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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷
i.宋代城市的娛樂(lè)場(chǎng)所叫瓦子,瓦子的出現(xiàn)是()
A.市民階層不斷壯大的需要B.廣大農(nóng)民日常生活的需要
C.大多數(shù)統(tǒng)治者的人生追求D.文學(xué)藝術(shù)繁榮的必然結(jié)果
2.某校舉辦的“詩(shī)詞大會(huì)”系列活動(dòng)掀起了一股鑒賞中國(guó)古典詩(shī)詞的熱潮,某次活動(dòng)中主持人反復(fù)提到
“蘇軾”、“李清照”、“辛棄疾”等文化名人,這次活動(dòng)的主題應(yīng)是()
A.漢賦的興起B(yǎng).唐詩(shī)的繁榮C.宋詞的發(fā)展D.元曲的流行
3.北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中寫(xiě)道:“若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速?!辈牧?/p>
中的“極為神速”主要得益于()
A.北宋城市商業(yè)的繁榮B.造紙術(shù)的重大改進(jìn)
C.“瓦舍”的出現(xiàn)D.活字印刷術(shù)的發(fā)明
4.如圖所示為中國(guó)古代某項(xiàng)科技成就的發(fā)展。該科技成就()
司南羅盤(pán)
A.改變了中國(guó)政治制度B.發(fā)展了中醫(yī)治療理論
C.促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航海發(fā)展D.豐富了文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)
5.如圖為急遞鋪令牌。元朝在驛道上每隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪?zhàn)湓诮拥骄o急文書(shū)后,騎快馬日
夜兼程傳到下一個(gè)急遞鋪,直到送達(dá)接收地。這一措施有利于()
A.加強(qiáng)中央與地方的聯(lián)系B.錦衣衛(wèi)緝捕違法的官員
C.加快全國(guó)貨物流通速度D.各地商幫進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)
6.明朝的科舉考試嚴(yán)格規(guī)定,考試的題目必須來(lái)自四書(shū)、五經(jīng),考生對(duì)題目的解釋必須是以朱熹的《四書(shū)
集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得隨意發(fā)揮。明政府對(duì)科舉考試的這一規(guī)定()
A.使科舉考試絕對(duì)的公平公正B.不利于制定統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
C.推動(dòng)了明朝教育事業(yè)的發(fā)展D.制約了社會(huì)的創(chuàng)新精神
7.“六部沒(méi)有總裁,皇帝以一人之精力,掌握天下所有大小事務(wù)。其結(jié)果是政務(wù)繁重,權(quán)力難免落于宦官
之手。”這評(píng)論的是()
A.廢除丞相的弊端B.八股取士的局限性C.權(quán)臣跋扈的惡果D.設(shè)立錦衣衛(wèi)
的目的
8.明朝永樂(lè)至宣德年間,西洋的犀角、乳酪、蘆薈、長(zhǎng)頸鹿、獅子等物產(chǎn)進(jìn)入中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易交流,中國(guó)的
青花瓷器、絲綢、麝香深受海外各國(guó)人民喜愛(ài)。與此現(xiàn)象有密切聯(lián)系的事件是()
A.張騫出使西域B.鑒真東渡C.鄭和下西洋D.文成公主入臧
9.有這樣一副對(duì)聯(lián):“愛(ài)國(guó)名將,百戰(zhàn)不敗掃平倭寇之患。民族英雄,八方敬重流傳不朽名著?!睂?duì)聯(lián)反
映的歷史事件是()
A.岳飛抗金B(yǎng).文天祥抗元C.戚繼光抗倭D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
10.歷史事實(shí)是對(duì)歷史的客觀描述,歷史觀點(diǎn)是對(duì)史實(shí)的看法。下列選項(xiàng)中屬于歷史觀點(diǎn)的是()
A.明朝時(shí),景德鎮(zhèn)是全國(guó)制瓷業(yè)的中心
B.明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、馬鈴薯等作物
C.李時(shí)珍經(jīng)過(guò)27年的努力,編寫(xiě)出《本草綱目》
D.戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)
11.中國(guó)古代各領(lǐng)域的科技著作以其獨(dú)特的記載方式傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下列科技著作的共同特點(diǎn)是
《農(nóng)政全書(shū)》
