2024年福建省大學生朋輩心理輔導技能大賽考試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年福建省大學生朋輩心理輔導技能大賽考試題庫（含答案）一、單選題1.下列哪種動機不屬于生理性動機()A、饑渴動機B、性動機C、母性動機D、成就動機答案：D2.在實際朋輩心理輔導的過程中，以下選項中在表達真誠這一方面的注意事項表述錯誤的是？()A、真誠就是實話實說B、真誠不是朋輩輔導員的自我發(fā)泄C、表達真誠應注重非語言的交流D、真誠要根據(jù)輔導進程的變化做相應的調整答案：A3.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述是()A、抑郁癥B、自負C、躁狂癥D、強迫癥答案：A4.在會談時，如何運用開放式提問較為恰當？()A、以“為什么”開頭的問題、B、問題涵蓋的范圍要盡量廣C、每個問題都是有意而為，即有清楚的意圖、D、不用注意觀察當事人對問題的反應答案：C5.當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C6.有人心情不好時，會不停的吃東西，或者瘋狂的購物，這表現(xiàn)了情緒的()A、必要性B、能量會向其它方向轉化C、動力性D、發(fā)泄性答案：B7.下列陳述不能增強挫折承受力的是()A、避免類似情境B、總結經(jīng)驗教訓C、調節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關系答案：A8.人們常說的“失之東隅,收之桑榆”,這種應對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認同D、堅持答案：A9.在攝入性談話中對傾聽的理解正確的是()A、全神貫注地傾聽,給予恰當評論B、自然隨意地傾聽,給予恰當評論C、自然隨意地傾聽,不要隨便打斷D、全神貫注地傾聽,不要隨便打斷答案：D10.系列位置效應一般表現(xiàn)是()的材料記得很好A、開頭B、中間C、后邊D、兩頭答案：D11.人對客觀事物采取的什么態(tài)度是以()為中介A、動機B、需要C、體驗D、刺激答案：B12.以下哪個不屬于危機干預的過程()A、保證危機者安全B、穩(wěn)定來訪者情緒C、提高危機者應對挫折的能力D、幫助危機者化解其遇到的具體挫折答案：D13.以下對“正念”這種自我調節(jié)方法的描述正確的是()A、是正確的念頭B、正當?shù)南敕–、糾正想法D、有意識地覺察、將注意力集中于當下,以及對當下的一切觀念都不作評判答案：D14.“假期綜合癥”出現(xiàn)的原因不包括()A、缺少興趣愛好,沒有豐富的業(yè)余生活B、長假擾亂了平常的活動規(guī)律C、長假產(chǎn)生惰性,產(chǎn)生精神疲憊D、飲食不規(guī)律,導致危害答案：A15.下列哪些行為不屬于抑郁癥的八條標準()A、自覺疲乏B、暴飲暴食C、有輕生觀念D、不愿與人交往答案：B16.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質的()A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅持性答案：D17.以下哪種行為有助于朋輩心理輔導員真誠地幫助他人?()A、表情嚴肅認真B、雙手交叉C、身體向后傾D、保持良好的目光接觸答案：D18.對精神分裂癥有診斷意義的癥狀是()A、被害妄想B、嫉妒妄想C、被控制感D、思維散漫答案：D19.下列哪種戀愛關系是健康的()A、二人世界B、吵吵鬧鬧C、天天吃醋D、適當空間和時間答案：D20.關于傾聽技術，錯誤的做法是?()A、設身處地地聽B、適當?shù)乇硎纠斫釩、給予價值評價D、通過言語或非言語形式作出反應答案：C21.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種心理屬于()A、本能活動B、無條件反射C、條件反射D、第二信號系統(tǒng)答案：C22.以下不屬于大學生容易受到誘惑且養(yǎng)成不良習慣的方面是()A、玩游戲B、睡懶覺C、抽煙酗酒D、交朋友答案：D23.下列哪一種屬于異常的心理狀態(tài)：()A、“最近要面對一份新的工作，感到有點壓力啊”B、“啊好想談戀愛呀，看大家成雙成對，一個人還挺孤單的”C、“感覺生活中沒什么有意思的東西了，或許下輩子更有意思點吧”D、“最近好無聊，想整一點新奇的娛樂方式試一試，給生活多點樂趣”答案：C24.以下各種情況中屬于過度補償?shù)氖?)A、兒童在作業(yè)時遇到困難時，常說：“我要學習解放軍叔叔”，從而有力量和信心把作業(yè)堅持下去，直到成功B、一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉移到身邊的物體上（如“替罪羊”）C、有些口吃者可成功地變成一位說話流利的演說家D、對兒童的軀體虐待可說成是“玉不琢不成器，樹不伐不成材”、“打是疼罵是愛”答案：C25.皮格馬利翁效應是由哪兩個心理學家提出()A、弗洛伊德榮格B、馮特鐵欽納C、羅森塔爾雅格布森D、斯金納華生答案：C26.小浩平時生活中，只要余光范圍內有人就會很緊張，無法集中注意力、起初是怕見到異性，后來發(fā)展到與同性、與老師交往時也不敢使用目光，怕人們看出自己的目光有問題、小浩屬于()。A、驚恐障礙B、焦慮癥C、恐懼癥D、社交焦慮障礙答案：D27.()是指心理健康輔導能夠幫助不同年齡階段的個體排除正常發(fā)展的障礙，完成各自的發(fā)展課題，形成良好的個性心理品質，提高心理成熟度，使身心得到和諧全面的發(fā)展，增強全面、主動地適應學習、生活和社會的能力A、發(fā)展性功能B、人際關系型心理治療C、行為型治療D、認知型治療答案：A28.下列語句中，較合理地使用了面質技術的是()A、“你之前說擔心自己跟不上，學不下去，但你現(xiàn)在的成績在全班屬于中上，這種擔心會不會有些多余？”B、“你說自己缺乏自信，又說很想交到朋友，這是不是有點矛盾？”C、“你說總感到周圍人在議論自己，這怎么可能？”D、“你覺得昨晚的噩夢是不祥之兆，這不科學嘛”答案：A29.下列說法中不符合“心理學標準”判斷正常心理與異常心理的原則的是()A、主、客觀世界統(tǒng)一的原則B、心理活動的內在協(xié)調性原則C、個人理想與他人理想一致的原則D、人格的相對穩(wěn)定性原則答案：C30.在會談中，沉默可能代表的含義中不包括？()A、阻抗B、思考C、給予對方適當空間D、情感反應答案：D31.心理健康咨詢的主要工作對象是各類()A、心理不健康狀態(tài)B、異常心理狀態(tài)C、功能性機能失調D、神經(jīng)過程紊亂答案：A32.本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于()A、錯構B、虛構C、錯覺D、記憶減退答案：A33.心理咨詢者最基本的職業(yè)道德是()A、熱情B、平等待人C、無私D、保密答案：D34.下列哪種心理屬于健康心理()A、抑郁情緒B、遇到困難時,能積極克服困難C、經(jīng)常感覺自己無能D、不愿與人交往答案：B35.下列哪項不是抑郁癥的典型癥狀()A、情緒低落B、自我價值感下降C、自殺傾向D、興高采烈答案：D36.能使學生產(chǎn)生良好的自我預言效應的最佳期望水平是()A、高水平期望B、適當?shù)陀谀壳八降钠谕鸆、與目前水平一致的期望D、適當高于目前水平的期望答案：D37.“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派()A、精神分析B、人本主義C、行為主義D、格式塔心理學答案：B38.如果你的一個朋友正處于痛苦之中，最近經(jīng)常有自殺的想法，向你傾訴之后情緒也沒有得到緩解，并且告訴你他/她不想去找心理老師尋求幫助，這時你的正確做法不包括()A、傾聽他/她的擔憂和顧慮B、告訴他/她大多數(shù)處于這種情況之中的人都需要幫助C、解釋建議他/她去找心理老師不是因為自己不關心，而是希望他/她能得到更好的幫助D、指責他/她對心理健康知識的了解度不高答案：D39.恐懼是現(xiàn)實危險引起的情緒體驗,恐懼情緒越強烈,親合傾向()A、不變B、越低C、難預測D、越高答案：D40.下列關鍵詞中，()屬于羅杰斯的人本主義思想。A、社會心理危機B、圖式C、需要層次理論D、無條件積極關注答案：D41.有的青少年采取“以眼還眼，以牙還牙”的方法，向對方施以攻擊性行為屬于()A、取樂性B、遷怒性C、報復性D、習慣性答案：C42.幫助了他人覺得高興,這屬于哪種情感?()A、理智感B、道德感C、美感D、榮譽感答案：B43.有預定目的，需要一定意志努力的注意是()A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意答案：A44.下列哪種情況不適合做心理咨詢()A、強迫癥B、精神分裂C、恐懼癥D、學習適應問題答案：B45.在能力與知識,技能的關系上,下面說法不正確的是()A、一個人能力的高低會影響他掌握的知識,技能的水平.B、能力是掌握知識,技能的前提C、能力是掌握知識,技能的結果D、可以根據(jù)知識,技能的多少判斷一個人的能力的大小答案：D46.