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2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)
2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題
庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、事實(shí)推定是指法官在確證基礎(chǔ)事實(shí)之上,借助經(jīng)驗(yàn)法則推定待證事實(shí)的一種司法認(rèn)知方法,這實(shí)際上是法官價(jià)值判斷的過(guò)程,受個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、
情感、家庭背景等因素的影響,法官進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)可能具有個(gè)體特征,價(jià)值判斷聯(lián)通了基礎(chǔ)事實(shí)與推定事實(shí),對(duì)各類事實(shí)所作的價(jià)值判斷不
同,得出的判決結(jié)論也將不同。因此,。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.對(duì)事實(shí)推定價(jià)值判斷的說(shuō)理可提升判決的可接受性
B.需要對(duì)事實(shí)推定中的價(jià)值判斷進(jìn)行規(guī)范
C.程序正義有助于減少法官個(gè)體差異對(duì)判決的影響
D.價(jià)值判斷不僅要符合形式合理性也要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切
《正確答案》
B
《專家解析》
橫線在文段結(jié)尾,由“因此”可知,橫線處內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文。文段開篇引出“事實(shí)推定”這一話題,指出事實(shí)推定實(shí)際上是法官價(jià)
值判斷的過(guò)程,會(huì)受到多種因素的影響。接著指出法官進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)可能具有個(gè)體特征,對(duì)各類事實(shí)的價(jià)值判斷不同,使
得最終得出的判決結(jié)論也不同,故文段重在強(qiáng)調(diào),法官在事實(shí)推定的過(guò)程中,對(duì)于價(jià)值判斷的不同可能會(huì)影響判決結(jié)論這一
問(wèn)題,故尾句可針對(duì)這一問(wèn)題提出對(duì)策,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“對(duì)事實(shí)推定價(jià)值判斷的說(shuō)理”文段未提及,無(wú)法銜接上文,排除;
C項(xiàng),缺少核心話題“事實(shí)推定”,文段重在討論事實(shí)的重要性,“程序正義”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),缺少核心話題“事實(shí)推定”,且“要符合形式合理性也要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切”文段未提及,無(wú)法銜接上文,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《規(guī)范裁判文書對(duì)事實(shí)推定的價(jià)值判斷說(shuō)理》
2、有的地方搞森林城市創(chuàng)建不計(jì)成本,選樹種不考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候,一味,大搞南方草原風(fēng)光、中部沿海風(fēng)情的反氣候移植。這種貪
圖表面光鮮、生態(tài)效益、忽視經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的做法,無(wú)疑背離了森林城市創(chuàng)建的初心。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.生搬硬套無(wú)視
B.標(biāo)新立異罔顧
C.好大喜功弱化
D.貪大求全漠視
《正確答案》
B
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2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第2頁(yè)
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“反氣候移植”以及“這種貪圖表面光鮮”可知,橫線處需體現(xiàn)一種外表美麗、新鮮特別的做法,B項(xiàng)“標(biāo)新立
異”指提出新奇的見(jiàn)解、主張,表示與一般不同,也指故意提出新奇的見(jiàn)解,表示自己與眾不同,符合文意,保留。A項(xiàng)“生搬
硬套”指不顧實(shí)際情況,機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn),照抄別人的辦法,文段中沒(méi)有出現(xiàn)其他森林城市創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)用以借鑒,而是
要進(jìn)行不符合當(dāng)?shù)氐男碌臍夂蛞浦?,與文意不符,排除;C項(xiàng)“好大喜功”指不管條件是否許可,一心想做大事立大功,文段側(cè)
重強(qiáng)調(diào)不考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境氣候進(jìn)行反氣候移植,并非“立大功”,排除;D項(xiàng)“貪大求全”指過(guò)分地貪圖規(guī)模大而全面,文段并未體
現(xiàn)“求全”的意思,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,搭配“生態(tài)效益”,且與后文“忽視經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益”構(gòu)成并列,B項(xiàng)“罔顧”指不顧及、沒(méi)有顧及,符合
文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《防止森林城市建設(shè)走樣》
3、作為一個(gè)讀者,我在______的閱讀體驗(yàn)中,充分感覺(jué)到好小說(shuō)踏破鐵鞋無(wú)覓處,而味同嚼蠟、粗制濫造乃至令人氣急敗壞的小說(shuō)______。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.惡劣——屈指可數(shù)
B.無(wú)盡——不計(jì)其數(shù)
C.有限——比比皆是
D.愉悅——唾手可得
《正確答案》
C
《專家解析》
第二空,A項(xiàng),由“而”字可知,文段存在對(duì)比關(guān)系,即好小說(shuō)很少,而劣質(zhì)小說(shuō)很多,“屈指可數(shù)”不符合文意。第一空,D
項(xiàng),由好小說(shuō)和劣質(zhì)小說(shuō)的數(shù)量關(guān)系可知,作者的閱讀體驗(yàn)不可能是愉悅的。由常理來(lái)推斷,個(gè)人的閱讀體驗(yàn)一定是有限
的。因此C項(xiàng)正確。
4、我們常常討論創(chuàng)造性的培養(yǎng),好像創(chuàng)造性就一定意味著,一個(gè)問(wèn)題有一百個(gè)解,不受約束。實(shí)際上,地看待世界,明白局部與
整體之間的聯(lián)系和運(yùn)作;做事情講方法,有步驟,有恒心,能統(tǒng)合各方力量,這些才是創(chuàng)造性的基石。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.龍飛鳳舞壯觀
B.天馬行空宏觀
C.不拘一格微觀
D.揮灑自如樂(lè)觀
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,需要體現(xiàn)“創(chuàng)造性”的特點(diǎn),根據(jù)橫線后“一個(gè)問(wèn)題有一百個(gè)解,不受約束”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)創(chuàng)造不受約束、自由自
在之意。B項(xiàng)“天馬行空”比喻思想行為無(wú)拘無(wú)束,亦形容文筆超逸流暢,C項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局,均
符合文意,保留。A項(xiàng)“龍飛鳳舞”原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯,后也形容書法筆勢(shì)有力,靈活舒展,多用來(lái)修飾書法筆勢(shì),D項(xiàng)“揮
灑自如”形容畫畫、寫字、作文,運(yùn)筆能隨心所欲,均無(wú)法用來(lái)形容創(chuàng)造性,排除。
第二空,根據(jù)橫線后“明白局部與整體之間的聯(lián)系和運(yùn)作”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)能夠看清局部和整體之意。B項(xiàng)“宏觀”指大范圍
的或涉及整體的,可以體現(xiàn)能夠看清局部和整體之意,當(dāng)選。C項(xiàng)“微觀”指小范圍的或部分的,無(wú)法體現(xiàn)看清整體之意,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】微信公眾號(hào)《見(jiàn)識(shí)了德國(guó)小學(xué)生的“長(zhǎng)期作業(yè)”,我覺(jué)得這些年學(xué)白上了》
5、目前,光纖網(wǎng)絡(luò)、4G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋99.9%以上的行政村,農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)用場(chǎng)景日趨豐富,數(shù)字技術(shù)被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林
業(yè)、漁業(yè)等諸多領(lǐng)域,電子商務(wù)在農(nóng)村不斷發(fā)展,農(nóng)村數(shù)字化治理程度不斷提高。但是,由于不同地區(qū)的地理位置、地形地勢(shì)等存在差異,部
分行政村通信網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍、信號(hào)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升。要在加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),構(gòu)建面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村的綜合信息服務(wù)體
系,建立涉農(nóng)信息普惠服務(wù)機(jī)制,推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村服務(wù)建設(shè)
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2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第3頁(yè)
B.?dāng)U大農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍
C.加強(qiáng)農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
D.建立涉農(nóng)信息普惠服務(wù)機(jī)制
