2022-2023學(xué)年河南省信陽市平橋區(qū)八年級（下）期末物理試卷（附答案詳解）

絕密★啟用前

2022-2023學(xué)年河南省信陽市平橋區(qū)八年級（下）期末物理試

卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

注意事項：

L答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）

1.將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）

A.書的重力與書對桌面的壓力B.書的重力與桌面對書的支持力

C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力與課桌的重力

2.假如地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w沒有引力，下列設(shè)想不正確的是（）

A.物體將沒有質(zhì)量B.各種球類活動將無法進行

C.“水往低處流”的現(xiàn)象將不復(fù)存在D.跳高時人將不再落回地面

3.如圖所示，C是水平地面，力、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，

物塊4和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，關(guān)于4、B間摩擦力方和B、C間摩擦力力

的分析中，正確的是（）

A

A.A=0，%。0B.左=0,左=0C.&豐。，fz=。D.左￥0,左。0

4.如圖1裝置中4、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，左端連抽氣泵。傳感器1、2、

3與電腦相連，可顯示出管中氣體壓強隨時間變化的圖象。如圖2是抽氣泵在兩個不同擋位抽

氣時得到的圖象。下列說法中正確的是（）

傳感器連接電腦

A.抽氣時4、B、C三節(jié)管內(nèi)氣體流速相同

B.第15s時，C管內(nèi)氣體壓強小于4管內(nèi)氣體壓強

C.由圖象推測抽氣泵換擋時間大約是在第15s

D.30s時B管內(nèi)氣體流速比15s時大

5.下列關(guān)于功的說法正確的是（）

A.足球在水平地面上滾動一段距離時，重力對足球做了功

B.小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動時，推力對汽車做了功

C.舉重運動員從地面將杠鈴舉起的過程中，舉重運動員對杠鈴做了功

D.吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離時.，吊車的拉力對重物做了功

6.如圖所示，用圖中裝置提升重為600N的物體，不計摩擦和滑輪自重，下列說法正確的是

（）

A.兩個滑輪均為定滑輪

B.人將繩子拉過1m,物體也上升1m

C.使用該裝置不能省力，但能改變力的方向

D.物體勻速上升時，人對繩子的拉力為300N

二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）

7.如圖所示的實例中，應(yīng)用連通器原理的是（）

A.g于水杯地漏

異味下水管

8.水平面上放有甲、乙兩個完全相同的容器，容器中裝有相同質(zhì)量的不同液體，4、B兩個

小球的質(zhì)量相等?，F(xiàn)把4、B兩球均放入甲容器中，靜止時4球漂浮、8球沉底，如圖甲所示；

再用細繩把4、B兩球系在一起放入乙容器中（細繩的質(zhì)量和體積不計），靜止后的狀態(tài)如圖乙

所示，此時兩容器中液面恰好相平，下列說法正確的是（）

A.甲液體的密度小于乙液體的密度

B.B球在甲中排開液體的重力大于在乙中排開液體的重力

C.4球在甲中所受浮力小于在乙中所受浮力

D.如果剪斷4和B之間的細繩，B球靜止時可能漂浮

第II卷（非選擇題）

三、填空題（本大題共6小題，共14.0分）

9.如圖是中國女足運動員在2022年2月6日女足亞洲杯決賽中的

踢球情景，運動員用力踢飛來的球時，球向外飛出，這說明力可以

改變物體的（填“形狀”或“運動狀態(tài)”）;踢球后，腳也感覺到疼，說明力的作用是

;足球由于受到力，最終將落到地面。

10.如圖的運輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡，當(dāng)車向左突然開動時，氣泡相對車將向

運動；向左行駛過程中突然剎車時，氣泡相對車將向運動（上兩空選填“左”或

“右”），其原因是車槽里的慣性更大（選填“液體”或“氣體”）。

11.如圖，利用托里拆利實驗測得大氣壓強等于nun高水銀

柱所產(chǎn)生的壓強。如果測量時玻璃管上端留有空氣，則測量值

（選填”大于“、“小于”或“等于"）真實值。把玻璃管傾斜，管內(nèi)