菲菲剛進入大學,人生地不熟,有一次她碰到了一個老鄉(xiāng),于是兩人迅速成為了好朋友,這體現(xiàn)了人際吸引的()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：C47.心理咨詢會談中，當發(fā)現(xiàn)來訪者前后所說內容不一致時，向他提問，以協(xié)助他弄清自己的真實感受，這種方法稱之為（）A、澄清B、詢問C、面質D、傾聽答案：C48.以下選項中哪個不屬于內容表達?()A、具體化B、解釋C、自我展露D、指導答案：A49.張某自參加工作以來，對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)他的直接上級李某對他的評價極高但由于多年未曾學習新的知識與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關系王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：“不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會知覺中的：()A、第一印象效應B、暈輪效應C、近因效應D、定型效應答案：D50.內容反應技術又稱為?()A、面質B、應答C、釋義D、反饋答案：C51.自我認識中的心理自我指()A、對自我的性格、興趣、氣質、意志、能力等方面的優(yōu)缺點的評估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評價D、對自己在社會上扮演的角色.在社會中的責任、義務、權利、名譽及對自己和他人態(tài)度等方面的評價答案：A52.針對說謊行為進行輔導是，輔導員的()作法是不恰當?shù)腁、警告輔導對象再這樣會失去別人的信任B、千萬不要讓輔導對象因為說謊而獲益C、切忌過激行為D、切忌將說謊行為與品質相聯(lián)系答案：A53.有人心情不好時,會不停的吃東西,或者瘋狂的購物,這表現(xiàn)了情緒的()A、必要性B、能量會向其它方向轉化C、動力性D、發(fā)泄性答案：B54.人們遭遇不良情緒時,下列處理方式中正確的是()A、喝酒B、吃大量的東西C、隱藏自己的情緒D、和朋友傾訴答案：D55.關于維持戒煙行為的敘述不當?shù)囊豁検?)A、采取戒煙行動并不一定達到戒煙目的B、維持戒煙行為才能保證戒煙成功C、戒煙的關鍵在于輔導員的監(jiān)督D、吸煙的戒斷癥狀比較嚴重答案：C56.下列選項中，不屬于心理健康的維度的是()A、智力B、情緒C、獨立D、精神答案：C57.一位男生一直對同桌女生沒有好感，但自從一次生病，那位同學無微不至地照顧了他后，他對同桌的印象一下子改變了，這一現(xiàn)象被稱為()A、首因效應B、近因效應C、暈輪效應D、投射效應答案：B58.學習后立即睡覺，保持的效果往往比學習后繼續(xù)活動保持的效果更好，這是由于()。A、過渡學習B、記憶的恢復現(xiàn)象C、無倒攝抑制的影響D、無前攝抑制的影響答案：C59.下列哪項不屬于嚴重精神障礙()A、癔癥性精神障礙B、精神分裂癥C、分裂情感障礙D、偏執(zhí)性精神病答案：A60.朋輩心理輔導員的助人態(tài)度不包括？()A、尊重他人B、熱情耐心C、直接指導D、耐心傾聽答案：C61.現(xiàn)代社會中陌生人間的公共合作變得越來越重要、為了維護社會規(guī)范和大多數(shù)人的利益，人們通過法律和社會性約束懲罰公民社會中不合作的違規(guī)者、當遇到一名違反社會規(guī)范的陌生人的時候，人們更可能通過()的方式對待他，維護社會規(guī)則。A、拒絕幫助B、拒絕合作C、拒絕懲罰D、主動懲罰答案：A62.朋輩心理輔導員正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和？()A、咨詢特質B、積極關注C、咨詢技巧D、職業(yè)理念答案：B63.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫()A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C64.在下列影響人際關系的相似性因素中，對人際關系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念答案：D65.無助于協(xié)助成員投入團體的方法是()A、點名要求成員講話B、鼓勵成員相互交談C、學習聆聽他人的心聲D、尋找成員之間的相似性答案：A66.下列關于心理危機干預人員的說法中，錯誤的是()A、接受過專業(yè)的心理危機干預培訓B、有較強的心理危機承受能力，能夠面對真實的災難場景C、只要擁有一腔熱情就可以直接進行心理危機干預D、沒有類似的心理創(chuàng)傷經(jīng)驗，此刻心理健康答案：C67.人本主義心理學是心理學理論流派的第三勢力，它的基本理論核心是()A、自我實現(xiàn)B、生理需要C、安全需要D、社交需要答案：A68.下列哪一項不是心理健康的表現(xiàn)()A、迷信宗教B、人際關系適應C、意志健全D、行為協(xié)調答案：A69.言語交往，首先應學會()A、傾聽B、溝通C、表達D、尊重答案：A70.下列哪個不是常見的共情反應錯誤？()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標簽D、表達來訪者的感受答案：D71.健康不僅僅是不虛弱和沒有疾病，還包括生理、心理和()方面的完滿狀況。A、身體B、社會功能C、心理D、情感答案：B72.在憤怒時，人們采取問題解決的策略，傷感時采取回避的策略等，這都屬于情緒調解中的()A、生理調節(jié)B、情緒體驗調節(jié)C、行為調節(jié)D、認知調節(jié)答案：B73.成語"杯弓蛇影"是心理學中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D74.哪些非言語行為不是朋輩心理輔導員在會談中要避免的?()A、打斷B、做記錄C、身體接觸D、關注答案：D75.自我認識不包括下列哪一項？()A、自我批評B、自我體驗C、自我評價D、自我調節(jié)答案：A76.青少年身心發(fā)展的特點有()A、智力發(fā)展到最佳狀態(tài)B、情緒趨于穩(wěn)定C、人格逐漸成熟D、意志堅定答案：C77.以下哪項對話在心理危機干預中是不恰當?shù)?)A、“為什么你總是和室友相處有困難?為什么不想想是你的錯?“B、“好的,我感覺你對你的同學很有意見,能和我多說說么?“C、“你說話的方式讓我很擔心,我相信這樣做對你并沒有好處,我們有沒有什么其他方法呢?”D、“聽起來,你對這一切都很憤怒、如果我們退后一步,從第三方的角度看看你的處境,你會怎么評價呢?”答案：A78.考試焦慮主要屬于()方面的問題。A、情緒B、性格C、氣質類型D、行為答案：A79.有的大學生對自己的相貌、身高、膚色等不滿意，舉得比其他人低一等，這是哪一因素引起的挫折？()A、社會因素B、生理因素C、自然因素D、人為因素答案：B80.下列關于心理健康個體輔導過程的描述，錯誤的是()A、在建立輔導關系時，輔導員以專家的身份與輔導對象溝通B、在對輔導對象的問題進行分析診斷是，應多用開放性提問方式C、實施具體的輔導是心理健康輔導整個過程中最關鍵的階段D、結束輔導過程中輔導員應檢查目標的實現(xiàn)情況答案：A81.小明是班上的差生，平時調皮搗蛋，一次考試，一張不知道是誰做的小抄意外地落在了小明的桌子上，并被老師發(fā)現(xiàn)，盡管小明極力辯解，但老師依舊懷疑小明考試作弊，這說明了以下哪種心理現(xiàn)象()A、光環(huán)效應B、首因效應C、刻板效應D、暈輪效應答案：C82.下面說法正確的是()A、心理問題是完全能夠解決的B、心理健康就是沒有心理疾病C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時有可能發(fā)生D、心理疾病的康復很快的答案：C83.動機和興趣產(chǎn)生的基礎是()A、感知B、實踐C、需要D、教育答案：C84.一般來說，進入正式的心理健康輔導之后，應盡量避免實施心理測驗，以下原因正確的是()①如果在心理健康輔導過程中交叉使用心理測驗的話，由此就不得不中斷或者改變至今所進行的心理健康輔導的程序②心理測驗的結果可能引起輔導員或輔導對象對于輔導的態(tài)度的變化③心理測驗的種類不同，有的往往沒有得到輔導對象的任何應允而侵入其內心秘密領域，為此引起輔導對象對輔導員的不信任，影響政常的輔導的開展④心理測驗的有效性不如口頭咨詢強A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D85.下列那個不是表達真誠的注意事項?()A、真誠等于說實話B、真誠不是自我發(fā)泄C、真誠應該實事求是D、真誠應該適時適度答案：A86.