2024屆山東省莒北五校中考試題猜想歷史試卷含解析

2024屆山東省莒北五校中考試題猜想歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．西藏歌手才旦卓瑪演唱藏族民歌，翻身農(nóng)奴把歌唱，唱出了藏族人民的心聲，西藏“驅(qū)散烏云見太陽”是指（）A．抗日戰(zhàn)爭的勝利 B．解放戰(zhàn)爭的勝利 C．新中國的成立 D．西藏的和平解放2．下面關(guān)于《新青年》的說法，不恰當(dāng)?shù)氖牵篈．新文化運(yùn)動的重要陣地 B．傳播民主科學(xué)思想的搖籃C．倡導(dǎo)新文學(xué)白話文的旗手 D．民主共和思想的發(fā)源地3．五四運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,一直受到歷史敘述的重視。下列關(guān)于五四運(yùn)動表述正確的是()A．南京國民政府拒絕在對德“和約”上簽字,取得初步勝利B．五四運(yùn)動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國運(yùn)動C．五四運(yùn)動是中國近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動D．是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動4．1983年后，私營經(jīng)濟(jì)成批出現(xiàn)；1988年，國家以法律形式確認(rèn)了私營經(jīng)濟(jì)的合法地位；1992年，中共十四大提出多種經(jīng)濟(jì)成分長期共同發(fā)展；1997年，中共十五大明確非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。上述現(xiàn)象表明我國A．私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權(quán)B．政府以法律形式確立私營經(jīng)濟(jì)的主體地位C．建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D．對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識走向深入5．“1914年8月4日，英國借德國入侵中立國比利時(shí)為由對德國宣戰(zhàn)，把一個(gè)在歐洲歷史上屢見不鮮的暗殺皇族的事件，演變成一場兩大軍事集團(tuán)相互廝殺的大戰(zhàn)?！辈牧现小鞍禋⒒首宓氖录笔侵窤．查理一世被處死B．路易十六被處決C．林肯遭槍殺D．薩拉熱窩事件6．在近代殖民地人民抗?fàn)幍倪^程中，小明在比較印度民族大起義和拉美獨(dú)立運(yùn)動中，其中不正確的一項(xiàng)是A．印度民族大起義受到了中國義和團(tuán)運(yùn)動的影響，而拉美獨(dú)立運(yùn)動則是受到了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響B(tài)．印度民族大起義時(shí)封建王公在反抗中不團(tuán)結(jié)，而拉美獨(dú)立運(yùn)動時(shí)則是南北呼應(yīng)C．印度民族大起義反抗的是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的英國，而拉美獨(dú)立運(yùn)動反抗的則是相對比較弱的西班牙D．印度民族大起義中有著名領(lǐng)導(dǎo)人章西女王，而拉美獨(dú)立運(yùn)動中則有玻利瓦爾和圣馬丁7．托洛斯基（1842年—1889年）出生于俄國農(nóng)奴家庭，他的經(jīng)歷中可能出現(xiàn)的是（）A．在法律上成為“自由人”B．無償?shù)玫揭粔K份地C．參加十月革命D．參加斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)8．下列兩幅圖片是近代列強(qiáng)侵華的歷史見證，這兩次侵華戰(zhàn)爭的共同點(diǎn)是A．都與鴉片貿(mào)易直接相關(guān) B．都體現(xiàn)了西方列強(qiáng)商品輸出的要求C．都占領(lǐng)了中國當(dāng)時(shí)的首都 D．都改變了中國社會的性質(zhì)9．某歷史網(wǎng)站制作“漢朝的科技文化”網(wǎng)頁，下面不能入選的是A．王羲之的《蘭亭集序》B．華佗發(fā)明“麻沸散C．蔡倫發(fā)明“蔡侯紙D．司馬遷的《史記》10．下列選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的是A．文景之治﹣﹣西漢初年，我國古代第一個(gè)治世B．光武中興﹣﹣東漢初年，劉邦統(tǒng)治時(shí)期C．貞觀之治﹣﹣出現(xiàn)于唐太宗統(tǒng)治時(shí)期D．康乾盛世﹣﹣中國古代封建王朝最后一個(gè)盛世11．2016年是“絲綢之路旅游年”，中文宣傳口號為“漫漫絲綢路，悠悠中國行”；英文宣傳口號為“ExploreBeautifulChinaAlongtheSilkRoad”?！敖z綢之路”是溝通中西的橋梁，被稱為流動的“文化運(yùn)河”。以下不能說明這一結(jié)論的是A．朝鮮的音樂傳入中國B．中國的冶鐵技術(shù)傳到西方C．中國的絲綢織品轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲D(zhuǎn)．西域的葡萄傳入中國12．電影（伴床棉被》講述了紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連，體現(xiàn)的長征精神是A．堅(jiān)定的革命理想和信念B．革命樂觀主義C．軍民緊密團(tuán)結(jié)患難與共D．革命英雄主義13．下列關(guān)于三次科技革命特點(diǎn)的敘述不正確的是A．第一次工業(yè)革命主要在重工業(yè)部門，科學(xué)與技術(shù)真正結(jié)合B．第一次工業(yè)革命最早發(fā)生在英國,其他國家相對緩慢C．第二次科技革命同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)資本主義國家D．第三次科技革命加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度14．