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南通海門區(qū)東洲國際學校九年級2024學年度4月份第二次月度考試歷史第Ⅰ卷(選擇題)一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。每小題2分)1.“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一?!辈牧现兴婕暗闹袊糯沃贫扔校ǎ俜址庵脾诳たh制③三省六部制④行省制。A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④2.絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流,起到了極大地促進作用。上述反映了絲綢之路的()A.背景 B.內(nèi)容 C.時間 D.作用3.為迎接五四愛國運動勝利100周年的到來,弘揚愛國主義精神,對青少年學生進行愛國主義教育,微山縣某中學準備籌建一個宣傳長廊,下列標語不應(yīng)出現(xiàn)在長廊中的是()A.要求“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊” B.“廢除二十一條” C.打倒列強,除軍閥 D.“還我青島”4.新文化運動的重要人物胡適認為:“文學的生命全靠能用一個時代的活的工具來表現(xiàn)一個時代的情感與思想,工具僵化了,必須換新的、活的?!睋?jù)此可知,胡適認為“活的工具”是()A.文言文 B.白話文 C.民主 D.科學5.“它與‘城市中心論’,以工人運動為重點,發(fā)動和組織工人舉行武裝暴動,先占領(lǐng)中心城市,最后奪取全國革命勝利比較,是一個截然相反的概念。它不是馬列主義在中國革命中一般或簡單運用,它完全是一種發(fā)明,是一種正確的道路”?!八且粭l正確的道路”是指()A.奪取大城市為中心的道路 B.農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán) C.自上而下的改良道路 D.武裝斗爭的革命道路6.“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?!币韵履苤С诌@一觀點的是:()①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進造紙術(shù)③普遍使用指南針④火藥開始用于軍事A.①②B.①⑧C.②③D.③④7.有人指出:“古來帝王,由秦始皇至清代宣統(tǒng),正統(tǒng)偏安者共二百余人,真正懂得國家政體并善以此治田,王而不藩者,不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已?!边@里的“國家政體”是指()A.王位世襲制B.分封制C.行省制D.中央集權(quán)制8.在某次戰(zhàn)爭之后,列強欣喜若狂,聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報紙評論道:“中國為東方一團大物,勢已動搖...今歐洲之人,雖田夫野老,無不以瓜分中國為言者。”這次戰(zhàn)爭是()A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭9.《同治要務(wù)》中寫道:“查治國之道,在乎自強。而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先?!痹?9世紀中后期的中國,持這一認識并付諸實現(xiàn)的是()A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動10.19世紀,在中國近代化探索的歷程中,國人相繼走過了自救之路、維新之路,但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命,探索之路任重道遠。此文中“自救之路”、“維新之路”分別是指()A.洋務(wù)運動、辛亥革命B.新文化運動、五四運動C.洋務(wù)運動、戊戌變法D.五四運動、戊成變法11.設(shè)計表格,歸納知識,是學習歷史的有效方法。以下表格設(shè)計中,有錯誤的一項是()12.下列對我國1950-1952年土地改革運動有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的是()A.其主要目的是將土地收歸國有B.土地改革的完成,廢除了我國兩千多年的封建土地制度C.土地改革使三億多農(nóng)民分到了土地D.它解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]13.有人用“梅開三度”來形容20世紀70年代新中國的外交成就,你認為“梅開三度”不包括()A.中日兩國正式建立外交關(guān)系 B.中美兩國正式建立外交關(guān)系C.中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù) D.提出和平共處五項原則14.對同一時間發(fā)生的歷史事件進行歸納、有助于歷史知識的掌握。中俄《尼布楚條約》簽訂的那一年,下列哪一部文獻頒布()A.《權(quán)利法案》B.《獨立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《法典》15.有人認為,牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻分別是()A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機B.發(fā)現(xiàn)守恒定律、發(fā)明電話C.發(fā)明電燈、制造汽車 D.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、改良蒸汽機第Ⅱ卷(非選擇題)14.閱讀下列材料,回答問題。(10分)材料一孔子是春秋晚期魯國人,儒家學派的創(chuàng)始人。他主張人們相互愛護,反對暴政。材料二新文化運動的基本內(nèi)容是:提倡民主,反對專制;提倡科學,反對迷信;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學,反對舊文學。斗爭鋒芒集中指向封建正統(tǒng)思想——孔孟之道材料三韓非子是戰(zhàn)國時期法家的代表人物。他認為歷史是向前發(fā)展的,應(yīng)當按照現(xiàn)實的需要進行改革,國家權(quán)力應(yīng)集中在君主手中。他還主張以法治國。材料四發(fā)展社會主義民主政治,依法治國,是我國社會主義現(xiàn)代化的重要目標。改革開放以來民主法制建設(shè)取得重大進展。一一以上材料皆摘自岳麓版歷史教材(1)根據(jù)材料一回答,儒家思想的核心是什么?秦始皇和漢武帝是如何對待儒家思想的?(3分)(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學知識回答,你是否贊同新文化運動把斗爭鋒芒集中指向孔孟之道?簡要說明你的理由。(3分)(3)根據(jù)材料三、四結(jié)合所學知識回答,韓非子的哪些主張對我國當今社會仍有現(xiàn)實意義?(3分)(4)中華文明源遠流長,博大精深,你覺得當代青少年應(yīng)如何對待中華傳統(tǒng)文化?(1分)17.在經(jīng)濟發(fā)展過程中,各國常常會對經(jīng)濟政策進行調(diào)整和創(chuàng)新。閱讀下列材料:(10分)材料一我們計劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實生活說明我們錯了。——列寧材料二我們必須退卻,而要誠實地面對我們國家今天所遇到的形勢。這個偉大的國家將堅持下去,并將獲得新生和繁榮?!@個國家需要行動,而且現(xiàn)在就行動起來?!_斯福就職演說(1933年3月4日)材料三計劃經(jīng)濟不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟不等于資本主義,社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段?!?992年鄧小平“南方談話”請回答:(1)據(jù)材料一,為了糾正“錯誤”,20世紀20年代初的蘇俄作出了怎樣的政策調(diào)整?(1分)它的突出特點是什么?(
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