2023-2024學(xué)年山東省滕州育才中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)物理試卷含詳解_第1頁
2023-2024學(xué)年山東省滕州育才中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)物理試卷含詳解_第2頁
2023-2024學(xué)年山東省滕州育才中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)物理試卷含詳解_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

山東省滕州育才中學(xué)2023-2024學(xué)年秋季開學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)題

九年級(jí)物理

一、單選題

1.將圖中注射器的活塞迅速壓下時(shí),密封氣體溫度升高,說明它的()

活塞

A.內(nèi)能增加

B.分子動(dòng)能減少

C.分子熱運(yùn)動(dòng)減慢

D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的動(dòng)能

2.下列小實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是()

A.將紅墨水滴在不同溫度的等量水中,通過現(xiàn)象能證明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B.沙粒放入水中,水變渾濁了,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.兩玻璃使勁擠壓無法合并成一塊玻璃,說明分子間有斥力

D.用手捏海綿,海綿體積變小了,說明分子間有間隙

3.在下列實(shí)例中,用做功的方式改變物體內(nèi)能的是()

A.用熱水袋暖手,手的溫度升高

B.用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高

C.將熱雞蛋放入冷水中,雞蛋的溫度降低

D.在煤氣灶上燒水,水的溫度升高

4.下列現(xiàn)象中,不能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是()

A.紅墨水在水中散開

B.在陽光下掃地時(shí),能看到塵土飛揚(yáng)

C.香水瓶打開蓋子后,滿屋充滿香味

D.將一勺砂糖放入一杯水中,整杯水都變甜了

5.在沿海地區(qū),炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”,當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí),通常()

B.發(fā)生在白天,且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚,且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚,且海水溫度較高

6.新冠疫情尚未結(jié)束,防控決不能掉以輕心,每個(gè)人都要有自我防控意識(shí)。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀

病毒的照片,該病毒一般呈球形,直徑在75?160nm之間,主要通過飛沫傳播。下列說法正確的是()

A.病毒是分子,可以用肉眼直接看到

B.健康人佩戴口罩可預(yù)防感染,是因?yàn)榭谡植牧系姆肿又g沒有空隙

C.新型冠狀病毒隨飛沫傳播屬于分子運(yùn)動(dòng)

D.構(gòu)成飛沫的分子間既有引力又有斥力

7.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法正確的是()

A.0℃的冰塊沒有內(nèi)能

B.同一物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

C.物體內(nèi)能增加,其溫度一定升高

D.物體溫度越高,所含熱量越多

8.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法正確的是()

A.溫度越高的物體具有的內(nèi)能就越多

B.物體內(nèi)能減少,一定對(duì)外界做了功

C.物體的溫度不變,內(nèi)能可以增加

D.物體含有的熱量越多,溫度就越高

9.關(guān)于下列現(xiàn)象的解釋不正硬的是()

A.兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會(huì)粘在一起一一分子間存在吸引力

B.掛在室外的濕衣服變干了一一分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.破碎的玻璃無法復(fù)原一一分子間存在排斥力

D.氧氣被壓縮裝入鋼瓶一一分子間有空隙

10.如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明()

C.酒

-.精

I的

W一

A.分子間有間隙B.分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.物體是由大量分子組成的D.分子間存在引力

11.如圖畫出了質(zhì)量相等甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì),在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象分析下面

A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等

B.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)乙吸收的熱量比甲多

C.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同

D.甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)升高相同溫度,甲物質(zhì)吸熱較多

12.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量均為0.2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,不計(jì)

熱量損失,(c水=4.2x103J/(kg?℃)),據(jù)此判斷()

°5101520時(shí)間/min

A.物質(zhì)甲的比熱容8.4xlO3J/(kg.℃)

B.加熱20分鐘時(shí)間,水吸收的熱量是甲的兩倍

C.每個(gè)電熱器每秒放出42J熱量

D.甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04x104J

二、填空題

13.一盞“220V,60W”的白熾燈工作時(shí),會(huì)讓周圍溫度升高,這是通過的方式改變了周圍空氣的內(nèi)能。

一盞“220V,10W”節(jié)能燈與這盞白熾燈在正常工作時(shí)的亮度相當(dāng),節(jié)能燈的發(fā)光效率是90%,則白熾燈的發(fā)光

