2023-2024學年貴陽市南明區(qū)小升初語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年貴陽市南明區(qū)小升初語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、對下列句子中加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.湯湯乎若流水（熱水） B.雖與之俱學，弗若之矣（不如）C.孰為汝多知乎（你） D.見兩小兒辯斗，問其故（原因）2、在下列選項中填入對應(yīng)的內(nèi)容，正確的一項是（）四大古都：西安、、北京、南京。四大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、、中秋節(jié)。四大名山：黃山（絕）、華山（）、廬山（奇）、泰山（雄）。四大書法字體：篆書、隸書、楷書、。A.洛陽端午節(jié)險草書 B.開封國慶節(jié)高草書C.洛陽重陽節(jié)險行書 D.開封臘八高行書3、下列詞語中，不屬于“京味兒”語言的一項是（）A.雜拌兒 B.閑在 C.麥芽糖 D.零七八碎兒4、根據(jù)句意選擇恰當?shù)脑~語填入句中，正確的一項是（）玩戰(zhàn)斗游戲時，小亮自言自語地說：“_____那個山洞位置_____，適合_____自己，_____離敵方的大本營不足十米，太危險，不能去?！盇.盡管隱藏隱蔽還是 B.即使隱蔽隱藏也C.雖然隱蔽隱藏但是5、下列對課文開頭或結(jié)尾的分析不正確的一項是（）A.《十六年前的回憶》的開頭和結(jié)尾在內(nèi)容上做到了首尾呼應(yīng)，加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開頭以三個反問句構(gòu)成排比句式，強調(diào)了藏戲的特點，給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問句結(jié)尾，表達了作者的疑惑，以及對時間一去不復(fù)返的慨嘆。D.《那個星期天》隨著故事敘述的結(jié)束自然結(jié)尾，在對景物的描述中，流露出對時光易逝的感慨。6、下列句子，沒有語病的一項是（）A.一進體育場，大家就看到了五顏六色的旗幟和歡呼聲。B.全國人民無時無刻關(guān)心著受災(zāi)地區(qū)的群眾。C.為了提高我們的校園生活，學校建立了“小書蟲讀書吧”。D.我的故鄉(xiāng)在青島，青島的秋天是個美麗的季節(jié)。7、下面加點字的意思完全相同的一組是（）A.為是其智弗若與——孰為汝多知乎B.湯湯乎若流水——及其日中如探湯C.孔指以示兒——我以日初出遠D.孰為汝多知乎——不知為不知，是知也8、對下面文段所要表達的觀點概括最準確的一項是（）少年王冕在替人放牛時立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描繪出來，他刻苦練習，長大后成了當時著名的繪畫家；J·K·羅琳在艱苦條件下立志要寫一部風靡全球的作品，她日夜思考，寫出了轟動科幻作品界的《哈利·波特》。A.逆境造就成功 B.出名要趁年少C.成功出于偶然 D.有志者事竟成9、下列幾組詞語中有錯別字的是哪一項（）A.吻合截然司空見貫B.琴鍵防御精益求精C.凄涼僻靜萬象更新D.寬慰剝削不可思議10、下面詞語中帶點字的讀音和“萬象更新”的“更”讀音不同的一項是（）A.更名改姓 B.除舊更新 C.改弦更張 D.更進一步二、判斷題（10分）11、勸人多讀書，多實踐，我們常會用“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”這樣的俗語。（）12、“停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！边@句話，要讀出“贊美、喜悅”之情。（）13、“青，取之于藍，而青于藍?！惫?jié)選自《禮記》。（）14、湯姆·索亞是英國作家馬克·吐溫筆下的著名的兒童形象。（）15、《春夜喜雨》中，描寫夜雨悄然無聲，在不知不覺中隨風而至，滋潤大地萬物的詩句是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。（）三、句子加工廠。（10分）16、成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都銘記在心。（改為雙重否定句）___________________________17、人總是有缺點的，對于別人的批評，我們要明白：良藥苦口利于病，__________________。