《山川平湖、神奇荊楚-華中旅游區(qū)作業(yè)設(shè)計方案-中國旅游地理》

《山川平湖、神奇荊楚——華中旅游區(qū)》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、選題背景華中地區(qū)位于中國的中部地帶，地處江漢平原和湘鄂西南邊緣，是一個風(fēng)景秀麗、歷史悠久的地區(qū)。華中旅游資源豐富，有著眾多的自然景觀和人文景點，吸引著來自世界各地的游客。本作業(yè)設(shè)計以“山川平湖、神奇荊楚”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生了解華中旅游區(qū)的魅力，了解自然和歷史的交融，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，珍惜文化遺產(chǎn)。二、設(shè)計目標(biāo)1.讓學(xué)生了解華中旅游資源，增加地域文化知識；2.提高學(xué)生對自然景觀和歷史人文的認(rèn)知能力；3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境，珍惜文化遺產(chǎn)的意識；4.激發(fā)學(xué)生對旅游的興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、設(shè)計內(nèi)容1.課前準(zhǔn)備-整理各地獨特的自然景觀和歷史遺跡，準(zhǔn)備圖片和視頻資料；-設(shè)計問卷調(diào)查，了解學(xué)生對旅游的興趣和認(rèn)知程度，為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)；-訂制學(xué)生旅游手冊，介紹華中地區(qū)著名景點和旅游線路。2.導(dǎo)入活動-播放關(guān)于華中地區(qū)的宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生對華中旅游區(qū)的認(rèn)識；-介紹華中地區(qū)著名的山川平湖、神奇荊楚，引起學(xué)生興趣。3.學(xué)習(xí)活動-分組小組賽：讓學(xué)生分組，利用圖片和視頻資料展開小組賽，比較各組關(guān)于自然景觀和歷史遺跡的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊精神；-觀看相關(guān)紀(jì)錄片：播放與華中旅游區(qū)有關(guān)的紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生深入了解華中地區(qū)的地理環(huán)境和文化底蘊；-親身體驗：組織學(xué)生進(jìn)行實地考察，到當(dāng)?shù)鼐包c或博物館參觀，感受自然之美和歷史之韻；-親子互動：邀請學(xué)生的家長參與，分享自己游覽華中旅游區(qū)的經(jīng)歷和感受，促進(jìn)家校合作。4.總結(jié)活動-學(xué)生作品展示：讓學(xué)生向全班展示自己的作品，分享對華中旅游區(qū)的認(rèn)識和體驗；-知識問答：組織知識競賽，測試學(xué)生對華中地區(qū)的了解程度；-制作華中旅游區(qū)畫冊：讓學(xué)生動手制作華中旅游區(qū)畫冊，整理自己的游覽心得和感想。四、評價方式1.學(xué)習(xí)表現(xiàn)-課堂表現(xiàn)：積極參與討論、表達(dá)個人見解；-作品評選：評選優(yōu)秀作品，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力。2.評分標(biāo)準(zhǔn)-參與度：主動參與活動的學(xué)生加分；-質(zhì)量：作品質(zhì)量高的學(xué)生加分；-團(tuán)隊合作：小組間合作默契度高的學(xué)生加分；-知識點掌握：對于關(guān)于華中旅游區(qū)的知識點掌握情況加分。五、延伸活動1.自主學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生利用課余時間自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識，擴(kuò)展對自然和歷史的認(rèn)知；2.旅游活動：組織學(xué)生進(jìn)行校園周邊的小型旅游活動，體驗旅游的快樂和收獲；3.調(diào)查報告：讓學(xué)生撰寫訪談華中旅游區(qū)的調(diào)查報告，分享自己的見聞和感悟。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，學(xué)生不僅能增加對華中旅游區(qū)的認(rèn)知和了解，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作能力，培養(yǎng)熱愛自然、珍惜文化遺產(chǎn)的意識。希望學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極探索，勇于探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。愿他們成為擁有終生學(xué)習(xí)能力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才！第二課時一、項目背景華中地區(qū)是中國著名的旅游目的地之一，擁有豐富的自然景觀和人文遺跡，吸引著無數(shù)游客前來觀光游覽。為了更好地宣傳和推廣華中旅游資源，本作業(yè)設(shè)計方案旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、調(diào)研和實地考察，深入了解華中地區(qū)的山川平湖和神奇荊楚，從而提升對這片神奇土地的認(rèn)識和了解。二、項目目的1.幫助學(xué)生了解華中地區(qū)的自然風(fēng)光和人文景觀，增進(jìn)對這片土地的熱愛和熟悉。2.提高學(xué)生的地理、歷史和文化知識，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和對美麗家園的保護(hù)意識。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力，促進(jìn)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。三、項目內(nèi)容1.學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)生通過查閱相關(guān)資料和書籍，了解華中地區(qū)的地理位置、自然景觀和人文遺跡。2.實地考察：組織學(xué)生走進(jìn)華中旅游區(qū)，親身感受山川平湖和神奇荊楚的魅力，拍攝風(fēng)景照片并撰寫游記。3.創(chuàng)意設(shè)計：學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識和實地考察結(jié)果，設(shè)計一份展示華中旅游資源的海報或手抄報，展示在學(xué)?；蛏鐓^(qū)。四、項目步驟1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，組織學(xué)生分組并分工合作。2.組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)研，搜集相關(guān)資料和信息。3.安排實地考察行程，指導(dǎo)學(xué)生制定行程計劃和拍攝方案。4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，提供必要的素材和工具支持。5.組織學(xué)生展示成果，評選優(yōu)秀作品并獎勵。五、項目評估1.考核學(xué)生對華中地區(qū)旅游資源的了解和掌握程度。2.評估學(xué)生實地考察和創(chuàng)意設(shè)計的質(zhì)量和創(chuàng)新性。3.通過學(xué)生自評、互評和教師評價，確定項目成果和效果。六、項目收獲1.學(xué)生對華中地區(qū)的山川平湖和神奇荊楚有了更深刻的認(rèn)識和理解。2.學(xué)生提高了地理、歷史和文化知識水平，培養(yǎng)了實踐和創(chuàng)新能力。3.學(xué)生增強(qiáng)了對美麗家園的熱愛和保護(hù)意識，為未來的旅游事業(yè)和地方文化傳承貢獻(xiàn)力量。七、項目總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計方案的實施，學(xué)生將能夠深入了解和感受華中地區(qū)的山川平湖和神奇荊楚，增進(jìn)