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹目前網(wǎng)絡(luò)幾乎完全覆蓋了農(nóng)村,農(nóng)業(yè)信息化、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)都在不斷發(fā)展,農(nóng)村數(shù)字化治理程度不
斷提高。接著通過(guò)“但是”引出問(wèn)題,即農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍和信號(hào)質(zhì)量不夠。尾句提出對(duì)策,即在加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
的同時(shí),要通過(guò)構(gòu)建綜合信息服務(wù)體系、建立涉農(nóng)信息普惠服務(wù)機(jī)制的方式,推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化。故文段重點(diǎn)在對(duì)
策,重在強(qiáng)調(diào)通過(guò)一系列舉措繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“擴(kuò)大農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍”對(duì)應(yīng)農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一部分,表述片面,排除;
C項(xiàng)“加強(qiáng)農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”、D項(xiàng)“建立涉農(nóng)信息惠普服務(wù)機(jī)制”均僅對(duì)應(yīng)尾句推進(jìn)數(shù)字化鄉(xiāng)村建設(shè)中對(duì)策的一部分,表
述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《加快數(shù)字社會(huì)建設(shè)步伐》
6、過(guò)多使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”,所以人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解,自然成為首選。然而,制作紙袋需要耗
費(fèi)木材,一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋,大量的樹木將被砍伐,而且生產(chǎn)一個(gè)紙袋所需的能量和產(chǎn)生的污染都要比塑料袋高得多。另外,由于紙
袋比同樣大小的塑料袋重4倍,這意味著運(yùn)輸過(guò)程中紙袋耗能更高。
這段文字意在表達(dá)()。
A.紙袋相對(duì)于塑料袋并沒(méi)有什么特殊的優(yōu)勢(shì)
B.要解決白色污染,必須另辟蹊徑
C.用紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)很好的選擇
D.紙袋與塑料袋各有優(yōu)劣,難以抉擇
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先提出紙袋成為代替塑料袋的首選,隨后從生產(chǎn)紙袋所需能量和紙袋重量?jī)蓚€(gè)方面說(shuō)明用紙袋代替塑料袋存在很多問(wèn)
題,可行性不高,即用紙袋代替塑料袋并不是一個(gè)很好的選擇,因此C項(xiàng)正確。
7、二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。到了70年代,日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步穩(wěn)定發(fā)展,而歐美發(fā)達(dá)國(guó)家卻由于多種原因而陷入了經(jīng)濟(jì)______。世界范圍
內(nèi),日本經(jīng)濟(jì)可謂______,日本制造的工業(yè)產(chǎn)品暢銷世界各地,所向無(wú)敵,美國(guó)幾乎只有招架之功。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.停滯一枝獨(dú)秀
B.崩潰空前絕后
C.蕭條傲視群雄
D.恐慌望塵莫及
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“而”可知,前后句意構(gòu)成轉(zhuǎn)折,與“發(fā)展”相對(duì)的是不發(fā)展即“停滯”。第二空,在其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)停止發(fā)展的時(shí)候,只
有日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,只有與“一枝獨(dú)秀”的“一”相呼應(yīng),日本經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展則體現(xiàn)了“秀”。因此A項(xiàng)正確。
8、黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言:過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處,終將導(dǎo)致空間坍塌,像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物,萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃
不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明:黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后,它們會(huì)“泄掉”,然后
爆炸成輻射和微粒。但是,有一個(gè)障礙:按照霍金的估算,黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的,落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這
違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則:時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的,黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。
這段文字的主旨是()。
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線索
B.黑洞終將“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
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2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第4頁(yè)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先進(jìn)行背景鋪墊,解釋“黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不詳?shù)恼Z(yǔ)言”。接著闡述霍金的方程式“黑洞不會(huì)永存”,最后通
過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出霍金的方程式有一個(gè)障礙,即違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原理。故文段屬于“分-總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折
之后的內(nèi)容,即霍金顛覆了黑洞的方程式,但面對(duì)著一個(gè)障礙。AB兩項(xiàng),屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),不當(dāng)選。C項(xiàng),“徹底”表
述過(guò)于絕對(duì)化,且與原文不符,“有一個(gè)障礙”就說(shuō)明并不是“徹底推翻”,不當(dāng)選。D項(xiàng),霍金破除預(yù)言卻提出新的挑戰(zhàn),即霍
金顛覆了黑洞理論,但又面臨著障礙,是文段重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)換,當(dāng)選。
9、金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展前景令國(guó)際社會(huì)刮目相看,但現(xiàn)階段這些國(guó)家自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨一些困難,如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理,基礎(chǔ)設(shè)施相
對(duì)落后,金融市場(chǎng)功能尚不完善,地區(qū)發(fā)展差異明顯等。解決好這些問(wèn)題,就要充分發(fā)揮金融的核心作用,通過(guò)加強(qiáng)金融合作、探索合作機(jī)
制、豐富合作內(nèi)容、完善合作方式,有效提高資源配置效率。
這段文字意在說(shuō)明金磚國(guó)家()。
A.迫切需要深化金融合作
B.自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨困境
C.具有帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力
D.目前以金融業(yè)為工作重點(diǎn)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段從金磚國(guó)家的現(xiàn)狀出發(fā),指出了這些國(guó)家自身經(jīng)濟(jì)的一些問(wèn)題,最后指出如何解決這些問(wèn)題的方法,要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定
和可持續(xù)發(fā)展,金磚國(guó)家迫切需要深化金融合作。即文段意在強(qiáng)調(diào)深化金融合作的重要性。因此A項(xiàng)正確。
10、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期,勞動(dòng)密集型制造工廠普遍采用流水線技術(shù),工人被高度“去技能化”,幾乎不需要技能便可完成裝配操作,企業(yè)沒(méi)有需求
也沒(méi)有動(dòng)力去培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)工人。但是,當(dāng)一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向中高端邁進(jìn)時(shí),高水平職業(yè)教育的支撐作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。技術(shù)進(jìn)步與人
力資本相互影響、相互促進(jìn):企業(yè)引進(jìn)的高端生產(chǎn)線,需要技術(shù)工人去操作和維護(hù),否則技術(shù)改造和升級(jí)就無(wú)法實(shí)現(xiàn);如果沒(méi)有配套的職業(yè)技
能培訓(xùn)體系,企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)就難以達(dá)到預(yù)期效果。
這段文字意在說(shuō)明:
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要職業(yè)教育的支撐
B.技術(shù)進(jìn)步對(duì)人力資本提出了更高要求
C.“技工荒”會(huì)隨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)更趨嚴(yán)重