外水銀面高度差_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

12.如圖所示，使用活塞式抽水機抽水時，水的密度為1。x103kg/m3,

g取IQN/kg,當(dāng)大氣壓為1.0xlOSp。時，抽水機抽水的最大高度是

_____mo

13.在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。在投擲的過程中，小明

（選填“有”或“沒有”）對實心球做功，實心球在最高點時（選填“具有”或

“不具有”）動能。球從最高點到落地點的過程中，忽略空氣阻力，球的機械能（選填

“增大”、“減小”或“不變”）。

14.如圖明示，輕質(zhì)杠桿04可繞。點無摩擦轉(zhuǎn)動，4點處掛一個

重為20N的物體，B點處加一個豎直向上的力產(chǎn)，杠桿在水平位

置平衡，且IAB=2：1-則尸=N。

四、作圖題(本大題共2小題，共4.0分)

15.放風(fēng)箏是我國的一項民俗。如圖為小亮放風(fēng)箏時的情景，

請畫出風(fēng)箏所受重力G及風(fēng)箏線對手的拉力F的示意圖(。點為風(fēng)

箏的重心)。

16.請在圖中畫出最小拉力Fl的示意圖和力尸2的力臂%。

五、實驗探究題(本大題共3小題，共18.0分)

17.在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾

和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面

和木板表面滑行的距離。

(1)實驗中為了讓小車到達水平面的初速度一致，應(yīng)該如何操作？。

(2)實驗是通過改變來改變小車所受阻力大小的。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受

到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”)。

(4)推理：本實驗中如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做o

18.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗;

AM

海綿海綿1i,1-i.」_海綿—

y////////////////}/,

甲乙丙丁

(1)實驗中觀察來判斷壓力的作用效果，這里所涉及到的科學(xué)探究方法是;

(2)甲、乙所示的實驗可知在受力面積一定的時候，壓力,壓力的作用效果越明顯；

(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖(填“丙”或

“丁”)所示實驗，通過比較所示的實驗可知，壓力一定的時候，受力面積,

壓力的作用效果更明顯。

19.如圖甲所示，小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計

下面懸掛一個實心圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯

內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水。

甲乙

(1)圓柱體的重力為N,圓柱體浸沒在水中時所受浮力為N。

(2)比較兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)。

(3)比較c、d兩圖可知：當(dāng)物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨而改變。

(4)小華進行實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計示數(shù)保持不變后，示數(shù)又突然減小，原因是。

(5)小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如

圖乙所示的彈簧測力計的拉力F隨物體下降高度無變化的圖像，那么物體浸沒在這種液體中拉

力F為N,這表明漫在液體中的物體所受浮力的大小還跟有關(guān)；該液體的密度

3

是kg/mo

六、計算題(本大題共2小題，共18.0分)

20.如圖為我國研制的深海勇士“奮斗者號”載人潛水器，在馬里亞納海

溝成功完成10909米坐底，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。該潛水器的質(zhì)量

約為123在海水中下潛時排開海水的體積為3ni3。(g=10N/kg,海水密

度取1.0X103/cg/m3)求：

(1)潛水器的重力：

(2)潛水器在海水中下潛受到的浮力;

(3)潛水器在10000m深處受到海水的壓強。

21.天門山盤山公路是網(wǎng)紅打卡地，公路全長大約10km,

公路的海拔落差高度約1000m。為提供多元的登山方式，

天門山景區(qū)購置了一批新能源純電動客車，客車滿載時總

質(zhì)量為60003。現(xiàn)有一輛滿載的新能源客車，以100/cW的

恒定功率，5m/s的速度沿盤山公路從山底勻速行駛至山頂。

(行駛過程中客車所受重力和阻力大小恒定不變，g取

10N//cg)請完成下列問題：

(1)整個過程中，電動機對客車和游客所做的有用功為多少？

(2)盤山公路的機械效率為多少？

(3)整個過程中，汽車受到的阻力為多少？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：

A、書的重力與書對桌面的壓力的方向相同，沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故A錯誤；

8、書的重力與桌面對書的支持力，作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是

一對平衡力，故B正確；

C、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故C錯誤；

。、書對桌面的壓力與課桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故。錯誤。

故選：B。

判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一

條直線上，大小相等，方向相反。

我們必須要牢記二力平衡的四個條件，判斷時缺一不可。

2.【答案】A

【解析】解：由于重力的方向總是豎直向下，所以空中的物體總是要落向地面的；

假如地球失去引力也就沒有了重力，那么各種球類活動將無法進行；跳高時人將不再落回地面；

“水往低處流”的現(xiàn)象將不復(fù)存在；但物體的質(zhì)量是物體本身的屬性，指所含物質(zhì)的多少，與重

力無關(guān)；所以BC￡＞正確，4錯誤.

