
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
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文檔簡介
Q/SXJC02—2007獸醫(yī)流行病學(xué)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了獸醫(yī)流行病學(xué)課程的簡介、教學(xué)目標(biāo)、總體要求、教學(xué)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)策略、課程考核要求及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與改進(jìn)。本標(biāo)準(zhǔn)適用于動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)和動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)。2規(guī)范性引用文件下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB/T7713.1-2006學(xué)位論文編寫規(guī)則GB7714-2005文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則西北農(nóng)林科技大學(xué)2014版本科培養(yǎng)方案(動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè))西北農(nóng)林科技大學(xué)本科學(xué)籍管理辦法(校教發(fā)【2013】36號(hào))西北農(nóng)林科技大學(xué)考試命題實(shí)施細(xì)則(校教發(fā)【2006】80號(hào))西北農(nóng)林科技大學(xué)本科教材工作條例(修訂)(校教發(fā)〔2016〕415號(hào))3課程簡介3.1中文簡介獸醫(yī)流行病學(xué)是獸醫(yī)學(xué)的一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,主要研究動(dòng)物群體中的疾病問題。本課程主要內(nèi)容是:運(yùn)用流行病學(xué)原理對(duì)動(dòng)物群體中的疾病進(jìn)行調(diào)查研究,收集、分析和解釋資料,并進(jìn)行生物學(xué)的推理,從而確定動(dòng)物疾病的病因,闡明畜禽群體中疾病的分布規(guī)律和決定因素、制定有效防制對(duì)策并評(píng)價(jià)其效果,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅動(dòng)物疾病。因此,本課程已成為預(yù)防獸醫(yī)學(xué)的重要組成部分。3.2英文簡介Veterinaryepidemiologyisafundamentalscienceforveterinarymedicineinpopulationsthatisthestudyofthepatternsofdiseaseunderfieldcondition.Majorcontentsofthiscourseincluding:diseaseinvestigation,collection,\o"Statisticalanalysis"statisticalanalysisofdata,\o"Diseasesurveillance"interpretationofresults,biologicalreasoning,determiningthecauseofdisease,clarifyingthedistributionanddeterminantsofdiseaseinanimalpopulations,developingeffectivepreventionandevaluationoftheeffect.Theaimofepidemiologyistoachievetheprevention,controlandeliminationofanimaldiseases.Therefore,thiscourseisanimportantpartofpreventiveveterinarymedicine.4教學(xué)目標(biāo)——掌握動(dòng)物疾病的自然史、病因推斷、流行病學(xué)調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)、動(dòng)物疫病防制對(duì)策及其經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法;——理解獸醫(yī)流行病學(xué)的定義、疾病的三間分布、獸醫(yī)流行病學(xué)資料、血清流行病學(xué)、分析流行病學(xué)的方法;——了解理論流行病學(xué)和多因分析方法;5總體要求5.1知識(shí)——獸醫(yī)流行病學(xué)的定義、基本概念;——獸醫(yī)流行病學(xué)的研究內(nèi)容及研究方法;——常用疾病測(cè)量指標(biāo)的概念、用途,疫病“三間分布”的概念;——描述疾病的常用指標(biāo);——流行病學(xué)監(jiān)測(cè)的定義、目的和分類;——暴發(fā)調(diào)查的方法;——病例對(duì)照研究、隊(duì)列研究的概念及特點(diǎn);——?jiǎng)游镄l(wèi)生措施和醫(yī)療措施的引用;——?jiǎng)游镄l(wèi)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法。5.2能力——獨(dú)立開展流行病學(xué)調(diào)查的能力;——利用流行病學(xué)資料進(jìn)行病因推斷的能力;——進(jìn)行流行病學(xué)資料收集、整理和統(tǒng)計(jì)的能力;——利用流行病學(xué)知識(shí)進(jìn)行動(dòng)物疾病監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)的能力;——開展疾病動(dòng)物保健和疾病經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的能力;——開展流行病學(xué)調(diào)查研究的能力。5.3素質(zhì)——從群體角度看疾病問題的素質(zhì);——比較分析動(dòng)物疾病問題的素質(zhì);——用概率論的觀點(diǎn)分析動(dòng)物疾病問題;——用動(dòng)態(tài)變化的觀點(diǎn)分析動(dòng)物疾病問題的素質(zhì)。