心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為()A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、有自己喜歡和不喜歡的人C、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒D、對同學、好友無緣無故地表現(xiàn)出冷漠答案：B87.當個體處于嚴重心理危機狀態(tài)時，有可能產(chǎn)生自殺或自傷這樣一些極端的想法和行為，如果你發(fā)現(xiàn)向你傾訴的一個朋友有自殺計劃，你不能()A、詢問他/她的自殺計劃B、傾聽他/她想自殺的原因C、建議他/她尋求專業(yè)人員的幫助D、答應替他/她保密答案：D88.個體能夠對不同的刺激作出不同的反應稱為()A、類化B、能力C、消退D、辨別答案：D89.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：()A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C90.也許你常有過這樣的感覺：某一瞬間，在某一場景下，會對一個平日里完全沒感覺的人忽然心動，于是你以為自己喜歡上對方了、這個效應被稱為()A、馬太效應B、吊橋效應C、深層扮演D、情緒調節(jié)答案：B91.朋輩心理輔導員協(xié)助求助者準確表達自己的技術是?()A、解釋B、具體化C、釋義D、內容反應答案：B92.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑，自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述的是()A、抑郁癥B、自負C、躁狂癥D、強迫癥答案：A93.心理上的專注傾聽是指()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、表示鼓勵與專注的點頭動作C、即要理解言語中說出來的意思,也要理解未表達出來的隱含意義D、蘊含溫暖與支持的視線接觸答案：C94.關于共情，下列說法中不正確的是？()A、共情是體驗求助者的內心世界B、共情是把握求助者的情感.思維C、共情是關鍵的心理輔導特質D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D95.抑郁癥最常見的思維有()A、思維遲緩B、強迫觀念C、強制性思維D、思維貧乏答案：A96.下列選項中,不屬于心理健康的維度的是()A、智力B、情緒C、獨立D、精神答案：C97.學校心理危機預警系統(tǒng)不包括哪一項職能()A、預測危機B、防范危機C、處理危機D、危機備案答案：D98.下列哪些癥狀不屬于精神分裂癥？()A、睡眠障礙B、妄想C、幻覺D、言語紊亂答案：A99.關于朋輩心理咨詢助人過程中，做法不正確的是?()A、當來訪者情緒激動時要先讓其冷靜、再解決問題B、對來訪者做到積極關注C、盡力給來訪者提供建議D、咨詢過程中仔細觀察非言語信息答案：C100.下列哪項不屬于朋輩心理互助員的工作原則。()A、嚴格遵守保密原則，不向第三者公開當事人的姓名B、主要任務是思想溝通，不過度對當事人進行心理分析C、輔導中不得逾越輔導關系，運用法律和道德約束自己的行為D、希望提供給當事人最多的心理幫助，以致開展超出自己能力范圍的工作答案：D101.強迫觀念指的是()A、在意識中占主導地位的錯誤觀念B、外部強加于自己的錯誤觀念C、頭腦中重復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D、在病理基礎上產(chǎn)生的歪曲信念答案：C102.在對人的正常心理與異常心理進行區(qū)分時，統(tǒng)計學標準的局限性是()A、遠離平均數(shù)的兩端，被試為異常B、多以心理測驗法為工具，獲得確定正常與異常的界限C、有些心理特征和行為不一定成常態(tài)分布D、位于平均值的大多數(shù)人屬于心理正常范圍答案：C103.對待注意力不集中的人，輔導者應保持()的態(tài)度A、充滿愛心、保質耐心與要求經(jīng)常性的反饋B、保持耐心、夸獎與同感C、真誠、要求經(jīng)常性的反饋與同情D、佩服、充滿愛心與同感答案：A104.最能體現(xiàn)和反映人的心理調節(jié)能力和心理健康狀況的是()A、環(huán)境適應B、自我評價C、人際關系情況D、情緒健康答案：C105.()過強是自我評價偏高的主要表現(xiàn)之一。A、嫉妒心B、自尊心C、自信心D、好勝心答案：B106.朋輩輔導員在使用具體化技術時，可以采用哪一種思維方法？()A、4W思維法B、5W思維法C、6W思維法D、7W思維法答案：D107.大學生心理健康日是()A、5.25B、5.26C、4.2D、6.26答案：A108.面對挫折和失敗時的保持心理健康的最佳策略是()A、自我同情B、自我批評C、顧影自憐D、自我答案：A109.“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰或滿意”,這屬于自我意識結構中的()A、自我認識B、自我監(jiān)督C、自我評定D、自我體驗答案：D110.受工作范圍限制、心理咨詢師()A、對精神病患者無法提供任何幫助B、可以對求助者作出各種有益其生活的承諾C、對心理危機無法提供有效的干預D、不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助答案：D111.在實際朋輩心理輔導的過程中,以下選項中在表達真誠這一方面的注意事項表述錯誤的是?()A、真誠就是實話實說B、真誠不是朋輩輔導員的自我發(fā)泄C、表達真誠應注重非語言的交流D、真誠要根據(jù)輔導進程的變化做相應的調整答案：A112.下列哪項不屬于危機干預時你應該做的?()A、立即通知學校危機干預機構B、立即通知輔導員或者班委C、協(xié)助或者陪伴當事人D、發(fā)微信朋友圈求助答案：D113.情緒調節(jié)中的“靜下來”和“動起來”策略是指()調節(jié)策略。A、行動B、積極C、消極D、認知答案：A114.尋問詳細原因時,下列問句中,一個有經(jīng)驗的朋輩心理輔導員最可能采用的是()A、你怎么會……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D115.我們常說的提升學生心理素質，其標準是根據(jù)心理健康三層面中的()A、非病狀態(tài)B、良好適應狀態(tài)C、理性狀態(tài)D、正常狀態(tài)答案：C116.初診接待中,工作人員應有的儀態(tài)是()A、坐姿隨意、服飾入時、表情熱情、密切注視著求助者B、坐姿隨意、服飾整潔、表情平和、不停地掃視求助者C、坐姿端正、服飾入時、表情熱情、視線不離開求助者D、坐姿端正、服飾整潔、表情平和、保持正常社交距離答案：D117.當你周圍有人經(jīng)受巨大痛苦并跟你開自殺相關的玩笑時,你可以()A、不予理會,認為他/她在跟你開玩笑B、驚慌失措,害怕自己應付不了而疏遠他/她C、表達關心,詢問他/她是否考慮自殺D、大聲斥責,責怪他/她輕易談論死亡答案：C118.自我意識包含三方面內容，下列哪一項不屬于其一？()A、家庭自我B、生理自我C、社會自我D、心理自我答案：A119.關注是朋輩心理輔導員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達對求助者的理解的能力答案：A120.性格核心結構是()A、意志特征B、理智特征C、態(tài)度特征D、情緒特征答案：C121.張同學考試前表現(xiàn)為心慌、緊張、出汗、坐立不安,這種情況屬于()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應過度D、心境突變答案：B122.當你遇見心理可能有問題的人時，你應當()A、同情他們B、像正常的人一樣對待他們C、與他們保持距離D、直接忽略，無視他們答案：B123.在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念答案：D124.當同學或自己受到公眾的關注或注視時，學習和交往的效率就會大大增加這體現(xiàn)了什么效應()A、霍桑效應B、首因效應C、近因效應D、從眾效應答案：A125.()是個體在已往經(jīng)驗基礎上形成的對自己的概括性的認識、個體會在此基礎上加工有關自己的信息。A、自我知覺B、自我概念C、自我評定D、自我圖式答案：D126.鼓勵在會談中的作用不包括?()A、加深咨詢關系B、反饋咨詢師觀點C、促進會談繼續(xù)D、引導會談的方向答案：B127.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段,即:()A、從生理自我到心理自我,最后到社會自我B、從生理自我到社會自我,最后到心理自我C、從社會自我到生理自我,最后到社會自我D、從心理自我到生理自我,最后到社會自我答案：B128.自我概念（self）是指：()A、人格中的監(jiān)控成分B、人格中的本能成分C、求助者真實的本體性D、求助者如何看待自己答案：D129.