加入紀(jì)檢部的申請書1000字

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加入同學(xué)會紀(jì)檢部申請書

入同學(xué)會申請書的寫作格式：

入同學(xué)會申請書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：

1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“入同學(xué)會申請書”。

2.稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“尊敬的同學(xué)會”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

3.入同學(xué)會申請書正文。主要內(nèi)容包括：①對XX的熟悉、動機(jī)和對待入XX的態(tài)度。寫這部分時應(yīng)表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)狀況，等等。③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。4.入同學(xué)會申請書結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。

5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫出“申請人：×××”，并另換一行寫上“××××年×月×日”。

此外，為了使XX組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：（1）個人的履歷，和推舉人。（2）自己的政治面貌狀況和獎懲狀況。

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事鎮(zhèn)靜、堅決，能夠顧全大局。今日我很榮幸也很驕傲地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入同學(xué)會?！蔽以谶@里嚴(yán)肅承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使同學(xué)會成為一個現(xiàn)代化的樂觀團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信任的組織。”學(xué)校階段，我已經(jīng)先后擔(dān)當(dāng)過班長、勞動委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些沖突，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力氣，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的沖突。這一切證明：我有力量勝任同學(xué)會的職務(wù)，并且有力量把同學(xué)會發(fā)揚(yáng)光大。（或者：“同學(xué)會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與同學(xué)，是一個同學(xué)自己管理自己的組織。向上，她反映同學(xué)們的思想狀況和成長歷程；向

下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參與各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參與社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是同學(xué)會存在的基礎(chǔ)；自我熬煉，提升自我素養(yǎng)的意義是同學(xué)會不斷進(jìn)展的動力源泉。所以，我憧憬校同學(xué)會組織。能夠加入同學(xué)會，成為其中一名樂觀分子是我始終以來的心愿。）

假如我成為同學(xué)會中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和樂觀的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為同學(xué)會中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校內(nèi)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校內(nèi)的建設(shè)盡心盡力。在同學(xué)會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把同學(xué)會打造成一個同學(xué)自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)同學(xué)仆人翁精神的團(tuán)體。（或者是：假如我能順當(dāng)進(jìn)入校同學(xué)會組織，我會樂觀、主動、民主、幫助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中熬煉自己的各種力量，包括組織力量，思維力量，辦事力量，制造力量和交際力量。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神，用科學(xué)進(jìn)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。由于我愛好文學(xué)，假如能順當(dāng)加入同學(xué)會，我會提倡并組織一個“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她，同學(xué)們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們學(xué)校同學(xué)的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。）

我知道，再多絢爛的話語也