D.職業(yè)技能培訓(xùn)需求與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有相關(guān)性
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期,流水線上的工人幾乎不需要技能便可完成裝配操作,企業(yè)無(wú)需去培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)工人,隨
后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出觀點(diǎn),即在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向中高端升級(jí)時(shí),高水平職業(yè)教育會(huì)起著支撐作用。尾句通過(guò)對(duì)技術(shù)進(jìn)步和人
力資本的雙向作用進(jìn)行闡述,進(jìn)一步支撐論證了轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)高水平職業(yè)教育對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
升級(jí)的支撐作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),缺少主題詞“職業(yè)教育”和“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”,偏離文段核心話題,排除;
C項(xiàng),“技工荒”無(wú)中生有,且缺少主題詞“職業(yè)教育”,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”偷換概念,文段重在強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的支撐作用,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《向上的階梯——經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期新技術(shù)工人的社會(huì)流動(dòng)》
11、在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師
們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過(guò)90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。
這段文字意在說(shuō)明:
A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示
B.教師之間交流合作的意義
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C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響
D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校,較為封閉,教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研
究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提
高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說(shuō)明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,且僅為引出核心話題的方式之一,排除;
C項(xiàng),“教學(xué)方法”偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用,排除;
D項(xiàng),“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
12、平衡好情懷與創(chuàng)新改編之間的關(guān)系,能使經(jīng)典樂(lè)曲煥發(fā)的魅力;我們也希望記憶中的歌聲除了那些的經(jīng)典,還有不斷誕生
的新曲目。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.經(jīng)久不衰百聽不厭
B.生生不息膾炙人口
C.歷久彌新耳熟能詳
D.耳目一新喜聞樂(lè)見(jiàn)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“魅力”并且要體現(xiàn)“經(jīng)典樂(lè)曲”的特點(diǎn),A項(xiàng)“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),B
項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖,C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值,均既能搭配“魅
力”又能夠體現(xiàn)經(jīng)典樂(lè)曲煥發(fā)長(zhǎng)久的魅力,保留。D項(xiàng)“耳目一新”意思是聽到的、看到的跟以前完全不同,常見(jiàn)用法為“令人/讓
人耳目一新”,不能直接搭配“魅力”,排除。
第二空,搭配“經(jīng)典”,A項(xiàng)“百聽不厭”、B項(xiàng)“膾炙人口”、C項(xiàng)“耳熟能詳”均可搭配“經(jīng)典”,又根據(jù)前文“記憶中的歌聲”說(shuō)明歌
聲存在記憶中,C項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來(lái),能夠說(shuō)明存在“記憶中”,符合文意,當(dāng)選。A
項(xiàng)“百聽不厭”是形容樂(lè)曲或歌曲好聽,使人聽多少遍也不厭煩,B項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的事物受到人們的稱贊和傳頌,均不能
體現(xiàn)存在“記憶中”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民網(wǎng)、人民藝起評(píng):老歌新唱,聲生不息既要懷舊也要?jiǎng)?chuàng)新》
13、速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn),相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此,如果不是保存時(shí)間很短的真正
的“新鮮食品”,那么“速凍食品”更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性。
下列說(shuō)法與文章不符的一項(xiàng)是()。
A.速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍
B.速凍食品可保有食品營(yíng)養(yǎng)
C.速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品
D.速凍食品是具有安全性的
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),由“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”可知,“速凍食品”優(yōu)于用其他方法保存的食品,但營(yíng)養(yǎng)仍不如“新
鮮食品”。
14、如果沒(méi)有陽(yáng)光照射,五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗,因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu),在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲
的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種。結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲顏色的主要部分,蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯,它們翅膀上的鱗片具有
極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu),可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí),粘在手上的“粉”就是鱗片,大小一般為50微米左右,其表面的微結(jié)構(gòu)只
有幾百納米。蛾類誕生于2億年前,人們只能猜測(cè)它的美麗色彩,因?yàn)榛荒鼙4嫔锏慕Y(jié)構(gòu),無(wú)法留下顏色。
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下列說(shuō)法與原文相符的是:
A.蛾類和鱗翅目昆蟲的顏色來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色
B.人們可以從蛾類化石中獲取顏色等生物信息
C.昆蟲的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果
D.具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),文段闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu),可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色,而并未闡述它們的顏色來(lái)源是同一種結(jié)構(gòu)色,
故表述無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“蛾類誕生于2億年前,人們只能猜測(cè)它的美麗色彩,因?yàn)榛荒鼙4嫔锏慕Y(jié)構(gòu),無(wú)法留下顏色”可知,人們并
無(wú)法從蛾類化石中獲取顏色,故選項(xiàng)與文意相悖,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu),在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),文段僅闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu),可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色,而并未闡述相同的微觀結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生相同的
顏色,故表述無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《微結(jié)構(gòu)告訴你2億年前的昆蟲啥顏色》
15、大學(xué)的真正自治,是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,自然也是最為關(guān)鍵的一步,一個(gè)自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個(gè)充分的自為者,
不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要,而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)力,在這樣
一種情況之下,中國(guó)大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù),才會(huì)失去所以滋生的土地和庇護(hù)的依靠。中國(guó)大學(xué)就能走進(jìn)它們從來(lái)就
沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的象牙之塔。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度
B.中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性
C.中國(guó)學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源
D.中國(guó)大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文中首先指出“大學(xué)的真正自治”是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,也是最為關(guān)鍵的一步。然后具體介紹了大學(xué)真正自治后
的好處,包括其對(duì)學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對(duì)更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營(yíng)造的積極作用。由此可見(jiàn),文段一直圍繞建立中國(guó)大學(xué)真正
自治展開,論述大學(xué)自治的重要性。因此B項(xiàng)正確。
16、同為收藏,目的和動(dòng)機(jī)卻______,大多數(shù)人以短期的贏利為目的,將收藏視為一本萬(wàn)利的投資;另一種人源于個(gè)人愛(ài)好,作為精神的收
藏。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.天壤之別
B.涇渭分明
C.截然不同
D.南轅北轍
《正確答案》
C
《專家解析》
由“大多數(shù)人”和“另一種人”的對(duì)比可看出,同為收藏,目的和動(dòng)機(jī)卻是差別很大的。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“涇渭分明”意為界限清楚或
是非分明?!澳限@北轍”指行動(dòng)和目的正好相反,均與句意不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“天壤之別”為名詞性成語(yǔ),不能作謂語(yǔ),其前應(yīng)
用“有”。因此C項(xiàng)正確。
17、從我國(guó)古代文獻(xiàn)看,商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn),在《詩(shī)經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前,因我國(guó)北方種稻量少,水稻被列為五谷之
末,如“禾、稷、菽、麥、稻”;而至宋代,便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了,民間更流傳著“蘇湖熟,天下足”的說(shuō)法;到了明代,更有天下谷
類“稻居什七”之說(shuō),稻米成為我國(guó)的主要糧食。
下列說(shuō)法與原文相符的是()。
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A.水稻從商代開始種植
B.春秋時(shí)期北方不產(chǎn)水稻
C.宋代人以稻米為主要糧食
D.水稻在我國(guó)古代長(zhǎng)期為五谷之一
《正確答案》
D
《專家解析》
文段講述的是水稻在我國(guó)的發(fā)展歷史,從春秋以前開始,一直到明代,水稻在我國(guó)都位列五谷之一。因此D項(xiàng)正確。
18、“一日為師,終身為父”,是傳統(tǒng)師徒制的寫照。歷史上,師徒制保障了傳統(tǒng)工藝技藝的,可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式。隨
著工業(yè)文明的發(fā)展,大機(jī)器生產(chǎn)使職業(yè)院校代替師徒制,成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的主陣地。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.生生不息
B.蒸蒸日上
C.薪火相傳
D.一脈相承
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)橫線前后可知,“師徒制”是指師傅傳授徒弟某種技能,故橫線處要體現(xiàn)“師徒制”對(duì)于傳統(tǒng)工藝的延續(xù)有作用,C項(xiàng)“薪火相
傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。
A項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖,不能體現(xiàn)技藝相傳,排除;
B項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向上發(fā)展,不能體現(xiàn)技藝相傳,且“蒸蒸日上”多搭配事業(yè)等,與“技藝”搭配不當(dāng),排除;
D項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系,與“技藝”搭配不當(dāng),
且“一脈相承”側(cè)重“同一血脈的繼承”,而根據(jù)文段“可謂手工業(yè)時(shí)代的一種職業(yè)教育模式”可知,師徒制含有教育的過(guò)程,并非
只有繼承關(guān)系,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《現(xiàn)代學(xué)徒制:為中國(guó)制造搭建人才基座》
19、黨的十七屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》指出:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱,最需要______;農(nóng)村發(fā)展
依然滯后,最需要______;農(nóng)民增收依然困難,最需要______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.強(qiáng)化帶動(dòng)扶助
B.加固支持提高
C.加強(qiáng)扶持加快
D.夯實(shí)加快扶持
《正確答案》
C
《專家解析》
BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,前面的“薄弱”,可知后面應(yīng)填與“弱”對(duì)應(yīng)的“強(qiáng)”。第二空,“帶動(dòng)”是指引導(dǎo)使之前進(jìn)。“扶持”是指支
援,幫助。農(nóng)村發(fā)展滯后,需要的是“扶持”而不是“帶動(dòng)”。因此C項(xiàng)正確。
20、實(shí)施傳統(tǒng)胸外按壓心肺復(fù)蘇,常會(huì)發(fā)生肋骨或胸骨骨折,導(dǎo)致肺、胸膜及心臟損傷,影響心肺復(fù)蘇的成功率,急救專家由此探索出“胸路不
通走腹路”的新路徑,腹部提壓心肺復(fù)蘇技術(shù)。與傳統(tǒng)心肺復(fù)蘇技術(shù)相比,該技術(shù),利用腹部提壓心肺復(fù)蘇儀達(dá)到起腹心動(dòng)、起
腹呼吸的目的。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.異軍突起推陳出新
B.橫空出世一舉兩得
C.應(yīng)運(yùn)而生另辟蹊徑
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D.粉墨登場(chǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“由此探索出‘胸路不通走腹路’的新路徑”可知,腹部提壓心肺復(fù)蘇技術(shù)在“傳統(tǒng)胸外按壓心肺復(fù)蘇”可能產(chǎn)生問(wèn)題
的情況下出現(xiàn),且感情色彩積極,C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生,符合文意,保留。A項(xiàng)“異軍突起”比喻另一支新的
力量突然出現(xiàn),B項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群,均強(qiáng)調(diào)突然出現(xiàn),不能體現(xiàn)新技術(shù)
在傳統(tǒng)技術(shù)產(chǎn)生問(wèn)題的情況下出現(xiàn),與文意不符,排除;D項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”今多借指登上政治舞臺(tái)(含譏諷意),感情色彩消
極,與文段感情色彩不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,對(duì)應(yīng)前文“新路徑”,C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《<腹部提壓心肺復(fù)蘇技術(shù)>榮獲2020“科創(chuàng)中國(guó)”先導(dǎo)技術(shù)》
21、請(qǐng)開始答題:
我國(guó)荒漠化總體擴(kuò)張的趨勢(shì)還在延續(xù),不斷______原本有限的生存空間,直接制約著國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.侵蝕
B.占據(jù)
C.損害
D.蠶食
《正確答案》
D
《專家解析》
“侵蝕”指侵占并使其腐蝕,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的腐蝕;“占據(jù)”指取得或保持地域、場(chǎng)所等;“損害”指使受到傷害、受到損失;“蠶
食”指像蠶吃桑葉一樣,比喻逐漸侵占。文段主要說(shuō)荒漠化的蔓延對(duì)原本有限的生存空間的占領(lǐng),“蠶食”貼合句意。
22、煤炭與石油、天然氣相比價(jià)格低廉,以同等發(fā)熱量計(jì)算,目前石油價(jià)格是煤炭的5倍,天然氣價(jià)格是煤炭的3倍,所以,在石油價(jià)格居高不
下的背景下,煤炭?jī)r(jià)格必然______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.水漲船高
B.相形見(jiàn)絀
C.如影隨形
D.隨波逐流
《正確答案》
A
《專家解析》
文段意在說(shuō)明煤炭?jī)r(jià)格隨著石油價(jià)格的走高而走高?!八疂q船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高,切合句意。因
此A項(xiàng)正確。
23、①隨著元朝之后文人畫的興起,偏重于追求“形似”的人物畫遭遇冷落
②作為中國(guó)最早成熟的繪畫門類,人物畫在畫史發(fā)展中占據(jù)著舉足輕重的位置
③很多文人畫家開始寄情于山水、留連于花鳥
④于是,追求“得意忘形”的山水畫、花鳥畫成為文人們抒情達(dá)意、排解憂思的主要畫題
⑤早期的人物畫具有極強(qiáng)的功能性,大多帶有傳神寫照的要求、輔佐教化的意義、祭祀紀(jì)念的功能,偏重于繪畫的記錄性,講求人物造型
的準(zhǔn)確生動(dòng)
⑥發(fā)展至唐代,人物畫逐漸分科,肖像、仕女、道釋、風(fēng)俗、歷史故事畫等成為專門之學(xué)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.②⑥③⑤④①
B.⑤⑥③①④②
C.②⑤⑥①③④
D.⑤⑥①⑧④②
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《正確答案》
C
《專家解析》
所有選項(xiàng)都是以②或⑤為首句,⑤句說(shuō)明“人物畫的功能”,②句提出“人物畫”這一話題,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)該先講②句后講⑤
句,排除BD兩項(xiàng)。②句后而接的是⑤句或⑥句,⑤句提到“早期的人物畫”,⑥句提到“發(fā)展至唐代”,根據(jù)時(shí)間順序可知,先