雅典民主政治是西方古典文明的典范，它屬于A．古埃及文明B．兩河流域文明C．古希臘文明D．古羅馬文明15．韓愈于貞元二年赴長安應(yīng)試，無門第資蔭，三試不第。后經(jīng)多方請托、行卷，聲名鵲起，于貞元八年始中進(jìn)士。應(yīng)吏部試，又三次不中。貞元十一年，三次上書宰相，也希望得薦舉。貞元十七年秋冬季，他才被吏部正式授予官職。材料可佐證在唐代()A．高級官員多進(jìn)士科出身 B．科舉考試考風(fēng)極為不正C．科舉中重經(jīng)世策論之才 D．門第觀念依然比較濃厚16．主席說：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。”2018年4月27日，全國人民代表大會常務(wù)委員會通過《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》?！坝蒙碥|堵槍眼，為部隊(duì)開辟通路”的特級英雄黃繼光的英勇事跡發(fā)生在A．北伐戰(zhàn)爭時(shí)期B．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期C．解放戰(zhàn)爭時(shí)期D．抗美援朝時(shí)期17．1928年，胡佛在競選美國總統(tǒng)時(shí)宣稱：“現(xiàn)在，我們美國人距最終戰(zhàn)勝貧困是如此之近，歷史上任何一個(gè)國家在這方面都無法與我們相比?！苯Y(jié)果第二年，美國就爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是（）A．資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的矛盾B．資本主義制度的基本矛盾C．資產(chǎn)階級和舊貴族的沖突D．工人階級和資本家的對立關(guān)系18．根據(jù)中國海關(guān)的統(tǒng)計(jì)，1978年，中美雙邊貿(mào)易額僅僅是9.91億美元；1979年，雙邊貿(mào)易額就猛升至24.51億美元，是上年的兩倍多。這種現(xiàn)象主要是由于A．中國重返聯(lián)合國 B．中美《上海聯(lián)合公報(bào)》發(fā)表C．中美兩國正式建交 D．中國加入世貿(mào)組織19．新航路開辟后，美洲的農(nóng)作物傳到世界各地，移民在世界范圍內(nèi)遷徙，先進(jìn)生產(chǎn)方式進(jìn)入美洲，同時(shí)，殖民制度和殖民掠奪也登上了歷史舞臺。從全球史觀看，新航路開辟的重要意義是A．地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史B．開始進(jìn)入殖民擴(kuò)張的時(shí)代C．歐洲的文明在影響美洲的發(fā)展D．美洲對世界農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)20．科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往源于生活?！疤O果落地”、“蒸汽沖開壺蓋”分別與哪兩位科學(xué)家有關(guān)A．牛頓、愛迪生B．瓦特、達(dá)爾文C．瓦特、愛迪生D．牛頓、瓦特21．河南地處中原,歷史悠久,文化厚重。下圖歷史遺存中體現(xiàn)佛教思想的是（）A． B．C． D．22．《世界史現(xiàn)代篇》寫道：“西歐國家感到，美蘇兩國對西歐都有野心，要提高自身的安全系數(shù)，提高西歐國家的國際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須密切聯(lián)系、加強(qiáng)合作?！庇谑俏鳉W國家在20世紀(jì)60年代建立了A．世界反法西斯聯(lián)盟B．歐洲共同體C．歐洲聯(lián)盟D．世界貿(mào)易組織23．不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特點(diǎn)。春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是A．尊王攘夷，扶助弱小B．諸侯支持，王室強(qiáng)大C．王室衰微，諸侯爭霸D．諸侯變法，謀取發(fā)展24．在歷史上，他發(fā)表的這部著作，在歐洲乃至整個(gè)世界都引起轟動，沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從反動教會到封建據(jù)用文人都狂怒了，他們?nèi)浩鸸ブC蔑他的學(xué)說“褻瀆圣靈”，觸犯“君權(quán)神授天理”，有失人類尊嚴(yán)。他的學(xué)說被群起攻之的主要原因是A．否定了神創(chuàng)論B．違背科學(xué)規(guī)律C．宣揚(yáng)馬克思主義D．內(nèi)容邏輯荒謬二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同世界各國優(yōu)秀文化一道造福人類?！凹核挥?，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍?！赌钆珛?赤壁懷古》是宋朝大文學(xué)家的經(jīng)典之作。東晉時(shí)期著名書法家王羲之的被譽(yù)為“天下第一行書”?！稇?zhàn)爭與和平》的作者是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。26．被稱為俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠的是_____27．毛澤東的下列題詞，旨在推動文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的是三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧遥蚰匣虮?，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑尽返雀鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。選做題：以下兩個(gè)小題請任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進(jìn)程和政治格局的變化。