走向不同道路的過(guò)程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而主人公林道靜,為了反抗花瓶、沒(méi)有靈魂的傀儡和依靠別人的供養(yǎng)過(guò)日的命運(yùn),走向了共產(chǎn)主義道路,在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

作品中的林道靜是一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)是那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子在曲折艱難的道路行走中,逐漸成為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個(gè)地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待,因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是五四以來(lái),許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,并參加了一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變的堅(jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。

回首看看現(xiàn)在,和林靜道相比,我們有著社會(huì)、家庭、朋友的照顧,不必為生存而擔(dān)心,物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比,顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時(shí)間中出現(xiàn)過(guò)內(nèi)心的彷徨與不安,但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價(jià)值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒(méi)有選擇沉淪,反而選擇了奮斗,選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅(jiān)持。在相同的年齡段,我們的青春卻和她的有著極大的差別,她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。

青春是人生必須經(jīng)過(guò)的一段時(shí)期,每個(gè)人的青春都有著其一生中特殊的價(jià)值,并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)該無(wú)愧于青春的名詞,在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期正是我們應(yīng)該建立健全個(gè)人價(jià)值觀、世界觀的時(shí)期??墒俏覀冇钟袔讉€(gè)人能做到無(wú)愧青春呢,有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中,難以自拔;有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧,醉生夢(mèng)死;有的人把青春獻(xiàn)給了懶惰與放棄,忘記理想。

青春之歌心得體會(huì)一千字篇2

青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。《青春之歌》就是一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,以對(duì)待世俗的冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略,并在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極投身于無(wú)產(chǎn)階層偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念,和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。

愛(ài)國(guó)主義在不同時(shí)代有不同的內(nèi)涵,這是一個(gè)歷史范疇,在社會(huì)發(fā)展的不同階段,不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)容。列寧說(shuō)過(guò):”愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情?!蔽宜v的愛(ài)國(guó)主義,作為一種體現(xiàn)人民群眾對(duì)自己祖國(guó)深厚感情的崇高精神,是同促進(jìn)歷史發(fā)展,密切聯(lián)系在一起的,是同維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和廣大人民的根本利益密切聯(lián)系在一起的,是同維護(hù)國(guó)家安全富強(qiáng)聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義要表現(xiàn)為致力于推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義反動(dòng)統(tǒng)治的斗爭(zhēng),把黑暗的舊中國(guó)改造為光明的新中國(guó)。在現(xiàn)階段,愛(ài)國(guó)主義表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保護(hù)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè),獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)。中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感,以熱愛(ài)祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮,以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。

如今,對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞。情系山區(qū)兒童,奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹(shù)地震中,志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民鑄成了一道不可撼動(dòng)的“生命之城”;2008年奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)外,志愿者們以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);剛剛結(jié)束不久的上?!笆啦?huì)”上,青年志愿者們充分展示了一個(gè)正在崛起的中國(guó)大文明姿態(tài)……我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜,盧嘉川,許寧,羅大方的一生,留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國(guó)不屈不撓革命精神的青春之歌,那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神:將每個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)前途,民族未來(lái)和人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,做一名志愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”,譜寫(xiě)這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章,奏響屬于我們的青春之歌。

青春之歌心得體會(huì)一千字篇3

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想,激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下,以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年,從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略,并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分,主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭,但又找不到前進(jìn)的方向,理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎,那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩,到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn),到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著,并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型,將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿記憶,用戰(zhàn)斗抒寫(xiě)豪情,用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今,對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞:情系山區(qū)兒童,奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹(shù)地震災(zāi)難中,志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”;2017年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外,志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上?!笆啦?huì)”上,青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生,留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌,那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神:將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”,譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章,奏響屬于我們的青春之歌。

