中學(xué)控輟保學(xué)工作制度正文（2篇）

第頁共頁中學(xué)控輟保學(xué)工作制度正文中學(xué)控輟保學(xué)是一項(xiàng)旨在減少中學(xué)生輟學(xué)率的工作制度。該制度的目標(biāo)是確保每個(gè)學(xué)生能夠完成中學(xué)教育，并為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。中學(xué)階段是學(xué)生的關(guān)鍵發(fā)展階段，對于他們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有著重要的影響。因此，降低輟學(xué)率對于一個(gè)國家的教育發(fā)展至關(guān)重要。中學(xué)控輟保學(xué)的工作制度包括以下幾個(gè)方面：1.提供經(jīng)濟(jì)支持：為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成中學(xué)教育，政府可以提供經(jīng)濟(jì)援助，如獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、補(bǔ)助等。這些資金可以用于支付學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)和生活費(fèi)等，減輕家庭負(fù)擔(dān)。2.提供學(xué)習(xí)資源：學(xué)校應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)資源，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)成績。3.提供心理支持：中學(xué)生面臨著身心發(fā)展的挑戰(zhàn)，他們可能會(huì)遇到各種困難和壓力。學(xué)校應(yīng)該設(shè)立心理輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供心理咨詢和支持，幫助他們解決問題和調(diào)整情緒。4.加強(qiáng)家校合作：學(xué)校和家長應(yīng)該建立密切的聯(lián)系，定期交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。家長可以幫助學(xué)校了解學(xué)生在家庭環(huán)境中遇到的困難，學(xué)校也可以及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。5.提供職業(yè)指導(dǎo)：中學(xué)階段是學(xué)生選擇職業(yè)方向的重要時(shí)期。學(xué)?？梢越M織職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，邀請專業(yè)人士來學(xué)校進(jìn)行講座和培訓(xùn)，幫助學(xué)生了解不同的職業(yè)選擇和就業(yè)前景。通過中學(xué)控輟保學(xué)工作制度的實(shí)施，可以有效減少中學(xué)生的輟學(xué)率，并為他們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。這將有助于提高國家的人力資源素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。中學(xué)控輟保學(xué)工作制度正文（二）第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)校的管理，確保學(xué)生的學(xué)業(yè)順利進(jìn)行，保障每一位學(xué)生的受教育權(quán)益，制定本工作制度。第二條本工作制度適用于中學(xué)全體學(xué)生，重點(diǎn)針對輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生進(jìn)行控輟保學(xué)工作。第三條學(xué)校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?？剌z保學(xué)工作的組織與協(xié)調(diào)。第四條控輟保學(xué)工作是全校的一項(xiàng)基本工作，學(xué)校所有教職員工都有義務(wù)參與其中。第五條本工作制度的宗旨是：以學(xué)生為中心，注重全面發(fā)展，提供個(gè)性化服務(wù)，全力防控和化解學(xué)生輟學(xué)問題，確保每一位學(xué)生獲得平等和有效的受教育機(jī)會(huì)。第六條方法原則：立足于預(yù)防，注重干預(yù)；堅(jiān)持全員參與，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作；突出問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)施策。第二章工作內(nèi)容第七條確立輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的識別機(jī)制，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和動(dòng)態(tài)跟蹤輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生。第八條設(shè)立輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生檔案，按照學(xué)生個(gè)別化特征，進(jìn)行分類管理，全面了解其個(gè)體差異，為實(shí)施個(gè)性化控輟保學(xué)方案提供依據(jù)。第九條加強(qiáng)家校合作，建立家長聯(lián)系制度，及時(shí)與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，共同制定解決方案。第十條制定個(gè)性化教育方案，針對輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生制定個(gè)別化、因材施教的教學(xué)計(jì)劃，提供專業(yè)輔導(dǎo)和教育幫扶。第十一條建立學(xué)生心理健康檔案，配備專職心理教師，協(xié)助輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生解決學(xué)業(yè)以及心理問題，提供心理援助和支持。第十二條加強(qiáng)社會(huì)資源整合，與企事業(yè)單位、社會(huì)組織建立合作關(guān)系，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，解決輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的生活和發(fā)展問題。第十三條定期開展輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生評估，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康狀況，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和評估。第十四條對于確實(shí)需要輟學(xué)的學(xué)生，及時(shí)與其家長進(jìn)行溝通，并提供相關(guān)的輔導(dǎo)和幫扶，引導(dǎo)其返?；蜻x擇其他適合的教育途徑。第十五條學(xué)校與相關(guān)部門建立聯(lián)系機(jī)制，及時(shí)獲取輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的相關(guān)情況，形成工作合力，共同做好輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生的控輟保學(xué)工作。第三章考核和獎(jiǎng)懲第十六條學(xué)校定期召開評估會(huì)議，對控輟保學(xué)工作進(jìn)行評估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，為工作不足提供改進(jìn)和完善的措施。第十七條學(xué)校設(shè)立表彰制度，對在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教職員工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多的教職員工參與到控輟保學(xué)工作中來。第十八條對于工作不力、工作疏忽、工作失誤等情況，學(xué)校將依據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的懲戒，并給予必要的糾正和幫扶。第四章完善機(jī)制第十九條學(xué)校不斷完善控輟保學(xué)工作的制度和機(jī)制，提高工作的科學(xué)性和有效性，切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)益。第二十條學(xué)校加強(qiáng)與相關(guān)部門和社會(huì)組織的合作，共同推進(jìn)控輟保學(xué)工作，形成多方參與、共同努力的良好局面。第二十一條學(xué)校加強(qiáng)與家長和學(xué)生的溝通，聽取其意見和建議，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作，真正實(shí)現(xiàn)家校共育。第二十二條學(xué)校定期對控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和公開，接受社會(huì)的監(jiān)督和評價(jià)，進(jìn)一步提高工作的透明度和公正性。第五章附則第二十三條本工作制度自發(fā)布之日起實(shí)施，原有有關(guān)學(xué)?？剌z保學(xué)的工作制度和規(guī)定與本工作制度不一致的，以本工作制度為準(zhǔn)。第二十四條本工作制度的解釋權(quán)歸中學(xué)所有，如有需要進(jìn)行修改的，將在保證程序