效率是。

14.如圖在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)硝化棉,小虎將活塞迅速下壓,空氣的內(nèi)能會(huì)(填“增加”或

“減少”),筒內(nèi)的硝化棉由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,硝化棉的內(nèi)能是通過方式改變的。

15.為全面落實(shí)“雙減”政策,渠縣推出了課后延時(shí)服務(wù),部分學(xué)校為防止飯菜變涼,值日老師往保溫飯盒下層注

入熱水,溫?zé)嵘蠈硬讳P鋼餐盤內(nèi)的飯菜。注入熱水保持飯菜不變涼,這是通過的方式改變了飯菜的內(nèi)

能;若往飯盒注入100g、90℃的熱水,水的溫度降低到20℃大約需要半小時(shí),這樣可以保持飯菜不涼,這段時(shí)間內(nèi)

水放出的熱量為J,[%=4.2xlO3J/(kg-℃)]

16.2022年暑假,住在鄭州的子涵同學(xué)和家人去了山東乳山的海邊避暑度假。海邊吹的陸風(fēng)和海風(fēng)統(tǒng)稱海陸風(fēng),

海陸風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同,從而使空氣對(duì)流形成的。如圖所示是海陸風(fēng)形成的示意圖,其中

圖反映白天海陸風(fēng)的形成,這是因?yàn)殛懙厣仙笆谋葻崛荼群K谋葻崛荨?/p>

冷空氣-----熱空氣熱空氣-----?冷空氣

甲乙

17.新型冠狀病毒以飛沫傳播為主,感染病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫直徑約為lxl(y6m到5xl(y6m,由此可以判斷飛沫

(選填“是”或“不是”)分子。為預(yù)防新型冠狀病毒,要經(jīng)常使用消毒液進(jìn)行消毒,噴灑消毒液一

段時(shí)間后,沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味,這是現(xiàn)象,說明一切物質(zhì)的分子在永不停

息地做,消毒液是液體,不容易被壓縮,說明分子間存在著。

三、實(shí)驗(yàn)題

18.如圖甲小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)?,F(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中。放入溫度計(jì),再將試管放在裝

有水的燒杯中加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙。

(1)安裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照(選“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;

(2)這種物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體")B、C兩點(diǎn)內(nèi)能分別為自、Ei,則昂E2;

(3)這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是;

(4)實(shí)驗(yàn)中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有性;

(5)這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=3.Oxl()3j/(kg。。)。從熔化結(jié)束至剛沸騰吸收熱量______J。

四、計(jì)算題

19.500克的鐵鍋中放有2升20℃的水,把這些水加熱使溫度升高30℃,求:

(1)鍋內(nèi)水吸收的熱量是多少?

(2)鐵鍋吸收多少熱量?

(3)總共需要吸收多少熱量?[鐵的比熱容為O.46xl03j/(kg「C),水的比熱容為4.2x10"/(kg?℃)]

20.為探究某種晶體物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的吸熱能力,小蘭用酒精燈做熱源加熱,在理想的情況下均勻加熱(火焰

大小保持不變且不計(jì)熱損失)0.6kg該固體,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以繪制出圖線如圖所示。并通過查閱資料得知該物質(zhì)

液態(tài)時(shí)的比熱容為3xl()3j/(kg.。。。求:

(1)該物質(zhì)在C。段共吸收了多少熱量?

(2)該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容為多大?

(3)該物質(zhì)在BC段共吸收了多少熱量?

77℃

山東省滕州育才中學(xué)2023-2024學(xué)年秋季開學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)題

九年級(jí)物理

一、單選題

1.將圖中注射器的活塞迅速壓下時(shí),密封氣體溫度升高,說明它的()

活塞

A.內(nèi)能增加

B.分子動(dòng)能減少

C.分子熱運(yùn)動(dòng)減慢

D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的動(dòng)能

【答案】A

【詳解】AD.迅速下壓活塞,注射器內(nèi)密封的氣體的壓強(qiáng)變大,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能,空氣的內(nèi)能增

加,溫度升高,故A正確、D錯(cuò)誤;

BC.注射器內(nèi)氣體溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)速度加快,分子動(dòng)能增大,故BC錯(cuò)誤。

故選Ao

2.下列小實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是()