人又因不同的成長環(huán)境而有自己的優(yōu)勢，所以《增廣賢文》中說“近水知魚性，__________________”。鑒于此，虛心好問，才是對待學習的最佳態(tài)度?！稌麽援嬇！分姓f：“‘__________________，織當問婢?！豢筛囊病！?8、我只有用勞動來解除饑餓的威脅。（改為雙重否定句）_________________19、湯姆的臉立刻變得煞白。（把“煞白”的狀態(tài)描寫得更具體）________________________20、給下面句子加標點，使其表達兩種意思。老師說我還得下功夫?qū)W語文①_________________②_________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀理解。文侯與虞人期獵魏文侯①與虞人②期③獵。是日④，飲酒樂，天雨⑤。文候?qū)⒊觯笥以唬骸敖袢诊嬀茦?，天又雨，公將焉⑥之？”文候曰：“吾與虞人期獵，雖⑧樂，豈⑨可不一會期哉？”乃往，身自罷之。魏于是乎始強。【注釋】①魏文候：戰(zhàn)國時魏國國君。②虞人：管理山林的官員。③期：約定。④是日：這天。⑤雨：下雨。⑥焉：何，哪里。⑦之：到，往。⑧雖：即使。⑨豈：難道。⑩乃：于是就。1.用自己的話說說下面句子的意思。吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？_______________2.用原文中的6個字概括左右阻止魏文侯出獵的理由。__________3.從文中你看出魏文侯具有怎樣的美德？具體表現(xiàn)在什么地方？____________22、閱讀。藕湯的味道①每次回老家，給母親打過電話后，我就知道母親一定會提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地來到她的身邊。②一直都很想喝母親在爐子上煨出來的藕湯。我喝過許多湯，都香不過母親煨的藕湯。那濃稠的湯，爛爛的藕，還有雜骨的香，想起來就讓我舌上生津，垂涎欲滴。不管走到哪里，母親煨的藕湯總留在我的記憶里。③小時候，不管家里多窮，母親每個月都要煨上一大鍋藕湯。藕是父親下湖采的野生藕，有一絲清甜的味道。沒錢買排骨，母親總是買沒有肉的雜骨，煨過一次藕湯后，就將里面的骨頭撈出來放好，留著下一次煨湯時再用。這樣一來，一堆雜骨可以煨上兩到三次藕湯。④有一年秋天，母親給我們交了學雜費后，再也拿不出錢來買雜骨了。一連三個多月，家里聞不到藕湯的香味。一天，為了喝到藕湯，我說什么都不肯吃飯。父親見我如此不懂事，火冒三丈，將我按在板凳上打了一頓。他邊打邊說，母親腰疼多日無錢看病，你還要喝藕湯。我號啕大哭，哭聲驚動了在菜園里忙活的母親。她三步并作兩步跑過來，將我護在身后……⑤第二天放學回家，一進門，就聞到久違的藕湯香味。母親見我進門，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。我貪婪地吃了起來。轉(zhuǎn)眼間，一大碗排骨藕湯就被我吃得干干凈凈。那天，母親坐在桌邊看著我喝湯，眼神里滿是慈愛和欣慰。晚上，我起床上廁所時，聽到父親在房里嘆氣：“唉!你這又是何苦呢？把耳環(huán)都賣了，這可是你唯一的首飾啊！"⑥后來的一段日子里。我不敢再我母親要藕湯喝。每次看到母親空蕩蕩的耳垂，我的心里就格外難受，母親卻還是一如往日，每個月都會給我們煨上一大鍋藕湯，有時是雜骨，有時是排骨。每次，我喝湯的時候，總覺得有一種酸酸的滋味。⑦如今，條件好多了，家里經(jīng)常煨藕湯，但我卻一直找不到母親煤出的藕湯里那種特殊的味道。每次回老家，給母親打過電話后，我就知道母親一定會提前給我煨好藕湯，等看我千里迢迢地來到她的身邊。⑧就這樣，我一生的時光都生活在這濃濃的藕湯里。那特殊的味道，我怎么能忘記呢？1.第①、⑦自然段畫線句子在文中的作用是（）A.前后呼應(yīng) B.總結(jié)全文 C.承上啟下 D.側(cè)面描寫2.下列最能概括本文主要內(nèi)容的一項是（）A.小時候，“我”家里很窮，很少能喝上藕湯，但是母親每個月都買雜骨為“我”燉湯。B.小時候，媽媽為了給“我”煨藕湯，賣掉了自己唯一的首飾——一對耳環(huán)。C.小時候，母親每個月都給“我”煨藕湯，為此還賣掉耳環(huán)，藕湯的滋味伴“我”長大。3.結(jié)合上下文修改下面的句子。母親見我進門，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的就湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。______________________4.短文第④自然段畫波浪線的句子生動地刻畫了母親的形象，請結(jié)合句中的詞語把這樣寫的好處寫下來。_____________________5.