上課說話的檢討書800字(8篇)

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關(guān)于上課說話的檢討書，精選4篇范文，字數(shù)為800字。上課說話的`檢討書范文：上課說話的`檢討書范文：上課說話檢討書敬愛的班主任老師：。

上課說話的檢討書(范文)：1

上課說話的`檢討書范文：

上課說話檢討書

敬愛的班主任老師：

此時此刻，我懷著十萬分愧疚以及十萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊敬您的歉意這一次上課時候說話的行為。

這一次上課講話，完全是由于在認識您之后，平常的言行舉止才導(dǎo)致我的不快，并且還在課堂上犯下了嚴峻的錯誤，并且還影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

在您的嚴苛批判下，我究竟認識到自己犯的錯誤了，現(xiàn)在我向您作出深刻檢討，盼望您能諒解我。

我是個不愿多言語的人，或許由于年齡的差別，讓您不情愿再為我擔(dān)憂，我知道您是在為了我好，我也肯定會改正自己的錯誤，讓其他同學(xué)知道，請您相信我。

這次上課講話的事，我真的感到特別的對不起，我向您說一聲對不起，我辜負了您對我的盼望，我上課說話，您可能還不能諒解我，諒解我這一次吧，我以后上課肯定好好聽講，絕對不會再犯此類錯誤了。

老師，我向您保證，我以后上課絕對不會在說話了，我是真的知道錯了，我不會再犯了。

上課說話的檢討書(范文)：2

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下了這份檢討書，以想您表示我上課說話這種不良行為的深刻認識以及我決斷再也不上課說話的決心這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項，盼望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在涌現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是同學(xué)，沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事項我真的感到對不起，盼望老師可以諒解我，可以認可我認錯的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。此刻我感到，這是一個特別危急的傾向，果決放任自己，想做出一些紀律的舉動。我只顧自己，不顧他人，不顧他人的利益，這是不對的，也是不對的。我這樣做，看似在援助他人，事實上是在害他人的利益，是害他人的安全。所以，這種行為，即使是并沒有給別人帶來損害，仍舊是不對的，此舉本身就是違抗了做同學(xué)的原那么。

其次，我還影響了其他同學(xué)，我這樣做，看似在援助他們，事實上是在害他們。而且，這也是對老師的不尊敬。所以，這樣做也是對老師的不尊敬。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，了學(xué)校的形象。師是特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

上課說話的檢討書(范文)：3

我是你們班的同學(xué)：李慧瑩，對不起！我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道，老師對于我說話沒有任何異議，但是我卻連最基本的尊敬都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打問我緣由，我也很無奈，也很難過。經(jīng)過這次深刻的教訓(xùn)和反省，我決斷向老師表達自己認錯的決心，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校假設(shè)事。有什么事情第一時間聯(lián)系老師，不會在私下處理。盼望老師予以我指出。

老師經(jīng)常教育我們，不能說自己不笨。老師也常常跟我們說要多留意自己的語言和形象，而我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視老師說話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不尊敬?/p>

老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打和找老師談天，原來是為了同學(xué)好，同學(xué)好好學(xué)習(xí)的，而我卻為了圖一時的痛快，和一時的輕松，犯下了這樣的錯誤。我想老師對此也應(yīng)當(dāng)已經(jīng)有很深刻的認識，在此之后我肯定會好好學(xué)習(xí)，不在讓老師為心，多虧老師這次機會，讓我能夠重新回到學(xué)習(xí)的環(huán)境中，能夠在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)。

老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的感覺到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自己的沖動付出代價了。老師打之后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到要為自