有⑤句再有⑥句,排除A項(xiàng)。因此正確答案為C。
24、邊沁認(rèn)為,動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過(guò)程中的兩個(gè)因素,其道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)機(jī)并非毫無(wú)作用,有動(dòng)機(jī)才有意圖,有意圖
才能發(fā)生行為,有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果,但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī),而是要看它們帶來(lái)的行為結(jié)果。
對(duì)這段文字理解正確的是()。
A.人的道德品質(zhì)可以從行為上來(lái)判斷
B.動(dòng)機(jī)和意圖具有獨(dú)立的道德價(jià)值
C.動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定
D.動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中,而存在于主觀領(lǐng)域
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段首先提出觀點(diǎn):動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值要通過(guò)行為結(jié)果表現(xiàn)出來(lái),后面的內(nèi)容是對(duì)該觀點(diǎn)的說(shuō)明。即文段說(shuō)明
了動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定。A項(xiàng)錯(cuò)誤,人的道德品質(zhì)應(yīng)該從行為的結(jié)果而不是行為本身來(lái)判斷;BD兩項(xiàng)錯(cuò)
誤,動(dòng)機(jī)和意圖的道德價(jià)值依賴于客觀存在的行為結(jié)果中。
25、市場(chǎng)放緩,有實(shí)力的車企調(diào)整對(duì)策,使得自主品牌車企在乘用車市場(chǎng)的表現(xiàn)呈現(xiàn)出兩極分化的態(tài)勢(shì):趨于成熟的自主品牌車企,
越走越好;也有一些企業(yè)走到了生死存亡的關(guān)頭,已到的地步。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.勢(shì)如破竹如履薄冰
B.所向披靡進(jìn)退維谷
C.如日中天如臨深淵
D.激流勇進(jìn)騎虎難下
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線后的“越走越好”可知,橫線處應(yīng)填入表示“成熟的自主品牌車企正不斷向前發(fā)展”之意的詞語(yǔ),A項(xiàng)“勢(shì)如破
竹”形勢(shì)像劈竹子一樣,劈開上端之后,底下的都隨著刀刃分開了,形容節(jié)節(jié)勝利,毫無(wú)阻礙;B項(xiàng)“所向披靡”比喻力量所達(dá)
到的地方,一切障礙全被掃除;D項(xiàng)“激流勇進(jìn)”比喻不畏險(xiǎn)阻,奮勇向前,均符合文意,保留。C項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展
到十分興盛的階段,橫線處僅表示向前發(fā)展,并沒(méi)有體現(xiàn)發(fā)展到十分興盛之意,故填入文段程度過(guò)重,排除。
第二空,根據(jù)“也有一些企業(yè)走到了生死存亡的關(guān)頭”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示這些企業(yè)現(xiàn)在特別小心謹(jǐn)慎,A項(xiàng)“如履薄冰”指
像走在薄冰上一樣,比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“進(jìn)退維谷”、D項(xiàng)“騎虎難下”均強(qiáng)調(diào)陷于進(jìn)退兩難
的境地,文段并非強(qiáng)調(diào)這些企業(yè)處于兩難境地,而是強(qiáng)調(diào)其行事小心謹(jǐn)慎,故與文意不符,排除B、D兩項(xiàng)。
故正確答案為A。
26、推動(dòng)戴口罩“入法”需防范執(zhí)行難的問(wèn)題。倘若戴口罩僅屬于文明倡導(dǎo),是否執(zhí)行全憑自覺(jué),就會(huì)顯得剛性不足;倘若戴口罩“入法”的處罰過(guò)
于嚴(yán)厲,又容易導(dǎo)致過(guò)猶不及。若能引導(dǎo)在先、首違免罰、罰則較輕、屢違重罰,剛性的法規(guī)就具備了更強(qiáng)的柔性約束力,從而做到剛?cè)岵?/p>
濟(jì)。
關(guān)于戴口罩“入法”,作者的態(tài)度是:
A.無(wú)條件地支持
B.有條件地支持
C.未置可否
D.堅(jiān)決反對(duì)
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段開篇指出“推動(dòng)戴口罩‘入法’”需防范執(zhí)行難的問(wèn)題,隨后分別從“文明倡導(dǎo)”和“處罰過(guò)于嚴(yán)厲”兩個(gè)方面對(duì)問(wèn)題展開進(jìn)一步的
分析,尾句提出對(duì)策,指出如果能夠給戴口罩“入法”設(shè)置一些條件,剛性的法規(guī)就具備了更強(qiáng)的柔性約束力,從而剛?cè)岵?/p>
濟(jì),解決戴口罩“入法”執(zhí)行難的問(wèn)題,由此可知,作者對(duì)于戴口罩“入法”的態(tài)度是有條件地支持,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“無(wú)條件地支持”、D項(xiàng)“堅(jiān)決反對(duì)”均與作者態(tài)度相悖,排除;
C項(xiàng),“未置可否”強(qiáng)調(diào)未明確表態(tài),而文中作者已經(jīng)給出明確的態(tài)度,即戴口罩“入法”需要有一定條件支撐,與文意不符,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《賦予戴口罩“入法”更強(qiáng)的柔性約束力》
27、在進(jìn)化心理學(xué)理論中,人類的情緒可以指引和我們的行為,從而更好地適應(yīng)周圍的環(huán)境。早在遠(yuǎn)古時(shí)代,原始人處于的環(huán)境中,就
會(huì)產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng),比如,當(dāng)有野獸進(jìn)入自己的領(lǐng)域時(shí),便開始不安和憤怒,并試圖用兇狠的表情和咆哮嚇走侵入者。
A.調(diào)控危險(xiǎn)
B.改善不利
C.影響動(dòng)蕩
D.支配陌生
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,填入橫線詞語(yǔ)與“指引”意思相同,強(qiáng)調(diào)人類的情緒可以控制影響行為。A項(xiàng)“調(diào)控”指調(diào)節(jié)控制,符合文意,保留;C
項(xiàng)“影響”指以間接或無(wú)形的方式改變,符合文意,保留;D項(xiàng)“支配”指對(duì)人或事物起引導(dǎo)和控制的作用,符合文意,保留。B
項(xiàng)“改善”指把事情或動(dòng)作往好的方向調(diào)整或修正,文段并未體現(xiàn)往好的方面調(diào)整,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)后文“比如,當(dāng)有野獸進(jìn)入自己的領(lǐng)域時(shí)······”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)原始人處于“危險(xiǎn)”的環(huán)境,A項(xiàng)“危險(xiǎn)”符
合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“動(dòng)蕩”比喻情況或局勢(shì)不安定,D項(xiàng)“陌生”指不熟悉的,均不能體現(xiàn)野獸進(jìn)入自己領(lǐng)域時(shí)的危險(xiǎn)情況,排
除。
故正確答案為A。
【文段出處】《存在即合理,憤怒僅僅是一種討厭的情緒嗎?》
28、在深化不同文明之間的交流互鑒中,要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本,把中國(guó)真正的文化精髓世人。為此,需要加強(qiáng)
國(guó)際傳播能力建設(shè),形成同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配的國(guó)際話語(yǔ)權(quán),以中國(guó)思想觀念的本來(lái)思想意蘊(yùn)對(duì)外傳播,而不能靠他者誤讀了的
內(nèi)容去。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.昭示以訛傳訛
B.告知妄下雌黃
C.灌輸?shù)缆犕菊f(shuō)
D.啟迪評(píng)頭論足
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“要構(gòu)建一套中華思想文化術(shù)語(yǔ)對(duì)外翻譯的標(biāo)準(zhǔn)本”以及“需要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”可知,橫線處需體現(xiàn)把中國(guó)
真正的文化精髓對(duì)外傳播之意,A項(xiàng)“昭示”指明白地表示或宣布,B項(xiàng)“告知”指告訴使知道,均符合文意,保留。C項(xiàng)“灌輸”指
輸送知識(shí)、思想等,是一種比較強(qiáng)硬的傳播形式,置于此處程度過(guò)重,排除;D項(xiàng)“啟迪”指開導(dǎo)啟發(fā),通常用法為“以······啟
迪世人”,而“把······啟迪世人”用法錯(cuò)誤,排除。
第二空,根據(jù)“不能靠他者誤讀了的內(nèi)容去······”可知,橫線處意思是傳播了本來(lái)就錯(cuò)誤的內(nèi)容,A項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來(lái)就不
正確的話又錯(cuò)誤地傳出去,結(jié)果越傳越錯(cuò),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“妄下雌黃”指亂改文字或亂發(fā)議論,沒(méi)有體現(xiàn)傳播的內(nèi)容本
來(lái)就是錯(cuò)的,無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“他者誤讀了的內(nèi)容”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】光明網(wǎng)《中華思想文化術(shù)語(yǔ)是中華文明的重要精神標(biāo)識(shí)》
29、思政課教師要有正確的黨史觀和過(guò)硬的黨史知識(shí),只有自己觀點(diǎn)正確、史料豐富,才能準(zhǔn)確無(wú)誤地給學(xué)生指引方向、有力有理有據(jù)地反駁
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錯(cuò)誤觀點(diǎn)、地選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,推動(dòng)黨史教育入腦入心、開花結(jié)果。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.信手拈來(lái)
B.游刃有余
C.輕而易舉
D.隨心所欲
《正確答案》
B
《專家解析》
文段中強(qiáng)調(diào)思政課老師具備正確的黨史觀和過(guò)硬的黨史知識(shí),對(duì)其教學(xué)產(chǎn)生非常積極的影響,因此橫線處應(yīng)填入褒義詞,且
