在線網(wǎng)課知慧《公共政策學(山東師大)》單元測試考核答案

第一章單元測試1【單選題】(2分)（）被譽為“現(xiàn)代政策科學的創(chuàng)立者”。A.伍德羅·威爾遜B.葉?？āさ铝_爾C.托馬斯·戴伊D.哈羅德·拉斯維爾2【單選題】(2分)政治活動的交易屬性主要表現(xiàn)在（）。A.其他選項都不是B.權力與控制C.討價還價D.博弈3【單選題】(2分)關于公共治理，以下選項錯誤的是（）。A.公共治理是一種多元的、民主的、合作的公共行政。B.公共治理的依據(jù)不僅包括國家立法，還包括社會共同體形成的規(guī)則。C.公共治理重視網(wǎng)絡社會各組織之間平等對話的系統(tǒng)合作關系。D.公共治理不再需要政府去做什么和提供什么。4.【多選題】(4分)正確答案：ABCD正確界定公共利益，通常要遵循的基本準則是（）。A.公共B.合理C.正當D.公平5【判斷題】公共問題和私人問題是可以相互轉(zhuǎn)化的。（）A.對B.錯第二章單元測試1【單選題】(2分)行政法規(guī)通常以（）的形式加以發(fā)布，在公共政策中占有極其重要的定位。A.其他選項都不對B.法律法規(guī)C.總理令D.部門規(guī)章2【單選題】(2分)“一刀切到底的政策往往是要碰壁的”。這個觀點反映了公共政策的（）特點。A.多樣性B.層次性C.階段性D.動態(tài)性3【單選題】(2分)（）涉及怎樣采取行動和由誰采取行動的問題。A.程序性政策B.實質(zhì)性政策C.其他選項都不對D.象征性政策4【單選題】(4分)以下選項中錯誤的是（）。A.公共政策導向功能的作用方式既有直接引導，也有間接引導。B.公共政策的導向功能既包括觀念的引導，也包括行為的引導。C.公共政策導向功能既有正向功能，也有負向功能。D.公共政策的導向功能在社會變革時期表現(xiàn)得最不明顯。5【判斷題】對社會公共利益進行分配是公共政策的本質(zhì)特征。（）A.錯B.對第三章單元測試1【單選題】(2分)公共政策過程不能采取“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的做法，反映了社會問題的（）特征。A.動態(tài)性B.主觀性C.系統(tǒng)性D.客觀性2【單選題】(2分)一般而言，政策主體是指直接或間接參與（）的個人、團體或組織。A.政策評估過程B.政策過程C.政策執(zhí)行過程D.政策制定過程3.【多選題】(4分)正確答案：BCDE官方?jīng)Q策者包括（）。A.政黨B.行政執(zhí)行機關C.立法機關D.法院E.行政決策機關4.【多選題】(4分)正確答案：ABCD目標群體之所以產(chǎn)生政策認同的障礙，其原因主要表現(xiàn)為（）。A.合法性危機B.政策自身存在缺陷C.社會心理負擔過大D.缺乏對政府官員的信任E.受教育程度太低5【判斷題】環(huán)境決定和制約政策，起主導作用，政策改善和塑造環(huán)境，具有反作用。（）A.錯B.對第四章單元測試1【單選題】(2分)（）提出了有限理性模型。A.林德布洛姆B.戴伊C.西蒙D.科林德里奇2【單選題】(2分)（）認為，政策是競爭環(huán)境中進行的理性選擇。A.博弈模型B.漸進主義模型C.傳統(tǒng)理性模型D.團體理論模型3.【多選題】(4分)正確答案：BCD政府制度賦予公共政策三個明顯特征，分別是（）A.多樣性B.合法性C.普遍性D.強迫性4.【多選題】(4分)正確答案：ABCEF根據(jù)過程理論，廣義決策包括（）A.議程建立B.政策規(guī)劃C.政策執(zhí)行D.社會問題E.政策采納F.問題確認5【判斷題】傳統(tǒng)理性模型把決策行為視為一種價值選擇一致的群體行為。