青春之歌心得體會(huì)一千字篇4

書(shū)之韻,如一杯香茗,芳香而馥郁;書(shū)之韻,如一杯咖啡,經(jīng)典而醇美;書(shū)之韻,如一杯清茶,怡人而清新。

讀書(shū)好比暢游在知識(shí)的海洋,不僅能體會(huì)到深刻的人生道理,而且還可以領(lǐng)略未來(lái)的美好風(fēng)采。

風(fēng)和日麗,樹(shù)影斑駁。我想起當(dāng)時(shí)無(wú)意間在書(shū)城看到這本書(shū),沒(méi)想到這本書(shū)好似帶著魔力一般,讓我情不自禁地翻閱。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命的道路,并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。她為了逃避悲慘的命運(yùn),寧愿逃離家庭,開(kāi)始流亡之路。她到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課老師。然而校長(zhǎng)余敬唐的陰謀使她萬(wàn)念俱灰,想投河自盡。卻被北大學(xué)生余永澤搭救,這北大學(xué)生喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情。后來(lái),林道靜遇到了北大的愛(ài)國(guó)共產(chǎn)黨人盧嘉川,她接觸到了革命思想;可余永澤一再阻攔林道靜加入共產(chǎn)黨,并導(dǎo)致盧嘉川被抓。林道靜在慘痛的事實(shí)面前才如夢(mèng)初醒,決心離開(kāi)庸俗自私的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,漸漸成為了一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福和諧的社會(huì),所以我們只能通過(guò)書(shū)籍等浩如煙海的資料來(lái)了解戰(zhàn)亂的年代??蛇@樣,由始至終也無(wú)法真正的感受到革命先烈的偉大,以及偉大背后的艱辛。倘若,我生活在林道靜那樣的一個(gè)年代,是否我會(huì)和她一樣踏上革命這條道路?革命是強(qiáng)大的,共產(chǎn)黨是偉大,我們的祖國(guó)是日漸強(qiáng)盛的!因?yàn)檫@個(gè)幸福和諧的社會(huì)是無(wú)數(shù)革命先烈用血和汗鑄就的,所以我們不能白白糟蹋了這份“恩惠”?!叭胛勰喽蝗?,不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命本質(zhì)?!蔽艺J(rèn)為,人人生來(lái)都是平等的,至少我們同在地球這個(gè)美麗的世界里。如果這個(gè)世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),是不是就不會(huì)有那么多流浪的人,無(wú)家可歸;如果這個(gè)世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),是不是就不會(huì)有那么多支離破碎的家庭,悲憤欲絕;如果這個(gè)世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),是不是就不會(huì)有那么多的血流成河,滿目瘡痍;如果這個(gè)世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……

現(xiàn)在我是一名五星紅旗下的少年,所以我要發(fā)奮圖強(qiáng),因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng);未來(lái)我踏入了社會(huì),我會(huì)為了我兒時(shí)想當(dāng)老師的夢(mèng)買單。我要去告訴我的學(xué)生:“有國(guó)才有家!我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó),我們?yōu)樽约荷頌橹袊?guó)人而驕傲!”“富強(qiáng);民主;文明;和諧”這四個(gè)詞是祖國(guó)的建設(shè)目標(biāo);為了做到這些,首先要有一個(gè)“自由;平等;公正;法治”的社會(huì);而想擁有這樣的社會(huì),每一個(gè)人都需要做到“愛(ài)國(guó);敬業(yè);誠(chéng)信;友善”。當(dāng)我們做到這些時(shí),我們會(huì)更加驕傲地告訴全世界:“我們是中國(guó)人!”世界是強(qiáng)食弱肉的,落后是要挨打的,可我們不怕,因?yàn)橹袊?guó)逐漸強(qiáng)大!

青春之歌,譜出了中國(guó)情;青春之歌,唱出了中國(guó)魂;青春之歌,繪出了中國(guó)美;青春之歌,喚醒了中國(guó)心!