材料一：一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng)：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時(shí)，無法表達(dá)自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識回答：“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應(yīng)？材料二：大凡國家之強(qiáng)弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?！缶帽＠ǜ鶕?jù)材料二和所學(xué)知識，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，實(shí)力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關(guān)系格局？材料四：認(rèn)清綏靖政策的本質(zhì)與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當(dāng)事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個(gè)又一個(gè)弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個(gè)國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？30．（7分）今年，我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風(fēng)云際會，中國從一個(gè)積貧積弱的國家，一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個(gè)角尖正對大星的中心點(diǎn)。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議？材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國走過了70年的風(fēng)雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標(biāo)志著中國進(jìn)入改革開放新時(shí)期③全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二：改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實(shí)際結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國特色社會主義新的偉大實(shí)踐，使中國大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國！依據(jù)材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，1951年中央政府同西藏地方政府達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得了和平解放。隨后，對西藏進(jìn)行了民主改革，廢除了西藏的農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身做了主人，促進(jìn)了西藏的社會進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高。《翻身農(nóng)奴把歌唱》這首歌就是反映了這一重要的歷史事件。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

《新青年》和北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動最為重要的陣地。民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動的兩大口號，民主共和思想與辛亥革命有關(guān)，故D說法不恰當(dāng)，符合題意；A說法正確，排除A；《新青年》是傳播民主科學(xué)思想的搖籃，故B說法正確，排除B；新文化運(yùn)動提倡新文學(xué)，主張以白話文作為新文學(xué)的語言，《新青年》是倡導(dǎo)新文學(xué)白話文的旗手，故C說法正確，排除C。故選D。3、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，五四運(yùn)動是一場徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動，中國工人階級開始登上政治舞臺，展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生，在運(yùn)動中起重要作用，五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。D選項(xiàng)符合題意；南京國民政府成立于1927年，而五四運(yùn)動發(fā)生于1919年。A選項(xiàng)不符合題意；五四運(yùn)動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國運(yùn)動說法不準(zhǔn)確，B選項(xiàng)不符合題意；新文化運(yùn)動是中國近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動。C選項(xiàng)不符合題意；故選D。4、D【解析】