該成語(yǔ)與“選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式”形成搭配。B項(xiàng)“游刃有余”比喻做事熟練,解決問(wèn)題輕松利落,感情色彩偏積極且符合文意,
當(dāng)選。
A項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái),多形容詞匯或材料豐富,不假思索,就能寫出文章來(lái),相較于“游刃有余”用來(lái)形容選擇教學(xué)方式
不夠恰當(dāng),排除;
C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力氣,相較于“游刃有余”無(wú)法體現(xiàn)出思政課老師的熟練自如,感情色彩上不及B項(xiàng)恰
當(dāng),排除;
D項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意,想干什么就干什么,側(cè)重“隨意”,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)在黨史學(xué)習(xí)教育中的重要作用》
30、作為一個(gè)古老的復(fù)興的東方大國(guó),對(duì)西方來(lái)說(shuō),中國(guó)很神秘,就像當(dāng)年馬可·波羅到中國(guó)以后的描寫:遍地是黃金,到處是白銀。西方人看
了游記,只是覺(jué)得中國(guó)很富有,但到底怎么富有,就只有靠想象了。現(xiàn)在,西方看中國(guó),真實(shí)的成分有,想象的成分也不少。
這段文字主要說(shuō)明了()。
A.西方人對(duì)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)與實(shí)際仍存在偏差
B.西方對(duì)中國(guó)的了解還停留在馬可·波羅時(shí)期
C.馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人認(rèn)識(shí)中國(guó)的基礎(chǔ)
D.中國(guó)的快速發(fā)展使西方出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重滯后
《正確答案》
A
《專家解析》
文段分別從古、今西方人對(duì)中國(guó)借助游記、想象的認(rèn)識(shí)方式,說(shuō)明西方人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)是片面的,與中國(guó)的實(shí)際存在偏差。
因此A項(xiàng)正確。
31、從“市場(chǎng)體系”到“統(tǒng)一市場(chǎng)”再到“全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)”,實(shí)際就是從建設(shè)市場(chǎng)到建設(shè)一體化市場(chǎng),再到建設(shè)大市場(chǎng)和強(qiáng)市場(chǎng)。我們的市場(chǎng)人均收
入和消費(fèi)水平低,雖然人口多,但是市場(chǎng)呈現(xiàn)為行政分割狀態(tài),因此只是潛在規(guī)模大,實(shí)際規(guī)模并不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)此,除了要通過(guò)深化改
革,釋放生產(chǎn)力、提升工資水平、分好國(guó)民收入這塊蛋糕,還要處理好兩個(gè)重要問(wèn)題:一是大力糾正導(dǎo)致市場(chǎng)分割的因素;二是加快資本市場(chǎng)
化建設(shè),提高財(cái)產(chǎn)性收入比重。這是在擴(kuò)大工資占比條件受限的前提下,迅速做大做強(qiáng)市場(chǎng)的關(guān)鍵。
這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是:
A.行政區(qū)域分割和非一體化抑制了有效競(jìng)爭(zhēng)
B.財(cái)產(chǎn)性收入在國(guó)民收入中的比重還比較低
C.我國(guó)市場(chǎng)潛在規(guī)模優(yōu)勢(shì)還未轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)
D.消費(fèi)需求疲軟阻礙了全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的形成
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段首先指出從“市場(chǎng)體系”到“統(tǒng)一市場(chǎng)”再到“全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)”的實(shí)質(zhì),接著指出問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)我們的市場(chǎng)潛在規(guī)模大,但實(shí)際
規(guī)模并不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),后文給出對(duì)策,具體介紹如何做大做強(qiáng)市場(chǎng)。由此可知,文段針對(duì)的主要問(wèn)題是我們的市場(chǎng)潛在規(guī)
模大而實(shí)際并不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),同義替換對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“行政區(qū)域分割”是導(dǎo)致問(wèn)題的原因之一,“非一體化”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“財(cái)產(chǎn)性收入比重比較低”無(wú)中生有,且并非文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,排除;
D項(xiàng),“消費(fèi)需求疲軟”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《劉志彪:塑造“有效市場(chǎng)+有為政府”的全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)》
32、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。
A.許多人以為樂(lè)觀主義的人不過(guò)是“嬉皮笑臉”,“隨隨便便”,“一切放任”,“得過(guò)且過(guò)”,“唯唯諾諾”。
B.我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子?!边@句話的深刻意義。
C.看臺(tái)上,同學(xué)們一個(gè)勁地喊著:“加油”,“加油”的口號(hào),為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
D.一個(gè)沒(méi)有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么?為什么要這樣做?都弄不清楚。
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,意思連貫且聯(lián)系非常緊密,逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“加油”冒號(hào)應(yīng)該去掉且改為頓號(hào),這里沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的意思,
改為頓號(hào)可以表現(xiàn)激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“不知道”引起的句子做了它的賓語(yǔ),語(yǔ)氣和意思表達(dá)上是陳述句,問(wèn)號(hào)改為逗
號(hào)。
33、在樹葉茂密的布魯克林學(xué)院的校園里,一棟墻面爬滿常春藤的大樓的地下室里有著更令人吃驚的東西:在300加侖的玻璃纖維制作的魚缸
里,塞滿了羅非魚??瓷先ケ鹊罔F車廂還要擁擠。管理這個(gè)潮濕區(qū)域的是這個(gè)學(xué)院水產(chǎn)研究和環(huán)境評(píng)估中心主任、退休教授馬丁·施賴布曼。幾
年前,羅非魚在這里還很少見(jiàn),但是現(xiàn)在它在美國(guó)越來(lái)越常見(jiàn),幾乎所有的羅非魚都是在中國(guó)、中美洲和南美洲養(yǎng)殖并從這些地方進(jìn)口的。施
賴布曼希望改變這種狀況。他認(rèn)為城市水產(chǎn)養(yǎng)殖——在像紐約這樣的城市用大魚缸養(yǎng)魚——可以解決對(duì)野生魚的過(guò)度捕撈問(wèn)題,并為美國(guó)人提供
就業(yè)機(jī)會(huì)和健康的食品。
畫線句中“這種狀況”指的是()。
A.現(xiàn)在羅非魚在美國(guó)越來(lái)越常見(jiàn)
B.美國(guó)幾乎所有的羅非魚都是進(jìn)口的
C.發(fā)展城市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
D.應(yīng)該在城市養(yǎng)魚方面創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)
《正確答案》
B
《專家解析》
題中“這種狀況”指的是前一句“幾乎所有的羅非魚都是在中國(guó)、中美洲和南美洲養(yǎng)殖并從這些地方進(jìn)口的”,即美國(guó)幾乎所有的
羅非魚都是進(jìn)口的。因此B項(xiàng)正確。
34、作物生產(chǎn)系統(tǒng),是一個(gè)作物-環(huán)境-社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng),作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體,而
且,高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化,可見(jiàn)農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素,而且涉及了社會(huì)因素。
這段文字意圖說(shuō)明()。
A.農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象既涉及自然因素又涉及了社會(huì)因素
B.作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物-環(huán)境-社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)
C.農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科
D.必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)
《正確答案》
A
《專家解析》
“可見(jiàn)”一詞引導(dǎo)的內(nèi)容為文段中心觀點(diǎn)。即農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素,而且涉及了社會(huì)因素。因此A項(xiàng)正確。
35、那一年,牛頓用兩個(gè)多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹的色彩幻想,正如詩(shī)人濟(jì)慈所______的,從那一刻開始,科學(xué)“______了所有關(guān)于彩虹的美
妙詩(shī)句”。
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填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.憤怒顛覆
B.解釋拋棄
C.批判破滅
D.抱怨粉碎
