幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《玩具超市》

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《玩具超市》匯報人：2024-01-12課程介紹與目標(biāo)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣新課內(nèi)容：數(shù)學(xué)知識講解與示范實踐操作：幼兒自主購物體驗鞏固練習(xí)：數(shù)學(xué)知識應(yīng)用與拓展課程總結(jié)與反思課程介紹與目標(biāo)01本教案適用于幼兒園大班（5-6歲）兒童。適應(yīng)年齡段課程主題授課時長以"玩具超市"為主題，通過模擬購物場景，教授兒童數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。建議本教案分兩次課進(jìn)行，每次課45分鐘。030201教案背景使兒童掌握簡單的加減法運(yùn)算，認(rèn)識貨幣面值，了解購物基本流程。知識目標(biāo)培養(yǎng)兒童觀察、分析、解決問題的能力，提高數(shù)學(xué)思維和實際應(yīng)用能力。能力目標(biāo)激發(fā)兒童對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探索和團(tuán)隊合作的精神。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)玩具超市道具貨幣道具教學(xué)PPT其他輔助工具教具準(zhǔn)備01020304包括貨架、收銀臺、各種玩具商品（標(biāo)有價格）、購物籃等。包括各種面值的紙幣和硬幣。用于展示課程流程、知識點和練習(xí)題。如計數(shù)器、小黑板等，用于輔助教學(xué)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)幼兒興趣02在教室中模擬一個玩具超市的場景，擺放各種玩具，并標(biāo)上價格標(biāo)簽，讓幼兒感受到真實的購物環(huán)境。布置玩具超市向幼兒介紹玩具超市的概念、作用以及購物的基本流程，幫助幼兒理解購物的意義和過程。介紹玩具超市玩具超市情境創(chuàng)設(shè)根據(jù)幼兒的興趣和意愿，分配不同的角色，如收銀員、顧客、導(dǎo)購員等，讓幼兒在角色扮演中體驗不同的職責(zé)和互動。向幼兒明確各自的分工和職責(zé)，如收銀員負(fù)責(zé)結(jié)賬、顧客負(fù)責(zé)挑選商品、導(dǎo)購員負(fù)責(zé)介紹商品等，幫助幼兒理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性。幼兒角色扮演與分工明確分工分配角色鼓勵幼兒提出與玩具超市相關(guān)的問題，如“這個玩具多少錢？”、“我可以用什么方式付款？”等，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。鼓勵提問通過問題引導(dǎo)幼兒思考購物的基本常識和數(shù)學(xué)概念，如價格、數(shù)量、付款方式等，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)思考引導(dǎo)幼兒提出問題新課內(nèi)容：數(shù)學(xué)知識講解與示范03貨幣概念引入通過展示不同面額的紙幣和硬幣，讓幼兒了解貨幣的基本概念和面額大小。貨幣計算通過簡單的加減運(yùn)算，讓幼兒學(xué)會如何計算購物所需金額和找零。認(rèn)識貨幣及簡單計算玩具分類引導(dǎo)幼兒根據(jù)玩具的顏色、形狀、功能等特征進(jìn)行分類，鍛煉幼兒的觀察力和分類能力。玩具排序通過比較玩具的大小、重量、價格等屬性，讓幼兒學(xué)會按照一定順序?qū)ν婢哌M(jìn)行排序。玩具分類與排序購物清單制作與核對購物清單制作指導(dǎo)幼兒根據(jù)所需購買的玩具，制作簡單的購物清單，培養(yǎng)幼兒的計劃性和條理性。購物清單核對在購物過程中，引導(dǎo)幼兒核對清單上的玩具和實際購買的玩具是否一致，鍛煉幼兒的記憶力和注意力。實踐操作：幼兒自主購物體驗04幼兒在模擬玩具超市中選擇心儀的玩具，通過觀察和比較，培養(yǎng)選擇能力和審美意識。選擇商品幼兒學(xué)會查看商品標(biāo)簽，了解價格概念，并學(xué)習(xí)如何根據(jù)預(yù)算選擇合適的玩具。查看價格模擬結(jié)賬過程，幼兒需按順序排隊，體驗等待和輪流的概念，同時學(xué)習(xí)如何與收銀員進(jìn)行簡單交流。排隊結(jié)賬購物流程模擬

