福建省龍巖市長汀縣2022-2023學(xué)年一年級下學(xué)期期末科學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年福建省龍巖市長汀縣一年級（下）期末科學(xué)試卷

一、選擇題。

1.要比較物體的輕重，（）更準(zhǔn)確。

A.猜一猜B.稱一稱

C.，掂一掂D.看一看

2.從不同位置觀察下列物體，形狀相同的是（)

A.乒乓球B.塑料杯C.螺母D.碗

3.哪個(gè)蘋果最重？（)

A.小蘋果B.中蘋果C.大蘋果D.無法比較

4.在校園里找不到的動(dòng)物是（）

A.螞蟻

B.蝴蝶

老虎

D.蚯蚓

5.哪個(gè)是聞氣味的正確方法？（

A.鼻子靠近液體，手在液體上方扇一扇

B.鼻子在液體上方晃一晃

C.鼻子湊到液體上

D.在液體上方用手扇一扇

6.下面的物體能溶解在水里的是（）

A.I-----U鹽

A.鰭B.鰥C.尾巴D.嘴

二、判斷題。（正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”。）

8.用橡皮泥捏成的狗是動(dòng)物。

9.放大鏡可以幫助我們觀察螞蟻時(shí)看得更清楚。

10.蝸牛的觸角受到刺激會收縮。

11.相同物體的平鋪方式不同，平鋪的數(shù)量有可能不同。

12.空氣很輕很輕，沒有質(zhì)量。

13.蝸牛喜歡潮濕、陰涼的地方，往往在雨后出現(xiàn)。

14.尋找校園里的動(dòng)物時(shí)要注意不驚動(dòng)、不傷害、不破壞。

15.我們給物體分類時(shí)，先給物體編號，然后選擇物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

16.植物離不開水，我們?nèi)祟惖纳钜搽x不開水。

17.觀察物體時(shí)，我們一般不用嘗的方法。

三、連線題。

18.下面的這些動(dòng)物，一般生活在哪里？請你用線連起來。

19.請把下面的葉子與它們形狀相似的物品用線連起來。

四、探究題。

20.比較水、空氣、木塊，請?jiān)谙鄳?yīng)的空格內(nèi)打“，不符的打“X”。

21.下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎？用什么方法能夠知道誰輕誰重？

圖1圖2

2022-2023學(xué)年福建省龍巖市長汀縣一年級（下）期末科學(xué)試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題。

1.要比較物體的輕重，（）更準(zhǔn)確。

C.掂一掂D.A/看一看

【答案】B

【分析】天平是專門稱量物體質(zhì)量的儀器，因此，判斷物體的輕重，利用天平稱量的方

法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。

【解答】天平是專門稱量物體質(zhì)量的儀器，在比較物體的輕重時(shí)。根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)和

對重量大小的認(rèn)知、掂一掂，只能估計(jì)物體的輕重。故B選項(xiàng)正確。

故選：B。

【點(diǎn)評】掌握判斷物體輕重的方法是解答本題的關(guān)鍵。

2.從不同位置觀察下列物體，形狀相同的是（）

A.乒乓球B.塑料杯C.螺母D.碗

【答案】A

【分析】客觀事物是極其復(fù)雜的，要實(shí)現(xiàn)全面觀察，采取恰當(dāng)?shù)挠^察方法。

【解答】感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。人體有五大感覺器官、

耳、鼻、舌和皮膚（手）、聽覺、味覺和觸覺來感知周圍的世界，從不同的位置觀察物

體，形狀不同位置都相同。

故選：Ao

【點(diǎn)評】掌握觀察方法等知識，是解決這類題目的關(guān)鍵所在。

3.哪個(gè)蘋果最重？（）

A.小蘋果B.中蘋果C.大蘋果D.無法比較

【答案】C

【分析】質(zhì)量是物質(zhì)的本身的基本屬性，在地球的重力作用下，質(zhì)量大的物體，重力就

大，質(zhì)量小的重力就小。同樣的物質(zhì)，體積越大，質(zhì)量越重。

【解答】地球上的物體的重量大小與材料本身有關(guān)，也與體積大小有關(guān)，同樣的物質(zhì),

質(zhì)量越大。因此、中蘋果，重量最大的是大蘋果。

故選：Co

【點(diǎn)評】該題難度不大，結(jié)合生活常識，理解掌握同樣的物體，重量與體積是i致的,

就不難給出正確答案。

4.在校園里找不到的動(dòng)物是（）

A.螞蟻

B.蝴蝶

老虎

D.蚯蚓

【答案】C

【分析】不同的動(dòng)物生活的環(huán)境不同，螞蟻、蚯蚓生活在土壤中；蝴蝶飛舞在花叢中;