C.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣普及D.古代科技經(jīng)
驗(yàn)總結(jié)
12.這部書(shū)的內(nèi)容非常豐富,把各生產(chǎn)部門(mén)分為18類(lèi),兒乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加
工部門(mén);還繪有120多幅插圖(如圖),描繪了生產(chǎn)過(guò)程和各行業(yè)勞動(dòng)人民的形象。這部書(shū)是()
A.《齊民要術(shù)》B.《本草綱目》C.《農(nóng)政全書(shū)》D.《天工開(kāi)物》
13.“……沿山脊線起伏的超長(zhǎng)墻體曲線是它整體的形廓,展現(xiàn)了線的力量與韻律,無(wú)數(shù)垛口重復(fù)而有節(jié)奏,
豎立于城墻之間的敵樓與綿延的墻體高低起伏,錯(cuò)落有致,盡顯點(diǎn)線面相結(jié)合的藝術(shù)美態(tài)?!辈牧厦枋龅?/p>
建筑是()
A.都江堰B.大運(yùn)河C.北京城D.明長(zhǎng)城
14.明清時(shí)期,通俗文學(xué)形式的小說(shuō)蓬勃發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō),其中出現(xiàn)“猴王寶座,水簾洞”
等場(chǎng)景的小說(shuō)應(yīng)是()
A.《三國(guó)演義》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》
15.下列文學(xué)名著成書(shū)于清代的是()
16.有學(xué)者指出:“明朝中后期,皇帝疏于政務(wù),只尋歡作樂(lè),對(duì)國(guó)家政務(wù)漠不關(guān)心,明君臣之間處于隔絕
狀態(tài),即在位君主和廷臣見(jiàn)面交接甚少?!边@種狀況()
A.不利于君主集權(quán)B.促使了相權(quán)轉(zhuǎn)移C.造成了外戚專(zhuān)權(quán)D.導(dǎo)致了倭寇犯邊
17.土地和賦稅問(wèn)題是農(nóng)民普遍關(guān)注的問(wèn)題。提出“均田免賦”口號(hào)的是()
A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.李自成起義D.黃巢起義
18.中國(guó)歷史上最后一個(gè)封建君主專(zhuān)制王朝,也是中國(guó)歷史上第二個(gè)由少數(shù)民族統(tǒng)治中國(guó)全境的中央政權(quán)。
這個(gè)王朝是()
A.秦朝B,隋朝C.唐朝D,清朝
19.明朝中期景泰至成化這幾十年,王府莊田比明初增加了7.5倍,勛戚貴族莊田比明初增加4.7倍。這反
映出明朝滅亡的重要原因是()
A.自然災(zāi)害B.農(nóng)民起義C.土地兼并D.皇室內(nèi)亂
20.以下史實(shí)的共同作用是()
成繼光在臺(tái)州抗鄭成功打艮攵荷蘭殖中俄雙方簽訂
布是條約》
倭取得九戰(zhàn)九捷民者收復(fù)臺(tái)灣《尼
1_______________
1561年1662年1689年
A.維護(hù)了國(guó)家權(quán)益B.加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄
C.促進(jìn)了南北交流D.實(shí)現(xiàn)了清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治
21.清政府設(shè)置駐藏大臣管轄的區(qū)域大致在如圖中的()
A.AB.BC.CD.D
22.清朝前期,吳江縣的盛澤鎮(zhèn)出現(xiàn)了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象;湖北的漢口鎮(zhèn)在明朝中期才發(fā)展起
來(lái),到清朝時(shí)已成為“人煙數(shù)十里,賈戶數(shù)千家”的都會(huì)。這反映出()
A.耕地面積不斷擴(kuò)大B.手工業(yè)工場(chǎng)的出現(xiàn)C.工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展D.商幫擁有雄
厚資本
23.據(jù)《光緒會(huì)典》卷1017記載,嘉慶五年規(guī)定:軍機(jī)大臣只準(zhǔn)在軍機(jī)處承寫(xiě)當(dāng)日所奉上諭,部院稿案不
準(zhǔn)在軍機(jī)處辦理,各部司員不準(zhǔn)至軍機(jī)處“回事”,軍機(jī)章京辦事之處,不準(zhǔn)閑人窺視,自王以下滿、漢
文武大臣,都不準(zhǔn)到軍機(jī)處找軍機(jī)大臣談話,“違者重處不赦”。材料表明清朝()
A.君主專(zhuān)制進(jìn)一步強(qiáng)化B.實(shí)行了文化專(zhuān)制政策
C.采取了閉關(guān)鎖國(guó)政策D.大興文字獄制造冤案
24.雍正,乾隆在位期間,一些官員和文人因?qū)懺?shī)而蒙受牢獄之災(zāi),如“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)”,“明
月有情還顧我,清風(fēng)無(wú)意不留人”等。官員和詩(shī)人因?qū)懺?shī)而蒙受牢獄之災(zāi)主要是因?yàn)?)