貨幣計算實踐認(rèn)識貨幣通過展示不同面額的模擬貨幣，幫助幼兒認(rèn)識和理解貨幣的概念及價值。計算總價幼兒根據(jù)所選玩具的價格，學(xué)習(xí)簡單的加法運(yùn)算，計算出購物總價。付款找零模擬付款過程，幼兒學(xué)會使用模擬貨幣進(jìn)行支付，并理解找零的概念。分享交流鼓勵幼兒分享購物體驗，講述自己選擇的玩具和購物過程中遇到的問題及解決方法。核對清單提供購物清單，幼兒在購物過程中核對所選商品，確保清單與實際購買物品一致。總結(jié)經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒總結(jié)購物經(jīng)驗，如預(yù)算控制、選擇合適的商品、貨幣計算等，提升幼兒的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和生活技能。清單核對與總結(jié)鞏固練習(xí)：數(shù)學(xué)知識應(yīng)用與拓展05通過玩具實物或圖片，向幼兒介紹價格的概念，使幼兒初步了解價格與購買之間的關(guān)系。價格概念引入指導(dǎo)幼兒設(shè)計價格標(biāo)簽，包括玩具名稱、價格、貨幣符號等要素，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。標(biāo)簽設(shè)計要素組織幼兒進(jìn)行價格比較游戲，讓幼兒學(xué)會比較不同玩具的價格高低，加深對價格概念的理解。價格比較游戲玩具價格標(biāo)簽設(shè)計方案制定與實施引導(dǎo)幼兒分組制定促銷方案，包括選擇促銷玩具、確定促銷方式、設(shè)計宣傳海報等，培養(yǎng)幼兒的合作意識和實踐能力。方案效果評估組織幼兒對促銷方案的效果進(jìn)行評估，讓幼兒了解方案實施后的銷售情況和顧客反饋，培養(yǎng)幼兒的分析和判斷能力。促銷方式介紹向幼兒介紹常見的促銷方式，如打折、滿減、贈品等，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。超市促銷方案制定123要求家長帶領(lǐng)幼兒一起制作購物清單，列出需要購買的玩具和預(yù)算，幫助幼兒鞏固價格概念和購物計劃能力。購物清單制作鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到超市進(jìn)行購物體驗，讓幼兒親自感受購物的過程和樂趣，同時加深對價格和購物的理解。超市購物體驗組織幼兒在課堂上分享自己的購物經(jīng)歷和感受，引導(dǎo)幼兒之間相互學(xué)習(xí)和交流，提升幼兒的口語表達(dá)和社交能力。購物分享與交流家庭作業(yè)布置課程總結(jié)與反思0603合作與交流幼兒在游戲中能夠主動與其他小朋友合作，共同解決問題，也愿意分享自己的想法。01積極參與度大部分幼兒能夠積極參與課堂活動，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。02思維能力幼兒在數(shù)學(xué)游戲中展現(xiàn)了一定的邏輯思維能力，如分類、比較等。幼兒表現(xiàn)評價目標(biāo)達(dá)成度本次課程的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒掌握了簡單的計數(shù)和加減法運(yùn)算。教學(xué)方法有效性通過游戲化的教學(xué)方式，幼兒更容易理解和接受數(shù)學(xué)知識，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂氛圍課堂氛圍活躍，幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。教學(xué)效果分析針對不同數(shù)學(xué)水平的幼兒，可以提供不同難度的游戲和任務(wù)，以確保每個幼兒都能夠在原有基礎(chǔ)上得到提高。加強(qiáng)個體差異關(guān)注可以在課程中增加一些