A.將紅墨水滴在不同溫度的等量水中,通過現(xiàn)象能證明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B.沙粒放入水中,水變渾濁了,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.兩玻璃使勁擠壓無法合并成一塊玻璃,說明分子間有斥力

D.用手捏海綿,海綿體積變小了,說明分子間有間隙

【答案】A

【詳解】A.把紅墨水分別滴到熱水中和冷水中,發(fā)現(xiàn)熱水變色更快,是因?yàn)闇囟仍礁?,擴(kuò)散越快,分子熱運(yùn)動(dòng)越

劇烈,故A符合題意;

B.沙粒放入水中,水變渾濁是因?yàn)樯惩列☆w粒懸浮在水中造成的,不是分子的運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;

C.由于分子間的作用距離很小,碎玻璃拼在一起時(shí),碎玻璃塊間的距離遠(yuǎn)大于分子力相互作用的距離,分子力不

起作用,所以碎玻璃不能拼在一起,碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力的說法是錯(cuò)誤的,故C不符合題

思;

D.因?yàn)楹>d內(nèi)有空隙,所以用手捏海綿,海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙,故D不符合題意。

故選Ao

3.在下列實(shí)例中,用做功的方式改變物體內(nèi)能的是()

A.用熱水袋暖手,手的溫度升高

B.用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高

C.將熱雞蛋放入冷水中,雞蛋的溫度降低

D.在煤氣灶上燒水,水的溫度升高

【答案】B

【詳解】A.用熱水袋暖手,水的溫度降低,內(nèi)能減少,手的溫度升高,內(nèi)能增加,是通過熱傳遞改變內(nèi)能,故A

不符合題意;

B.用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處溫度升高,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功改變物體的內(nèi)能,故B符合題

足、;

C.將熱雞蛋放入冷水中,雞蛋的溫度降低,內(nèi)能減少,水的溫度升高,內(nèi)能增加,是通過熱傳遞改變內(nèi)能,故c

不符合題意;

D.在煤氣灶上燒水,水的溫度升高,內(nèi)能增加,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故D不符合題意。

故選B?

4.下列現(xiàn)象中,不能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是()

A.紅墨水在水中散開

B.在陽光下掃地時(shí),能看到塵土飛揚(yáng)

C.香水瓶打開蓋子后,滿屋充滿香味

D.將一勺砂糖放入一杯水中,整杯水都變甜了

【答案】B

【詳解】A.紅墨水在水中散開,是液體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而形成的,故A不符合題意;

B.在陽光下掃地時(shí),能看到塵土飛揚(yáng),灰塵屬于固體微粒,不屬于分子,不是分子的運(yùn)動(dòng),故B符合題意;

C.香水瓶打開蓋子后,滿屋充滿香味,是氣體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的,故C不符合題意;

D.將一勺砂糖放入一杯水中,整杯水都變甜了,是固體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)形成的,故D不符合題意。

故選B。

5.在沿海地區(qū),炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”,當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí),通常()

A.發(fā)生在白天,且陸地溫度較高

B.發(fā)生在白天,且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚,且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚,且海水溫度較高

【答案】D

【詳解】水的比熱容較大,同樣質(zhì)量的水和沙石,吸收相同的熱量(接受相同的太陽輻射能),沙石的溫度升高得

多,陸面上空空氣迅速增溫而上升,海面上空的氣溫相對(duì)較冷,冷空氣下沉并在近地面流向附近較熱的陸面,補(bǔ)

充那兒因熱空氣上升而造成的空缺,形成風(fēng)。同理,在晚上相同受冷的情況下,陸地的溫度低于海洋的溫度,從

而形成從陸地吹向海洋的風(fēng),故這樣形成了海陸風(fēng)。由圖可知,風(fēng)從陸地吹向海洋,則應(yīng)發(fā)生在夜晚,故D符合

題意,ABC不符合題意。

故選Do

6.新冠疫情尚未結(jié)束,防控決不能掉以輕心,每個(gè)人都要有自我防控意識(shí)。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀

病毒的照片,該病毒一般呈球形,直徑在75?160nm之間,主要通過飛沫傳播。下列說法正確的是()

A.病毒是分子,可以用肉眼直接看到

B.健康人佩戴口罩可預(yù)防感染,是因?yàn)榭谡植牧系姆肿又g沒有空隙

C.新型冠狀病毒隨飛沫傳播屬于分子運(yùn)動(dòng)