人生難免有很多挫折,面對挫折,必須做到()A、重視自己,接納自己B、逃避問題C、暴力解決D、自暴自棄答案：A130.有的學生希望經(jīng)過交往與別人建立和諧的關系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是()A、情感的人際需要B、控制的人際需要C、包容的人際需要D、利用的人際需要答案：C131.哪種情形需立即上報給輔導員和學校()A、自述有自傷的想法，但從未想過實施B、逃課C、有多次自傷自殺的經(jīng)歷D、掛科答案：C132.以下哪一種是對抑郁情緒的正確看法：()A、一種無法解決的心理疾病B、沒什么大不了的，人人都有的癥狀C、單純的個人缺陷引起的癥狀D、心理上的“感冒”，在個體心理健康免疫力下降和環(huán)境變化時產(chǎn)生的狀態(tài)，需要一定的應對措施來治愈答案：D133.在團體咨詢開始時,招募團體成員最常用且最便捷的方法是()A、通過班主任老師的推薦B、通過張貼海報等宣傳品C、提供相關機構轉介而來D、通過課堂教室的演講來宣傳和招募答案：B134.一種微弱、平靜而持續(xù)時間較長，能夠影響人的整個精神活動的情緒狀態(tài)是()A、情感B、激情C、應激D、心境答案：D135.下列哪項是積極的傾聽？()A、評判性標簽式過濾式的傾聽B、傾聽和理解非語言行為C、預演D、干擾轉移求助者話題答案：B136.朋輩心理輔導員助人過程中,不利于與大學生建立關系的是?()A、交談時認真傾聽B、只關注自己感興趣的話題C、交談時面帶微笑D、交往時真誠地對待他人答案：B137.以下不屬于不良情緒的自我調節(jié)方法的是()A、能量發(fā)泄法B、向他人傾訴C、遺忘轉移法D、理智消除法答案：B138.“杯弓蛇影”這個故事反應的是()A、自我的認知不清晰會引發(fā)消極的情緒反應B、心理是客觀事務的反應C、錯誤的感知會引發(fā)消極的情緒反應D、人的心理會根據(jù)環(huán)境的變化而變化答案：C139.日常情緒管理的方法不包括()A、合理的飲食結構和時間B、適量的有氧運動C、不合理的情緒經(jīng)驗識別與控制D、把不滿都發(fā)泄到朋友身上答案：D140.“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?()A、轉移B、投射C、反向D、合理化答案：B141.詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們要()①通過自己的外在體征認識自己②欣賞自己的優(yōu)點③接受自己的不足④客觀的評價自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③答案：C142.下列哪項是積極的傾聽?()A、評判性標簽式過濾式的傾聽B、傾聽和理解非語言行為C、預演D、干擾轉移求助者話題答案：B143.自我認識中的理性自我指()A、對自我的性格、興趣、氣質、意志、能力等方面的優(yōu)缺點的評估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評價D、對自己在社會上扮演的角色，在社會中的責任、義務、權利、名譽及對自己和她人態(tài)度等方面的評價答案：C144.關于心理危機,以下說法錯誤的是()A、心理危機干預的重點之一是穩(wěn)定當事人的情緒B、心理危機一般起源于對某個事件的錯誤思維C、危機干預的第一步是從當事人角度出發(fā),確定和理解當事人的問題D、危機更多的是指人在應激環(huán)境中發(fā)生的事件,而非強調個體狀態(tài)答案：D145.夢是無意想象的特殊形式，它是一種()現(xiàn)象A、生理--心理B、社會C、心理D、自然答案：A146.俗話說“近水樓臺先得月”，這正反映了影響人際吸引的因素有()A、相似性與互補性B、熟悉性和臨近性C、對等性或互惠性D、個人能力答案：B147.朋輩心理輔導員問:“你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?"這是使用了?()A、鼓勵與重復技術B、具體化技術C、情感表達技術D、封閉式提問答案：B148.1917年，()在中國首次建立了心理學實驗室A、清華大學B、北京師范大學C、東北師范大學D、北京大學答案：D149.黃琳是比較粗心大意的，可是她的好朋友卻心思細膩，這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A150.當個體遇到對其有重大意義的事件時,會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象,此時()A、人們無法控制自己的行為B、出現(xiàn)意識消失的情況C、理智分析能力受到抑制D、對發(fā)生的魯莽行為可以不負責任答案：C151.“世界精神衛(wèi)生日”是在每年的什么時候()A、5.25B、10.10C、10.12D、5.24答案：B152.正常心理活動和異常心理活動之間()A、有明確的界限B、不能互相轉化C、絕對互相轉化D、有互相轉化的可能答案：D153.根據(jù)愛情態(tài)度理論,其基本要素包括親和依賴、幫助對方的傾向以及()A、排他性與獨占性B、共生關系C、依附關系D、承諾關系答案：A154.下列哪項不屬于朋輩心理互助員的工作原則()A、嚴格遵守保密原則,不向第三者公開當事人的姓名B、主要任務是思想溝通,不過度對當事人進行心理分析C、輔導中不得逾越輔導關系,運用法律和道德約束自己的行為D、希望提供給當事人最多的心理幫助,以致開展超出自己能力范圍的工作答案：D155.朋輩心理輔導員需要具備“五心”、以下選項中不屬于這“五心”的是？()A、誠心B、愛心C、耐心D、粗心答案：D156.現(xiàn)代社會中陌生人間的公共合作變得越來越重要、為了維護社會規(guī)范和大多數(shù)人的利益,人們通過法律和社會性約束懲罰公民社會中不合作的違規(guī)者、當遇到一名違反社會規(guī)范的陌生人的時候,人們更可能通過()的方式對待他,維護社會規(guī)則。A、拒絕幫助B、拒絕合作C、拒絕懲罰D、主動懲罰答案：A157.面對失敗或極壞的結果時，往往會認為自己是“一無是處”、“一錢不值”等不合理的評價，這種不合理的信念屬于()A、絕對化要求B、過分概括化C、糟糕至極D、防御反應答案：B158.某生患有一種嚴重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)、請問該生患有什么心理疾病()A、反應性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥D、人格障礙答案：B159.述情障礙的人在經(jīng)歷情緒時,特征是()A、沒有感受B、不能表達情緒C、沒有生理喚起D、無法體驗情緒答案：B160.“天街小雨潤如酥，草色遙看近似無”韓愈的詩句描述了“距離產(chǎn)生美”這個概念，所謂“距離產(chǎn)生美”與下列哪個選項有關()A、鯰魚效應B、羊群效應C、刺猬法則D、鱷魚法則答案：C161.雙方高度關懷對方的情感狀態(tài),覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責任,這是()的特點。A、依戀B、愛C、喜歡D、親情答案：B162.精神分裂癥的典型癥狀不包括()A、妄想B、幻聽C、緊張不安D、說話混亂答案：C163.王鋼是一名大三學生，在宿舍時，由于他用“熱得快”燒水，導致宿舍起火，造成了嚴重的安全事故，使得他和三名同學都有不同程度的燒傷、他很可能面對的是心理危機是什么類型()A、發(fā)展性B、存在性C、情境性D、危急性答案：C164.開放式團體的特點是()A、彼此熟悉B、目標容易達成C、團體有凝聚力D、團體中成員會有所變化答案：D165.在心理健康個體輔導過程中，()不應是輔導員應保質的態(tài)度A、真誠B、尊重C、憐憫D、積極關注答案：C166.在青少年的恐懼反應中，在學校情境中最常見的是()A、動物恐懼B、社交恐懼C、登高恐懼D、幽暗恐懼答案：B167.黃琳是比較粗心大意的,但是她的好朋友卻心思細膩,這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A168.在咨詢中,朋輩心理輔導員會談的語速應如何?()A、在一定的范圍內配合當事人B、溫和緩慢地C、追求效率地D、根據(jù)自己日常的說話速度答案：A169.關于情緒特點的敘述中，下列哪項是錯的()A、不具有兩極性B、具有比情感更強的強度C、具有不穩(wěn)定性D、具有明顯的外部表現(xiàn)答案：A170.尋問詳細原因時,下列問句中,一個有經(jīng)驗的朋輩心理輔導員最可能采用的是?()A、你怎么會……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D171.“知恩圖報”、“善有善報”是()表現(xiàn)A、社會價值觀B、回報規(guī)范C、社會責任規(guī)范D、倫理道德答案：B172.童話故事中，狐貍說吃不到的葡萄是酸的.