《習(xí)作-故事新編導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《習(xí)作_故事新編》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)語本次學(xué)習(xí)的主題是《習(xí)作：故事新編》，通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們將學(xué)習(xí)如何重新編寫故事，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提高寫作水平。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，取得更好的寫作成績。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解故事的結(jié)構(gòu)和要素。2.學(xué)習(xí)如何重新編寫故事。3.培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。4.提高寫作能力。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.故事的結(jié)構(gòu)和要素：故事通常包括開頭、發(fā)展和結(jié)尾三個部分，要具備情節(jié)、人物、背景等要素。2.重新編寫故事：通過改變故事情節(jié)、增減人物角色或者轉(zhuǎn)換背景環(huán)境等方式，創(chuàng)作出新的故事。3.發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力：在編寫故事的過程中，要多思考、多聯(lián)想，展現(xiàn)自己獨特的寫作風(fēng)格。4.提高寫作能力：通過多練習(xí)、多思考，提高寫作表達能力。四、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入：通過閱讀幾則優(yōu)秀的故事作品，激發(fā)學(xué)生對故事的興趣。2.學(xué)習(xí)：講解故事的結(jié)構(gòu)和要素，指導(dǎo)學(xué)生重新編寫故事。3.練習(xí)：讓學(xué)生進行故事改編練習(xí)，在小組內(nèi)相互交流，互相學(xué)習(xí)。4.總結(jié)：對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生如何提高寫作能力。5.作業(yè)：布置作業(yè)，要求學(xué)生改編一則故事，并要求符合故事結(jié)構(gòu)和要素。五、評價標(biāo)準(zhǔn)1.改編的故事情節(jié)新穎有趣。2.符合故事結(jié)構(gòu)和要素。3.語言表達流暢、準(zhǔn)確。4.發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。六、拓展延伸1.鼓勵學(xué)生寫更多更好的故事，可以參加故事創(chuàng)作比賽。2.多讀一些優(yōu)秀的故事作品，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和風(fēng)格。七、學(xué)習(xí)心得通過本次學(xué)習(xí)，我深刻理解了故事的結(jié)構(gòu)和要素，也學(xué)會了如何重新編寫故事。我覺得自己的寫作能力有了很大的提高，同時也激發(fā)了我的創(chuàng)作激情。希望在以后的寫作中能夠繼續(xù)努力，創(chuàng)作更多更好的作品。以上就是本次學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容，希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，取得更好的進步。祝大家寫作愉快！第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1.了解故事寫作的基本要素和結(jié)構(gòu)；2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；3.提高學(xué)生的文字表達能力。二、教學(xué)重點1.故事寫作的基本要素；2.故事結(jié)構(gòu)的分析和編排；3.文字表達的技巧和細節(jié)。三、教學(xué)難點1.如何讓故事更具有吸引力和張力；2.如何合理安排故事情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。四、教學(xué)內(nèi)容1.故事寫作的基本要素：主題、人物、情節(jié)、場景等；2.故事結(jié)構(gòu)的分析和編排：開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾；3.文字表達的技巧和細節(jié)：描寫、對話、情感表達等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一段精彩的故事開篇，引導(dǎo)學(xué)生進入故事寫作的氛圍；2.講解故事寫作的基本要素，引導(dǎo)學(xué)生思考故事主題、人物設(shè)定、情節(jié)安排等；3.分組探討：讓學(xué)生分組討論并設(shè)計一個故事框架，包括主題、人物、情節(jié)和結(jié)尾；4.示范教學(xué)：老師根據(jù)學(xué)生們討論出的故事框架，現(xiàn)場編寫一個故事，并分析各個部分的設(shè)置和表達技巧；5.學(xué)生練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)自己的故事框架進行故事寫作練習(xí)，并相互交流、修改和完善；6.展示分享：鼓勵學(xué)生將自己寫的故事進行展示分享，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)；7.總結(jié)評價：對學(xué)生的故事進行評價和總結(jié)，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M一步提升故事寫作的水平。六、作業(yè)布置1.完成課堂上未完成的故事寫作練習(xí)；2.選擇一篇自己喜歡的故事，分析其結(jié)構(gòu)和表達技巧，并寫一篇讀后感；3.準(zhǔn)備下節(jié)課的故事分享，可以是自己編寫的故事也可以是改編的故事。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計，讓學(xué)生在實踐中掌握故事寫作的基本要素和技巧，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表達能力。同時，通過學(xué)生之間的合作和互動