6教學(xué)要求6.1課程內(nèi)容與課時(shí)分配表1課程內(nèi)容與課時(shí)分配篇、章教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論實(shí)驗(yàn)習(xí)題實(shí)習(xí)討論小計(jì)第一章緒論22第二章疾病分布22第三章疾病的自然史22第四章病因推斷22第五章獸醫(yī)流行病學(xué)資料11第六章動(dòng)物疾病的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)22第七章動(dòng)物保健體系和疾病經(jīng)濟(jì)學(xué)1.51.5第八章動(dòng)物疾病的防控22第九章動(dòng)物疫病中的風(fēng)險(xiǎn)分析33第十章描述性研究1.51.5第十一章分析性研究33第十二章實(shí)驗(yàn)研究1.51.5第十三章流行病學(xué)建模1.51.5第十四章診斷和篩檢試驗(yàn)22第十五章分子流行病學(xué)1.51.5第十六章比較流行病學(xué)1.51.5第十七章疾病多因素分析22合計(jì)32326.2理論課表2理論教學(xué)基本要求與設(shè)計(jì)章、節(jié)基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)第一章緒論(1)獸醫(yī)流行病學(xué)的定義(2)獸醫(yī)流行病的研究內(nèi)容和方法(3)獸醫(yī)流行病學(xué)的用途(4)獸醫(yī)流行病學(xué)的發(fā)展(5)獸醫(yī)流行病學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系獸醫(yī)流行病學(xué)的定義及其研究內(nèi)容和研究方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧(1)掌握獸醫(yī)流行病學(xué)概念、特點(diǎn)、任務(wù);(2)熟悉獸醫(yī)流行病學(xué)與其它學(xué)科的關(guān)系;(3)了解獸醫(yī)流行病學(xué)的發(fā)展史、發(fā)展現(xiàn)狀、基本研究方法。演繹法講解獸醫(yī)流行病學(xué)的定義及發(fā)展;案例法講解獸醫(yī)流行病學(xué)研究內(nèi)容和研究方法。第二章疾病分布基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)(1)群體中疾病發(fā)生的形式和度量(2)疾病的群體分布(3)疾病的時(shí)間分布(4)疾病的地區(qū)分布(5)三間分布的某些組合疾病發(fā)生的度量和三間分布教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧(1)掌握疾病發(fā)生形式和度量的概念、區(qū)別;(2)熟悉疾病發(fā)生的三間分布;案例法講解疾病發(fā)生的形式和度量及三間分布。第三章疾病的自然史基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)(1)疾病的生態(tài)學(xué)原理(2)感染的傳播和維持(3)病因因素疾病的生態(tài)學(xué)與病因因素教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧(1)掌握疾病生態(tài)學(xué)的概念、原理及其重要性;(2)了解病原的傳播方式(3)熟悉疾病發(fā)生的病因因素及分類案例法講解疾病自然史及病因因素第四章病因推斷基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)(1)病因理論(2)疾病和假設(shè)病因的聯(lián)系(3)病因推斷方法科赫法則、因果模型及病因推斷方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧(1)掌握病因理論及假說(2)熟悉病因推斷方法和原則圖示法講解病因假說和模型。第五章獸醫(yī)流行病學(xué)資料基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)資料的性質(zhì)資料的來源資料的收集與管理資料的編碼系統(tǒng)、收集和管理體系。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧了解資料的分類、要素和編碼系統(tǒng);熟悉資料來源的評(píng)價(jià);掌握資料的收集、管理和獸醫(yī)記錄體系。圖示法、案例法講解資料和數(shù)據(jù)庫第六章動(dòng)物疾病的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)的定義和原則動(dòng)物疾病監(jiān)測(cè)的機(jī)制和評(píng)估發(fā)展中國家的動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)機(jī)制和評(píng)估指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧掌握監(jiān)測(cè)的基本概念、類型和要素熟悉監(jiān)測(cè)步驟掌握評(píng)估的評(píng)價(jià)體系利用漸進(jìn)法和案例法講解疾病的監(jiān)測(cè)及其評(píng)估。第七章動(dòng)物保健體系和疾病經(jīng)濟(jì)學(xué)基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)動(dòng)物保健體系動(dòng)物疾病經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)物保健體系及經(jīng)濟(jì)評(píng)估的原理、方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧了解動(dòng)物保健與生產(chǎn)體系的關(guān)系熟悉疾病防控與經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)估案例法講解本章內(nèi)容第八章動(dòng)物疫病的防控基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)動(dòng)物疫病的防控對(duì)策法定報(bào)告的動(dòng)物疫病爆發(fā)調(diào)查疫病防控的措施及調(diào)查方