幼兒園大班健康教案《小公雞》

幼兒園大班健康教案《小公雞》匯報(bào)人：2024-01-15REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)身體運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練心理健康教育滲透家園共育拓展延伸PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING

教案背景及目的健康教育重要性幼兒期是身體發(fā)育和形成健康行為的關(guān)鍵時(shí)期，健康教育對(duì)于幼兒全面發(fā)展具有重要意義?！缎」u》故事特點(diǎn)通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解健康飲食和良好生活習(xí)慣的重要性。教案目的通過(guò)《小公雞》故事的教學(xué)，幫助幼兒樹(shù)立正確的健康觀念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。了解健康飲食和良好生活習(xí)慣的重要性；掌握基本的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和飲食原則。知識(shí)目標(biāo)能夠辨別健康食品和不健康食品；能夠制定簡(jiǎn)單的健康飲食計(jì)劃。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)健康生活的熱愛(ài)和追求；增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求小公雞手偶、食物模型、營(yíng)養(yǎng)寶塔圖等。教具準(zhǔn)備多媒體資源教學(xué)環(huán)境PPT課件、健康教育動(dòng)畫(huà)片等。寬敞明亮的教室，布置有與健康教育相關(guān)的墻飾和標(biāo)語(yǔ)。030201教具和多媒體資源準(zhǔn)備PART02教學(xué)內(nèi)容與方法REPORTING通過(guò)講述小公雞的故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。故事背景介紹邀請(qǐng)幼兒扮演故事中的角色，如小公雞、小鴨子等，增強(qiáng)幼兒參與感和互動(dòng)性。角色扮演故事情境導(dǎo)入向幼兒講解保持身體健康的重要性，如合理飲食、充足睡眠、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等。教師示范正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和動(dòng)作，如跑步、跳躍、伸展等，引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)。知識(shí)講解與示范動(dòng)作示范健康知識(shí)講解組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳繩等，提高幼兒身體靈活性和協(xié)調(diào)性。熱身運(yùn)動(dòng)分組進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，如接力跑、障礙跳等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練安排放松活動(dòng)，如深呼吸、慢走等，幫助幼兒緩解運(yùn)動(dòng)后的疲勞感。放松活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)安排PART03幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)REPORTING遵守規(guī)則引導(dǎo)幼兒了解并遵守游戲規(guī)則和日常行為規(guī)范，如排隊(duì)、等待、分享等。認(rèn)真傾聽(tīng)在游戲和活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)老師或同伴的指令和要求，確保理解正確。自律自控鼓勵(lì)幼兒在游戲中自我約束，控制自己的行為，不隨意打擾他人或破壞游戲秩序。傾聽(tīng)指令，遵守規(guī)則通過(guò)游戲和小組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作完成任務(wù)。合作意識(shí)鼓勵(lì)幼兒與同伴分享玩具、食物等物品，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)和友誼。分享精神引導(dǎo)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會(huì)在他人需要幫助時(shí)伸出援手，培養(yǎng)友愛(ài)互助的品質(zhì)?；ブ?ài)團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛(ài)互助不怕失敗引導(dǎo)幼兒正確面對(duì)挫折和失敗，培養(yǎng)他們的抗挫能力和堅(jiān)持不懈的精神。自我激勵(lì)幫助幼兒建立自我激勵(lì)機(jī)制，學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)自我鼓勵(lì)，保持積極向上的心態(tài)。勇于嘗試鼓勵(lì)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，勇于嘗試新事物和新挑戰(zhàn)，提高自信心。勇敢嘗試，不怕失敗PART04身體運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練REPORTING基本運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)學(xué)習(xí)正確的跑步姿勢(shì)，提高跑步速度和耐力。練習(xí)雙腳跳、單腳跳，鍛煉腿部肌肉力量。學(xué)習(xí)正確的投擲動(dòng)作，鍛煉上肢肌肉力量。通過(guò)走平衡木等活動(dòng)，提高身體平衡能力。跑跳投平衡123幼兒扮演小公雞，在指定區(qū)域內(nèi)尋找“食物”，同時(shí)避開(kāi)“狐貍”的追捕，鍛煉幼兒的反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)性?！靶」u找食”播放音樂(lè)，幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏模仿小公雞的舞蹈動(dòng)作，鍛煉幼兒的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性?！靶」u舞”幼兒分組進(jìn)行接力比賽，每組幼兒需完成跑、跳、投等動(dòng)作，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！靶」u接力賽”協(xié)調(diào)性訓(xùn)練游戲設(shè)計(jì)俯臥撐仰臥起坐跳躍練習(xí)攀爬活動(dòng)力量素質(zhì)提升方法01020304指導(dǎo)幼兒正確進(jìn)行俯臥撐，鍛煉上肢和胸部肌肉力量。指導(dǎo)幼兒正確進(jìn)行仰臥起坐，鍛煉腹部肌肉力量。通過(guò)連續(xù)跳躍、立定跳遠(yuǎn)等活動(dòng)，鍛煉幼兒的下肢肌肉力量。利用攀爬架等器械，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行攀爬練習(xí)，鍛煉全身肌肉力量。PART05心理健康教育滲透REPORTING鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受，肯定他們的獨(dú)特性和價(jià)值，幫助他們建立自信心。通過(guò)角色扮演、自我介紹等活動(dòng)，讓幼兒展示自己的才能和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自尊心。教育幼兒學(xué)會(huì)欣賞自己和他人的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自尊和尊重他人的意識(shí)。培養(yǎng)自信心和自尊心鼓勵(lì)幼兒在遇到困難時(shí)尋求幫助，教育他們懂得合作與分享的重要性。通過(guò)故事、游戲等形式，讓幼兒理解挫折和困難是成長(zhǎng)的一部分，學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)。創(chuàng)設(shè)一些適當(dāng)?shù)拇煺矍榫常逃變喝绾蚊鎸?duì)挫折和困難，培養(yǎng)他們的耐挫能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難教育幼兒學(xué)會(huì)感恩，感謝父母、老師、同伴等人的關(guān)心和幫助，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)。鼓勵(lì)幼兒與他人分享自己的快樂(lè)和收獲，培養(yǎng)他們的分享精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)組織慶?；顒?dòng)、互贈(zèng)禮物等形式，讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂(lè)和溫暖，懂得關(guān)愛(ài)他人。懂得感恩和分享快樂(lè)PART06家園共育拓展延伸REPORTING03家長(zhǎng)觀摩定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)觀摩幼兒在園的健康活動(dòng)，了解幼兒園的健康教育理念和實(shí)踐。01家長(zhǎng)助教邀請(qǐng)從事醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師等職業(yè)的家長(zhǎng)，來(lái)園為幼兒講解健康知識(shí)。02家長(zhǎng)志愿者招募家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助教師組織幼兒進(jìn)行健康活動(dòng)，如戶外游戲、體育鍛煉等。家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)邀請(qǐng)規(guī)律作息建議家長(zhǎng)為幼兒制定合理的作息時(shí)間表，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)腻憻挘B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。飲食均衡鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒提供多樣化的食物，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣。注意衛(wèi)生教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。家庭教育中健康習(xí)慣培養(yǎng)建議家長(zhǎng)扮演小公雞，幼兒扮演蟲(chóng)子，通過(guò)追逐、躲閃等動(dòng)作，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力?！缎?/p>