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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)小升初語文高頻考點(diǎn)模擬卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()A.《騎鵝旅行記》里,尼爾斯變成小狐仙。B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的貝琪掉進(jìn)兔子洞。C.《魯濱遜漂流記》寫到魯濱遜搭救了“星期五”。D.《愛麗絲漫游奇境》沒出現(xiàn)在本學(xué)期“快樂讀書吧”。2、在下列選項(xiàng)中填入對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的一項(xiàng)是()四大古都:西安、、北京、南京。四大傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、清明節(jié)、、中秋節(jié)。四大名山:黃山(絕)、華山()、廬山(奇)、泰山(雄)。四大書法字體:篆書、隸書、楷書、。A.洛陽端午節(jié)險(xiǎn)草書 B.開封國慶節(jié)高草書C.洛陽重陽節(jié)險(xiǎn)行書 D.開封臘八高行書3、和“大漠沙如雪,燕山月似鉤”運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A.夏天的蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌。B.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上盤花扣。C.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。D.方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。4、制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí),小林采用了“欄目式”進(jìn)行整理分類(如下)。他在第一部分放入的是學(xué)校的基本情況介紹,下面欄目名稱最適合的一項(xiàng)是()①?——②同窗之情——③感念師恩——④成長(zhǎng)足跡A.學(xué)校印象 B.校園美景 C.操場(chǎng)掠影 D.學(xué)校藍(lán)圖5、下列搭配不正確的一項(xiàng)是()A.囊螢夜讀——車胤——勤勉好學(xué) B.王戎——竹林七賢——《世說新語》C.圍魏救趙——《三國演義》——施耐庵 D.林沖——豹子頭——《水滸傳》6、請(qǐng)選出下列詞語中的讀音沒有錯(cuò)誤的一組()A.粘(zhān)貼湖泊(pō)勁(jìn)旅自怨自艾(ài)B.露(lòu)臉稽(qǐ)首逮(dài)捕忍俊不禁(jīn)C.伺(cì)候提(tí)防銅臭(chóu)退避三舍(shě)D.粗獷(guǎng)折(shé)木寧(níng)可同仇敵愾(qì)7、下列選項(xiàng)中,適合用來警醒自己努力學(xué)習(xí)的是()A.聽君一席話,勝讀十年書。 B.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。C.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。 D.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。8、下列各組題目中,擬題方式不相同的一組是()A.少年閏土青春中國中年煩惱 B.京劇趣談秦腔戲說越劇雜談C.伯牙鼓琴黛玉焚稿板橋畫竹 D.月光曲泉水謠秋風(fēng)吟9、下列選項(xiàng)中,詞語的書寫全部正確的是()A.風(fēng)箏書籍?dāng)[攤兒 B.泡沫依喂臘八粥C.僻靜枇評(píng)要不然 D.疑問清脆赤果果10、下面習(xí)俗的寓意表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.建筑上雕刻蝙蝠:寓意福氣盈門。B.過年的時(shí)候吃柿餅:寓意事事如意。C.過年的時(shí)候吃年糕:寓意萬事如意年年高。D.過年的時(shí)候吃魚:寓意幸福美滿,甜蜜團(tuán)圓。二、判斷題(10分)11、“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無?!钡脑娋涑鲎运未娙送醢彩P。()12、藍(lán)色路牌設(shè)置在高速公路上,地名“青海路”的拼音是:QINGHAILU。()13、辯論時(shí)要注意傾聽,及時(shí)抓住對(duì)方講話中的漏洞,進(jìn)行必要的補(bǔ)充。()14、閱讀名著時(shí),不需要留意描寫人物語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子,就能看出一個(gè)人的性格。