留學(xué)生語篇銜接偏誤分析的開題報(bào)告

留學(xué)生語篇銜接偏誤分析的開題報(bào)告一、選題的背景和意義隨著全球化進(jìn)程的加快和國(guó)際交流的頻繁，留學(xué)生畢業(yè)工作和生活需要日益突出，因此語篇銜接能力尤為關(guān)鍵。而留學(xué)生語篇銜接偏誤較為普遍，造成交流障礙，影響其工作和生活。因此對(duì)留學(xué)生語篇銜接偏誤進(jìn)行深入研究，識(shí)別其特征和原因，并提出有效的糾正措施，對(duì)提高留學(xué)生語言能力和積極適應(yīng)國(guó)際環(huán)境具有重大意義。二、研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)本研究旨在通過對(duì)留學(xué)生語篇銜接偏誤的分析和總結(jié)，探討其表現(xiàn)形式、原因和糾正措施，并通過實(shí)證研究，找到有效的糾正方法。具體研究?jī)?nèi)容包括以下方面：1.留學(xué)生語篇銜接的特點(diǎn)和類型探討。2.揭示留學(xué)生語篇銜接偏誤存在的原因。3.綜合運(yùn)用語篇分析和實(shí)證研究方法，分析留學(xué)生語篇銜接偏誤的實(shí)例和特點(diǎn)。4.提出針對(duì)性的糾正措施，促進(jìn)留學(xué)生語篇銜接的正確運(yùn)用和提高語言能力。三、研究方法與技術(shù)路線本研究主要采用實(shí)證研究法和語篇分析法，旨在深入了解留學(xué)生語篇銜接偏誤的表現(xiàn)形式、特點(diǎn)和原因，找到有效的糾正措施。具體技術(shù)路線包括以下幾個(gè)步驟：1.收集相關(guān)文獻(xiàn)和調(diào)研留學(xué)生語言學(xué)習(xí)情況，分析留學(xué)生語篇銜接偏誤的背景和現(xiàn)狀，挖掘其存在的問題和瓶頸。2.采用實(shí)證研究方法，選擇20名不同國(guó)籍的留學(xué)生，通過語篇分析儀器和問卷調(diào)查等手段收集其書面和口頭語篇資料，分析其存在的語篇銜接偏誤，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行量化分析。3.通過對(duì)比分析，總結(jié)留學(xué)生語篇銜接偏誤的特點(diǎn)和類型，并探討其存在的原因和影響。4.結(jié)合實(shí)證研究結(jié)果，提出針對(duì)性的糾正措施，開發(fā)相應(yīng)的語言教學(xué)資源和工具，以積極促進(jìn)留學(xué)生語篇銜接能力的提高和發(fā)展。四、研究創(chuàng)新點(diǎn)和預(yù)期成果本研究的創(chuàng)新點(diǎn)在于：1.首次在語篇銜接領(lǐng)域?qū)α魧W(xué)生語篇銜接偏誤進(jìn)行研究，探索其特點(diǎn)、原因和影響；2.運(yùn)用實(shí)證研究法和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行量化分析，科學(xué)系統(tǒng)地揭示留學(xué)生語篇銜接偏誤的存在和影響；3.提出針對(duì)性的糾正措施和語言教學(xué)資源，促進(jìn)留學(xué)生語篇銜接能力的提高。預(yù)期成果包括:1.獲取留學(xué)生語篇銜接偏誤在不同語境下的實(shí)際表現(xiàn)，量化其特征和類型；2.揭示留學(xué)生語篇銜接偏誤的存在原因，并探究其對(duì)留學(xué)生交流乃至社會(huì)融合的影響；3.提出實(shí)用性糾正措施和教學(xué)資源，有效促進(jìn)留學(xué)生語篇銜接能力的提高和發(fā)展。五、論文結(jié)構(gòu)和安排1.緒論：說明研究背景和意義，闡述選題重要性，闡述研究目的及意義，明確本研究的范圍和問題所在等；2.相關(guān)理論回顧：系統(tǒng)梳理語篇銜接的相關(guān)理論，介紹實(shí)證研究和語篇分析法等分析方法；3.留學(xué)生語篇銜接偏誤的特點(diǎn)和類型：通過對(duì)留學(xué)生實(shí)例的分析，全面總結(jié)留學(xué)生語篇銜接偏誤的特征和類型；4.留學(xué)生語篇銜接偏誤的原因和影響：探究留學(xué)生語篇銜接偏誤的內(nèi)在因素和外在影響；5.留學(xué)生語篇銜接偏誤的糾正措施：根據(jù)研究結(jié)果和分析，提出一系列針對(duì)性的糾正措施和教學(xué)資源；6.結(jié)論：總結(jié)研究成果，提出進(jìn)一步的研究方向和探討留學(xué)生語篇銜接偏誤的對(duì)策和機(jī)制。六、研究進(jìn)展和預(yù)計(jì)完成時(shí)間目前本研究已經(jīng)完成選題和文