這種行為是哪種心理防御機制()A、投射B、退行C、反向D、合理化答案：D173.小李認為自己在班級中屬于"尖子生"，這種對自己在群體中地位的意識成為()A、社會自我B、勝利自我C、心理自我D、理想自我答案：A174.在憤怒時,人們采取問題解決的策略,傷感時采取回避的策略等,這都屬于情緒調解中的()A、生理調節(jié)B、情緒體驗調節(jié)C、行為調節(jié)D、認知調節(jié)答案：B175.朋輩心理輔導員將求助者冗長的表達精簡化，稱之為?()A、概括B、總結C、歸納D、釋義答案：A176.朋輩心理輔導員開展心理咨詢的前提條件是良好的?()A、咨詢關系B、合作態(tài)度C、咨詢技術D、行為方式答案：A177.心理咨詢師應與求助者()。A、建立好的朋友關系B、建立若即若離的關系C、建立保持距離的關系D、避免雙重的關系答案：D178.如果一個人將分手的原因歸為自身的、可控的因素（例如為獲得更多自由而分手），那么他通常會產(chǎn)生比較良好的自我感覺、如果將分手的原因歸到對方身上，失戀者往往會感到()A、遺憾B、內疚C、憤怒D、焦慮答案：C179.情緒之間能夠相互轉化，這體現(xiàn)出情緒的哪方面特性()A、必要性B、兩極性C、動力性D、發(fā)泄性答案：B180.羅杰斯認為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是()A、咨詢關系B、咨詢過程C、咨詢策略D、咨詢技巧答案：A181.我們經(jīng)常聽人說的“長沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，東北姑娘“寧可餓著，也要靚著”，實際上都是()A、刻板印象B、首因效應C、光環(huán)效應D、近因效應答案：A182.下述關于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準確的？()A、當該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會更嚴重一些B、發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后）C、常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期D、在各個年齡組出現(xiàn)的概率均等答案：C183.情緒不穩(wěn)定的人一般是()A、情緒大起大落B、情緒高昂C、愛焦慮D、情緒低落答案：A184.()的核心癥狀是顯著持久的情緒低落、興趣減退A、焦慮癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、雙相情感障礙答案：B185.最近你的室友突然像變了個人,不愛上課,總是去上網(wǎng),你很擔心,想要幫助他、以下哪種反應比較符合助人的態(tài)度?()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了,發(fā)生什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會影響你的學習”C、“你要是再這樣下去,肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己,要學會約束自己”答案：A186.以下哪一種是對抑郁情緒的正確看法:()A、一種無法解決的心理疾病B、沒什么大不了的,人人都有的癥狀C、單純的個人缺陷引起的癥狀D、心理上的“感冒”,在個體心理健康免疫力下降和環(huán)境變化時產(chǎn)生的狀態(tài),需要一定的應對措施來治愈答案：D187.下列對心理咨詢理解正確的是()A、心理咨詢要替人決策B、所有人都適合做心理咨詢C、心理咨詢不是生活中的勸慰D、心理咨詢的首要任務是對人進行心理分析答案：C188.傳統(tǒng)自尊文化水平主要涉及到自我評價和()A、外界評價B、傳統(tǒng)評價C、客觀評價D、主觀評價答案：A多選題1.于嘉這學期有10門功課,在這之前都很少學習,現(xiàn)在要在短短時間內考完10門課,于嘉有些焦慮,剛記住的東西不一會就會忘,下面哪些建議能幫助于嘉呢?()A、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,在記住材料后要復習,最好一天之內要復習一遍B、對記憶的東西多加理解C、把記憶的內容分組,增加每一組的容量D、每門功課看10遍答案：ABC2.為了有效地積極關注,應該注意()A、避免盲目樂觀B、重視負性情緒C、反對過分消極D、立足實事求是答案：ACD3.以下主要造成現(xiàn)代心理困擾頻發(fā)的原因是()。A、現(xiàn)代文明與人類本性之間存在基本沖突。B、物質文化的加速發(fā)展造成了整個文化的結構性失調。C、個體的努力程度不夠充分，無法獲得更多的物質資源。D、社會現(xiàn)代化后，人們缺乏攻擊發(fā)泄的渠道。答案：AB4.疫情期間,學校進行宿舍封閉管理,與室友朝夕相處難免會出現(xiàn)摩擦、產(chǎn)生宿舍矛盾,這時候可以()。A、理智與舍友交流B、激動大喊,用氣勢壓倒對方C、封閉自己,拒絕與任何人交流D、暫時回避問題,等待雙方冷靜下來答案：AD5.大學生心理健康主要包括：()A、智力正常，有較濃厚的求知欲望和學習興趣B、情緒穩(wěn)定協(xié)調，積極情緒占優(yōu)勢C、人際關系和諧D、意志堅韌，有較強的執(zhí)行力答案：ABCD6.助人的態(tài)度包括()A、尊重她人B、熱情耐心C、直接指導D、耐心傾聽答案：ABD7.災難后自殺通常與下列哪些因素有關()。A、創(chuàng)傷后應激障礙等災后特定精神障礙的發(fā)生B、長期慢性的生計問題C、軀體健康問題D、災難中的資源喪失答案：ABCD8.自卑感的形成受以下哪些因素的影響()A、家庭B、心理健康狀況C、學習環(huán)境D、先天遺傳素質答案：ABCD9.求助者中心療法的三種主要技術中包括()。A、無條件地接受B、坦誠地交流C、設身處地地理解D、順其自然答案：ABC10.從結構形式上看上看，自我意識可以分為()A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調控答案：ACD11.大一學生的主要心理困擾有()A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理答案：ABCD12.減少師生沖突的主要途徑包括下列()A、糾正學生的不良行為B、改善教師的教育和管理方式C、培養(yǎng)教師尊重平等的教育理念D、增加師生間的溝通答案：BCD13.心理危機可以大致分為以下哪三類()。A、正常發(fā)展的危機，即由于大學畢業(yè)、小孩出生、退休等生活狀態(tài)急劇變化所導致的異常反應B、情境性危機，即由于交通事故、親人意外死亡等無法預見和控制的超常性事件所產(chǎn)生的危機C、存在性危機，即由于長期感到生活孤獨、失去發(fā)展機會等伴隨重要的人生為題的內部沖突和焦慮。D、由于某項工作遲遲未完成而產(chǎn)生短暫的焦慮答案：ABC14.哪些表現(xiàn)屬于強迫的癥狀()。A、不想和別人說話B、做完的題目反復檢查C、為未來擔憂D、關窗后總要多次查看答案：BD15.關于心理健康教育教育的特征正確的是()A、發(fā)展性B、主動性C、整體性D、活動性答案：ABCD16.小華挺喜歡數(shù)學的，夢想成為一名數(shù)學家，可是雖然自己很努力，在數(shù)學學習方面總是表現(xiàn)平平，你覺得小華應該()A、無論如何堅持下去，總會實現(xiàn)夢想B、認識到自己在數(shù)學方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學科或其他方向D、接受自己的不足，并進行自我調整答案：BCD17.當前的大學生作為一個特殊的社會群體，有著自身鮮明的心理特點，大學生情緒的特點主要有()A、情緒活動趨于豐富B、情緒的沖動性C、情緒的雙極性、搖擺性D、情緒的壓抑性答案：ABCD18.非言語行為在咨詢中的作用包括()。A、加強言語B、實現(xiàn)反饋C、配合言語D、傳達情感答案：ABCD19.講話方式上的阻抗包括()A、理論交談B、最終暴露C、控制話題D、假提問題答案：BC20.關于共情，下列說法中正確的是()A、共情是體驗求助者的內心世界B、共情是把握求助者的情感、思維C、共情是關鍵的心理輔導特質D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：ABC21.危機干預工作者必備的特質有那些()。A、保持冷靜、鎮(zhèn)定,將情況掌握在自己的控制之下B、不能接受犯錯誤C、具有靈活的思維和創(chuàng)造性D、對自己受到的不公正待遇耿耿于懷答案：AC22.心理危機實質上包括哪三個方面的內容()。A、危機事件的發(fā)生B、個體經(jīng)歷的事件本身C、應付方式失敗，導致當事人心理、情感、行為等方面的功能水平降低D、對危機事件的感知導致當事人的主觀痛苦答案：ACD23.共情的含義包括()。