MOOC 創(chuàng)業(yè)基礎-浙江傳媒學院 中國大學慕課答案

MOOC創(chuàng)業(yè)基礎-浙江傳媒學院中國大學慕課答案《識別與把握創(chuàng)業(yè)機會》單元作業(yè)單元測試1、問題：創(chuàng)業(yè)的內在價值包括：______________。選項：A、實現(xiàn)自我價值，是個人獨立的表現(xiàn)B、帶動就業(yè)，發(fā)揮個人潛能C、促進經(jīng)濟增長，營造具有創(chuàng)業(yè)精神的社會文化D、以上都是正確答案:【以上都是】2、問題：以下不屬于按照創(chuàng)業(yè)效果分類的創(chuàng)業(yè)類型是______________。選項：A、復制型創(chuàng)業(yè)B、機會型創(chuàng)業(yè)C、安定型創(chuàng)業(yè)D、冒險型創(chuàng)業(yè)正確答案:【機會型創(chuàng)業(yè)】3、問題：創(chuàng)業(yè)素質的構成要素包括：______________。選項：A、意識、精神、知識、能力B、天賦、態(tài)度、知識、技能C、態(tài)度、精神、動力、能力D、意識、動力、知識、技能正確答案:【意識、精神、知識、能力】4、問題：以下哪項不屬于創(chuàng)業(yè)精神的“PIARPS”結構之一？選項：A、敢于冒險B、靜候時機C、愈挫愈勇D、瞻前顧后正確答案:【瞻前顧后】5、問題：影響創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)行為動因的關鍵因素是：______________。選項：A、創(chuàng)業(yè)機警B、創(chuàng)業(yè)自我效能C、創(chuàng)業(yè)環(huán)境認知D、創(chuàng)業(yè)自我認知正確答案:【創(chuàng)業(yè)自我效能】6、問題：創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力主要包括：______________。選項：A、創(chuàng)業(yè)知識B、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗C、創(chuàng)業(yè)技能D、以上都是正確答案:【以上都是】7、問題：創(chuàng)業(yè)機會的最終表現(xiàn)為：______________。選項：A、為消費者或客戶創(chuàng)造價值或增加價值的產品或服務B、將理念轉化為實際產品或服務C、尋找適當?shù)臅r機創(chuàng)造財富D、完成創(chuàng)業(yè)者的自我實現(xiàn)正確答案:【為消費者或客戶創(chuàng)造價值或增加價值的產品或服務】8、問題：在特定產業(yè)中的先前經(jīng)驗有助于創(chuàng)業(yè)者識別創(chuàng)業(yè)機會，該理論是：___________。選項：A、燈塔原理B、走廊原理C、破窗原理D、口紅原理正確答案:【走廊原理】9、問題：創(chuàng)業(yè)者能夠利用競爭對手的弱點和空白點，彌補其缺陷和不足，并轉化為自己事業(yè)的創(chuàng)業(yè)機會稱為___________________。選項：A、問題型機會B、趨勢型機會C、競爭型機會D、組合型機會正確答案:【競爭型機會】10、問題：下列哪項創(chuàng)業(yè)者個人素質不是識別創(chuàng)業(yè)機會的影響因素：_____________。選項：A、先前經(jīng)驗B、智商C、社會網(wǎng)絡D、創(chuàng)造性正確答案:【智商】11、問題：創(chuàng)業(yè)的社會價值包括：______________。選項：A、創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟增長的動力B、創(chuàng)業(yè)精神是社會發(fā)展與變革的推動力C、創(chuàng)業(yè)可實現(xiàn)個人財富積累D、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神是國家富強的不竭之源正確答案:【創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟增長的動力#創(chuàng)業(yè)精神是社會發(fā)展與變革的推動力#創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神是國家富強的不竭之源】12、問題：以下關于創(chuàng)業(yè)素質的觀點恰當?shù)氖牵篲_____________。選項：A、創(chuàng)業(yè)素質是在教育的影響下形成并發(fā)展，于社會活動中表現(xiàn)出來的個性特征；B、創(chuàng)業(yè)素質以人的心理素質和社會文化為基礎，并受環(huán)境與教育的影響；C、創(chuàng)業(yè)素質是以人的先天稟賦為基礎，并在生活成長環(huán)境中得到發(fā)展；D、創(chuàng)業(yè)素質是與生俱來的先天稟賦，在任何環(huán)境中都能表現(xiàn)出來并發(fā)揮作用。正確答案:【創(chuàng)業(yè)素質是在教育的影響下形成并發(fā)展，于社會活動中表現(xiàn)出來的個性特征；#創(chuàng)業(yè)素質以人的心理素質和社會文化為基礎，并受環(huán)境與教育的影響；#創(chuàng)業(yè)素質是以人的先天稟賦為基礎，并在生活成長環(huán)境中得到發(fā)展；】13、問題：創(chuàng)業(yè)素質的構成要素包括_________________。選項：A、精神B、知識C、能力D、意識正確答案:【精神#知識#能力#意識】14、問題：創(chuàng)造性思維包括：______________。選項：A、發(fā)散思維B、逆向思維C、聯(lián)想思維D、再現(xiàn)性思維正確答案:【發(fā)散思維#逆向思維#聯(lián)想思維】15、問題：創(chuàng)業(yè)機會評價帶有部分“盡職調查”的含義，考察的內容不包括：_____。