()15、柳公權(quán)是唐代著名的書法家,《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。()三、句子加工廠。(10分)16、先分析例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn),再進(jìn)行仿寫。例:他大吼一聲,大山都抖了三抖。表達(dá)特點(diǎn):_______________“擁擠”:________________17、通過學(xué)習(xí)《匆匆》,使我們深深地懂得了要珍惜時(shí)間。(原句上修改病句)18、成長(zhǎng)路上,您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,我都銘記在心。(改為雙重否定句)___________________________19、仿寫句子。關(guān)注加點(diǎn)部分,發(fā)揮想象,運(yùn)用相同的修辭描寫自己喜歡的一種食物。例:花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。___________________________________20、根據(jù)錯(cuò)誤的消息得出的錯(cuò)誤答案,不應(yīng)該得分。(改為反問句)______________________四、快樂閱讀。(30分)21、閱讀《口中狗竇》,完成下面小題。張吳興①,年八歲,口中缺一齒。人因②戲之曰:“君口中何為開狗竇?”張?jiān)唬骸罢耿劬參軓拇酥谐鋈攵?!”人莫能答?!咀⑨尅竣購垍桥d:張玄之,字祖希,曾任吳興太守。②因:因此。③使:讓。④輩:類。同類的人或事物。⑤耳:語氣詞。1.《現(xiàn)代漢語詞典》中“竇”的解釋如下圖所示。短文中“口中狗竇”的“竇”的意思應(yīng)是()A.狗洞 B.鼻竇 C.姓竇 D.疑竇2.根據(jù)短文內(nèi)容,下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.“人莫能答”是“人們答不上來”的意思。B.“君/口中/何為/開狗竇?”這句話的停頓是正確的。C.從張吳興與人們的對(duì)話過程可以看出他思維敏捷。D.當(dāng)別人戲稱張吳興“口中開狗竇”時(shí),他無言以對(duì)。3.小剛讀完《口中狗竇》這則小古文,聯(lián)想到曾學(xué)過的《楊氏之子》。這兩則古文中的主人公有什么相同之處?請(qǐng)結(jié)合文章具體分析。___________________22、閱讀理解與感悟。泓①水之戰(zhàn)宋公②及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列③,楚人未既濟(jì)④,司馬⑤曰:“彼眾我寡,及其未既濟(jì)也,請(qǐng)擊之?!惫唬骸安豢??!奔葷?jì)而未成列,又以告⑥。公曰:“未可。”既陳⑦而后擊之,宋師敗績(jī)⑧。注釋:①弘水:在今河南省拓城縣西北。②宋公:指宋襄公,名茲甫。③既成列:全部擺好陣勢(shì)。④既濟(jì):全部渡河。⑤司馬:統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的高級(jí)長(zhǎng)官。⑥告:請(qǐng)求。⑦陳:同“陣”這里作動(dòng)詞,即擺好陣勢(shì)。⑧敗績(jī):大敗。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。及其未既濟(jì)也:__________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)宋公及楚人戰(zhàn)于泓。______________________________________________(2)既陳而后擊之,宋師敗績(jī)。________________________________________3.司馬認(rèn)為有兩個(gè)適合發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的時(shí)機(jī)是__________和__________。(填原文)4.讀了這個(gè)歷史小故事,我想把“茍利于民,__________;茍周于事,__________?!边@則名言送給宋襄公。23、閱讀與鑒賞讀文言文,完成練習(xí)。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣、為是其智弗若與?曰:非然也。(1)理解文中帶點(diǎn)字的意思,把正確選項(xiàng)的字母編號(hào)填在括號(hào)里。善:()A.善良B.擅長(zhǎng)C.熟悉援:()A.引、拉B.引用C.幫助(2)根據(jù)理解,分析文中兩位學(xué)弈者的情況,完成表格填寫。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果原因一人__________________另一人__________________(3)這個(gè)故事對(duì)你今后的學(xué)習(xí)與生活有什么啟發(fā)?