故選A.

重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用；

如果沒有重力，地球上的物體就會很容易離開地球.

質(zhì)量是物體本身的屬性，指所含物質(zhì)的多少，

此題考查學(xué)生對知識的逆向思維能力，熟悉重力的作用和方向就能正確解答.

3.【答案】A

【解析】

【分析】

本題關(guān)鍵要抓住物塊的運動狀態(tài)：勻速直線運動，根據(jù)平衡條件分析物塊的受力，要培養(yǎng)根據(jù)狀

態(tài)分析受力的習(xí)慣。

物塊4和B以相同的速度做勻速直線運動，合力均為零，分別以A和整體為研究對象，研究4與B間、

B與地間的摩擦力。

【解答】

先以4為研究對象，A做勻速運動，合力為零，由平衡條件分析可知，4不受摩擦力，否則水平方

向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運動；

再以整體為研究對象，由平衡條件分析可知，地面對B一定有摩擦力，故A正確。

故選Ao

4.【答案】D

【解析】A、抽氣時，C處的橫截面積最大，4處的橫截面積最小，所以4處氣體流速最大，C處氣

體流速最小，故A錯誤；

B、由圖可知，在第15s時，傳感器③的壓強最大，傳感器①的壓強最小，則C管內(nèi)氣體壓強大于

力管內(nèi)氣體壓強，故B錯誤；

C、由圖可知，抽氣泵換擋時間大約是在第25s,故C錯誤；

。、換擋后4管內(nèi)氣體的壓強變小了，所以流速比換擋前變大，30s時B管內(nèi)氣體流速比15s時大,

故。正確。

故選：Do

分析：(1)流體流速越大的地方，壓強越??；

(2)根據(jù)圖象分析時間和壓強的大小，從而判定流速的大小。

本題考查了流體壓強與流速的關(guān)系，生活中的飛機飛行、鳥飛行等都是根據(jù)這個結(jié)論來解釋的，

對于這類習(xí)題，一定要分清哪里流速大，哪里流速小，來判斷壓強大小。

5.【答案】C

【解析】解：4、足球在水平地面上滾動一段距離時，移動距離的方向水平向前，重力的方向豎

直向下，足球在重力的方向上沒有移動距離，故重力對足球沒有做功，故A錯誤；

8、用力推發(fā)生故障的汽車而未推動時，只有力沒有距離，故推力對汽車沒有做功，故8錯誤；

C、運動員從地面將杠鈴舉起的過程中，力的方向豎直向上，杠鈴在力的方向上移動了距離，故

舉重運動員對杠鈴做功，故C正確；

D,吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離時，拉力方向豎直向上，移動距離的方向水平向

前，重物在拉力的方向上沒有移動距離，故吊車的拉力對重物沒有做功，故。錯誤。

故選：Co

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離(即力和距離的方向要一

致)；二者缺一不可。

本題考查力是否做功的判斷，深入理解做功的兩個必要因素，可解答此題。

6.【答案】。

【解析】解：

4由圖知，下面的滑輪是一個動滑輪，上面的滑輪為定滑輪，故A錯誤；

B、由圖知，承擔(dān)重物繩子的段數(shù)n=2,由5=?1/1可得，物體上升高度八=㈢=孚=0.5小，故8

n2

錯誤；

C、由圖知，滑輪組繩子自由端最后通過定滑輪，有兩段繩子承擔(dān)重物，所以使用該裝置既能省

力，也能改變力的方向，故C錯誤；

。、不計摩擦和滑輪、繩子的重力，人對繩子的拉力F=gG=；x600N=300N,故。正確。

故選：Do

(1)定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向；動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻

力牌二倍的杠桿，省力但要費距離；

(2)根據(jù)s=n/i可計算出物體上升高度也

(3)滑輪組使用滑輪組既能省力，也能改變力的方向；

(4)不計摩擦和滑輪、繩子的重力，人對繩子的拉力F=；G。

本題考查了定滑輪和動滑輪的省力情況，屬于基礎(chǔ)知識的考查。

7.【答案】AC

【解析】解：4衛(wèi)生間的地漏存水杯利用連通器的原理可以有效的減少異味，故A符合題意；

員活塞式抽水機利用的是大氣壓強，不是連通器，故2不符合題意；

C船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當(dāng)下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開，上游與閘室內(nèi)的水位

逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進入閘室；同理，船再進入下游，就通過了船閘。所以船通

過船閘使用了兩次連通器，故C符合題意；

。.盆景自動供水裝置中瓶內(nèi)水在重力、向下的氣體壓力、向上的大氣壓力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，

不是連通器，故。不符合題意。

故選：AC.

上端開口，下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點是容器中的水不流動時，各個容器中液面

總是相平的。

此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用。這就要求我們平時要多觀察、多思考。

8.【答案】AC

【解析】解：4、由圖可知，AB兩球排開液體的總體積：Vff^＜VA+VB,Vff^=VA+VB,所以

V排甲＜V排乙;

已知甲、乙兩個完全相同的容器，兩容器中液面恰好相平，則U尹+V排甲=%+V排乙，嵌,N甲＞V],

即甲容器中液體的體積較大，

已知容器中的液體質(zhì)量相等，根據(jù)P=￡可知P/＜Pz，故A正確；

B、B球排開液體的重力：G排液=p漬gVB,P尹＜Pz，所以B球在甲中排開液體重力小于在乙中排

開液體重力，故8錯誤；

C、由圖可知，4在甲液體中漂浮，根據(jù)漂浮條件可知：FA浮甲=GA——①，

4和B在乙液體中一起懸浮，4球受到向上的浮力、向下的重力、向下的拉力，則匕浮Z=GA+

P——②，

由①②可知，F(xiàn)人浮甲＜FA浮乙,故C正確；

。、A、B處于懸浮狀態(tài)，若繩子之間有拉力，則剪開后，4上浮，B下沉；若繩子之間沒有拉力，

則剪開后，4、B都處于懸浮狀態(tài)，故。錯誤。

故選：AC.

(1)已知兩容器中液面恰好相平，根據(jù)4、8兩球在甲、乙兩容器中排開液體的體積判斷得出甲、

乙液體的體積大小，由于容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體，則根據(jù)P=￡即可判斷液體的密度大小

關(guān)系；

(2)根據(jù)G艙流=p/分析中球排開液體的重力大?。?/p>

(3)根據(jù)A球在甲、乙容器液體中的受力情況即可判斷;

(4)AB在乙液體中處于懸浮狀態(tài)。

此題通過分析小球在液體中的浮沉情況，考查了對阿基米德原理、浮沉條件的應(yīng)用，同時考查了

密度知識的應(yīng)用，綜合性強，難度較大。

9.【答案】運動狀態(tài)相互的重力

【解析】解：球被踢飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；踢球時，腳會感覺到疼，腳給球一個

力，球給腳一個反作用力，所以力的作用是相互的；由于空氣阻力不計，踢出去的足球在空中只

受到重力的作用，最終會落下來。

故答案為：運動狀態(tài)；相互的；重。

(1)地球附近的物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物

體是地球；

(2)物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力；

(3)力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變。

此題考查了力學(xué)的多個知識點，運用力的概念和力的作用特點(相互性)，以及摩擦力的知識(種類、

大小)，可做出解答。

10.【答案】左右液體

【解析】解：當(dāng)車向左開動時，液體由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故液體相對車向右運動，

故會將氣泡擠向左方；

剎車時，液體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向左運動，所以會將氣泡擠向右方；

在此過程中，雖然氣泡和液體都有慣性，但液體的質(zhì)量大，慣性大，所以氣泡的運動會直接受到

液體慣性的影響。

故答案為：左；右；液體。

解決此題要知道慣性是物體固有的屬性,一切物體在任何情況下都有慣性;運輸車內(nèi)的水有質(zhì)量，

所以會有慣性，即有保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，液體中的氣泡因此會由于水的運動而運動。

慣性是物體本身具有的保持原來運動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，會利用慣性解釋一些生活現(xiàn)象。本題

中，知道液體的慣性更大是解答的關(guān)鍵。

11.【答案】740小于不變

【解析】解：讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度為740nm1,因此，當(dāng)時的

