2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末測(cè)試（人教版2019必修第一冊(cè)）（原卷版）

期末測(cè)試

滿分100分，考試用時(shí)75分鐘

一、選擇題：本題共16小題，共44分。第1~10小題，每小題2分；第11~16小題，每小題4分。在每小

題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的

1.下列各組物質(zhì)之間可以按如圖所示關(guān)系直接轉(zhuǎn)化的是

物質(zhì)AT物質(zhì)B—?物質(zhì)C—物質(zhì)D

A.Fe-Fe3（）4-FeSC）4―Fe

B.CO-CO2一H2co3一C

C.NaOH—Na2sO4-NaCl—Na2cO3

D.HCJCuCb-BaCb一HC1

2.均含有短周期元素W的X、Y、Z三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A.W可能是非金屬元素

B.X可能是氧化物

C.Y、Z之間的轉(zhuǎn)化可能是氧化還原反應(yīng)

D.Y和Z在溶液中反應(yīng)可能生成X

3.（2022?云南?昆明一中高一期中）下列說法正確的是

A.36gH2。的物質(zhì)的量為1mol

B.常溫常壓下，ImolCL的體積是22.4L

C.0.5molU1NaCl溶液中含有0.5molNa+

D.1molCO?含有的分子數(shù)約為6.02x1（）23

4.（2022?甘肅?張掖市第二中學(xué)高一期末）向燒杯中加入25mL蒸儲(chǔ)水，加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入6

滴FeCb飽和溶液。繼續(xù)加熱至液體呈紅褐色，停止加熱，就制得了Fe（0H）3膠體。下列有關(guān)膠體的敘述不

正確的是

A.膠體是一種分散系，屬于混合物

B.膠體的本質(zhì)特征是能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C.膠體分散質(zhì)粒子直徑介于1-100nm之間

D.利用丁達(dá)爾現(xiàn)象是區(qū)分膠體和溶液的一種常用方法

5.（2021?廣東?普寧市華僑中學(xué)高一階段練習(xí)）某溶液中只含有Na，Af+、、SO；四種離子，已知前

三種離子的個(gè)數(shù)比為3：2：1,則溶液中Na+和SOj的離子個(gè)數(shù)比為

A.1：2B.3：4C.I：4D.3：2

6.（2022?河南省蘭考縣第一高級(jí)中學(xué)高一期末）設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A.在常溫常壓下，1.7gNE含有的原子數(shù)為0.4NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24LCCL含有的共價(jià)鍵數(shù)為0.4NA

C.0.2mol?L“Na2so4溶液中，Na+的數(shù)目為0.4NA

D.50mLi2moi鹽酸與足量MnCh共熱，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

7.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作結(jié)論

A溶液X的焰色反應(yīng)呈黃色X中含Na+不含K+

B向固體Y中加入稀鹽酸，有無色氣體生成Y一定是碳酸鹽

向固體Z中加入鹽酸酸化的BaCl）溶液，有白色沉

Cz一定含有

淀

向固體W中加入濃NaOH溶液，產(chǎn)生的氣體能使

DW一定含有NH；

濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

8.（2022.云南.昆明一中高一期中）下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：（+17）288

//I

B.鈾（U）原子黑U的中子數(shù)為146、質(zhì)子數(shù)為92

C.漠原子；；Br的核外電子數(shù)為35

D.次氯酸的結(jié)構(gòu)式：H—C1—0

9.(2021.浙江?臺(tái)州市金清中學(xué)高一階段練習(xí))根據(jù)物質(zhì)的組成與性質(zhì)進(jìn)行分類，MgO屬于

A.酸B.氧化物C.堿D.鹽

10.分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)分類不正確的是

A.化合物：干冰、冰水混合物、燒堿

B.同素異形體：石墨、C6。、金剛石

C.非電解質(zhì)：乙醇、四氯化碳、氯氣

D.混合物：漂白粉、純凈礦泉水、鹽酸

11.向lOOmLNaOH溶液中通入一定量的CO2氣體，充分反應(yīng)后，再向所得溶液中逐滴加入0.2mol/L的鹽酸,

產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是

A.原NaOH溶液的濃度為O.lmolU

B.通入CO2的體積為448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

C.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaOH)：n(Na2co3)=1:3

D.所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaHCCh)：n(Na2co3)=2：1

12.(2022河北滄州?高一開學(xué)考試)使用容量瓶配置溶液時(shí)，由于操作不當(dāng)會(huì)引起誤差，下列情況會(huì)使所

配溶液濃度偏低的是

①溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，燒杯及玻璃棒未用蒸儲(chǔ)水洗滌

②轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸儲(chǔ)水

③定容時(shí)，仰視容量瓶的刻度線

④定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，又補(bǔ)加少量水，重新達(dá)到刻度線

A.②③④B.①②③

C.①③④D.①②③④

13.(2022?云南?昆明一中高一期中)物質(zhì)間常常相互聯(lián)系、互相影響，微粒也不例外。下列各組離子一定

能大量共存的是

A.能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的無色溶液中：Na，、CO：、K+、CIO

B.能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：K，NOJ、CT、NHJ

C.能使酚酰;溶液變紅的無色溶液中：Na*、K*、ClCO，

D.無色透明溶液中：K'、N（V、SO：、Fe3+

14.（2022?遼寧營(yíng)口?高一期末）X、Y、Z均為短周期主族元素，其簡(jiǎn)單離子X+、Y3+，Z?-的核外電子層

結(jié)構(gòu)相同。下列說法不正確的是

A.原子序數(shù)：Y>X>ZB.原子半徑：Z>X>Y

C.單質(zhì)的還原性：X>YD.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性：X>Y

15.（2021.河北.正定中學(xué)高一開學(xué)考試）下列有關(guān)化學(xué)用語的表示方法正確的是

????