A、共情是指咨詢師體驗求助者內心世界的能力B、咨詢師通過求助者的言行，深入對方內心去體驗他的情感與思維C、咨詢師借助知識和經(jīng)驗，深刻理解求助者心理和具體問題的實質D、咨詢師運用咨詢技巧，把自己的共情傳達給對方答案：ABCD24.咨詢階段性小結包括()。A、咨詢師的小結B、咨詢雙方共同的討論C、求助者的小結D、求助者家屬的意見答案：ABC25.一個人用愉快的語調向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內在不一致答案：CD26.學習動機能夠分為()A、內部動機B、強動機C、外部動機D、弱動機答案：AC27.美國心理學家伊扎德認為,情緒包括()三個層面的活動。A、生理喚醒B、主觀體驗C、外部表現(xiàn)D、情緒波動答案：ABC28.下列哪些是常見的共情反應錯誤？()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標簽D、表達來訪者的感受答案：ABC29.下列哪些特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D、缺乏生活興趣答案：ABC30.神經(jīng)衰弱的癥狀包括()A、易煩惱，易激惹B、注意力過于集中C、多夢易醒D、對聲，光，噪音敏感答案：ACD31.合理情緒療法的主要目標中“完美目標”不是()。A、使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活B、使求助者擁有比較現(xiàn)實、理性、寬容的生活哲學C、降低求助者的不良情緒體驗D、使求助者克服負性生活事件的困擾答案：ACD32.大學生心理健康的標準包含以下哪幾個？()A、有理想，有抱負，為達目的不擇手段B、感情健康穩(wěn)定，自我調節(jié)較弱C、心胸寬廣，能容己、容人、容事D、熱愛生活，相信自己，也相信他人和未來答案：CD33.在心理咨詢前，咨詢者（即來做心理咨詢的同學）必須做好的準備有()A、咨詢者本人要有心理咨詢的愿望B、咨詢者勿急于追求效果，欲速則不達C、咨詢者最好有自助意識D、咨詢者不必擔心談話的內容外露答案：ABD34.以下有利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：ABC35.從結構上來看逆反心理是()的共同作用。A、認知B、情緒C、行為D、行為傾向答案：ABC36.你認為“大一綜合癥”（即大一學生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些()A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境的適應力弱C、優(yōu)勢地位喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC37.抑郁發(fā)作的特點是()。A、情緒低落B、感覺過敏C、動作減少D、感覺過敏答案：AC38.對于絕大多數(shù)經(jīng)受巨大心理痛苦而想自殺的人來說，自殺前通常會出現(xiàn)一些跡象，下列選項符合這些跡象的有()。A、告訴別人“我所有的問題馬上就要結束了”“我再也受不了了”B、認為“沒有我，他們會過得更好”“我的存在毫無意義”C、談論與自殺有關的事或開自殺相關的玩笑D、將自己最珍貴的東西送人答案：ABCD39.對自我開放的理解，正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放答案：BD40.人的臉部表情所表達的有六種基本的情緒，包括()。A、快樂、悲哀、驚奇、B、恐懼、憤怒、厭惡C、快樂、驚奇、憤怒D、生氣、開心、無聊答案：AB41.當面臨多個任務需要處理，導致結果更慢、壓力更大，此時可以采取哪些解決辦法()A、一次只做一件事B、營造良好的氛圍C、列出計劃D、尋求社會支持答案：ABCD42.下面哪種表達具有不恰當?shù)恼J知()。A、我必須每件事情都要完成B、你必須對我好C、學校或家庭環(huán)境一定要滿足我的要求D、能做到的事情我一定要做到,做不到的事情我盡力而為答案：ABC43.下列哪幾項屬于的大學生情感障礙的表現(xiàn)()A、焦慮狀態(tài)B、病理性激情C、情感倒錯D、傷心時哭泣釋放答案：ABC44.你認為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？()A、食欲過盛B、頸背肌肉緊張C、學習力不從心D、注意力難以集中答案：ABD45.愛情與喜歡的區(qū)別主要在()等方面。A、利他B、親密C、服從D、依戀答案：ABD46.以下哪些內容是屬于抑郁癥的典型癥狀()。A、興趣明顯減退B、思維、動作遲緩C、情緒長時間低落D、意志活動減退答案：ABCD47.以下屬于心理咨詢原則的是()。A、正確價值導向原則B、限制性原則C、保密原則D、助人自助答案：ABC48.以下屬于提高同理心的方式有()。A、學會傾聽，給別人說話的機會B、從對方的價值觀了解他C、換位思考，從對方的角度去考慮問題D、同情他人的遭遇答案：ABC49.面對巨大壓力，容易產(chǎn)生的情緒反應有()。A、恐慌B、坐臥不安C、抑郁D、焦慮答案：ABD50.嫉妒的心理特點包括()。A、指向性B、對等性C、潛隱性D、變異性E、社會危害性答案：ABCDE51.下面描述了幾種同學們做心理咨詢的動機，其中不合理的有()A、為了調整自己的某些狀態(tài)B、為了預測命運C、為了把咨詢室當作避難所D、為了向咨詢師證明自己比咨詢師更聰明答案：BCD52.以下哪種癥狀不屬于思維障礙()A、錯覺B、虛構C、注意增強D、妄想答案：ABC53.“失眠癥”的診斷標準是()。A、難以入睡B、有極度關注失眠結果的優(yōu)勢觀念C、至少每周發(fā)生3次，并至少已1個月D、排除軀體疾病或精神障礙癥狀導致的繼發(fā)性失眠答案：ABCD54.從心理成分的構成上看,自我意識包含()A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調控答案：ACD55.有關情感反應，正確的理解是()。A、著重于求助者談話內容B、針對求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC56.社交恐怖癥的主要癥狀包括()A、抑郁沮喪B、逃避或回避與人接觸C、冷漠孤僻D、置身于社交場景感到焦慮驚恐答案：BD57.你認為“大一綜合癥”(即大一新生剛入學產(chǎn)生空虛焦慮失眠等癥狀)的原因包括以下哪些()。A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境適應能力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC58.在與求助者會談時，要關注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD59.以下屬于心理現(xiàn)象的有()。A、動機，情緒B、記性，遺忘C、語言與思維D、自殺，自虐答案：ABC60.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由干你的認知引起的，改變你的認知，就能改變”這里用到的技術是？()A、釋義B、內容反應C、解釋D、內容表達答案：CD61.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質。大學生的素質包括()A、思想道德素質B、文化素質C、專業(yè)素質D、身體心理素質答案：ABCD62.根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴重程度()A、心理問題的挫折源越大,心理問題越嚴重B、外界支持越多,心理問題越嚴重C、心理問題持續(xù)時間越長,心理問題越嚴重D、自身調節(jié)能力越弱,問題越嚴重答案：ACD63.壓力反應常表現(xiàn)為()幾個方面A、心理反應B、生理反應C、行為反應D、情緒反應答案：ABCD64.咨詢中產(chǎn)生依賴現(xiàn)象的原因包括()。A、求助者個性依賴B、咨詢師缺乏耐心C、求助者個性懶惰D、咨詢師個性懶惰答案：ABC65.()性格特點的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應。A、內向B、固執(zhí)C、外向D、心胸狹隘、思維方式片面答案：ABD66.心理咨詢師的責任心包括()A、對求助者負責B、對社會負責C、對家庭負責D、對職業(yè)負責答案：ABD67.新生入校,獨立是第一關,獨立應該從哪些小事做起()。A、整理好自己的領地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD68.理解非言語行為要注意()。A、正確把握非言語行為的各種含義B、應把動作群放到某種情境中來了解C、全面觀察非言語行為D、應關注言語內容與非言語內容的不一致答案：ABCD69.