D.構(gòu)成飛沫的分子間既有引力又有斥力

【答案】D

【詳解】A.病毒不是分子,它是由大量分子組成的,故A錯(cuò)誤;

B.物質(zhì)由分子組成,分子之間存在間隙,口罩材料的分子之間也有空隙,故B錯(cuò)誤;

C.飛沫傳播是機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D.物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的,構(gòu)成飛沫的分子間既有引力又有斥力,故D正確。

故選Do

7.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法正確的是()

A.(TC的冰塊沒有內(nèi)能

B.同一物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

C.物體內(nèi)能增加,其溫度一定升高

D.物體溫度越高,所含熱量越多

【答案】B

詳解】A.任何物體都有內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;

B.同一物體溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈,分子動(dòng)能增大,物體的內(nèi)能一定增加,故B正確;

C.物體內(nèi)能增加,其溫度不一定升高,如晶體熔化過程中,不斷吸收熱量,晶體溫度保持不變,故C錯(cuò)誤;

D.熱量是過程量,不能說含有熱量,故D錯(cuò)誤。

故選B。

8.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法正確的是()

A.溫度越高的物體具有的內(nèi)能就越多

B.物體內(nèi)能減少,一定對(duì)外界做了功

C.物體的溫度不變,內(nèi)能可以增加

D.物體含有的熱量越多,溫度就越高

【答案】C

【詳解】A.內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素,故A錯(cuò)誤;

B.物體內(nèi)能減少,可能是發(fā)生了熱傳遞使物體溫度下降,不一定是對(duì)外界做了功,故B錯(cuò)誤;

C.物體的溫度不變,內(nèi)能可以增加,如晶體在熔化時(shí),吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度保持在熔點(diǎn)不變,故C正

確;

D.熱量是出現(xiàn)在熱傳遞過程中的一個(gè)過程量,不能說物體含有熱量,可以說吸收或放出熱量,故D錯(cuò)誤。

故選C。

9.關(guān)于下列現(xiàn)象的解釋下取■為的是()

A.兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會(huì)粘在一起一一分子間存在吸引力

B.掛在室外的濕衣服變干了一一分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.破碎的玻璃無法復(fù)原一一分子間存在排斥力

D.氧氣被壓縮裝入鋼瓶一一分子間有空隙

【答案】C

【詳解】A.分子間有引力和斥力。兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會(huì)粘在一起,證明了分子間存在吸引力,故A正

確,不符合題意;

B.掛在室外的濕衣服變干了是水分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而離開衣服的結(jié)果,故B正確,不符合題意;

C.破碎的玻璃無法復(fù)原是因?yàn)榉肿娱g雖有引力,但因?yàn)榉肿娱g距離太大,引力表現(xiàn)微弱,故C錯(cuò)誤,符合題意;

D.氧氣被壓縮裝入鋼瓶是由于氣體分子間隔隨著壓力的變大而減小,證明了分子間有空隙,故D正確,不符合

題意。

故選Co

10.如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明()

A.分子間有間隙B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.物體是由大量分子組成的D.分子間存在引力

【答案】A

【詳解】由圖可知,水與酒精混合后,總體積變小,這是因?yàn)椋航M成水與酒精的分子間存在間隙,水與酒精混合

后,水分子與酒精分子彼此進(jìn)入對(duì)方分子間隙,使混合液的總體積變小造成的,該現(xiàn)象說明:分子間有間隙。故

A符合題意,BCD不符合題意。

故選A?

11.如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì),在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象分析下面

A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等

B.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)乙吸收的熱量比甲多

C.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同

D.甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)升高相同的溫度,甲物質(zhì)吸熱較多

【答案】A

【詳解】AB.讀圖可知,甲熔化持續(xù)的時(shí)間為

20min-10min=10min

乙熔化持續(xù)的時(shí)間為

27minT7min=10min

二者時(shí)間相同,說明吸收熱量相同。故A正確,B錯(cuò)誤;

C.讀圖可知,乙圖象水平線段對(duì)應(yīng)的溫度高,即乙的熔點(diǎn)高,故C錯(cuò)誤;