A.錦衣衛(wèi)、東廠、西廠的出現(xiàn)B.社會(huì)矛盾不斷加劇
C.八股取士禁錮了人們的思想D.文字獄的盛行
25.清朝起初指定四處對(duì)外通商口岸,后僅保留廣州一處,并規(guī)定由官府特許的“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)
易。外商在廣州的活動(dòng)及其與中國(guó)商民的交往,都受到嚴(yán)格約束。民間船只出海貿(mào)易,更是被嚴(yán)厲禁止。
這一政策()
A.主要用于防止游牧民族入侵B.完全避免西方殖民國(guó)家侵?jǐn)_
C.導(dǎo)致晉商徽商勢(shì)力迅速崛起D.使中國(guó)逐漸落后于世界潮流
26.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:以后子孫做皇帝時(shí),“并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑”。
一一《明太祖實(shí)錄》
材料二:洪武九年(1376年)六月,廢除行省,在全國(guó)陸續(xù)設(shè)置了13個(gè)承宣布政使司,設(shè)左、右布政使各
一人,主管一省的民政和財(cái)政。另設(shè)提刑按察使司,掌管司法;設(shè)都指揮使司,掌管地方軍政。三者合稱
“三司”,互不統(tǒng)屬,分別歸轄于中央相關(guān)部門(mén)。
一一朱紹侯主編《中國(guó)古代史》
(1)據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí),指出明太祖是誰(shuí)?并概括他在中央與地方分別采取了什么改革官制的措施?
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出他為監(jiān)視官民,還建立了哪一機(jī)構(gòu)?
(3)綜合以上材料和問(wèn)題,指出他采取以上措施的目的是什么?
27.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:1405年,鄭和開(kāi)始了偉大的遠(yuǎn)航。當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的大明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下,
能夠平等對(duì)待那些小國(guó),并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整,給予而不是搶掠,是很不簡(jiǎn)單的。它不是武力的
征服者,卻用自己友好的行動(dòng)真正征服了航海沿途幾乎所有的國(guó)家。
材料二:鄭和下西洋后,更多的中國(guó)人到達(dá)那里(南洋)。明朝后期,在南洋的華僑超過(guò)了10萬(wàn)人。他們
大多來(lái)自我國(guó)東南沿海……他們帶去了國(guó)內(nèi)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、工具和文化知識(shí),在那里從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)
生產(chǎn)和商業(yè)活動(dòng)。華僑與當(dāng)?shù)厝嗣褚黄鹦燎趧趧?dòng),為南洋的開(kāi)發(fā)作出了重要的貢獻(xiàn)。
(1)據(jù)材料一,指出鄭和船隊(duì)受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因有哪些。
(2)據(jù)材料二,概括鄭和下西洋這一壯舉是如何促進(jìn)南洋的開(kāi)發(fā)的。
(3)據(jù)以上兩則材料和問(wèn)題,概括鄭和下西洋的意義。
28.一部中國(guó)史,就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。閱讀材料?,回答問(wèn)題。
材料:
送對(duì)新疆地區(qū)對(duì)西藏地區(qū)對(duì)臺(tái)灣地區(qū)
唐太宗時(shí)期,松贊干布求娶文成公主。
設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府,
唐朝唐穆宗時(shí)期,唐蕃訂立友好盟約,立“唐
管轄西域的天山南北地區(qū)。
蕃會(huì)盟碑”。
設(shè)澎湖巡檢司,管
設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直轄,
元朝轄澎湖和琉球(今
西域的軍政事務(wù)。掌管西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)。
臺(tái)灣)。
平定聰爾丹叛亂;平定大、小和中央政府對(duì)歷代達(dá)賴和班禪進(jìn)行冊(cè)封;
1684年,設(shè)置C
卓分裂祖國(guó)的叛亂:設(shè)置A1727年,設(shè)置B______,監(jiān)督西藏地方
清朝______?加強(qiáng)對(duì)臺(tái)
______進(jìn)行管轄:妥善安置回政務(wù);1793年,頒布《欽定藏內(nèi)善后章
灣的管轄。
歸祖國(guó)的土爾扈特部。程》規(guī)范管理西藏。
一摘編自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
(1)完成表格,橫線處內(nèi)容應(yīng)為A;B;Co
(2)據(jù)表格內(nèi)容歸納歷代王朝處理邊疆問(wèn)題的有效方式。
(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),指出處理好各民族關(guān)系有何重大歷史意義。
29.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:
材料二:明清時(shí)期,中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在宋元的基礎(chǔ)上繼續(xù)有所發(fā)展。明清初期都曾采取鼓勵(lì)墾荒的措施。
同時(shí),朝廷重視水利事業(yè),注重各地的農(nóng)田水利灌溉工程和運(yùn)河河道的疏浚。傳統(tǒng)的糧食作物中生產(chǎn)發(fā)展
最為突出的是水稻,如清代在北京培育出的“京西稻”,在南方普遍推廣的雙季稻等。此外,明清時(shí)期從
國(guó)外引進(jìn)了玉米和甘薯,并在各地廣泛種植,使得原先許多無(wú)法種稻麥的旱地和山地得到利用,增加了種
植糧食的耕地面積,而且這兩種糧食作物的單產(chǎn)比稻麥高得多,從而增加了全國(guó)的糧食產(chǎn)量。
——摘編自趙曉玲《論中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展》