文中的母親是個怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容簡要分析。____________________23、課外閱讀誰會成為蚊子的大餐（節(jié)選）①蚊子判斷一個人是否適合其口味，主要依據(jù)人身上的化學信息。荷蘭昆蟲學家喬普·范·龍發(fā)現(xiàn)，蚊子會根據(jù)二氧化碳的“痕跡”尋找“美食”。當人們呼氣時，從肺里呼出的二氧化碳并非立即與空氣混合，而是暫時形成像面包屑那樣的團塊狀氣流。于是蚊子便跟蹤這種氣流，通過特殊習性和感覺器官，尋找叮咬對象。②蚊子獵食的時候會用上所有的感官，但“嗅覺”更重要。研究發(fā)現(xiàn)，新陳代謝更快、體溫更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。喬普·范·龍表示，利用二氧化碳“痕跡”，蚊子會鎖定距離50米以內(nèi)的“目標”。當蚊子靠近（距離小于1米）一群潛在的“受害者”時，它們的感覺器官開始讀取各種參數(shù)，例如皮膚的溫度，上面是否有蒸氣和顏色等。總體來說，“色香味俱全”的人會成為蚊子優(yōu)先選擇的進食目標。1.短文分別運用了_____________和_____________等說明方法。2.什么樣的人更能成為蚊子的大餐呢？從文中找到答案，用“”畫出來。3.讀畫波浪線的句子，如果去掉加點的詞語，與原句比較，意思有什么不同？____________________五、習作（30分）六年的小學生活帶給我們各種各樣的情感體驗：感動、自豪、沮喪、難過、欣喜若狂、羞愧難當……請選擇一種你印象最深的感受，以“這件事真讓我_______”為題，寫清楚事情的經(jīng)過，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達自己的真情實感。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、A3、C4、C5、D6、D7、D8、D9、A10、D二、判斷題（10分）11、√12、√13、×14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、成長路上，您的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我不能不銘記在心。17、①.忠言逆耳利于行②.近山識鳥音③.耕當問奴18、我不得不用勞動來解除饑餓的威脅。19、黃繼光對指導員說，請把任務(wù)交給他。20、老師說：“我還得下功夫?qū)W語文?！崩蠋熣f我：“還得下功夫?qū)W語文?！彼摹⒖鞓烽喿x。（30分）21、1.我跟管理山林的官員預(yù)定了要一起打獵，即使在這里很快樂，但是怎么能不去赴約呢？2.飲酒樂，天又雨。3.言而有信。體現(xiàn)在魏文侯信守約定，冒雨期獵。22、1.A2.C3.母親見我進門，馬上給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，居然有一塊一塊的排骨，還飄著一股濃濃的肉香味兒。4.“三步并作兩步”“跑”“護”等詞寫出了母親看到“我”被父親打后著急的心情，表現(xiàn)了母親對“我”深深的關(guān)愛。5.①疼愛孩子。母親寧愿賣掉自己唯一的首飾也要為孩子們煨藕湯喝，看到“我”被父親打時立刻跑過來護著。②勤儉持家。母親買一堆雜骨煨兩三次藕湯，母親做的湯十分好喝。23、1.①.打比方②.舉例子2.研究發(fā)現(xiàn)，新陳代謝更快、體溫更高、汗水更多的人更可能被蚊子叮咬。3.“主要”的意思是事物中最重要的或起決定作用的。如果去掉“主要”一詞，就變成了蚊子判斷一個人是否適合其口味只通過人身上的化學信息來判斷，不符合原文意思。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴謹性。五、習作（30分）例文：這件事讓我后悔現(xiàn)在的同學們都知道：分、分、分，學生的命根，考、考、考，老師的法寶，學生如果考不好，一定會面對老師、家長的責罵。還記得，三年級時的一次考試，我得意洋洋地把考卷交上去，覺得這次考得很好?？晌胰f萬沒想到的是，我這次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分擋住，忐忑不安地想：我該怎么辦？我從來沒有考過九十分以下，要怎么向父母交差？欺騙？坦白？我非常糾結(jié)。坦白，怕父母責罵。欺騙，瞞得了一時，瞞不了一世。我欲哭無淚，一些要好的朋友紛紛過來安慰我。我勉強沖她們苦笑，又聳了聳肩，就埋頭檢查試卷錯誤的地方。這時老師讓我去辦公室，我一進辦公室，就感到緊張，老師語重心長地對我說：“你向來都考得不錯，這次怎么考砸了