選項：A、市場環(huán)境B、競爭對手C、技術手段D、各項財務指標正確答案:【市場環(huán)境#競爭對手#各項財務指標】16、問題：創(chuàng)業(yè)的內涵就是創(chuàng)辦企業(yè)。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】17、問題：影響大學生創(chuàng)業(yè)意愿的因素包括個人特質、個人背景和社會環(huán)境。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】18、問題：創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件，包括金融支持，政府政策，政府項目、教育和培訓、商業(yè)環(huán)境及專業(yè)基礎設施、市場開放程度、有形基礎設施、文化及社會規(guī)范、資金獲取渠道。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】19、問題：承擔風險是創(chuàng)業(yè)者的主要特征之一。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】20、問題：大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都是天生的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】21、問題：相對于創(chuàng)業(yè)自我認知，創(chuàng)業(yè)環(huán)境認知對創(chuàng)業(yè)者的影響更大一些。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】22、問題：創(chuàng)業(yè)機會，也稱為商業(yè)機會或市場機會，是指有吸引力的，短時適時的商務活動空間。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】23、問題：創(chuàng)業(yè)機會的價值已經(jīng)比較確定，但如何實現(xiàn)這種價值的能力尚未確定被稱為夢想。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】24、問題：建立起大量社會與專家聯(lián)系網(wǎng)絡的人，比那些擁有少量網(wǎng)絡的人得到更多機會和創(chuàng)意。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】25、問題：創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)機警核心是以往的認知。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】26、填空題：是人類社會發(fā)展的心理動力。正確答案:【創(chuàng)業(yè)】27、填空題：往往是引領社會發(fā)展潮流和引導消費者需求的倡導者和先行者。正確答案:【創(chuàng)業(yè)者】28、填空題：是指創(chuàng)業(yè)者識別被他人所忽視的創(chuàng)業(yè)機會的能力。正確答案:【創(chuàng)業(yè)機警】29、填空題：識別機會的影響因素有先前經(jīng)驗、認知、社會網(wǎng)絡和。正確答案:【創(chuàng)造性】30、填空題：創(chuàng)造性思維具備的基本特征一般包括、求異性、隱藏性。正確答案:【開放性】《認識知識創(chuàng)業(yè)》單元作業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎期末考試1、問題：創(chuàng)業(yè)精神的基本要點不包括___________。選項：A、使命感B、顧客和產品愿景C、高速創(chuàng)新D、政府支持正確答案:【政府支持】2、問題：以創(chuàng)業(yè)精神與能力解決社會問題，引導社會變革的創(chuàng)業(yè)理念稱為______。選項：A、大眾創(chuàng)業(yè)B、全民創(chuàng)業(yè)C、國際創(chuàng)業(yè)D、社會創(chuàng)業(yè)正確答案:【社會創(chuàng)業(yè)】3、問題：關于企業(yè)家人格特質的衡量，可能存在的誤區(qū)有________。選項：A、人格特質并非始終處于穩(wěn)定狀態(tài)，會隨著時間變化B、衡量批判具有主觀性C、忽略文化、環(huán)境、教育的影響D、以上都是正確答案:【以上都是】4、問題：以下哪項不屬于影響創(chuàng)業(yè)者素質形成的三要素？選項：A、天賦（基因）B、生活經(jīng)歷（教育）C、環(huán)境（家庭）D、個人選擇正確答案:【天賦（基因）】5、問題：1995年，馬云敏銳地感知互聯(lián)網(wǎng)對世界的影響，開始謀劃互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。對此以下哪個評價最為恰當？選項：A、有市場需求的地方就有創(chuàng)業(yè)機會B、創(chuàng)業(yè)成敗是由創(chuàng)業(yè)者本身素質決定的C、每個問題都是一個被精巧掩飾的創(chuàng)業(yè)機會D、創(chuàng)業(yè)機會總掌握在少數(shù)人手中正確答案:【每個問題都是一個被精巧掩飾的創(chuàng)業(yè)機會】6、問題：由現(xiàn)實中存在的某些未被解決的問題所產生的機會，稱為__________。選項：A、問題型機會B、趨勢型機會C、競爭型機會D、組合型機會正確答案:【問題型機會】7、問題：“創(chuàng)業(yè)教育之父”杰弗里.蒂蒙斯在其著作《戰(zhàn)略與商業(yè)機會》中提出蒂蒙斯模型，認為商機、資源、是創(chuàng)業(yè)的重要因素。選項：A、創(chuàng)業(yè)團隊B、能力C、個人素質D、機會正確答案:【創(chuàng)業(yè)團隊】8、問題：構成團隊最核心的力量是？