(1)據(jù)材料一,概括從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到明代中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么變化。(提示:可從地域變化、品種及產(chǎn)區(qū)
的數(shù)量變化等角度分析)
(2)據(jù)材料二,歸納明清時(shí)期中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。
(3)據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),概括玉米和甘薯的廣泛種植對(duì)清朝經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】“瓦子”是宋代城市生活中固定的娛樂(lè)場(chǎng)所。瓦子出現(xiàn)的原因是隨著宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,宋代
的市民階層不斷壯大,都市生活變得豐富多彩,他們休閑娛樂(lè)場(chǎng)所就日益形成規(guī)模,選項(xiàng)A正確;廣大農(nóng)
民日常生活的需要、大多數(shù)統(tǒng)治者的人生追求和文學(xué)藝術(shù)繁榮的必然結(jié)果不是瓦子出現(xiàn)的原因,排除BCD
項(xiàng)。
故選:A。
本題主要考查瓦子出現(xiàn)的原因的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握宋代的社會(huì)生活的相關(guān)史實(shí)。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記瓦子的出現(xiàn)的相關(guān)史實(shí)。
2.【答案】C
【解析】詞是一種新體詩(shī)歌,句子有長(zhǎng)有短,也稱長(zhǎng)短句,便于歌唱。詞在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn),經(jīng)五代到兩
宋,得到很大發(fā)展,成為宋代主要的文學(xué)形式之一。詞的內(nèi)容開(kāi)始大多是描寫(xiě)女性傷離怨別的心境或花前
月下的景色,到宋代才有較大的變化,風(fēng)格多樣,內(nèi)容廣泛。宋代的詞人層出不窮,杰出的有蘇軾、李清
照、辛棄疾等。據(jù)“蘇軾”“李清照”“辛棄疾”等文化名人可知,題干這次活動(dòng)的主題應(yīng)是宋詞的發(fā)展,
C項(xiàng)正確;蘇軾、李清照、辛棄疾是宋朝時(shí)期著名的詞人,漢賦的興起出現(xiàn)在漢朝,唐詩(shī)的繁榮出現(xiàn)在唐朝,
元曲的流行出現(xiàn)在元朝,排除ABD項(xiàng)。
故選:Co
本題主要考查宋詞的發(fā)展的相關(guān)史實(shí),“蘇軾”“李清照”“辛棄疾”是解答本題的關(guān)鍵。
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋詞的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。
3.【答案】D
【解析】北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),這種方法既經(jīng)濟(jì),又省時(shí),大大促進(jìn)了文化的傳播,活字印刷術(shù)后來(lái)
陸續(xù)傳到世界各地,15世紀(jì),歐洲才出現(xiàn)活字印刷,比我國(guó)晚約400年。材料中“極為神速”主要得益于
畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)。
故選:D。
本題以北宋沈括《夢(mèng)溪筆談》中材料為切入點(diǎn),考查活字印刷術(shù)的發(fā)明。
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,和東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)區(qū)分開(kāi)。
4.【答案】C
【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具,稱為“司南”。北宋制成
指南針。北宋末年,中國(guó)的海船上開(kāi)始使用指南針。乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家,
后來(lái)又傳到歐洲,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。
故選:Co
本題考查指南針,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查指南針,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
5.【答案】A
【解析】根據(jù)題干“元朝在驛道上每隔一段距離就設(shè)有‘急遞鋪'。鋪?zhàn)湓诮拥骄o急文書(shū)后,騎快馬日夜
兼程傳到下一個(gè)急遞鋪,直到送達(dá)接收地”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干材料反映元朝交通發(fā)達(dá),政令傳達(dá)
迅速,有利于加強(qiáng)中央與地方的來(lái)聯(lián)系,故A正確;錦衣衛(wèi)是明朝朱元璋設(shè)立的,排除B;“急遞鋪”是
傳遞文書(shū)的驛站,“加快全國(guó)貨物流通速度”“各地商幫進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)”與提干描述的措施不符,排除CD。
故選:Ao
本題考查宋元時(shí)期的科技成就,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查宋元時(shí)期的科技成就,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象有利于加強(qiáng)中央與
地方的聯(lián)系。
6.【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明朝時(shí),政府規(guī)定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題,不準(zhǔn)考生發(fā)揮自己
的見(jiàn)解,答卷必須分成八部分,稱為“八股文”,八股取士讓許多讀書(shū)人為了中試,只顧埋頭攻讀經(jīng)書(shū),
鉆研八股,不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)。考中做官后,他們大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。八股取士禁錮了人的頭腦,束