老虎是大型猛獸，生活在森林里。

【解答】根據(jù)對動(dòng)物生活環(huán)境的認(rèn)識，螞蟻，蝴蝶飛舞在花叢中，在校園里能夠找到,

生活在森林里。所以老虎在校園里找不到。

故選：Co

【點(diǎn)評】了解動(dòng)物的生活環(huán)境是解答此題的關(guān)鍵。

5.哪個(gè)是聞氣味的正確方法？（)

A.鼻子靠近液體，手在液體上方扇一扇

B.鼻子在液體上方晃一晃

C.鼻子湊到液體上

D.在液體上方用手扇一扇

【答案】A

【分析】聞不明物體的氣味時(shí)要采用扇聞的方法，防止物體有毒，吸入過量的有毒物

質(zhì)。

【解答】在觀察物體時(shí)，要注意操作方法和安全，防止物體有毒。直接湊上去聞等方式

是錯(cuò)誤的。

故選：A。

【點(diǎn)評】結(jié)合對觀察物體方法的認(rèn)識解答。

6.下面的物體能溶解在水里的是（）

A.1—人’I鹽

【答案】A

【分析】溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不

能用沉降或過濾的方法分離出來。

【解答】鹽放入水中，能夠形成均勻穩(wěn)定的溶液，說明它能夠在水中溶解、小石子放入

水中會沉入水底，都無法形成均勻穩(wěn)定的溶液。

故選：A?

【點(diǎn)評】結(jié)合對溶解的判斷解答。

7.魚用（）來呼吸。

A.鰭B.鯉C.尾巴D.嘴

【答案】B

【分析】魚的共同特征是：身體表面有鱗，用鯉呼吸，靠鰭游動(dòng)，用卵繁殖后代，終生

生活在水中。

【解答】魚用鯉來呼吸，用鰭游泳。

故選：Bo

【點(diǎn)評】了解魚類的特征是解答此題的關(guān)鍵。

二、判斷題。（正確的打“，錯(cuò)誤的打“X”。）

8.（4分）用橡皮泥捏成的狗是動(dòng)物。X

【答案】X

【分析】自然界中，植物、動(dòng)物等具有生命的物體叫生物；生物需要從外界獲取營養(yǎng)，

能夠生長、發(fā)育和繁殖。巖石、土壤等沒有生命的物體叫非生物；非生物不需要從外界

獲取營養(yǎng)，不能繁殖。

【解答】生物需要從外界獲取營養(yǎng)，能夠生長。非生物不需要從外界獲取營養(yǎng)。用橡皮

泥捏成的狗沒有生命，是非生物。

故答案為：X。

【點(diǎn)評】了解生物與非生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。

9.（4分）放大鏡可以幫助我們觀察螞蟻時(shí)看得更清楚。J

【答案】V

【分析】放大鏡能夠放大物體圖像，看到肉眼看不見的細(xì)節(jié)，使用方便，是觀察較小物

體的常用工具。

【解答】螞蟻個(gè)體較小，觀察螞蟻的外形特征時(shí)，能夠看到許多肉眼看不見的細(xì)節(jié)。

故答案為：4o

【點(diǎn)評】結(jié)合對放大鏡使用的認(rèn)識解答。

10.（4分）蝸牛的觸角受到刺激會收縮。J

【答案】V

【分析】蝸牛的觸角是用來感覺外界環(huán)境的器官。

【解答】蝸牛的觸角是重要的感覺器官，受到刺激會收縮。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】結(jié)合對蝸牛特征的認(rèn)識解答。

11.（4分）相同物體的平鋪方式不同，平鋪的數(shù)量有可能不同。J

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行

的各種活動(dòng)。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地

接受知識?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身。

【解答】相同物體的不同平鋪方式占據(jù)空間的狀況可能不同，相同物體的平鋪方式不

同。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是科學(xué)探究，然后依據(jù)課本內(nèi)容判斷

即可。

12.（4分）空氣很輕很輕，沒有質(zhì)量。X

【答案】X

【分析】空氣占據(jù)空間，空氣可以被壓縮，但不能壓縮到0,被壓縮的空氣有彈性?？?/p>

氣有重量。風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的。空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的