大氣壓強等于7407nm高水銀柱產(chǎn)生的壓強；如果測量時玻璃管上端留有空氣，則測量值小于真實

值；把玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差不變。

故答案為：740：小于；不變。

在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差反映了大氣壓強的大小，因此，從圖中讀出管內(nèi)

水銀面到水銀槽內(nèi)水銀面的豎直高度；測量時玻璃管上端留有空氣，則測量值小于真實值；大氣

壓值與管的長短、粗細、傾斜與否都沒有關(guān)系。

此題主要考查托里拆利實驗中大氣壓的讀數(shù)方法、影響氣壓值的因素等，屬于基礎(chǔ)知識。

12.【答案】10

【解析】解：由「=。9八可得，抽水機抽水的最大高度:

=P-=____mi"》_________

h10m?

P91.0xW3kg/m3xWN/kg

故答案為：10。

根據(jù)p=pg/l求出抽水機提升水的最大高度。

本題考查液體壓強公式的運用，難度不大。

13.【答案】有具有不變

【解析】解：在投擲的過程中，小明對實心球施加力的作用，并且在該力的方向上移動了距離，

故做了功；

實心球在最高點時具有一定的速度，所以具有動能。由于不計空氣阻力，機械能是守恒的，即球

的機械能保持不變。

故答案為：有；具有；不變。

力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；

影響動能的因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高

度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進行分析。

能根據(jù)本題中所描述的拋出情況，結(jié)合動能和重力勢能的影響因素，判斷球的動能和機械能的變

化是解答的關(guān)鍵。

14.【答案】30

【解析】解：因為。8：AB=2：1,

所以。B：OA=OB-.(OB+AB)=2：(2+1)=2：3

由杠桿平衡的條件可得：F-OB=G-tM可得:

_20NX3

即:F0B=-2-30/Vo

故答案為：30。

己知物體G的重力，再根據(jù)杠桿平衡的條件尸OB=G-。4可直接求F的大小。

本題是一道基礎(chǔ)題，熟練應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題。

15.【答案】解：重力的作用點在風(fēng)箏的重心，方向豎直向下：拉力作用點在風(fēng)箏線與手中線軸的

接觸點，方向沿細線方向，如圖所示：

【解析】力的示意圖要表示出力的三要素；風(fēng)箏所受重力是豎直向下的，作用在物體的重心；拉

力則是沿細線向上的。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊。按照這

個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

16.【答案】解：過支點0作阻力尸2作用線的垂線段，即為尸2的力臂人2；

由圖知，。到4點的距離最大，這是最長的動力臂，則力作用在杠桿的最右端時拉力最小，過右端

點作垂直于杠桿向上的力，即為最小拉力Fi的示意圖，如圖所示：

【解析】力臂是支點到力的作用線的距離，從支點向阻力作用線引垂線即為尸2的力臂".；

根據(jù)杠桿平衡條件：動力X動力臂=阻力X阻力臂，在阻力X阻力臂一定的情況下，動力臂越大動

力越小。

本題考查了作力的示意圖、作力臂等問題，知道力臂的概念、掌握力的示意圖的作法、熟練應(yīng)用

杠桿平衡條件即可正確解題。

17.【答案】（1）控制小車每次都從斜面上同一位置釋放；（2）接觸面的粗糙程度；（3）慢；（4）勻速

直線運動。

【解析】（1）每次小車都從斜面上同一位置由靜止釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等；

（2）在做“阻力對物體運動的影響”實驗時，給水平木板鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻

力對物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度逐漸減小，小車受到的阻

力也減??；

（3）由實驗知，接觸面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，

速度減小得越慢；

（4）假如小車受到的阻力為零，即水平方向上小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直

線運動。

故答案為：（1）控制小車每次都從斜面上同一位置釋放；（2）接觸面的粗糙程度；（3）慢；（4）勻速直

線運動。

分析：（1）該實驗應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度相等，比較小車運動的距離才有意義，所以要

控制小車每次都從斜面上同一位置釋放；

（2）改變接觸面的粗糙程度，可以改變摩擦力的大??；

（3）小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力。接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得