選項：A、資源B、目標C、人D、分工正確答案:【人】9、問題：在創(chuàng)業(yè)計劃書中，以下哪項不屬于財務分析內容？選項：A、初期投資與走向B、年度銷售額與利潤預計C、損益表和資產負債表D、消費群體組成結構正確答案:【消費群體組成結構】10、問題：知識創(chuàng)業(yè)的意義不包括：選項：A、不斷以新知識和技術改變著社會經(jīng)濟結構與產業(yè)集群B、不斷以知識改變著人類社會環(huán)境與生活C、使產品賦予更高的創(chuàng)新價值，使創(chuàng)業(yè)者獲得更高的經(jīng)濟利益D、減小社會貧富差距，促進社會平等正確答案:【減小社會貧富差距，促進社會平等】11、問題：以下屬于創(chuàng)業(yè)的本質的是？選項：A、把握機會B、創(chuàng)造價值C、緩解就業(yè)壓力D、著手行動正確答案:【把握機會#創(chuàng)造價值#著手行動】12、問題：關于個體成就動機，有關論述正確的是______________。選項：A、個體成就動機的高低與個體創(chuàng)業(yè)行為之間存在聯(lián)系B、個體對成功的渴望越強烈，創(chuàng)業(yè)意愿越弱C、個體的成就動機與個人的背景有關D、個體的家庭背景對其個人成就動機影響較大正確答案:【個體成就動機的高低與個體創(chuàng)業(yè)行為之間存在聯(lián)系#個體的成就動機與個人的背景有關#個體的家庭背景對其個人成就動機影響較大】13、問題：以下屬于創(chuàng)業(yè)機會的主要來源的是？選項：A、尋找問題B、社會經(jīng)濟發(fā)展變化C、市場需求D、自身需求正確答案:【尋找問題#社會經(jīng)濟發(fā)展變化#市場需求】14、問題：以下屬于高績效創(chuàng)業(yè)團隊的特征的是？選項：A、可行的目標和良好的溝通B、執(zhí)著的價值追求和高度凝聚力C、相似的技能和理念D、合理的利益分配正確答案:【可行的目標和良好的溝通#執(zhí)著的價值追求和高度凝聚力#合理的利益分配】15、問題：營銷策略的內容包括？選項：A、價格策略B、渠道策略C、需求策略D、促銷策略正確答案:【價格策略#渠道策略#促銷策略】16、問題：創(chuàng)業(yè)教育的目標是使每一個接受創(chuàng)業(yè)教育的人都成為企業(yè)家。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】17、問題：創(chuàng)業(yè)環(huán)境指的是影響創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長的經(jīng)濟因素。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】18、問題：美國《拜杜法案》賦予大學和小企業(yè)擁有政府資助研究的專利成果知識產權的權利。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】19、問題：大學生潛在素質不需要通過教育和其他途徑轉化為可靠的、穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)素質。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】20、問題：創(chuàng)業(yè)團隊是由少數(shù)具有技能互補的創(chuàng)業(yè)者組成，共擔風險、共享利益，為實現(xiàn)共同目標而形成的利益共同體。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】21、問題：有效的激勵制度包括待遇激勵、感情激勵、事業(yè)激勵、環(huán)境激勵和制度激勵。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】22、問題：創(chuàng)業(yè)知識是創(chuàng)業(yè)核心素質。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】23、問題：人們在頭腦中將一種事物的形象與另一事物的形象聯(lián)系起來，探索它們之間的共同或類似的規(guī)律，從而解決問題的思維方法是發(fā)散思維。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】24、問題：創(chuàng)業(yè)計劃書中，市場基本狀況分析包括市場分布情況、市場容量情況、市場增長空間和市場增長方向。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】25、問題：公司設立前需進行公司名稱的預先核準，保留期為6個月，在保留期內不能用于從事經(jīng)營活動，不得轉讓。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】26、填空題：_________________指的是以創(chuàng)業(yè)精神在本工作崗位推動事業(yè)發(fā)展。正確答案:【崗位創(chuàng)業(yè)】27、填空題：個體成就動機與其參與創(chuàng)業(yè)活動的意愿存在緊密關系，是創(chuàng)業(yè)意愿最穩(wěn)定的預測特質。正確答案:【成就動機】28、填空題：識別機會的影響因素有先前經(jīng)驗、認知、和創(chuàng)造性。正確答案:【社會網(wǎng)絡】29、填空題：是習得性技能，是識別創(chuàng)業(yè)機會的認知影響因素。正確答案:【創(chuàng)業(yè)警覺】30、填空題：創(chuàng)業(yè)團隊構成的五要素（5P）是_________、團隊定位及團隊計劃、團隊職權、團隊人員。正確答案:【團隊目標】31、填空題：在創(chuàng)業(yè)團隊中，各位成員根據(jù)自身特點自發(fā)進行組織定位，扮演協(xié)作者或伙伴角色。正確答案:【網(wǎng)狀】32、填空題：創(chuàng)業(yè)計劃書中的PEST模型分析內容