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧掌握疫病防控的概念、措施及其面臨的問題和挑戰(zhàn)熟悉法定疫病種類及其報(bào)告制度了解疫病爆發(fā)的調(diào)查方法、步驟案例法和歸納法講解疫病防控的原則、制度和具體措施第九章動(dòng)物疫病防控中的風(fēng)險(xiǎn)分析基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)決策風(fēng)險(xiǎn)的范圍和觀念動(dòng)物疾病的健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估食品安全風(fēng)險(xiǎn)分析動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品國家貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)分析健康風(fēng)險(xiǎn)處理及其成本-效益分析疫病防控環(huán)節(jié)中風(fēng)險(xiǎn)分析的范疇和內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧掌握風(fēng)險(xiǎn)分析的基本概念了解風(fēng)險(xiǎn)分析在動(dòng)物疫病防控中的重要性熟悉風(fēng)險(xiǎn)分析在動(dòng)物疫病防控中涉及的主要方面和手段利用條例法和圖示法講解各個(gè)防控環(huán)節(jié)中的風(fēng)險(xiǎn)分析第十章描述性研究基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)描述性研究的種類和用途流行病學(xué)調(diào)查設(shè)計(jì)常規(guī)數(shù)據(jù)的收集及描述流行病學(xué)調(diào)查設(shè)計(jì)和方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧了解描述性研究的內(nèi)容實(shí)質(zhì)掌握調(diào)查方法掌握數(shù)據(jù)的收集、登記和描述通過列表、實(shí)例講解本章調(diào)查方法和數(shù)據(jù)計(jì)算。第十一章分析性研究基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)概述現(xiàn)況研究病例-對(duì)照研究隊(duì)列研究分析性研究比較三種分析性研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和綜合分析。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧明確分析性研究的概念、內(nèi)容和方法及與描述性研究的區(qū)別掌握三種研究的方法案例法講解三種分析及方法第十二章實(shí)驗(yàn)研究基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)臨床試驗(yàn)自然試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室靶動(dòng)物試驗(yàn)臨床和實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)的實(shí)際和分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧掌握實(shí)驗(yàn)研究的概念和內(nèi)容了解臨床和實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和分析案例法講解臨床和實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)的原理和方法第十三章流行病學(xué)建?;疽笾攸c(diǎn)或難點(diǎn)概述建模方法建模與疾病的主動(dòng)控制流行病學(xué)建模的方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧掌握流行病學(xué)建模的概念及模型類型掌握建模方法和功能案例法講解流行病學(xué)建模原理和方法第十四章診斷和篩檢試驗(yàn)基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)(1)概述(2)診斷和篩檢試驗(yàn)的評(píng)價(jià)(3)血清學(xué)試驗(yàn)的評(píng)價(jià)診斷和篩檢試驗(yàn)評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧明確診斷和篩檢的概念掌握試驗(yàn)評(píng)價(jià)的性質(zhì)和方法了解血清學(xué)試驗(yàn)案例法講解診斷和篩檢試驗(yàn)評(píng)價(jià)和血清學(xué)試驗(yàn)第十五章分子流行病學(xué)基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)(1)分子流行病學(xué)的定義(2)分子流行病學(xué)研究內(nèi)容(3)分子流行病學(xué)研究方法分子流行病學(xué)的研究方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧掌握分子流行病學(xué)的概念和內(nèi)容了解分子流行病學(xué)的研究方法案例法講解分子流行病學(xué)的研究內(nèi)容和方法第十六章比較流行病學(xué)基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)(1)生物模型的類型(2)癌癥比較流行病學(xué)(3)其它疾病比較流行病學(xué)(4)比較流行病學(xué)研究中的病因分析癌癥比較流行病學(xué)及其分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧掌握比較流行病學(xué)的概念和模型類型熟識(shí)癌癥和其它疾病比較流行病學(xué)案例法講解癌癥比較流行病學(xué)的研究方法和分析第十七章疾病多因素分析基本要求重點(diǎn)或難點(diǎn)多元回歸分析通徑分析因素分析辨別分析四種分析方法及其適用范疇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與技巧理解疾病多因素分析的理論掌握四種分析方法的應(yīng)用實(shí)例法講解疾病多因素分析方法的理論和應(yīng)用7學(xué)生學(xué)習(xí)策略《獸醫(yī)流行病學(xué)》教材是學(xué)生了解該課程內(nèi)容“窗口”,老師授課是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的關(guān)鍵,做好課堂筆記是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在閱讀本標(biāo)準(zhǔn)給出的參考書目和其他教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,拓展知識(shí)視野。