縛了人的思想;制約了社會(huì)的創(chuàng)新精神,選拔的人才與國(guó)計(jì)民生毫無(wú)關(guān)系,缺乏真才實(shí)學(xué);阻礙了社會(huì)的
進(jìn)步與發(fā)展。
故選:D。
本題考查明朝的八股取士。明朝的八股取士只許在“四書(shū)”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,反映了科舉制已僵化。
本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,識(shí)記與靈活掌握八股取士的相關(guān)知識(shí)。
7.【答案】A
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明朝時(shí)期,為加強(qiáng)君主集權(quán),明太祖實(shí)行了廢除丞相、撤銷(xiāo)中書(shū)省,由六部
分理朝政的措施。依據(jù)題干“六部沒(méi)有總裁,皇帝以一人之精力,掌握天下所有大小事務(wù)。其結(jié)果是政務(wù)
繁重,權(quán)力難免落于宦官之手。”可知,反映了明朝設(shè)六部分理朝政,皇帝一人掌管天下所有大小事務(wù),
結(jié)果導(dǎo)致政務(wù)繁重,權(quán)力落于宦官之手。因此材料評(píng)論的是廢除丞相的弊端。BCD內(nèi)容材料未涉及,故排
除。
故選:A。
本題考查的是明朝時(shí)期君主集權(quán)加強(qiáng)的知識(shí),明朝時(shí)廢除丞相、撤銷(xiāo)中書(shū)省由六部分理朝政,考查對(duì)史料
的分析理解。
本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握明清加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,理解明朝廢除丞
相的弊端。
8.【答案】C
【解析】A.漢武帝時(shí)期派張騫出使西域,與題干時(shí)間不符,排除A項(xiàng)。
B.唐代鑒真東渡日本,傳播了唐朝文化,與題干時(shí)間不符,排除B項(xiàng)。
C.依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,15世紀(jì)初,明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮,國(guó)力雄厚,成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó),明
成祖稱帝后,派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋,主要目的是提高明朝在國(guó)外的地位和威望,“示中國(guó)富強(qiáng)”,同
時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。鄭和的遠(yuǎn)航,時(shí)間之長(zhǎng),規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉,
不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái),而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上
交通線,為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn),C項(xiàng)正確。
D.唐太宗時(shí)期文成公主入藏,與題干時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。
故選:C?
本題考查鄭和下西洋。
本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,關(guān)鍵信息是“明朝永樂(lè)至宣德年間,西洋的犀角、乳酪、蘆薈、長(zhǎng)頸
鹿、獅子等物產(chǎn)進(jìn)入中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易交流,中國(guó)的青花瓷器、絲綢、麝香深受海外各國(guó)人民喜愛(ài)”。
9.【答案】C
【解析】“愛(ài)國(guó)名將,百戰(zhàn)不敗掃平倭寇之患;民族英雄,八方敬重留傳不朽名著”與戚繼光有關(guān)。元末
明初,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋?。明朝中期,倭?/p>
為患,到處燒殺擄掠,使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害,明朝政府派戚繼光到浙東沿海抗倭。戚繼光帶領(lǐng)戚家
軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷,基本肅清東南沿海的倭寇。戚繼光是一位偉大的民族英雄,百戰(zhàn)不敗掃平倭寇之患。C
項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)人物及事跡與材料內(nèi)容“掃平倭寇之患”不符,排除。
故選:Co
本題考查戚繼光抗倭的相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力,掌握古代史上的英雄人物及其事跡。
10.【答案】D
【解析】歷史事實(shí)是對(duì)歷史的客觀描述,歷史觀點(diǎn)是對(duì)史實(shí)的看法。題干選項(xiàng)中選項(xiàng)ABC是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史
事件的客觀描述,反映的是歷史的真實(shí)情況,屬于歷史事實(shí);選項(xiàng)D是對(duì)戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià),
屬于歷史觀點(diǎn)。選項(xiàng)D符合題意。
故選:D。
本題主要考查什么是歷史事實(shí),什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。注意掌握區(qū)別歷史事實(shí)和歷史觀點(diǎn)的方法。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記什么是歷史事實(shí),什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)
史實(shí)。
n.【答案】D
【解析】根據(jù)材料可知,中國(guó)古代科技在醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域取得重大成果,結(jié)合所學(xué)知識(shí),中國(guó)古代的科