氣體。

【解答】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作過程可知，將兩個(gè)充滿空氣的氣球放在杠桿尺的兩側(cè)平衡，平衡

就會被破壞。所以說雖然感覺空氣很輕很輕。

故答案為：X。

【點(diǎn)評】掌握空氣有質(zhì)量，是解答此題的關(guān)鍵。

13.（4分）蝸牛喜歡潮濕、陰涼的地方，往往在雨后出現(xiàn)。J

【答案】V

【分析】蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。

【解答】蝸牛一般生活在比較陰暗潮濕的地方，在植物叢中躲避太陽直曬，題目的說法

是正確的。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】結(jié)合對蝸牛特征的認(rèn)識解答。

14.（4分）尋找校園里的動(dòng)物時(shí)要注意不驚動(dòng)、不傷害、不破壞。J

【答案】V

【分析】在觀察動(dòng)物的活動(dòng)中，我們一定要做到愛護(hù)小動(dòng)物、不傷害它們、保護(hù)動(dòng)物棲

息地的原貌。

【解答】動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要保護(hù)動(dòng)物、不傷害。題目的說法是正確的。

故答案為：

【點(diǎn)評】結(jié)合對觀察動(dòng)植物的注意事項(xiàng)解答。

15.（4分）我們給物體分類時(shí)，先給物體編號，然后選擇物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

【答案】V

【分析】要了解分類的基本方法，學(xué)會按不同的標(biāo)準(zhǔn)給物體分類。確定同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就

可以對物體進(jìn)行分類，例如根據(jù)顏色、形狀、是否透明、氣味、粗糙、光滑程度以及輕

重等各方面進(jìn)行區(qū)分都可以。

【解答】給物體分類時(shí)，首先，把編號寫在小紙片上；其次。所以該說法是正確的。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是把握好物體的分類，依據(jù)課本內(nèi)容判斷即可。

16.（4分）植物離不開水，我們?nèi)祟惖纳钜搽x不開水。J

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】生命離不開水水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上所有的生命。水是生命之

源。動(dòng)植物的生長繁殖、家庭生活、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、交通運(yùn)輸、水力發(fā)電等都要

用到水。所以沒有水所有的生命都會停止。

【解答】水是生命之源，任何生物的生存和發(fā)展都離不開水。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】本題考查的是水對于生命的重要作用。

17.（4分）觀察物體時(shí)，我們一般不用嘗的方法。J

【答案】V

【分析】我們要通過觀察、操作、想象等活動(dòng)，掌握全面、正確觀察物體的基本方法。

【解答】觀察的方法很多：我們可以用眼看，用鼻子聞，用舌頭嘗。在不知物體是什么

的情況下，以免對身體不利。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析，明確考查的知識點(diǎn)是認(rèn)識和觀察物體的方法，

運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。

三、連線題。

18.下面的這些動(dòng)物，一般生活在哪里？請你用線連起來。

生活在水里

一

生活在陸地

【分析】按照動(dòng)物生活環(huán)境的不同，可以將動(dòng)物分為：水中生活的動(dòng)物、陸地生活的動(dòng)

物和空中飛行的動(dòng)物。

【解答】不同的動(dòng)物生活的環(huán)境不同，有的動(dòng)物生活在水里、螃蟹；有的動(dòng)物生活在陸

地、兔子。

故答案為:

【點(diǎn)評】了解動(dòng)物的生活環(huán)境的不同是解答此題的關(guān)鍵。

19.請把下面的葉子與它們形狀相似的物品用線連起來。

【分析】植物葉子的形狀各不相同，常見的有七種葉形：掌形、針形、披形、扇形、帶

形、卵形、心形。

【解答】植物的葉子大小、形狀各不相同。圖中給出的葉片、扇形。

故答案為：

【點(diǎn)評】結(jié)合對葉形的認(rèn)識解答。

四、探究題。

20.比較水、空氣、木塊，請?jiān)谙鄳?yīng)的空格內(nèi)打“，不符的打“X”。

形狀流動(dòng)輕重看見

固定不固定會不會很輕較重能不能

空氣義XJXX

水義XX義

木塊*義JXX

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】固體、液體和氣體是物質(zhì)的三種狀態(tài)，每種狀態(tài)有各自的特點(diǎn)。氣體沒有一定

的形狀和體積，易被壓縮，具有流動(dòng)性。液體具有一定的體積，無固定形狀，不易被壓