幼兒園大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》

幼兒園大班美術(shù)教案《螞蟻飛上天》匯報(bào)人：2024-01-18CONTENTS課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)資源與工具教學(xué)過程與實(shí)施教學(xué)效果評(píng)估與反思課程延伸與拓展課程介紹與目標(biāo)01選擇《螞蟻飛上天》作為美術(shù)課程主題，旨在通過富有想象力的故事情節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣和創(chuàng)造力。主題選擇大班幼兒處于形象思維發(fā)展階段，對(duì)于富有童趣和想象力的內(nèi)容具有較高的接受度和表現(xiàn)力。幼兒年齡特點(diǎn)教案背景了解螞蟻的基本形態(tài)和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、色彩等繪畫元素表現(xiàn)螞蟻飛天的場景。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高繪畫技巧和手眼協(xié)調(diào)能力。激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛和對(duì)繪畫的興趣，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察和了解螞蟻的形態(tài)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫元素表現(xiàn)螞蟻飛天的場景。如何激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诶L畫過程中自由發(fā)揮，創(chuàng)作出富有個(gè)性和童趣的作品。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容與方法02《螞蟻飛上天》主題了解螞蟻的形態(tài)特征和生活習(xí)性，激發(fā)幼兒對(duì)自然的熱愛和探索欲望。知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、色彩等美術(shù)元素表現(xiàn)螞蟻飛翔的場景，提高幼兒的繪畫技巧和想象力。技能點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法激活幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)通過讓幼兒回憶和分享自己見過的螞蟻和飛翔的動(dòng)物，激發(fā)他們對(duì)本課主題的興趣。故事講述與討論講述一個(gè)關(guān)于螞蟻夢想飛翔的有趣故事，引導(dǎo)幼兒思考如何讓螞蟻飛上天，并鼓勵(lì)他們分享自己的想法。示范與練習(xí)教師示范如何運(yùn)用線條、色彩等美術(shù)元素表現(xiàn)螞蟻飛翔的場景，然后讓幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。1.導(dǎo)入（5分鐘）通過提問和討論，引導(dǎo)幼兒回憶和分享自己見過的螞蟻和飛翔的動(dòng)物，激發(fā)他們對(duì)本課主題的興趣。2.講述與討論（10分鐘）教學(xué)步驟與時(shí)間安排講述一個(gè)關(guān)于螞蟻夢想飛翔的有趣故事。引導(dǎo)幼兒思考如何讓螞蟻飛上天，并鼓勵(lì)他們分享自己的想法。3.示范與講解（10分鐘）教學(xué)步驟與時(shí)間安排教師示范如何運(yùn)用線條、色彩等美術(shù)元素表現(xiàn)螞蟻飛翔的場景。講解繪畫技巧和注意事項(xiàng)。4.幼兒自由創(chuàng)作（20分鐘）教學(xué)步驟與時(shí)間安排提供繪畫材料和紙張，讓幼兒自由創(chuàng)作《螞蟻飛上天》的場景。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題。5.展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）教學(xué)步驟與時(shí)間安排0102教學(xué)步驟與時(shí)間安排教師和其他幼兒對(duì)作品進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，肯定每個(gè)幼兒的努力和創(chuàng)造力。讓幼兒展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作過程和想法。教學(xué)資源與工具03教材《螞蟻飛上天》繪本、美術(shù)畫冊(cè)參考資料美術(shù)教育理論書籍、兒童心理學(xué)相關(guān)書籍、教育類期刊雜志教材與參考資料教學(xué)用具畫筆、顏料、畫紙、剪刀、膠水等多媒體資源投影儀、電腦、音響設(shè)備、美術(shù)教學(xué)軟件等教學(xué)用具與多媒體資源寬敞明亮的美術(shù)教室，提供足夠的活動(dòng)空間場地教室墻面裝飾有與主題相關(guān)的藝術(shù)作品，營造良好的藝術(shù)氛圍；教室內(nèi)設(shè)有洗手池，方便幼兒清洗畫筆和雙手；提供適宜的照明和通風(fēng)條件，確保幼兒能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。環(huán)境布置場地與環(huán)境布置教學(xué)過程與實(shí)施04講述一個(gè)關(guān)于螞蟻夢想飛上天空的小故事，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。故事導(dǎo)入詢問幼兒們是否有過飛翔的夢想，以及他們想象中的飛翔場景，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題。提問引導(dǎo)導(dǎo)入環(huán)節(jié)展示螞蟻的圖片或?qū)嵨?