依據(jù)題干信息“1983年后，私營經(jīng)濟(jì)成批出現(xiàn)；1988年，國家以法律形式確認(rèn)了私營經(jīng)濟(jì)的合法地位；1992年，中共十四大提出多種經(jīng)濟(jì)成分長期共同發(fā)展；1997年，中共十五大明確非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?！笨芍?，上述現(xiàn)象表明我國對社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識走向深入。改革開放后。我國逐步實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟(jì)體制結(jié)合起來，建立社會生義市場經(jīng)濟(jì)體制。題干材料描述了1983—1997年我國對非公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度及非公有制經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)系認(rèn)知，表明我國對市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識逐步深入，故D符合題意；題干沒有涉及私營企業(yè)擁有一定經(jīng)營自主權(quán)、政府以法律形式確立私營經(jīng)濟(jì)的主體地位、建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，故ABC不合題意。故此題選D。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公前往薩拉熱窩巡視，被塞爾維亞青年普林西普射殺身亡，這就是薩拉熱窩事件。1914年7月28日，奧匈帝國以這起突發(fā)事件為由向塞爾維亞宣戰(zhàn)，所以材料中的“暗殺皇族的事件”是指薩拉熱窩事件，D項(xiàng)符合題意；查理一世被處死是1649年英國資產(chǎn)階級革命中，路易十六被處決是1793年法國大革命中，林肯遭槍殺是1865年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后不久。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，印度民族大起義發(fā)生于1857-1859年，中國義和團(tuán)運(yùn)動興起于19世紀(jì)90年代，故印度民族大起義不可能受到中國義和團(tuán)運(yùn)動的影響，A說法錯(cuò)誤，故A符合題意。BCD說法正確，但不符合題意，故選A。7、A【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文給出俄國農(nóng)奴出身的托洛斯基生活的時(shí)間是1842年-1889年，在此期間，俄國于1861進(jìn)行農(nóng)奴制改革，規(guī)定農(nóng)奴在法律上成為“自由人”，農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，并非無償?shù)玫椒莸兀赂锩l(fā)生于1917年，斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年，因此托洛斯基不可能參加這兩次活動。故答案選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命；人教新課標(biāo)九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭，西方列強(qiáng)是為了打開和進(jìn)一步打開中國市場，都體現(xiàn)了西方列強(qiáng)商品輸出的要求，故B符合題意；鴉片戰(zhàn)爭以虎門銷煙為借口，第二次鴉片戰(zhàn)爭以亞羅號事件和馬神甫事件為借口，故A不符合題意；只有第二次鴉片戰(zhàn)爭中占領(lǐng)了中國當(dāng)時(shí)的首都，故C不符合題意；新中國的成立改變了中國社會的性質(zhì)，故D不符合題意。故選B。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書”；華佗是東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家，他發(fā)明了麻沸散；東漢時(shí)期，蔡倫發(fā)明蔡侯紙，他的造紙術(shù)被列為中國古代四大發(fā)明；司馬遷是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，他的代表作有《史記》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，公元25年，參加過農(nóng)民起義的西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。為了使社會安定下來，光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān)，懲處貪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，歷史上稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。選項(xiàng)B搭配錯(cuò)誤，但符合題意。選項(xiàng)ACD搭配正確，但不符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】本題應(yīng)識記與靈活掌握光武中興的相關(guān)史實(shí)。11、A【解析】本題考查絲綢之路的有關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識，絲綢之路是溝通中西的橋梁，促進(jìn)了中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。中國的冶鐵技術(shù)傳到西方、中國的絲綢織品轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲和西域的葡萄傳入中國都是通過絲綢之路傳播的。朝鮮的音樂傳入中國和絲綢之路無關(guān)。因此，BCD不符合題意。A符合題意，故選A。12、C【解析】