請(qǐng)寫一寫。____________________五、習(xí)作(30分)六年的小學(xué)生活,曾發(fā)生過許許多多的事情,給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。有的讓你高興、激動(dòng)、感動(dòng),有的使你愧疚、后悔、憤怒……選擇一種你印象最深的感受,先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫下來.要求:①自擬題目;②注意選取典型事例,并通過人物語言、神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫,把所選內(nèi)容寫得具體生動(dòng)、情真意切;③書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不寫錯(cuò)別字:④字?jǐn)?shù)不少于450字。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、D2、A3、B4、A5、C6、B7、B8、A9、A10、D二、判斷題(10分)11、×12、×13、×14、×15、×【詳解】本題考查的是對(duì)作家作品的積累。柳公權(quán)唐朝中期書法家、詩人,其中《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。故錯(cuò)誤。三、句子加工廠。(10分)16、①.運(yùn)用了夸張的手法。②.大街上的人真多,十分擁擠,大家舉起衣服袖子就像一片五彩的云。17、通過學(xué)習(xí)《匆匆》,我們深深地懂得了要珍惜時(shí)間。18、成長(zhǎng)路上,您的關(guān)愛、叮嚀與教誨,我不能不銘記在心。19、小草掀開了它的泥土被子,這是春天的消息20、根據(jù)錯(cuò)誤的消息得出的錯(cuò)誤答案,難道應(yīng)該得分嗎?四、快樂閱讀。(30分)21、1.A2.D3.這兩則古文中的主人公都機(jī)智、聰明?!稐钍现印分校瑥臈钍现踊卮鹂拙降摹拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨边@句話可以看出楊氏之子的機(jī)智和幽默?!犊谥泄犯]》中,張吳興八歲時(shí)掉了牙,長(zhǎng)輩們稱張吳興牙齒掉落后嘴里的洞為狗洞,張吳興機(jī)智應(yīng)答稱這個(gè)洞是給“君輩”(恥笑他的人)準(zhǔn)備的,可以看出他的機(jī)智。22、1.趁著2.①.宋襄公的軍隊(duì)和楚軍在泓水作戰(zhàn)。②.等楚軍全面擺好了陣勢(shì)以后,宋軍才去進(jìn)攻楚軍,結(jié)果宋軍大敗。3.①.宋人既成列,楚人未既濟(jì)(楚人未既濟(jì))②.既濟(jì)而未成列4.①.不必法古②.不必循舊23、(1)①.B②.A(2)①.專心致志②.好③.惟弈秋之為聽④.三心二意⑤.不如專心致志的人⑥.一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之(3)《學(xué)弈》通過講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋一個(gè)學(xué)得好,一個(gè)學(xué)得差的事,說明在同樣的條件下,不同的態(tài)度會(huì)得到不同的結(jié)果,告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志,決不可三心二意的道理。在今后的學(xué)習(xí)中,我要改正一邊寫作業(yè),一邊聽音樂這個(gè)習(xí)慣,寫作業(yè)時(shí)必須專心,這樣才能提高效率。五、習(xí)作(30分)例文:我從沒有這樣感動(dòng)放學(xué)了,微微細(xì)雨中,我在小區(qū)的路邊行走。這時(shí),一個(gè)灰色的身影駕駛電動(dòng)車飛速馳來。在一幢樓前,他穩(wěn)穩(wěn)地停住車,小心翼翼地搬下包裹,細(xì)心地擦去包裹上的雨珠,輕輕地按響了門鈴。我看著快遞員認(rèn)真工作的樣子,不禁對(duì)他肅然起敬,幾個(gè)月前,那感動(dòng)的一幕又浮現(xiàn)在我的腦海中。那天清晨,頑皮的雪娃娃終于停止了玩耍,冬日的暖陽似一杯香醇的美酒,令人陶醉?!鞍?,這幾天因?yàn)橄卵┮约翱爝^年的原因,好多快遞都停了,不知道我買的書何時(shí)才能到啊!”在這陽光明媚的早晨,我卻是憂心忡忡?!岸b忊彛b忊彙蓖蝗?,門鈴響了。我漫不經(jīng)心地打開門,卻被面前一個(gè)包裹和滿臉笑容的快遞員給怔住了。他雙手捧著包裹,小心地遞給我,開心地對(duì)我說:“孩子,加油哦!”我能看出他眼睛里滿是羨慕的神情,他的鼓勵(lì)像冬日暖陽,一
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