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,應(yīng)該填一個(gè)動(dòng)詞,“憤怒”是形容詞,所以不恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,由“多棱鏡消解了人們對(duì)彩虹幻想”可知,所
填詞語(yǔ)應(yīng)能夠體現(xiàn)出作者不滿意的感情色彩,“解釋”不符合句意。C項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“破滅”是一個(gè)被動(dòng)性詞匯,使用不恰
當(dāng)。因此D項(xiàng)正確。
36、①無(wú)論從事什么職業(yè),處于什么崗位
②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用
③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò):有一個(gè)聰明的大腦,你會(huì)比別人更接近成功
④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與,人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的
⑤都是快速走向成功的有利資本
⑥擁有較高的智商、活躍的思維
上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是()。
A.②①⑥⑤④③
B.②⑥①⑤③④
C.③②④①⑥⑤
D.③④⑥①⑤②
《正確答案》
C
《專家解析》
句③通過(guò)著名科學(xué)家霍金的話引出論點(diǎn),后面應(yīng)接②,②與④都是談?wù)摗八季S”,聯(lián)系緊密,應(yīng)該相鄰。句①有關(guān)聯(lián)詞“無(wú)
論……”,后面應(yīng)加上條件及關(guān)聯(lián)詞“都……”,順序應(yīng)為①⑥⑤,因此正確順序是③②④①⑥⑤。
37、雙料火鍋用銅片把火鍋分隔成太極圖形,熊四智教授把它改名成了鴛鴦火鍋,一個(gè)鴛鴦,一個(gè)太極,兩者_(dá)_____,提高了火鍋的文化
______。這一名稱迅速流傳開來(lái),烹飪界也留下了一段教授為菜肴命名的佳話。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.交相輝映地位
B.相得益彰品味
C.相映成趣味道
D.相輔相成內(nèi)涵
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由“提高了火鍋的文化…”、“佳話”可知所填詞語(yǔ)不僅要包含兩個(gè)名字相互配合,還要包含彼此促進(jìn)的意思?!跋嗟靡?/p>
彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái),符合要求?!跋嘤吵扇ぁ薄ⅰ跋噍o相成”、“交相輝映”都沒(méi)有
體現(xiàn)相互促進(jìn)這一點(diǎn)。火鍋本身沒(méi)有文化意味,因此“內(nèi)涵”不恰當(dāng),名字也無(wú)法改變“地位”和“味道”,加上“太極”、“鴛鴦”這
兩個(gè)文化符號(hào)后,使之有了文化意味,此處用“品味”最為恰當(dāng)。
38、農(nóng)業(yè)是個(gè)生態(tài)產(chǎn)業(yè),農(nóng)村是生態(tài)系統(tǒng)的重要一環(huán)。要健全草原森林河流湖泊休養(yǎng)生息制度,鞏固退牧還草、退耕還林成果,開展大規(guī)模國(guó)
土綠化行動(dòng),加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)。這方面要有個(gè)科學(xué)規(guī)劃,荒山、沙漠、灘涂、森林、草原等治理要因地制宜、符合實(shí)際,不能都是一種套
路。長(zhǎng)江、黃河流域是生態(tài)文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng),農(nóng)業(yè)農(nóng)村任務(wù)十分艱巨。長(zhǎng)江流域要抓好十年禁漁,加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督和市場(chǎng)監(jiān)管,妥善解決好漁
民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)和社會(huì)保障問(wèn)題。黃河流域要抓好農(nóng)業(yè)深度節(jié)水控水,因水施種,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、旱作農(nóng)業(yè),把農(nóng)業(yè)用水效率提上去、總量省出
來(lái)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.農(nóng)業(yè)與農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)任重道遠(yuǎn)
B.農(nóng)業(yè)發(fā)展與生態(tài)治理需做好統(tǒng)籌
C.農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)要做好科學(xué)規(guī)劃
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2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
D.生態(tài)文明建設(shè)要找準(zhǔn)著力點(diǎn)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇指出農(nóng)村是生態(tài)系統(tǒng)的重要一環(huán),隨后指出應(yīng)該從哪幾個(gè)方面入手做好農(nóng)村生態(tài)建設(shè),緊接著通過(guò)“這方面”指代前
文并通過(guò)“要”給出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)做好農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)要有科學(xué)規(guī)劃,后文通過(guò)論述長(zhǎng)江、黃河流域的具體做法進(jìn)行解釋說(shuō)
明。故文段為分總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)做好農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)要有科學(xué)規(guī)劃,核心話題為“科學(xué)規(guī)劃”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),偏離文段核心話題“科學(xué)規(guī)劃”,且“任重道遠(yuǎn)”為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“科學(xué)規(guī)劃”,排除;
D項(xiàng),“找準(zhǔn)著力點(diǎn)”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行“科學(xué)規(guī)劃”,不如C項(xiàng)明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民網(wǎng)《堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興》
39、某公司的經(jīng)驗(yàn)充分顯示出,成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場(chǎng)調(diào)研,更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部
門、公關(guān)部門、擅長(zhǎng)分析的財(cái)務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱,或是行銷部門與其他部門不
合,或是公司各部門無(wú)法有效地整合,都會(huì)讓行銷運(yùn)作無(wú)法順利有效地進(jìn)行,難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是()。
A.該公司各個(gè)部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵
B.注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)
C.成功的行銷運(yùn)作可以給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益
D.行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用
《正確答案》
D
《專家解析》
文段論述了如何實(shí)現(xiàn)成功的行銷運(yùn)作,指出成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有其他各個(gè)部門的全力配合
與支持;如果行銷部門與其他部門無(wú)法有效地整合,行銷運(yùn)作就無(wú)法順利有效地進(jìn)行。即文段主要強(qiáng)調(diào)的是其他部門對(duì)行銷
部門的配合與支持。因此D項(xiàng)正確。
40、雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的,但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用,有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地
進(jìn)行,讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò),盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩,以免使人產(chǎn)生心理。
依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.引導(dǎo)厭倦
B.整合抵觸
C.強(qiáng)化排斥
D.改造逆反
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“非言語(yǔ)信息”,且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知,橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用,需要
讓某些非言語(yǔ)信息更加凸顯,讓其存在更加引人注目,C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意,保留。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過(guò)用某種手段或方法去帶
動(dòng)某事物的發(fā)展,D項(xiàng)“改造”指改變、打造,兩項(xiàng)均與“非言語(yǔ)信息”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,
文段沒(méi)有體現(xiàn)出重新組合之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,與前文“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng),以免產(chǎn)生排斥心理,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《非言語(yǔ)信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)指出,要堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,嚴(yán)肅査處腐敗分子,著力營(yíng)造()的政治氛圍。