根據(jù)“紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連”這個(gè)反映的是紅軍長征時(shí)老百姓與紅軍戰(zhàn)士的關(guān)系，體現(xiàn)的長征精神是軍民緊密團(tuán)結(jié)、患難與共。故C項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于長征精神的內(nèi)涵，但均不能由題干材料信息體現(xiàn)出，故A、B、D錯(cuò)誤。所以本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于女紅軍借宿老人家中，體現(xiàn)的是軍民關(guān)系。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命主要是發(fā)展輕工業(yè)，主要任務(wù)是在以紡織工業(yè)為代表的輕工業(yè)部門中，用機(jī)器代替手工生產(chǎn)，確立資本主義工廠制度，由此可知A項(xiàng)敘述不正確，符合題意。BCD三項(xiàng)敘述正確，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟練掌握三次科技革命的有關(guān)情況，對比掌握三次科技革命的時(shí)間、發(fā)明成果和影響。14、C【解析】

西方文明通常稱為“藍(lán)色的海洋文明”，近代的工業(yè)文明就是由西方文明獨(dú)立發(fā)展演變而成的，其西方文明的搖籃指的是古代希臘，據(jù)此分析可知，雅典民主政治屬于古希臘文明，C符合題意；古埃及文明和兩河流域文明屬于大河文明，AB排除；古羅馬文明是西方文明的另一個(gè)重要源頭，D排除；故選C。15、D【解析】

依據(jù)材料“無門第資蔭，三試不第”、“后經(jīng)多方請托、行卷”、“三次上書宰相，也希得薦舉”可以看出即使是在科舉制下，門第觀念依然很重，即使有才能也不一定科舉成功。結(jié)合課本所學(xué)，唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關(guān)系，只是當(dāng)門閥盛時(shí)被舉為秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并無此限制，說明唐代科舉淡化了門第出身，但還是存在門第觀念。D項(xiàng)符合題意；材料沒有反映出高級官員多進(jìn)士科出身，沒有提到科舉考試考風(fēng)問題，沒有涉及科舉中重經(jīng)世策論之才，ABC三項(xiàng)不合題意。故選擇D。16、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，上甘嶺戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭中一次非常重要的戰(zhàn)役，黃繼光用自己的身軀堵住敵人機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的主要原因是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展與勞動人民購買力的相對低下之間的矛盾，而根本原因是資本主義制度的基本矛盾，即社會化大生產(chǎn)與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知1979年，中美正式建立外交關(guān)系，中美雙邊貿(mào)易總額增長，故C正確。中國重返聯(lián)合國與中美貿(mào)易無關(guān)，故排除A項(xiàng)。中美《上海聯(lián)合公報(bào)》發(fā)表這僅僅表明是中美關(guān)系開始改善，對雙方的貿(mào)易沒有影響，故排除B項(xiàng)。中國加入世貿(mào)組織是在2001年，時(shí)間不符，故排除D項(xiàng)。故選C。19、A【解析】

依據(jù)題文“全球史觀”，結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟的重要意義是打破了世界的隔絕狀態(tài)，是世界連為一個(gè)整體，地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是從革命史觀的角度來看的，故B項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；C項(xiàng)是從文明史觀來認(rèn)識的，故C項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；D項(xiàng)是從社會史觀來認(rèn)識的，故D項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中的關(guān)鍵詞“全球史觀”，本題要求學(xué)生要從多元史觀了解新航路開辟的影響。用多元史觀評價(jià)新航路的開辟（1）全球史觀：是世界市場聯(lián)系之路，世界逐漸連成整體（2）文明史觀：是人類文明交流融合之路，促進(jìn)了人類文明發(fā)展（3）現(xiàn)代化史觀：是西歐資本主義發(fā)展之路和資產(chǎn)階級壯大之路（4）革命史觀：是殖民掠奪之路（5）社會史觀：增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結(jié)構(gòu)和生活習(xí)慣20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，牛頓受到“蘋果落地”啟發(fā)，提出萬有引力學(xué)說；瓦特受到“蒸汽沖開壺蓋”啟發(fā)，以蒸汽為動力改進(jìn)蒸汽機(jī)，故D項(xiàng)正確。ABC不符合題意，排除，故選D。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，我國在東漢明帝時(shí)，在河南的洛陽修建白馬寺，收藏西域的僧人運(yùn)載的佛經(jīng)，這得到上層統(tǒng)治階級的扶持，使得佛教逐步在社會上傳播開來，所以A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是商朝青銅器的代表，C項(xiàng)是甲骨文的發(fā)現(xiàn)地，D項(xiàng)反映的是道教。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西歐國家在20世紀(jì)60年代建立了歐洲共同體。1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》，1952年成立歐洲煤鋼共同體，1958年成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、原子能共同體，1967年將三個(gè)組織合并，成立歐洲共同體。