，讓幼兒觀察螞蟻的形態(tài)、顏色和特點(diǎn)，為后續(xù)創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。觀察螞蟻講解飛翔元素啟發(fā)想象介紹與飛翔相關(guān)的元素，如云朵、氣球、翅膀等，并示范如何在畫面中添加這些元素。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，構(gòu)思自己心中的螞蟻飛上天的場景。030201新課學(xué)習(xí)為幼兒準(zhǔn)備好繪畫所需的紙張、顏料、畫筆等材料。繪畫材料準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象，在畫紙上創(chuàng)作螞蟻飛上天的場景。教師可以巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題。創(chuàng)作指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的顏色、線條和構(gòu)圖方式，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐操作自我評(píng)價(jià)請(qǐng)幼兒們介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過程中的想法和感受。作品展示將幼兒們的作品展示出來，讓大家共同欣賞和交流。互評(píng)與師評(píng)引導(dǎo)幼兒之間相互評(píng)價(jià)作品，并給出建設(shè)性的意見和建議。教師也可以對(duì)每個(gè)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒們的努力和創(chuàng)意。作品展示與評(píng)價(jià)教學(xué)效果評(píng)估與反思05繪畫技能通過本次課程，孩子們掌握了更多的繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配等，繪畫技能得到了提升。表達(dá)能力孩子們能夠用畫筆表現(xiàn)自己的想法和感受，通過繪畫作品展示自己的內(nèi)心世界，表達(dá)能力得到了鍛煉。創(chuàng)意表現(xiàn)孩子們能夠運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)意，繪制出形態(tài)各異的螞蟻飛上天的場景，表現(xiàn)出較高的創(chuàng)意水平。教學(xué)效果評(píng)估123本次課程的內(nèi)容較為簡單，可以進(jìn)一步增加難度和深度，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行更深入的思考和創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)過程中，可以采用更多的教學(xué)方法和手段，如講解、示范、討論等，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)方法在課堂上可以增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓孩子們互相評(píng)價(jià)作品、分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)等，以促進(jìn)孩子們之間的交流和學(xué)習(xí)。教學(xué)互動(dòng)教學(xué)反思與改進(jìn)可以邀請(qǐng)家長參與到課堂中來，與孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)作和交流，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)也能讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長參與及時(shí)收集家長的反饋意見，了解家長對(duì)本次課程的評(píng)價(jià)和建議，以便更好地改進(jìn)和完善課程內(nèi)容和教學(xué)方法。家長反饋加強(qiáng)與家長之間的溝通和合作，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。家校合作家長參與與反饋課程延伸與拓展06VS剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。其傳承的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)以、道德觀念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活理想和審美情趣，具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會(huì)價(jià)值。兒童畫兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們?cè)谟^察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。剪紙藝術(shù)相關(guān)藝術(shù)形式介紹創(chuàng)意手工制作拓展制作紙質(zhì)螞蟻提供彩色卡紙、膠水、剪刀等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)螞蟻的形態(tài)特點(diǎn)，創(chuàng)意制作紙質(zhì)螞蟻。通過動(dòng)手制作，加深幼兒對(duì)螞蟻形象的理解。創(chuàng)意畫作鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作以“螞蟻飛上天”為主題的畫作。可以提供繪畫材料如彩筆、油畫棒等，引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)螞蟻飛上天的場景。建議家長帶領(lǐng)幼兒在戶外觀察螞蟻，了解螞蟻的生活習(xí)性和特點(diǎn)。通過觀察，可以讓幼兒更加直觀地了解螞蟻的形態(tài)和行為特征。觀察螞蟻家