學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié),而不是理論型的探討,所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國(guó)家與社會(huì)生活中實(shí)際問(wèn)
題,而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來(lái)說(shuō),中國(guó)科技重視綜合性的整體研究,重
視從總體上把握事物,而不是把研究對(duì)象從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來(lái),獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性,細(xì)
致探討它們的奧秘,這使得中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)沒(méi)有向更高層次發(fā)展,D項(xiàng)正確,排除B項(xiàng);材料列舉的
中國(guó)古代科技既有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也有農(nóng)學(xué)和手工業(yè)技術(shù),AC項(xiàng)說(shuō)法片面,排除AC項(xiàng)。
故選:D。
本題主要考查中國(guó)古代科技的特點(diǎn),重點(diǎn)掌握中國(guó)古代科技具有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性、實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)。
本題主要考查中國(guó)古代科技的特點(diǎn),考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
12.【答案】D
【解析】據(jù)題干關(guān)鍵信息“把各生產(chǎn)部門(mén)分為18類(lèi),幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工
部門(mén):還繪有120多幅插圖(如圖),描繪了生產(chǎn)過(guò)程和各行業(yè)勞動(dòng)人民的形象”并結(jié)合所學(xué),明朝科學(xué)
家宋應(yīng)星編寫(xiě)的《天工開(kāi)物》是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,有人也稱它是一部百科全書(shū)式的著
作,外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自
然力相配合,《天工開(kāi)物》對(duì)中國(guó)古代的各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地總結(jié),構(gòu)成了一個(gè)完整的科學(xué)技術(shù)體系。
收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、工業(yè)-諸如機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采
煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)。尤其是機(jī)械,更是有詳細(xì)的記述。D符合題意。
故選:D。
本題考查《天工開(kāi)物》。題干關(guān)鍵信息“把各生產(chǎn)部門(mén)分為18類(lèi),幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所
有生產(chǎn)、加工部門(mén):還繪有120多幅插圖(如圖),描繪了生產(chǎn)過(guò)程和各行業(yè)勞動(dòng)人民的形象”。
解答本題要正確理解題意,考查了《天工開(kāi)物》,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,做出正確答案。
13.【答案】D
【解析】由材料“沿山脊線起伏的超長(zhǎng)墻體曲線是它整體的形廓,展現(xiàn)了線的力量與韻律,無(wú)數(shù)垛口重復(fù)
而有節(jié)奏”可知,這是對(duì)明長(zhǎng)城的描述。萬(wàn)里長(zhǎng)城自秦始皇修建后,許多朝代不斷整修。明朝又大規(guī)模修
筑,達(dá)到完善地步。明長(zhǎng)城東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān),蜿蜒六千余公里。是世界建筑史上的一個(gè)奇跡,也
是中華民族偉大智慧的象征,D項(xiàng)符合題意;都江堰和大運(yùn)河都是水利工程,不是依山而建,與材料中的
“沿山脊線起伏的超長(zhǎng)墻體”不符,排除AB兩項(xiàng);明成祖時(shí),在元大都的基礎(chǔ)上,修建了北京城。布局嚴(yán)
整,城墻高大雄偉,街道寬廣筆直,這與材料中的“沿山脊線起伏的超長(zhǎng)墻體曲線是它整體的形廓”不符,
排除C項(xiàng)。
故選:D。
本題考查長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀。
本題考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力,掌握明長(zhǎng)城和北京城的相關(guān)知識(shí)。
14.【答案】B
【解析】據(jù)題干關(guān)鍵信息“猴王寶座,水簾洞”并結(jié)合所學(xué),明朝中期的《西游記》是一部具有浪漫主義
色彩的長(zhǎng)篇神話小說(shuō),作者吳承恩,它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事,運(yùn)用輕松明快、幽默詼
諧的語(yǔ)言,塑造出神勇廣大、敢于反抗的孫悟空的形象,反映了民眾要求掙脫人身束縛、追求自由的愿望,
歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神,B符合題意,ACD不符合題意,排除。
故選:Bt,
本題考查《西游記》。題干關(guān)鍵信息“猴王寶座,水簾洞”。
解答本題要把握《西游記》的相關(guān)內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué),分析題目的要求,即可作答。
15.【答案】A
【解析】《紅樓夢(mèng)》,中國(guó)古典四大名著之首,清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),是我國(guó)古典小說(shuō)
的高峰,《紅樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性,在世界文學(xué)史上占有重要地位。《三國(guó)志通俗演義》成