A.不該腐、不能腐、不愿腐
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2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)
B.不該腐、不要腐、不想腐
C.不準(zhǔn)腐、不能腐、不想腐
D.不敢腐、不能腐、不想腐
《正確答案》
D
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)指出,要堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,嚴(yán)肅查處腐敗分子,著力營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的
政治氛圍。
故正確答案為D。
2、關(guān)于稅收,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.涉及稅收的制度只能由法律來(lái)規(guī)定
B.履行納稅義務(wù)是公民享有其他權(quán)利的前提條件
C.企業(yè)在繳納增值稅時(shí)應(yīng)當(dāng)扣除企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本
D.小王抽獎(jiǎng)獲得的10萬(wàn)元獎(jiǎng)金應(yīng)當(dāng)繳納個(gè)人所得稅
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查法律常識(shí)。
A項(xiàng)正確,《立法法》第八條規(guī)定:“下列事項(xiàng)只能制定法律:······(六)稅種的設(shè)立、稅率的確定和稅收征收管理等稅收基
本制度;······”
B項(xiàng)錯(cuò)誤,《憲法》第五十六條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)?!币婪{稅是公民應(yīng)該履行的一項(xiàng)基本義
務(wù)。納稅義務(wù)的履行,實(shí)際上也為納稅人帶來(lái)相應(yīng)的權(quán)利。納稅者有權(quán)享受政府提供的各種公共和服務(wù)設(shè)施,如醫(yī)療、教
育、社會(huì)安全、法律保障、交通等,并有權(quán)要求政府積極改善這些條件并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從某種意義上說(shuō),納稅義務(wù)的履行
是納稅者享有權(quán)利的基礎(chǔ)與條件。但這并不表示納稅是公民享有其他權(quán)利的前提,比如選舉權(quán)、人身自由權(quán)等。
C項(xiàng)正確,從計(jì)稅原理上說(shuō),增值稅是對(duì)商品生產(chǎn)、流通、勞務(wù)服務(wù)中多個(gè)環(huán)節(jié)的新增價(jià)值或商品的附加值征收的一種流轉(zhuǎn)
稅。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本也是商品的成本,不屬于新增價(jià)值,所以在繳稅時(shí)應(yīng)該扣除。
D項(xiàng)正確,《個(gè)人所得稅法》第二條第一款規(guī)定:“下列各項(xiàng)個(gè)人所得,應(yīng)當(dāng)繳納個(gè)人所得稅:······(九)偶然所得?!薄吨?/p>
華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》第六條規(guī)定:“個(gè)人所得稅法規(guī)定的各項(xiàng)個(gè)人所得的范圍:······(九)偶然所得,是指
個(gè)人得獎(jiǎng)、中獎(jiǎng)、中彩以及其他偶然性質(zhì)的所得?!ぁぁぁぁぁぁ毙⊥醭楠?jiǎng)獲得的10萬(wàn)元獎(jiǎng)金,應(yīng)當(dāng)繳納個(gè)人所得稅。
本題為選非題,故正確答案為B。
3、習(xí)近平總書記對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作了多次深刻闡述,他強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要堅(jiān)持()、弘揚(yáng)()、凝聚()。
A.中國(guó)道路中國(guó)精神中國(guó)力量
B.中國(guó)制造中國(guó)文化中國(guó)人民
C.中國(guó)道路中國(guó)文化中國(guó)力量
D.中國(guó)制度中國(guó)精神中國(guó)人民
《正確答案》
A
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
2013年3月17日,在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上當(dāng)選國(guó)家主席的習(xí)近平總書記,對(duì)中國(guó)夢(mèng)作了深刻闡述。他強(qiáng)調(diào):“實(shí)現(xiàn)中國(guó)
夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人
民造福,這也集中反映了我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。”因此,BCD選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故正確答案為A。
4、下列關(guān)于先秦諸子百家敘述不正確的是:
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2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)
A.孫武是兵家思想代表人物
B.老子提出了“內(nèi)圣外王”的治國(guó)思想
C.韓非子是法家的代表人物,是荀子的學(xué)生
D.墨家學(xué)派有嚴(yán)密的組織、嚴(yán)格的紀(jì)律,其創(chuàng)始人為墨翟
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)正確,孫武是中國(guó)春秋時(shí)期著名的軍事家、政治家,尊稱兵圣或?qū)O子,又稱“兵家至圣”,被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵
學(xué)的鼻祖”。兵家,諸子百家之一,是指中國(guó)先秦、漢初研究軍事理論,代表人物有孫武、孫臏、白起等。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“內(nèi)圣外王”出自先秦·莊周《莊子·天下》:“是故內(nèi)圣外王之道,暗而不明,郁而不發(fā),天下之人,各為其所欲焉,
以自為方?!薄皟?nèi)圣外王”是指內(nèi)具有圣人的才德,對(duì)外施行王道。
C項(xiàng)正確,韓非,又稱韓非子,中國(guó)古代思想家、哲學(xué)家和散文家,法家學(xué)派代表人物。韓非子作為荀子的學(xué)生,對(duì)荀子的性
惡論進(jìn)行了繼承,并且做了進(jìn)一步的極端發(fā)揮。
D項(xiàng)正確,墨家約產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。創(chuàng)始人為墨翟(墨子)。墨家是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)密的學(xué)術(shù)團(tuán)體,其首領(lǐng)稱“鉅子”,其成員到各
國(guó)為官必須推行墨家主張,所得俸祿亦須向團(tuán)體奉獻(xiàn)。墨家學(xué)派有前后期之分:前期思想主要涉及社會(huì)政治、倫理及認(rèn)識(shí)論
問(wèn)題,關(guān)注現(xiàn)世戰(zhàn)亂;后期墨家在邏輯學(xué)方面有重要貢獻(xiàn),開始向科學(xué)研究領(lǐng)域靠攏。
本題為選非題,故正確答案為B。
5、下列選項(xiàng)不屬于“一著不慎,滿盤皆輸”“牽一發(fā)而動(dòng)全身”“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”所體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)的是()。
A.事物是普遍聯(lián)系的,我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題
B.整體與部分是辯證統(tǒng)一的
C.主要矛盾處于支配地位,對(duì)事物的發(fā)展起決定作用,我們要集中力量解決主要矛盾
D.一切事物都是變化發(fā)展的,我們要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)
《正確答案》
D
《專家解析》
AB兩項(xiàng),“一著不慎,滿盤皆輸”原指下棋時(shí)關(guān)鍵的一步棋走得不當(dāng),整盤棋就輸了。比喻某一個(gè)對(duì)全局具有決定意義的問(wèn)題
處理不當(dāng),結(jié)果導(dǎo)致整件事情的失敗?!盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”比喻極小的部分就會(huì)影響全局。既體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性,又體現(xiàn)了
部分與整體的關(guān)系,即在一定條件下,關(guān)鍵部分會(huì)對(duì)整體的性能、狀態(tài)起決定作用,是題中體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)。C項(xiàng),“揚(yáng)湯止
沸,不如釜底抽薪”意為把鍋里開著的水舀起來(lái)再倒回去,使它涼下來(lái)不沸騰,不如把柴火從鍋底抽掉,比喻從根本上解決問(wèn)
題,體現(xiàn)了要集中主要力量解決主要矛盾。D項(xiàng),一切事物都是變化發(fā)展的,我們要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),在題中并未體現(xiàn)。
6、“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,“朝霞不出門,晚霞行千里”。這些古老的諺語(yǔ)是我國(guó)先民通過(guò)觀察時(shí)令、天氣等方面的特征與生活、生產(chǎn)之間的聯(lián)
系而形成的知識(shí)體系,至今對(duì)人們的生產(chǎn)和生活還有重要影響。這說(shuō)明()。
①實(shí)踐活動(dòng)是人們獲得對(duì)具體事物認(rèn)識(shí)的來(lái)源
②意識(shí)對(duì)人們改造客觀世界活動(dòng)起指導(dǎo)作用
③意識(shí)的主動(dòng)創(chuàng)造性使得人能認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律
④人們能夠根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
《正確答案》
A
編號(hào):6b49fa708faea95e0aaab2f160f381e92024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年浙江省余姚市橫坎頭旅游開發(fā)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第17頁(yè)
《專家解析》
①認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,題干中的諺語(yǔ)是我國(guó)先民通過(guò)“觀察時(shí)令、天氣等方面的特征”這一實(shí)踐活動(dòng)得出的認(rèn)識(shí),體
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