（）A.錯B.對第五章單元測試1【單選題】(2分)（）是社會問題轉(zhuǎn)化為政策問題的關鍵一步。A.政策議程的建立B.社會公眾的普遍關注C.專家學者的積極建議D.問題的察覺2【單選題】(2分)“巧婦難為無米之炊”體現(xiàn)了政策規(guī)劃（）的重要性。A.系統(tǒng)原則B.信息原則C.務實原則D.智囊原則3【單選題】(2分)“謀之在眾，斷之在獨”體現(xiàn)了政策規(guī)劃（）的擇案規(guī)則。A.等級決定原則B.偏好次序表決規(guī)則C.淘汰投票規(guī)則D.多數(shù)決定規(guī)則4.【多選題】(4分)正確答案：ABD狹義的政策合法性主要包括（）A.合法的政策程序B.合法的政策主體C.合法的政策權限D(zhuǎn).合法的政策內(nèi)容5【判斷題】人們的主觀認識、思想信仰、生活態(tài)度等價值因素在社會問題的形成過程中具有決定性影響。（）A.對B.錯第六章單元測試1【單選題】(2分)（）強調(diào)在政策執(zhí)行過程中，各地方和各部門應結(jié)合本地區(qū)、本部門的特點，制定切實可行的政策方案，切忌僵化教條、生搬硬套。A.執(zhí)行的協(xié)調(diào)性B.執(zhí)行的有序性C.執(zhí)行的靈活性D.過程的動態(tài)性2【單選題】(2分)（)告訴我們，環(huán)境具有強烈的暗示性和誘導性。A.欲擒故縱B.法益均衡C.破窗理論D.階梯效應3.【多選題】(4分)正確答案：ABC公共政策執(zhí)行的功能是（）。A.檢驗政策成效B.確保政策目標的實現(xiàn)C.為后續(xù)政策制定提供依據(jù)D.檢驗政策科學性4【判斷題】政策執(zhí)行的行動學派關注政策作為行動指南的指導性作用，強調(diào)政策執(zhí)行的關鍵問題在于政策執(zhí)行機構(gòu)如何采取政策行動。（）A.錯B.對5【判斷題】政策試點既可以驗證政策，又可以從中取得帶有普遍指導意義的東西，為政策的全面實施做好準備。（）A.錯B.對第七章單元測試1【單選題】(2分)“天下沒有免費的午餐”，這提醒我們在政策評估中要注意（）.A.評估可能的收益B.符號性影響C.直接成本D.物質(zhì)性影響2【單選題】(2分)(）指的是由公共部門，特別是政府部門內(nèi)部的評估者對政策進行評估。A.非正式評估B.內(nèi)部評估C.外部評估D.正式評估3.【多選題】(4分)正確答案：ABCDE政策評估的計劃與準備環(huán)節(jié)包括（）。A.確定評估對象B.建立評估機構(gòu)C.制定評估方案D.落實評估條件E.挑選評估人員F.全面收集信息4.【多選題】(4分)正確答案：ABC政策評估的公平性標準多涉及（）等方面的政策。A.教育機會B.公共服務C.收入分配D.價值導向5【判斷題】“投射-實施”對比分析方法的優(yōu)點是結(jié)果較為精確，且不需要評估人員付出更多努力，困難在于如何詳盡收集政策執(zhí)行前的相關資料和數(shù)據(jù)。（）A.錯B.對第八章單元測試1【單選題】(2分)政策終結(jié)中的（）是指徹底結(jié)束舊的政策，完全取消其相關功能。A.政策替代B.政策分解C.政策法律化D.政策廢止E.政策合并2【單選題】(2分)按照巴達克的分類方法，孫志剛事件引發(fā)收容遣送辦法的廢除屬于政策終結(jié)中的（）。A.力量博弈型B.逐漸衰退型C.其他選項都不對D.突然爆發(fā)型3.【多選題】(4分)正確答案：BCE對政策終結(jié)存在抵觸心理的主要有三種人，分別是（）。A.政策評估者B.政策受益者C.政策制定者D.政策監(jiān)督者E.政策執(zhí)行者4.【多選題】