D.從圖象可以看出,甲在20min之后為液態(tài),乙在27min之后為液態(tài),兩條圖線平行,說明甲、乙兩種物質(zhì)在液

態(tài)時(shí)升高相同的溫度,吸熱熱量相同。故D錯(cuò)誤。

故選Ao

12.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量均為0.2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,不計(jì)

熱量損失,(%=4.2xl03j/(kgJC)),據(jù)此判斷()

[溫度/℃甲

60+力2處

20Mz^-b--:

°5101520時(shí)間/min

A.物質(zhì)甲的比熱容8.4xl03j/(kg「c)

B.加熱20分鐘時(shí)間,水吸收的熱量是甲的兩倍

C.每個(gè)電熱器每秒放出42J的熱量

D.甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04x104J

【答案】C

【詳解】A.由圖象可知,用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,水溫度升高60℃需要20min,物質(zhì)

甲溫度升高60℃需要lOmin,質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為

Q木吸:Q中吸=2:1

Q水吸=2Qp吸

由熱量計(jì)算公式。=?!凹拥?/p>

c水=2c甲

C甲=;。水=;x4.2xIO?j/(kg.C)=2.1x1()3j/(kg「C)

故A錯(cuò)誤;

B.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,在相同時(shí)間內(nèi)甲和水吸收的熱量相同,所以加熱20分鐘

時(shí)間,水吸收的熱量等于甲吸收的熱量,故B錯(cuò)誤;

CD.甲物質(zhì)lOmin升高了60C,吸收的熱量

34

Q中吸=ctvm中單=2.1x10J/(kg-℃)x0.2kgx60℃=2.52x101

不計(jì)熱量損失,lOmin電熱器放出的熱量

C?=Cq"?=2.52xlO4J

每秒放出熱量

Q放_(tái)2.52'104—一

Q10x60600s

故C正確,D錯(cuò)誤。

故選C。

二、填空題

13.一盞“220V,60W”的白熾燈工作時(shí),會(huì)讓周圍溫度升高,這是通過的方式改變了周圍空氣的內(nèi)能。

一盞“220V,10W”節(jié)能燈與這盞白熾燈在正常工作時(shí)的亮度相當(dāng),節(jié)能燈的發(fā)光效率是90%,則白熾燈的發(fā)光

效率是。

【答案】①熱傳遞②.15%

【詳解】口]白熾燈工作時(shí),會(huì)讓周圍溫度升高,這是通過熱傳遞的方式改變了周圍空氣的內(nèi)能。

[2]一盞“220V,10W”節(jié)能燈與“220V,60W”的白熾燈在正常工作時(shí)的亮度相當(dāng),節(jié)能燈的發(fā)光效率是

90%,則白熾燈的發(fā)光效率為

10Wx90%

xlOO%=15%

60W

14.如圖在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)硝化棉,小虎將活塞迅速下壓,空氣的內(nèi)能會(huì)(填“增加”或

“減少”),筒內(nèi)的硝化棉由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒,硝化棉的內(nèi)能是通過方式改變的。

【答案】①增加②.熱傳遞

【詳解】口][2]迅速向下壓活塞,活塞會(huì)壓縮空氣做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高:空氣

溫度升高后再通過熱傳遞的方式將熱量傳給硝化棉,當(dāng)溫度達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)時(shí),硝化棉就會(huì)燃燒。

15.為全面落實(shí)“雙減”政策,渠縣推出了課后延時(shí)服務(wù),部分學(xué)校為防止飯菜變涼,值日老師往保溫飯盒下層注

入熱水,溫?zé)嵘蠈硬讳P鋼餐盤內(nèi)的飯菜。注入熱水保持飯菜不變涼,這是通過的方式改變了飯菜的內(nèi)

能;若往飯盒注入100g、90℃的熱水,水的溫度降低到20℃大約需要半小時(shí),這樣可以保持飯菜不涼,這段時(shí)間內(nèi)

水放出的熱量為Jo[%=4.2xlO3J/(kg-℃)]

【答案】①.熱傳遞②.2.94xlO4

【詳解】[1]用熱水保持飯菜不變涼,這是用熱傳遞的方式改變了飯菜的內(nèi)能。

⑵水放出的熱量為

Q=cmt=4.2xlO3J/(kg-°C)x0.1kgx(90℃-20℃)=2.94x104J

16.2022年暑假,住在鄭州的子涵同學(xué)和家人去了山東乳山的海邊避暑度假。海邊吹的陸風(fēng)和海風(fēng)統(tǒng)稱海陸風(fēng),