青春之歌心得體會(huì)一千字篇5

如果說(shuō)青春就是生機(jī)和活力,那么剛出生的嬰兒才應(yīng)該有青春;如果說(shuō)青春就是期盼和夢(mèng)想,那么窮苦的人們更應(yīng)該擁有青春。但在我眼中青春不只是這樣,青春應(yīng)該是成長(zhǎng)和綻放,還應(yīng)是不斷地追求和追求過(guò)后的迷茫和失望......我們的青春并不完美,但卻給予我們最美的回憶,它是我們一生中唱過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的歌。

關(guān)于青春的話題永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),所以《致青春之歌》這本書(shū)為我們講述了在不同時(shí)期不同環(huán)境和背景之下的青春故事。雖然有這樣那樣的不同之處,但卻一樣的精彩和令人感動(dòng)。

《流淌在指針間的青春》是我感觸最深的一篇文章,它也許沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻,也沒(méi)有感人至深的故事情節(jié),但就是因?yàn)樽髡呶墓P的那份質(zhì)樸與平凡,表達(dá)出自己的真實(shí)情感,可以直擊到人的內(nèi)心深處。文章寫(xiě)了關(guān)于作者與三塊手表之間的故事,這三塊表對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是有非常重要意義。第一塊手表是媽媽托鄰居幫買的,花了78元錢,在當(dāng)時(shí)相當(dāng)于一個(gè)工人一個(gè)月的工資,是一筆不小的數(shù)目,所以作者很愛(ài)惜它,但時(shí)間久了,它還是停下了腳步。第二塊手表是作者高考成功后,媽媽用爸爸的撫恤金千挑萬(wàn)選買的一塊進(jìn)口表。在作者眼里不僅僅是一塊手表,還有父母對(duì)她的愛(ài)與期盼,她小心翼翼的戴著這塊表,但沒(méi)想到在參加工作時(shí)被自己弄丟了,幸運(yùn)的是最終被同事找到了。但那次并沒(méi)有那么幸運(yùn)了,手表被作者落在了公交車上,從此以后就再也沒(méi)找到。這是朋友送給她一份禮物,是一塊和她丟的差不多的手表,她每天都戴著它,為了不讓媽媽擔(dān)心,也為了自己和朋友間的友誼。

在時(shí)間過(guò)了很久,作者把自己丟手表的事告訴了媽媽,但她不知道媽媽早已知道了這件事。作者很詫異,媽媽為什么沒(méi)有怪她把那么貴重的手表丟了。媽媽解釋說(shuō),手表丟了你已經(jīng)很難過(guò)了,我還責(zé)怪你干什么,讓你更難過(guò)嗎?挽回不了的事就放下吧!對(duì),挽回不了事就放下,生活中總有些事情,時(shí)境過(guò)遷,也有太多太多的事是我們無(wú)法左右的。那就讓我們活得豁達(dá)些吧!于事無(wú)補(bǔ)的事就放下,有時(shí)候遺憾不完備也是種美感,也值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

人們總在追求完美,但世上真的存在嗎?我想應(yīng)該是不存在,即使再完美的人也會(huì)有缺點(diǎn),再完美的人生也會(huì)有遺憾。所以對(duì)于生活我們無(wú)需斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀兪腔罱o自己看的,只要做到問(wèn)心無(wú)愧就可以了。

如果事與愿為,就相信上天一定另有安排,所有失去的都會(huì)以另一種方式歸來(lái)。

青春之歌心得體會(huì)一千字篇6

青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量,當(dāng)美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時(shí),年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)?!肚啻褐琛凤柡髡叩母星椋瑢⒛嵌尾粦?yīng)忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿記憶,用斗爭(zhēng)抒寫(xiě)豪情,那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴,勉勵(lì)著我不斷前行。

作者楊沫以林道靜,一位地主家庭出身的小姐,克服重重的苦難,掙脫精神的枷鎖,最終成為一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員為故事主線,描寫(xiě)了從“九·一八”事變到“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)這段歷史時(shí)期北平一批有愛(ài)國(guó)熱情的青年人逐步走向成熟的成長(zhǎng)史。林道靜的成長(zhǎng)與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系,這煉獄般的考驗(yàn)與折磨,促使道靜完成了一次痛并快樂(lè)著的蛻變,她挺住了敵人的嚴(yán)刑拷打,威逼利誘,思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,用書(shū)中的話說(shuō)是,“反動(dòng)派把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監(jiān)獄,而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。

從林道靜所走過(guò)的曲折道路中,既看到黨的教育和革命理論的指引作用,又看她本人的主觀努力和自覺(jué)改造;正是這二者的結(jié)合,才使她成長(zhǎng)為真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作者

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