它的成立促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了自身的安全系數(shù)、降低未來戰(zhàn)爭的可能性，提高了西歐國家的國際地位，ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，春秋時(shí)期是奴隸社會的瓦解時(shí)期，在王位衰落的同時(shí)，一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，爭當(dāng)左右天下、支配別國的霸主，幾個(gè)大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》一書中，提出了“進(jìn)化論”思想，指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的不斷變化之中，是按“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，故A符合題意；違背科學(xué)規(guī)律、宣揚(yáng)馬克思主義、內(nèi)容邏輯荒謬與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用英國達(dá)爾文在《物種起源》中闡述進(jìn)化論觀點(diǎn)的作用。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）《論語》（2）蘇軾（3）《蘭亭集序》

（4）列夫·托爾斯泰【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍《論語》。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，《念奴嬌.赤壁懷古》是宋朝大文學(xué)家蘇軾的經(jīng)典之作。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，東晉書法家王羲之，他的字被贊為“飄若浮云,矯若驚龍”，集書法之大成，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，《戰(zhàn)爭與和平》的作者列夫·托爾斯泰是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。26、列夫?托爾斯泰【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，“擅長深刻細(xì)致的心理描寫”，被譽(yù)為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》，這些作品深刻地揭示了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。被稱為俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠的是列夫?托爾斯泰。27、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，由D圖的百花齊放，可知是1956年提出的雙百方針，雙百方針，指“百花齊放、百家爭鳴”，是毛澤東提出的，繁榮文化事業(yè)的基本方針。A圖星星之火、可以燎原，是毛澤東在土地革命的文章。B圖抗美援朝、保家衛(wèi)國，是毛澤東提出抗美援朝戰(zhàn)爭的目的。C圖向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是毛澤東在全面的社會主義建設(shè)時(shí)期為雷鋒題詞。答案選D。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等；影響：加強(qiáng)了北魏的實(shí)力；促進(jìn)了鮮卑對漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運(yùn)不便；燕京地勢險(xiǎn)要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn)，有利于加強(qiáng)金國實(shí)力。影響：加強(qiáng)了金國的實(shí)力；促進(jìn)了金國對漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。（3）感悟：符合國情的社會變革推動歷史進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族交融有利于民族文化文化融合等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“唐朝前期（627年）中國疆域示意圖”可知，B地是今天的西藏地區(qū)，唐朝時(shí)吐蕃人生活在這一帶地區(qū)，是今天藏族的祖先；元朝疆域遼闊，為了對邊疆地區(qū)實(shí)行有效的管轄，元政府在A地設(shè)嶺北行省，在B地設(shè)立宣政院。（2）①孝文帝主張遷都的理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等；影響：加強(qiáng)了北魏的實(shí)力；促進(jìn)了鮮卑對漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。②金遷都燕京的原因：上京偏僻，漕運(yùn)不便；燕京地勢險(xiǎn)要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn)，有利于加強(qiáng)金國實(shí)力。影響：加強(qiáng)了金國的實(shí)力；促進(jìn)了金國對漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。（3）綜上所述可知，符合國情的社會變革推動歷史進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）因?yàn)檗r(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。（2）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家