浪漫愛情產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是由于一種或多種天然興奮劑充溢大腦，其中包括()A、多巴胺B、吊橋效應C、振奮效應D、補償效應答案：ABD70.下列那些是行為主義取向的心理治療技術()A、放松訓練B、系統(tǒng)脫敏C、角色扮演D、重復強化答案：ABCD71.對相容原則的正確理解是()A、相容就是謙讓與寬宏大量、豁達與容人之短B、相容就是寬容與寬以待人、抑制與自我調整C、相容就是語言表達適度、舉止適度D、相容就是轉換器、不是懦弱，而是自信答案：ABD72.心理咨詢關系的特點()。A、是一種職業(yè)性的人際關系B、是一種具有時限性的人際關系C、是一種平等助人、共同成長的人際關系D、是一種親密的人際關系答案：ABC73.解決高原現(xiàn)象的方法有()A、合理調整大腦中貯存的知識，使之條理化B、克服生理上的障礙，調節(jié)精神，保持樂觀向上的態(tài)度C、及時的進行反饋D、經(jīng)過審慎、仔細的考察之后，能夠科學的轉換學習目標答案：ABCD74.人們把人在生氣時呼出的“生氣水”注射到大白鼠身上，初期，這些小老鼠表現(xiàn)呆滯，整天不思飲食幾天后，它們就默默死掉了實驗說明()A、積極情緒有利于身體健康B、消極情緒不利于身體健康C、積極情緒增強身體的抵抗力D、消極情緒降低身體的抵抗力答案：BD75.馬龍考入重點大學后,家庭的希望大了,學校的要求高了,他的心理壓力覺得很大,一遇到考試就緊張,唯恐出現(xiàn)失誤過度的焦慮易影響身心健康,下列哪些方法可幫助他克服考試焦慮()A、多加復習B、自信訓練C、放松訓練D、系統(tǒng)脫敏答案：BCD76.良好的心理康復能力包括()A、精神創(chuàng)傷后能較好的恢復，正常生活B、再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大D、回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡答案：ABD77.壓力狀態(tài)下身體反應分為哪幾個階段()。A、警覺B、適應C、抗拒D、衰竭答案：ACD78.大學生的自我認識的特點()。A、自我認識更加積極主動B、自我認識較為被動C、自我意識的側重點轉移到對外界現(xiàn)實社會的需要D、自我意識的側重點轉移到未來社會對人才需要的背景下的認識自我。答案：AD79.你認為“大一綜合癥”（即大一新生剛入學產(chǎn)生空虛焦慮失眠等癥狀）的原因包括以下哪些()。A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境適應能力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC80.下列情況可歸為心理障礙的是()。A、神經(jīng)癥心身疾病B、輕微的心理障礙C、精神疾病和自殺D、心理壓力和沖突答案：AC81.熱情與尊重相比,下列說法中正確的是?()A、尊重具有感情色彩B、熱情與求助者的距離更近些C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢全過程答案：BD82.壓力反應常表現(xiàn)為()幾個方面。A、心理反應B、生理反應C、行為反應D、情緒反應答案：ABCD83.著名心理學家羅杰斯提出每個人都有兩個自我,它們是()A、現(xiàn)實自我B、理想自我C、真實自我D、虛假自我答案：AB84.在與求助者會談時,要關注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD85.把考試成績不好歸因于努力不夠,以下關于此現(xiàn)象描述錯誤的是()。A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內在歸因答案：ACD86.以下選項中屬于朋輩輔導員在傾聽時的錯誤做法的是?()A、關注事實而忽略人B、干擾、轉移來訪者的話題C、對傾聽的內容下意識地評判D、傾聽來訪者時沒有集中注意力答案：ABCD87.關于網(wǎng)絡成癮的敘述，正確的是()A、無成癮物質作用B、上網(wǎng)行為沖動失控C、個體社會功能明顯受損D、個體心理功能不受影響答案：ABC88.按情緒發(fā)生的強度和持續(xù)時間，可把情緒分為()A、心境B、應激C、激情D、情操答案：ABC89.采用避免直接沖突,善于心理換位的說服他人的技法時應注意的問題包括()A、使自己等同于對方,越是等同于對方,你的說服就越有力量B、反映對方的感受,考慮說服者的處境C、提出大家公認的、能夠取得對方認同的常識性問題。D、自覺地運用換位思考,去接近、認識、理解對方,逐步打開對方的心理缺口答案：ABD90.當出現(xiàn)心理危機時，可以預防和減少心理危機帶來危害的措施有()。A、無需干預，心理危機會消失的B、主動學習心理健康的知識，掌握鑒別心理問題和心理調適的方法C、加強個性訓練，提升心理素質和抗壓能力D、科學看待心理問題，積極尋求專業(yè)人士幫助答案：BCD91.人際之間的吸引規(guī)律包括下列()。A、臨近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互補吸引答案：ABCD92.對于“生命”,我們的正確認識有()。A、生命屬于我們每個人，而且只有一次B、生命的意義不在于長短，而在于內涵C、每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也是尊重他人的生命D、追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起答案：ABCD93.心理健康教育對于大學生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有計劃，有組織地對受教育者普及心理學知識B、教育者引導受教育者提高認識自我心理狀態(tài)，自覺進行心理健康調適的能力C、心理健康教育能使受教育者自覺進行心理健康調適，保持身心健康發(fā)展D、心理健康教育是短期的學習，其目標是幫助大學生追求一種人生更積極的境界答案：ABC94.交往的心理健康原則主要有()A、真誠原則B、尊重原則C、寬容原則D、互利原則答案：ABCD95.一名合格的朋輩輔導者須具備以下特征()A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD96.社交恐懼癥的表現(xiàn)是()。A、害怕出現(xiàn)在眾人面前,回避與別人談話B、不敢到公共場所,缺乏自信表現(xiàn)為在人群中害怕C、發(fā)抖,臉出汗或行為笨拙,手足無措D、怕跟別人對視,引起別人的注意答案：ABCD97.在實際朋輩心理輔導的過程中，以下選項中在積極關注這一方面的注意事項表述正確的是？()A、反對過分消極，避免使來訪者更加沮喪和絕望。B、需要做到辯證、客觀地看待來訪者。C、積極關注不需要立足事實。D、積極關注就是盲目樂觀。答案：AB98.引起無意注意的原因主要有()A、刺激物的新異性B、刺激物的強度C、刺激物的運動變化D、人的需要興趣答案：ABCD99.在斯騰伯格的愛情理論中,其基本要素包括()。A、信任B、親密C、激情D、承諾答案：BCD100.下列哪些陳述符合青少年的心理特點？()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨立D、認識能力高，看問題全面答案：ABC101.弗洛姆提出的愛情要素包括()A、關心B、責任心C、尊重D、激情答案：ABC102.應對挫折的方法很多,有:正確認識挫折、積極挑戰(zhàn)自我、主動應戰(zhàn)挫折和()。A、主動調整目標B、培養(yǎng)積極進取的個人品質C、要善于擺脫挫折帶來的煩惱D、加強對人生事件的心理預期答案：ABCD103.影響高原現(xiàn)象的相關因素有()A、學習方法B、生理與心理的疲勞C、知識與能力障礙D、學習動機偏差答案：ABCD104.人際交往之間的原則有()。A、平等尊重B、熱情真誠C、寬容大度D、互惠互利答案：ABCD105.對于共情的理解，正確的包括()。A、共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題B、咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C、咨詢師表達共情應把握時機，共情應適度D、咨詢師表達共情要善于使用軀體語言答案：CD106.對于共情的理解,正確的包括()。A、共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題B、咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C、咨詢師表達共情應把握時機,共情應適度D、咨詢師表達共情要善于使用軀體語言答案：CD107.以下屬于對心理健康的正確理解的是()A、心理健康是一個過程而不是一個結果B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限C、心理健康的標準是確定不變的D、心理健康就是沒有困擾答案：AB108.