書(shū)于元末明初,俗稱《三國(guó)演義》,作者是羅貫中?!端疂G傳》是元末明初另一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō),作者
施耐庵?!段饔斡洝烦霈F(xiàn)于明代中期,作者是吳承恩。選項(xiàng)A符合題意。
故選:Ao
本題主要考查成書(shū)于清代的文學(xué)名著的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握四大文學(xué)名著的相關(guān)史實(shí)。
本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記成書(shū)于清代的文學(xué)名著
的相關(guān)史實(shí)。
16.【答案】A
【解析】A.根據(jù)所學(xué)和材料“明朝中后期,皇帝疏于政務(wù),只尋歡作樂(lè),對(duì)國(guó)家政務(wù)漠不關(guān)心,明君臣之
間處于隔絕狀態(tài),即在位君主和廷臣見(jiàn)面交接甚少”,可知,皇帝不勤于政務(wù),皇權(quán)的影響力就會(huì)下降,
不利于君主集權(quán),A項(xiàng)正確。
B.材料沒(méi)有涉及相權(quán),排除B項(xiàng)。
C.明朝沒(méi)有專(zhuān)權(quán),排除C項(xiàng)。
D.材料是說(shuō)中央,不是說(shuō)邊患,排除D項(xiàng)。
故選:Ao
本題考查明朝皇權(quán)強(qiáng)化狀況,關(guān)鍵信息是“明朝中后期,皇帝疏于政務(wù),只尋歡作樂(lè),對(duì)國(guó)家政務(wù)漠不關(guān)
心,明君臣之間處于隔絕狀態(tài),即在位君主和廷臣見(jiàn)面交接甚少”
本題考查閱讀、分析材料的能力,考查歷史解釋能力。
17.【答案】C
【解析】明朝末年流行著這樣的歌謠,“殺牛羊,備酒漿,開(kāi)了城門(mén)迎闖王,闖王來(lái)時(shí)不納糧”,人們歡
迎和擁護(hù)“闖王”是因?yàn)樗岢觥熬锩赓x”的口號(hào)。李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后,提出“均田
免賦”的口號(hào),得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù),隊(duì)伍很快發(fā)展到100多萬(wàn)人。故提出“均田免賦”口號(hào)的是李
自成起義。
故選:Co
本題主要考查李自成起義的相關(guān)史實(shí)。明朝末年,政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重,國(guó)家財(cái)政危機(jī)深重,朝廷不斷加派
賦稅,民眾怨聲載道,階級(jí)矛盾尖銳。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握李自成起義的相關(guān)史實(shí)。
18.【答案】D
【解析】17世紀(jì)初,努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部,1616年努爾哈赤稱汗建國(guó),史稱后金。努爾哈赤的兒子皇
太極,1636年改國(guó)號(hào)為清,逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。清朝是中國(guó)歷史上第二個(gè)由少數(shù)民族統(tǒng)治中國(guó)全境
的中央政權(quán),D符合題意;秦朝是我國(guó)第一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家,排除A;隋朝是一個(gè)結(jié)束了長(zhǎng)期分裂
的局面,順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的封建王朝,排除B;唐朝是當(dāng)時(shí)世界上具有影響力的強(qiáng)大國(guó)家,排除C。
故選:D。
本題考查清朝的建立。努爾哈赤的兒子皇太極,1636年改國(guó)號(hào)為清,逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。
本題考查清朝的建立。識(shí)記皇太極建立清朝。
19.【答案】C
【解析】據(jù)“王府莊田比明初增加了7.5倍,勛戚貴族莊田比明初增加4.7倍”可知,這反映出明朝滅亡的
重要原因是土地兼并,C項(xiàng)正確;自然災(zāi)害在題干中未有體現(xiàn),排除A項(xiàng);農(nóng)民起義在題干中未有體現(xiàn),
排除B項(xiàng);皇室內(nèi)亂在題干中未有體現(xiàn),排除D項(xiàng)。
故選:C?
本題主要考查明朝滅亡的重要原因的相關(guān)史實(shí),識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記明朝滅亡的原因的相關(guān)史實(shí)。
20.【答案】A
【解析】據(jù)所學(xué)可知,戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)與《尼布楚條約》都是明清時(shí)期反抗外
來(lái)侵略的史實(shí),這些事件都抗擊了侵略者,維護(hù)了國(guó)家權(quán)益,A項(xiàng)符合題意;三個(gè)事件都是明清時(shí)期反抗
外來(lái)侵略的史實(shí),均與加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄、促進(jìn)了南北交流無(wú)關(guān),排除BC兩項(xiàng):戚繼光抗倭發(fā)生在
明朝時(shí)期,與實(shí)現(xiàn)了清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治不符,排除D項(xiàng)。
故選:Ao
本題考查戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)與《尼布楚條約》的相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力,掌握古代史上中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略史實(shí)及其影響。
21.【答案】B
【解析】1727年,清朝開(kāi)始在西藏設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。西藏地區(qū)位于我國(guó)的西南地區(qū)。故
B符合題意;AC位于西北地區(qū),排除;D是云南,排除。
故選:Bo
