培訓(xùn)心得簡短50字(3篇)

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關(guān)于培訓(xùn)心得簡短，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為50字。通過本次培訓(xùn)，我深深的體會到在教學(xué)過程中，要留意同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)同學(xué)的求知欲，培育同學(xué)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，通過自主探究與合作溝通，獲得知識，經(jīng)受知識形成的過程，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人。

培訓(xùn)心得簡短(范文)：1

通過本次培訓(xùn)，我深深的體會到在教學(xué)過程中，要留意同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)同學(xué)的求知欲，培育同學(xué)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，通過自主探究與合作溝通，獲得知識，經(jīng)受知識形成的過程，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人。

這次我參與了“國培計(jì)劃”學(xué)校語文骨干老師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，有專家講座、名師的示范課、有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的爭論、也有案例的分析與評析，讓我們開闊了眼界。雖然我已不能立刻適應(yīng)新時期的教學(xué)工作了，但我可以依據(jù)所學(xué)的教學(xué)實(shí)際，把學(xué)到的教育理論，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧，使原來枯燥的語文教學(xué)變得豐富多彩起來。

通過培訓(xùn)，我深深感覺到，做為一個老師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后，我會用師德、師愛、師智、師能去關(guān)愛同學(xué)，在教學(xué)中，生活中，做同學(xué)的良師益友，成為一名合格的老師。

培訓(xùn)心得簡短(范文)：2

通過這次培訓(xùn)我深深地體會到“學(xué)習(xí)是永恒的主題”、“培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的事情”。作為一名老師，首先應(yīng)當(dāng)在思想上樹立終身學(xué)習(xí)理念，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我們要以教學(xué)質(zhì)量為核心，要求老師不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平，以滿意學(xué)校的進(jìn)展、要求老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識結(jié)構(gòu)。

通過學(xué)理論知識，提高教育教學(xué)水平。通過專家們的講解，使我進(jìn)一步了解了新課改的進(jìn)展方向與目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。并且學(xué)會了與優(yōu)秀老師相互溝通。

一、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的價值

二、要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)作為提升自身素養(yǎng)的主要渠道。

三、要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)放在重要的位置。

四、要樹立創(chuàng)新意識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

總之，這次培訓(xùn)對于我來說是一次難得的充電機(jī)會。我們不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更要不斷的充盈自己，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來武裝自己;我們要把所學(xué)的教育知識與當(dāng)前的新課改信息有機(jī)結(jié)合起來，做到與時具進(jìn)，通過多元化的課堂教學(xué)評價來發(fā)揮同學(xué)自主學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中得到進(jìn)展。

通過培訓(xùn)我認(rèn)識到：我們只有在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)反思，從反思中進(jìn)行再學(xué)習(xí)，才會使自己的教育教學(xué)觀念發(fā)生改變;才會發(fā)覺自己原來在教育教學(xué)行為中的很多不盡人意的地方，這些地方需要不斷的反思，不斷地改進(jìn);只有這樣才會使自己成為“教學(xué)活動的反思者”。教會同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，才會使同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，也只有這樣，才能使同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，從而達(dá)到教學(xué)相長的境界。

總之，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。我們要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)水平，真正把學(xué)到的知識運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。

培訓(xùn)心得簡短(范文)：3

我很榮幸參與了教育局組織的新老師崗前培訓(xùn)班，通過這兩次的學(xué)習(xí)，讓我對的各項(xiàng)工作有了比較清晰的認(rèn)識，也讓我在工作中有了比較明確的方向。在這兩次的學(xué)習(xí)中，我們都有不同程度的提高，下面就是我這兩次培訓(xùn)的心得。

一、新時期好老師的思想觀念

老師的職業(yè)道德是什么?我覺得這是由于它是老師所應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng)，我們老師要有對幼兒進(jìn)行正確的道德觀念以及為人處事的立場，我們要以愛為本，尊敬幼兒，關(guān)懷愛惜幼兒。幼兒是個的個體，他們的性格自由，生理和心理需要性格傾向。幼兒在這個大群體里，班集體的榮譽(yù)感自由、自由，而我們老師更應(yīng)以幼兒為主體，以幼兒的進(jìn)展為主。的工作就是為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要。

所以，老師需要以身作那么，作為一名幼兒同學(xué)，不能說一套做一套，我們就應(yīng)用自己的行動去為他們做。正如一位老師所說的“教育者先受教育”。

二、新時期好老師的職業(yè)道德素養(yǎng)

老師職業(yè)道德是老師的靈魂，我們要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，在幼兒中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及樹立堅(jiān)決的的主義信念和高尚的師德，言傳身教比傳授知識重要得多，培育幼兒的“愛心、責(zé)任心和耐煩”。

三、新時期好老師的工作狀態(tài)

幼兒是個活潑好動的世界，他們在認(rèn)可、喜愛參加、喜愛表現(xiàn)并得到尊敬的同時，更重要的是，他們的情感、認(rèn)知、行為在幼兒中發(fā)生作用。幼兒是活潑好動的個體，他們的思維敏捷，這樣對他們的新奇、好動、求知欲望也很強(qiáng)，老師應(yīng)擅長抓住這些機(jī)會，讓幼兒感到自己是在受歡迎，是在開心的情感體驗(yàn)。這樣他們就會很喜愛你并積極主動地學(xué)習(xí)新的東西。

四、新老師要有創(chuàng)新意識

老師要想創(chuàng)新一條教育的主線。那么，我們首先應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新教育思想的主線，那就是創(chuàng)新教育思想。幼兒不一樣于學(xué)校，他們年齡的差異、思維的進(jìn)展、觀測的廣度，決斷著我們不能用老師一味教訓(xùn)、一味灌輸來評判幼兒的成果的高低。而應(yīng)當(dāng)用進(jìn)展的眼光來看待幼兒，用創(chuàng)新教育思想來指導(dǎo)幼兒的**日生活，用創(chuàng)新教育思想促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。

總之，幼兒教育是一個系統(tǒng)的工程，它的內(nèi)涵非常豐富。幼兒的**日生活都是學(xué)習(xí)與進(jìn)展的過程，是幼兒在園的最重要的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為了使幼兒將來更好的適應(yīng)社會，適應(yīng)以后的社會生活，我們應(yīng)抓住一切可以利用的時間，開展豐富多彩的活動，寓教于樂，在活動中提高幼兒的各方面技能。

總之，幼兒老師的職業(yè)道德素養(yǎng)是老師的工作精神，是老師的靈魂，我們要努力提高自身的素養(yǎng)，用愛來教育幼兒、教育幼兒。我們要用自己積極的、