A.次氯酸的電子式：H：C1：0：

????

B.M2+核外有4個(gè)電子，核內(nèi)有匕個(gè)中子，M的原子符號(hào)為"鬻M

c.用電子式表示MgCl2的形成過程為，：翼"々"^Mg廣^亙：---?［：€!：］Mg2*I：C1：］'

D.氮離子（MD的結(jié)構(gòu)示意圖：

V/

16.（2022?河北滄州?高一開學(xué)考試）下列有關(guān)說法不正確的是

A.《天工開物》中有“凡石灰經(jīng)火焚煉為用”，其中涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B.《舊唐書》中有“朝壇霧卷，曙嶺煙沉”，其中的“霧”是一種膠體，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C.《肘后備急方》中有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，該過程屬于化學(xué)變化

D.《呂氏春秋?別類篇》中有“金柔錫柔，合兩柔則為剛”，這體現(xiàn)了合金的硬度大于其成分金屬的硬度

二、非選擇題：共56分。

17.（14分）實(shí)驗(yàn)室為配制480mL濃度均為O.lmol-匚’的NaOH和Na2co、的混合溶液，具體操作步驟如下,

請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

I.配制前：檢驗(yàn)容量瓶是否漏液的操作為（1）

II.配制操作：

a.計(jì)算所需溶質(zhì)的質(zhì)量；

b.（2）稱量：分別用托盤天平稱量m（NaOH）=,m（Na2cOj=,Na2cO3可放在稱量紙上

稱量，NaOH需放在__________中稱量；

c.溶解：把稱量的固體放入小燒杯中，加蒸儲(chǔ)水溶解，并冷卻至室溫；

d.轉(zhuǎn)移：用玻璃棒將燒杯中的溶液引流入（3）mL容量瓶中；

e.洗滌：用蒸饋水洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒2?3次，將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中；

f.振蕩并加蒸僧水稀釋：輕輕振蕩容量瓶，使溶液混合均勻，向容量瓶中加蒸儲(chǔ)水至液面在刻度線以下1?

2cm；

g.定容：用（4）（填儀器名稱）向容量瓶中加蒸鐲水至凹液面與刻度線相切；

h.搖勻、裝瓶。

m.誤差分析：

①上述e步驟中，若溶液溫度未冷卻至室溫，直接轉(zhuǎn)移并定容，所配溶液濃度（5）（填“偏大”“偏

小”或"不變”，下同）。

②上述e步驟中，若轉(zhuǎn)移洗滌液時(shí)有少許溶液濺到容量瓶外，所配溶液濃度（6）。

③上述g步驟中，若定容時(shí)俯視容量瓶刻度線，則所配溶液濃度（7）。

18.（14分）鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產(chǎn)生活中有非常廣泛的用途。

I.實(shí)驗(yàn)室欲模擬工業(yè)制備一定量CuSCU,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

甲：Cu

乙：Cu_2i_?CuO?。綜uSO4

（1）從綠色化學(xué)的角度分析，同學(xué)的方案更合理，原因是。

（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)通入02的速率不宜過大，為便于觀察和控制產(chǎn)生02的速率，宜選擇裝置（填字

母序號(hào)）。

（3）請(qǐng)寫出乙同學(xué)所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

H.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一包黑色粉是否含有Fe3O4、CuO,探究過程如下:

提出假設(shè)：

假設(shè)1.黑色粉末是CuO；

假設(shè)2.黑色粉末是Fe3O4；

假設(shè)3.黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物。

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：

取少量粉末放入足量稀硫酸中，得溶液X,取一定量X于試管中，向其中滴加KSCN溶液。

（4）若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________色。

（5）若假設(shè)2成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。如何檢驗(yàn)溶液X中含F(xiàn)e2+離子？。

（6）若假設(shè)3成立，需繼續(xù)向X溶液加入足量鐵粉，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

19.（2022?遼寧撫順?高一期末）（14分）鋁鎂合金是飛機(jī)制造、建筑等行業(yè)的重要材料。為測(cè)定某鋁鎂合金

（不含其他元素）中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.

填寫下列空白：

（1）同學(xué)們擬選用下列實(shí)驗(yàn)裝置中的某些裝置完成實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為最簡(jiǎn)易的裝置其連接順序是A->-；連接好裝置首先應(yīng)進(jìn)行的操作是

（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點(diǎn)會(huì)引起較大誤差：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成

氫氣，也會(huì)將瓶?jī)?nèi)空氣排出，使所測(cè)氫氣體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存

在，使所測(cè)氫氣體積偏小。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

①裝置中導(dǎo)管a的作用除了以外，從精確測(cè)量氫氣體積的角度分析，還有一個(gè)作用是滴入錐形瓶的

稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積，從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差。

②已知金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，為了較準(zhǔn)確測(cè)量室溫、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下氫氣的體積，在讀反應(yīng)前后

量氣管乙中液面的讀數(shù)求氫氣體積的過程中，除視線平視外還應(yīng)注意（填字母）。

A.冷卻至室溫再讀數(shù)

B.乙管中液面不再上升時(shí)應(yīng)該及時(shí)讀數(shù)

C.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)量氣管乙，使甲、乙中液面左右相平

D.讀數(shù)時(shí)不必使甲、乙中液面左右相平

③若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為5」g,測(cè)得氫氣體積為5.6L（已轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)狀況），則合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（保留兩位有效數(shù)字）。

（3）有同學(xué)提出把分液漏斗中的稀硫酸換成氫氧化鈉溶液也可以測(cè)定鋁鎂合金中的鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)

原子質(zhì)量，若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為ag,測(cè)得氫氣體積為bL（已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），錐形瓶中剩余固體的

質(zhì)量為eg,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量（用a、b、c表示