本題考查清朝鞏固統(tǒng)一的措施,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查清朝鞏固統(tǒng)一的措施,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道1727年,清朝開(kāi)始在西藏設(shè)置
駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。西藏地區(qū)位于我國(guó)的西南地區(qū)。
22.【答案】C
【解析】根據(jù)所學(xué)可知,清朝前期的商業(yè)很發(fā)達(dá),陸路和水運(yùn)的商旅往來(lái)頻繁,各地的商品貿(mào)易十分興盛,
形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場(chǎng)、區(qū)域性市場(chǎng)和全國(guó)性市場(chǎng)組成的商業(yè)網(wǎng)。一些原來(lái)的農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商
業(yè)市鎮(zhèn),有的地方居民超過(guò)萬(wàn)戶,比縣城的規(guī)模還大。如吳江縣的盛澤鎮(zhèn),出現(xiàn)了“舟楫塞港,街道肩摩”
的景象;湖北的漢口鎮(zhèn)在明朝中期才發(fā)展起來(lái),到清朝時(shí)已成為“人煙數(shù)十里,賈戶數(shù)千家”的都會(huì)。這
是商業(yè)大發(fā)展的結(jié)果,C符合題意;材料體現(xiàn)的是農(nóng)村商業(yè)市鎮(zhèn)的出現(xiàn),不是說(shuō)明耕地面積不斷擴(kuò)大、手工
業(yè)工場(chǎng)的出現(xiàn)和商幫擁有雄厚資本,排除ABD。
故選:Co
本題主要考查了清朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展,重點(diǎn)掌握清朝商業(yè)的繁榮等知識(shí)。
本題主要考查了清朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí),注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。
23.【答案】A
【解析】為加強(qiáng)君主專(zhuān)制,雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡,軍國(guó)大事由皇帝決斷,軍機(jī)大
臣只是跪受筆錄,然后傳達(dá)給中央和地方部門(mén)去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽(tīng)命于皇帝。標(biāo)志著
我國(guó)的封建君主專(zhuān)制制度進(jìn)一步強(qiáng)化。據(jù)題干“軍機(jī)大臣只準(zhǔn)在軍機(jī)處承寫(xiě)當(dāng)日所奉上諭”“不準(zhǔn)在軍機(jī)
處辦理”“不準(zhǔn)至軍機(jī)處'回事“不準(zhǔn)閑人窺視”“準(zhǔn)到軍機(jī)處找軍機(jī)大臣談話”可知,軍機(jī)處是輔
助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu),軍政大事完全由皇帝裁決,軍機(jī)大臣照皇帝的旨意擬寫(xiě)成文,經(jīng)皇
帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行,軍機(jī)處這一特殊機(jī)構(gòu)便于皇帝獨(dú)掌朝政,使皇帝具有至
高無(wú)上的權(quán)威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專(zhuān)制進(jìn)一步強(qiáng)化,A項(xiàng)正確;BCD項(xiàng)不符合題意,
排除。
故選:Ao
本題主要考查清朝君主專(zhuān)制進(jìn)一步強(qiáng)化的相關(guān)史實(shí),重點(diǎn)掌握清朝設(shè)立的軍機(jī)處的相關(guān)史實(shí)。
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記的相關(guān)史實(shí)。
24.【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,康熙、雍正、乾隆三朝,經(jīng)常從知識(shí)分子的文章、詩(shī)詞中摘取只言片語(yǔ),加
以歪曲解釋?zhuān)桀}發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄。被稱為“文字獄”。“一些官員和文人因?qū)懺?shī)而蒙
受牢獄之災(zāi),如‘清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書(shū)','明月有情還顧我,清風(fēng)無(wú)意不留人’等?!迸c文字獄有
關(guān),D項(xiàng)正確;錦衣衛(wèi)、東廠、西廠的出現(xiàn)是在明朝時(shí)期,排除A項(xiàng);文字獄的出現(xiàn)不是社會(huì)矛盾加劇的
結(jié)果,是加強(qiáng)君權(quán)的措施,排除B項(xiàng);明朝時(shí)期開(kāi)始實(shí)行八股取士,題干反映的是文字獄,不是八股取士,
排除C項(xiàng)。
故選:D。
本題主要考查了清朝時(shí)期的文字獄與文化專(zhuān)制政策等知識(shí),掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,理解并識(shí)記清朝時(shí)期的文字獄與文化專(zhuān)制政策等知
識(shí)。
25.【答案】D
【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,題干反映的是閉關(guān)鎖國(guó)政策。閉關(guān)鎖國(guó)政策導(dǎo)致國(guó)家的閉塞,使中國(guó)錯(cuò)失
了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì),中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程,D項(xiàng)正確;
閉關(guān)鎖國(guó)政策,嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易,主要涉及沿海地區(qū),排除A項(xiàng);
“完全”表述過(guò)于絕對(duì),排除B項(xiàng);
閉關(guān)鎖國(guó)政策的實(shí)行與晉商徽商勢(shì)力迅速崛起沒(méi)有直接關(guān)系,排
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