海陸風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同,從而使空氣對(duì)流形成的。如圖所示是海陸風(fēng)形成的示意圖,其中

圖反映白天海陸風(fēng)的形成,這是因?yàn)殛懙厣仙笆谋葻崛荼群K谋葻崛荨?/p>

冷空氣<-----熱空氣熱空氣------?冷空氣

甲乙

【答案】①.乙②.小

【詳解】由于陸地上砂石的比熱容比海水的比熱容小,接受太陽相同輻射后,海水表面升高的溫度少,陸地

上砂石的比熱容相對(duì)較小,升高的溫度比較多;于是在白天,陸地空氣溫度高,空氣上升從而形成從海面吹向陸

地的海風(fēng),故乙圖反映海風(fēng)形成的時(shí)間是白天。

17.新型冠狀病毒以飛沫傳播為主,感染病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫直徑約為lxl0-6m到5xl0-6m,由此可以判斷飛沫

(選填“是”或“不是”)分子。為預(yù)防新型冠狀病毒,要經(jīng)常使用消毒液進(jìn)行消毒,噴灑消毒液一

段時(shí)間后,沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味,這是現(xiàn)象,說明一切物質(zhì)的分子在永不停

息地做消毒液是液體,不容易被壓縮,說明分子間存在著。

【答案】①.不是②.擴(kuò)散③.無規(guī)則運(yùn)動(dòng)④.斥力

【詳解】[1]分子的大小通常在10“°m左右,新型冠狀病毒直徑約為1x1(y6m到5xl0《m,遠(yuǎn)大于分子的直徑,由此

可以判斷飛沫不是分子。

⑵⑶物質(zhì)都是由分子或原子組成的,沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味,是因?yàn)橄疽旱姆肿舆M(jìn)入了

人的鼻腔內(nèi),這是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

[4]分子間既有引力也有斥力,消毒液不容易被壓縮,說明分子間存在著斥力。

三、實(shí)驗(yàn)題

18.如圖甲小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)?,F(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中。放入溫度計(jì),再將試管放在裝

有水的燒杯中加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙。

177℃

(1)安裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照(選“自上而下”或“自下而上”)順序進(jìn)行;

(2)這種物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)B、C兩點(diǎn)內(nèi)能分別為昌、Ei,則Ei

(3)這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是

(4)實(shí)驗(yàn)中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有性;

(5)這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=3.0xl()3j/(kg。。)。從熔化結(jié)束至剛沸騰吸收熱量

【答案】①.自下而上②.晶體③.<?,90℃⑤.方向⑥.2400

【詳解】(1)口]酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度,在安裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照

自下而上的順序進(jìn)行。

(2)[2][3]BC過程表示該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量、溫度不變,所以物質(zhì)是晶體;在熔化過程中,吸熱,內(nèi)能

變大,所以該物質(zhì)在8點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能小于在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能,則&<芻。

(3)[4]DE段是物質(zhì)的沸騰過程,沸點(diǎn)為90℃。

(4)[5]實(shí)驗(yàn)中,熱從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性。

(5)[6]由圖知,ro=5O℃,/=90℃,從熔化結(jié)束至剛沸騰吸收熱量

Q=cm(r-%)=3x103J/(kg.℃)x0.02kgx(90℃-50℃)=2400J

四、計(jì)算題

19.500克的鐵鍋中放有2升20℃的水,把這些水加熱使溫度升高30℃,求:

(1)鍋內(nèi)水吸收的熱量是多少?

(2)鐵鍋吸收多少熱量?

(3)總共需要吸收多少熱量?[鐵的比熱容為0.46x103J/(kg?℃),水的比熱容為4.2x1j/(kg.。。)]

【答案】(1)2.52X1Q5J;(2)6900J;(3)2.589x105J

【詳解】解:(1)水的體積

V=2L=2dm3=2xl()-3m3

由夕="可知,水的質(zhì)量

m=pK=1.0x103kg/m3x2x103m3=2kg

水吸收的熱量

。吸水=,木加水Ar=4.2xl()3j/(kg?℃)x2kgx30℃=2.52xl05J

(2)鐵鍋吸收的熱量

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