越慢；

（4）由第（3）問中所觀察到的現(xiàn)象以及結(jié)論推理出阻力為零時的運動情況。

本題是探究“阻力對物體運動的影響”實驗，要掌握實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，知道在此基礎(chǔ)上經(jīng)過推

理可得牛頓第一定律的內(nèi)容，解此類問題一定要注意思考實驗的意義，并能根據(jù)所學(xué)的其他物理

知識分析解決本實驗中相關(guān)的實驗現(xiàn)象。

18.【答案】海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法越大丁海綿的凹陷程度小

【解析】解：(1)實驗中觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果，這里所涉及到的科學(xué)探究方

法是轉(zhuǎn)換法；

(2)甲、乙所示的實驗中，受力面積相同，乙中壓力大，壓力作用效果明顯，故可知在受力面積一

定的時候，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，要控制壓力相同，受壓面的材料相

同且形變要明顯；故應(yīng)再做圖丁所示實驗，通過比較甲、丁海綿的凹陷程度可知，壓力一定的時

候，受力面積小，壓力的作用效果更明顯。

故答案為：(1)海綿的凹陷程度；轉(zhuǎn)換法；(2)越大；(3)??；海綿的凹陷程度；小。

(1)根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明

顯，用到的科學(xué)實驗方法是轉(zhuǎn)換法；

(2)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，應(yīng)采用

控制變量法，據(jù)此分析回答；

(3)根據(jù)被壓物質(zhì)的形變來反映壓力的作用效果，受壓面的材料相同且形變要明顯，結(jié)合控制變量

法分析。

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體

現(xiàn)了對過程和方法的考查。

19.【答案】64b、c(或b、d)深度圓柱體與杯底接觸，受到杯底對圓柱體的支持力3液體

密度0.75x103

【解析】解：(1)由圖a知，圓柱體的重力G=6N；

由圖b、c或b、d知，圓柱體浸沒在水中后所受浮力F^=G-F=6N—2N=4N；

(2)要探究浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)，需要控制液體密度相

同，排開液體的體積不同，圖b、c或b、d符合要求；

(3)由c、d兩圖可知，圓柱體完全浸沒，下沉過程中，測力計的示數(shù)不變，即物體所受浮力不變;

可知：當(dāng)物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨深度而改變；

(4)隨著圓柱體的下降，當(dāng)圓柱體與杯底接觸，受到杯底對圓柱體的支持力時，

由力的平衡條件可得：尸不=G-F浮一F支,所以測力計的示數(shù)會突然減??；

(5)由圖乙知，物體完全浸沒時測力計的示數(shù)為3N,

則圓柱體浸沒在液體中后所受浮力F浮液=G-F'=6N-3N=3N<4N,

由此可得結(jié)論：浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關(guān)。

圓柱體浸沒在水中時，排開水的體積：V排=工==4x10-33,

物體浸沒在另一液體中時，排開液體的體積不變，稀仍然為4x10-4^3,

P

所以液體的密度：P液=+?=0.75x103kg/m\

淑gV排10N/kgx4xl0

故答案為：(1)6；4；(2)6、c(或b、d)；(3)深度；(4)圓柱體與杯底接觸，受到杯底對圓柱體的

支持力；(5)3；液體的密度;0.75x103。

(1)根據(jù)圖a得出圓柱體的重力大??；由圖c及a根據(jù)尸浮=G一尸得出圓柱體所受浮力的大小；

(2)比較b、c或b、d兩圖的不同點，得出浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系；

(3)根據(jù)浮力大小與排開液體體積的關(guān)系得出結(jié)論；

(4)當(dāng)圓柱體與杯底接觸，受到杯底對圓柱體的支持力時，由力的平衡條件可知測力計的示數(shù)變化；

(5)根據(jù)物體完全浸沒時測力計的示數(shù)及其重力求出圓柱體浸沒在液體中的浮力，與其浸沒在水中

時受到的浮力比較，得出結(jié)論；根據(jù)阿基米德原理求出圓柱體排開水的體積和液體的密度。

此題是探究影響浮力大小的因素實驗，考查了學(xué)生分析圖象和數(shù)據(jù)的能力，注意分析問題過程中

控制變量法的應(yīng)用，同時要熟練掌握阿基米德原理公式，做到靈活應(yīng)用。

5

20.【答案】解：(1)“奮斗者號”潛水器的重力：G=mg=12x10