可采取以下幾種學(xué)習(xí)策略:——可采取“案例法”研讀病例分析報(bào)告相關(guān)研究論文,了解群體動(dòng)物疫病診斷過程及診斷技術(shù),了解學(xué)科進(jìn)展和動(dòng)態(tài)?!刹扇 皢栴}學(xué)習(xí)法”,看一下課文后的思考題,一邊看書一邊思考;同時(shí),還要求學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)去尋找問題,以便在聽課時(shí)在老師講解該問題時(shí)集中注意力聽講,帶著問題去看書,有利于集中注意力,目的明確,學(xué)習(xí)效率?!刹扇 皻w納學(xué)習(xí)法”,通過歸納思維,形成對(duì)知識(shí)的特點(diǎn)、中心、性質(zhì)的識(shí)記、理解與運(yùn)用。以歸納為基礎(chǔ),搜索相同、相近、相反的知識(shí)放在一起進(jìn)行識(shí)記與理解。8課程考核要求本門課程考核方式為考試。8.1課程考核成績組成課程總評(píng)成績=平時(shí)考核成績(注明具體考核形式,例如:課堂問答或隨堂測(cè)驗(yàn)作業(yè)+考勤)30%+考試×70%。8.1.1平時(shí)考核平時(shí)考核成績所占課程總評(píng)成績的比重為30%。平時(shí)考核方式及權(quán)重要求應(yīng)符合表5的規(guī)定。表5平時(shí)考核方式及權(quán)重平時(shí)考核類型所占百分比考核目的作業(yè)70%督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)掌握課堂教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效率;克服考前緊急復(fù)習(xí)弊端。考勤30%督促學(xué)生出勤,提高課堂教學(xué)效果8.1.2考試考試課成績采用百分制評(píng)定,所占課程總評(píng)成績的比重為70%。考試試題類型及權(quán)重要求應(yīng)符合表6的規(guī)定。表6試題類型及權(quán)重試題類型所占百分比考核目的名詞解釋20%獸醫(yī)流行病學(xué)基本概念的理解情況填空20%主要考核相似知識(shí)點(diǎn)的差異與掌握情況選擇10%重要知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握情況簡答30%關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用與掌握情況論述20%重要知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用及分析9教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與改進(jìn)課程組或教研室根據(jù)課程特點(diǎn),采用問卷調(diào)查、課堂提問、課程隨堂訪談、實(shí)驗(yàn)操作、考試以及專題座談會(huì)等方式評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果及滿意度,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量分析,明確該課程是否達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。針對(duì)課程講授中存在的問題與不足,課程組或教研室不斷修改與完善,確保課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)改進(jìn)和有效性。教材選用及參考資料和課程組信息分別見附錄A和附錄B。附錄A(資料性附錄)教材選用及參考資料A1本課程選用教材及參考資料選用教材:劉秀梵主編《獸醫(yī)流行病學(xué)(第三版)》,中國農(nóng)業(yè)出版社,2012年7月版(普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材)。A2參考書目及教學(xué)資源(1)黃保續(xù)主編《獸醫(yī)流行病學(xué)》,中國農(nóng)業(yè)出版社,2010年。(2)呂化廣、鄭傳江主編《獸醫(yī)流行病學(xué)》,遼寧科學(xué)技術(shù)出版社1992年。(3)劉秀梵主編《獸醫(yī)流行病學(xué)(第二版)》,中國農(nóng)業(yè)出版社,2000年。(4)沈洪兵、齊秀英主編《流行病學(xué)(第八版)》,人民衛(wèi)生出版社,2013年。本課程網(wǎng)址:本學(xué)科相關(guān)期刊:《畜牧獸醫(yī)學(xué)報(bào)》、《中國獸醫(yī)學(xué)報(bào)》、《預(yù)防獸醫(yī)學(xué)報(bào)》《畜牧與獸醫(yī)》、《動(dòng)物醫(yī)學(xué)進(jìn)展》、《中國畜牧雜志》等其他教學(xué)資源(僅供參考):網(wǎng)站類別網(wǎng)址慕課教學(xué)網(wǎng)址///國內(nèi)公開課教學(xué)網(wǎng)址愛課程網(wǎng):/home/北京大學(xué)MOOCs課程:新浪公開課:/網(wǎng)易公開課:/西北農(nóng)林科技大學(xué)爾雅通識(shí)課程網(wǎng)址:/portal西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)/eol/homepage/common/其它相關(guān)網(wǎng)址細(xì)菌形態(tài)學(xué)網(wǎng)址/bacteria%20photo%20gallery.html/vetbact/#健康養(yǎng)殖網(wǎng)址.uk/國內(nèi)畜牧獸醫(yī)相關(guān)網(wǎng)站:8000/caav/index.jsp//showurl.asp?id=131/
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