小班美術《畫雪人》教案

匯報人：2024-01-15小班美術《畫雪人》教案目錄課程介紹與目標教學內(nèi)容與方法繪畫技巧指導學生作品展示與評價課程總結與延伸01課程介紹與目標冬季是雪人的主題季節(jié)，通過畫雪人的活動，可以讓幼兒更深入地感受和理解冬季。季節(jié)背景繪畫是幼兒表達自我和認知世界的重要方式，畫雪人的活動可以鍛煉幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。藝術背景教案背景幼兒能夠掌握基本的繪畫技巧，如線條、色彩的運用，以及雪人的基本形態(tài)和特征。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀通過教師的引導和示范，幼兒能夠獨立完成一幅雪人的畫作，并學會用繪畫表達自己的想象和創(chuàng)意。培養(yǎng)幼兒對冬季和雪人的喜愛之情，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，提高幼兒的審美情趣。030201教學目標雪人的基本形態(tài)和特征的掌握；繪畫技巧的運用。如何引導幼兒將觀察到的雪人形態(tài)和特征轉化為繪畫語言；如何激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出有個性的雪人畫作。教學重點與難點教學難點教學重點02教學內(nèi)容與方法了解雪人的基本形狀和特征，學習使用圓形、三角形等簡單圖形組合表現(xiàn)雪人形象。知識目標掌握畫筆的正確握法和基本涂色技巧，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。技能目標通過繪畫活動，激發(fā)幼兒對冬季和雪人的喜愛之情，培養(yǎng)審美情趣。情感目標教學內(nèi)容

教學方法示范法教師現(xiàn)場示范繪畫步驟和技巧，引導幼兒觀察和學習。實踐法提供繪畫材料和紙張，讓幼兒親自動手實踐，體驗繪畫的樂趣。討論法組織幼兒圍繞雪人的形象和特征展開討論，激發(fā)創(chuàng)作靈感。1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）通過故事、謎語或實物展示等方式引入雪人主題，激發(fā)幼兒興趣。2.知識講解與示范（10分鐘）教學步驟與時間安排講解雪人的基本形狀和特征，以及使用圓形、三角形等簡單圖形組合表現(xiàn)雪人的方法?，F(xiàn)場示范繪畫步驟和技巧，包括畫筆的握法、涂色方法等。3.幼兒實踐（20分鐘）教學步驟與時間安排提供繪畫材料和紙張，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作雪人形象。教師巡回指導，及時糾正幼兒的繪畫姿勢和涂色方法，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。4.作品展示與評價（10分鐘）教學步驟與時間安排0102教學步驟與時間安排鼓勵幼兒互相交流創(chuàng)作心得和感受，提高審美情趣和自信心。將幼兒的作品展示出來，讓大家共同欣賞和評價。03繪畫技巧指導雪人的身體主要由大小不同的圓形構成，教師可引導幼兒使用圓形構圖來表現(xiàn)雪人的基本形態(tài)。圓形構圖通過不同大小的圓形疊加和組合，形成雪人的頭部、身體和手臂等部分，使畫面更加生動有趣。疊加與組合在雪人的基本形態(tài)上，引導幼兒添加眼睛、鼻子、嘴巴等細節(jié)部分，讓雪人形象更加完整和生動。添加細節(jié)雪人造型指導冷暖對比引導幼兒使用冷暖對比的色彩搭配方法，如用紅色、橙色等暖色來表現(xiàn)雪人的帽子、圍巾等裝飾物，增加畫面的視覺沖擊力。白色基調(diào)以白色為基調(diào)表現(xiàn)雪人的純潔和清新感，同時可添加少量藍色或灰色來豐富畫面層次。色彩漸變通過色彩漸變的方法表現(xiàn)雪人的光影效果，使畫面更加立體和生動。色彩搭配指導適合小班幼兒使用的繪畫工具，可表現(xiàn)出豐富的色彩和筆觸效果。教師可引導幼兒使用油畫棒或蠟筆來描繪雪人的基本形態(tài)和色彩。油畫棒或蠟筆水彩顏料具有透明度高、色彩鮮艷的特點，適合用來表現(xiàn)雪人的光影效果和背景部分。教師可指導幼兒使用水彩顏料進行渲染和涂色。水彩顏料選擇適合幼兒使用的畫筆和畫紙，讓幼兒在繪畫過程中更加自如地表達自己的創(chuàng)意和想法。畫筆與畫紙繪畫材料選擇與使用04學生作品展示與評價作品呈現(xiàn)將學生的畫作按照一定順序排列，展示在教室的墻壁或展板上，以便大家欣賞。作品描述每位學生簡要介紹自己的作品，包括雪人的形狀、顏色、裝飾等方面的特點。學生作品展示評價學生在畫作中展現(xiàn)的創(chuàng)意和想象力，例如獨特的雪人造型、富有創(chuàng)意的裝飾等。創(chuàng)意性評估學生運用畫筆、顏料等工具的熟練程度，以及色彩搭配、線條運用等方面的技巧。技巧性考察學生是否能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，以及作品的整體效果和細節(jié)處理是否到位。完整性作品評價標準自評每位學生根據(jù)自己的創(chuàng)作過程和成品效果，進行自我評價，總結優(yōu)點和不足，并提出改進意見。互評學生之間相互評價作品，從他人的作品中學習和借鑒優(yōu)點，同時也為他人提供建設性的反饋和建議。在互評過程中，教師應引導學生尊重他人的創(chuàng)作成果，用積極、客觀的態(tài)度進行評價。學生自評與互評05課程總結與延伸教學方法有效課程中采用了講解、示范、實踐等多種教學方法，使學生們能夠更好地理解和掌握畫雪人的技巧。學生表現(xiàn)積極學生們在課堂上表現(xiàn)積極，認真聽講、仔細觀察、大膽實踐，展現(xiàn)出了濃厚的學習興趣和良好的學習態(tài)度。教學目標達成通過本次課程，學生們掌握了如何畫雪人的基本技巧，包括畫出雪人的身體和面部特征，以及使用不同的顏色來裝飾雪人。課程總結123學生們通過本次課程，不僅學會了如何畫雪人，還提升了自己的繪畫技能和審美能力。技能提升學生們在畫雪人的過程中，感受到了繪畫的樂趣和成就感，增強了對美術學習的興趣和信心。情感體驗學生們在課堂上與同學互動交流，分享自己的作品和想法，提高了自己的社交能力和表達能力。社交能力學生收獲與感受在后續(xù)的課程中，可以引導學生們嘗試使用不同的材料和工具來畫雪人，如油畫棒、水彩等，以豐富學生們的繪畫體驗。拓展內(nèi)容可以引導學生們以雪人為主題，創(chuàng)作更多的美術作品，如雪人賀卡、雪人手