下列哪些是常見的共情反應錯誤?()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標簽D、表達來訪者的感受答案：ABC109.學生在電話中表達危機傾向時幫助當事人重新認識其處境,尋求建設性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當事人空洞的安慰,虛假的承諾B、詢問當事人關于自殺的情況C、不能將當事人帶出原來的框架D、措施不具體,不可行答案：ACD110.受挫后的心理反應有()A、攻擊B、焦慮C、冷漠D、固執(zhí)答案：ABCD111.當面臨多個任務需要處理,導致結果更慢、壓力更大,此時可以采取哪些解決辦法()A、一次只做一件事B、營造良好的氛圍C、列出計劃D、尋求社會支持答案：ABCD112.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在()A、適應功能B、動機功能C、組織功能D、信號功能答案：ABCD判斷題1.對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變()A、正確B、錯誤答案：B2.心理測驗的結果并不是絕對正確的，但能夠用它來輔助了解自己。()A、正確B、錯誤答案：A3.人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。()A、正確B、錯誤答案：A4.精神衛(wèi)生宣傳教育工作的主要內容是：使廣大人民群眾懂得常見精神疾病的預防知識，和使用抗精神藥物的注意事項()A、正確B、錯誤答案：A5.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠()A、正確B、錯誤答案：A6.艾利絲提出了合理情緒療法（ABC理論）()A、正確B、錯誤答案：A7.某人到精神科對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實病得不輕()A、正確B、錯誤答案：B8.心理測驗就是通過觀察人的多數(shù)代表性的行為，對貫穿在人的全部行為活動中的心理特點做出推論和數(shù)量化分析的一種科學手段()A、正確B、錯誤答案：B9.學習一篇文章往往收尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。()A、正確B、錯誤答案：A10.一個想自殺的開始表現(xiàn)慷慨和分享個人財產(chǎn)，表明這個人有好轉和恢復的跡象()A、正確B、錯誤答案：B11.當刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。()A、正確B、錯誤答案：A12.心理學作為一門獨立的，科學性學科，其創(chuàng)始人為馮特()A、正確B、錯誤答案：A13.青少年的耐挫力問題是發(fā)生在挫折問題產(chǎn)生之后的()A、正確B、錯誤答案：B14.氣質和性格都有好壞之分。()A、正確B、錯誤答案：B15.心理咨詢主要針對的是不正常人()A、正確B、錯誤答案：B16.態(tài)度形成的三個階段是：服從同化內化()A、正確B、錯誤答案：A17.人的性格是先天形成的。()A、正確B、錯誤答案：B18.健康就是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B19.心理咨詢就是思想政治教育，是思想工作的現(xiàn)代化。()A、正確B、錯誤答案：B20.患者在出現(xiàn)傷害自身、危害他人安全時就可以實施保護性醫(yī)療措施()A、正確B、錯誤答案：B21.焦慮是一種以擔心、緊張或憂慮為特點的復雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)，是與未能滿足需要，預料到失敗或者意識到某種失敗的可能性的心理感受的聯(lián)系在一起的()A、正確B、錯誤答案：A22.心理治療一般都是一對一治療，小組治療收效甚微。()A、正確B、錯誤答案：B23.知覺在感覺的基礎上形成，是感覺的數(shù)量綜合。()A、正確B、錯誤答案：B24.系統(tǒng)脫敏法就是采用相關的方法讓人放松，逐步與緊張對抗，最終以松弛壓倒緊張焦慮，可減輕考試焦慮。()A、正確B、錯誤答案：A25.國家鼓勵和支持新聞媒體、社會組織開展精神衛(wèi)生的公益性宣傳，普及精神衛(wèi)生知識，引導公眾關注心理健康，預防精神障礙的發(fā)生()A、正確B、錯誤答案：A26.禁止利用約束、隔離等保護性醫(yī)療措施懲罰精神障礙患者()A、正確B、錯誤答案：A27.自我效能感是由耶克斯提出。()A、正確B、錯誤答案：B28.自主性問題是指一類由于自主性的發(fā)展不平衡造成的行為能力差的現(xiàn)象()A、正確B、錯誤答案：A29.心理困擾人人有之，只是程度不同。()A、正確B、錯誤答案：A30.自我表露能夠與她人分享體驗，能夠從她人那里獲得反饋，降低了人與人之間的神秘感，便于建立親密關系。()A、正確B、錯誤答案：A31.健康不但包括身體健康更應包括心理健康。()A、正確B、錯誤答案：A32.抑郁癥的主要表現(xiàn)是對演習和生活喪失興趣()A、正確B、錯誤答案：B33.心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極，而是一個連續(xù)的狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：A34.精神疾病是可以預防和治療的()A、正確B、錯誤答案：A35.酗酒也是一種心理障礙。()A、正確B、錯誤答案：A36.創(chuàng)傷后適應不良問題主要是由于環(huán)境的變化，個體原有的社會生活模式被打破，個體無法立刻建立起新的模式以適應新的環(huán)境而導致的()A、正確B、錯誤答案：A37.精神分析大師弗洛伊德在其人格結構理論中深入探討了自我，自我由本我和超我組成。()A、正確B、錯誤答案：B38.態(tài)度是一種穩(wěn)定的心理傾向，但又不是一成不變的()A、正確B、錯誤答案：A39.催眠中人處于睡眠狀態(tài)()A、正確B、錯誤答案：B40.自我效能感是個體在一定情景下對自我完成某項工作的信心和預期。()A、正確B、錯誤答案：A41.對情緒的調節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。()A、正確B、錯誤答案：A42.明尼蘇達多項人格調查表主要適用于16歲以上、具有小學文化及以上文化程度的人()A、正確B、錯誤答案：A43.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的()A、正確B、錯誤答案：B44.青少年團體訓練的對象是絕大多數(shù)處于心理健康狀態(tài)的青少年()A、正確B、錯誤答案：A45.價值觀是我們在生活和工作中所看重的原則、標準或品質。()A、正確B、錯誤答案：A46.并非每個人都容易被催眠()A、正確B、錯誤答案：A47.心理健康團體輔導是指運用心理學等專業(yè)知識和技能，通過個別化的輔導，幫助個體解除學習、生活遇到的一時性困惑或一般心理問題()A、正確B、錯誤答案：A48.對于現(xiàn)代社會的人，特別是對于亟待成功的大學生來說，心理健康的意義遠遠超過身體健康。()A、正確B、錯誤答案：A49.在咨詢過程中，咨詢師要經(jīng)常給來訪者提一些建議，以更好地幫助來訪者()A、正確B、錯誤答案：B50.情感上的依賴是指在遇到一些作業(yè)、事情或者困難的時候表現(xiàn)出依靠成人來解決的心理()A、正確B、錯誤答案：B51.當自己的朋友不開心不愉快時，應當堅持讓朋友說出原因，即使她不想說，因為這才是關心朋友的表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤答案：B52.心理壓力總是有害的。()A、正確B、錯誤答案：B53.危機干預是指國外常用于自殺患者和自殺企圖者的一種有效的心理社會干預方法()A、正確B、錯誤答案：A54.有科學實踐證明，心理上的某些障礙能夠遺傳給下一代，而且這種障礙具有不可根治的特性。()A、正確B、錯誤答案：B55.弗洛依德的精神分析理論中，前意識和潛意識為同一概念()A、正確B、錯誤答案：B56.由于在催眠狀態(tài)下，患者能順從治療者的指令，所起的效果要比在意識清晰狀態(tài)下的暗示更為理想()A、正確B、錯誤答案：A57.人的心理現(xiàn)象千變萬化，極其復雜無規(guī)律可循。()A、正確B、錯誤答案：B58.對某個人有好感后，就會很難感覺到他的缺點存在，就像有一種光環(huán)在圍繞著他，這種心理就是光環(huán)效應“情人眼里出西施”屬于光環(huán)效應()A、正確B、錯誤答案：A59.一般來說，男性的數(shù)學與空間知覺能力優(yōu)于女性()A、正確B、錯誤答案：A60.判斷一個人的心理健康，不能簡