2022-2023學年陜西省西安市工業(yè)大學附屬中學八年級下學期期中考試物理試卷

2022-2023學年陜西省西安市工業(yè)大學附屬中學八

年級下學期期中考試物理試卷

一、單選題

1.下列哪個物體被托起時所用的力最接近2N（）

C.八年級物理課

A.一頭小牛B.一只雞D.兩枚一兀硬幣

本

2.下列關(guān)于分子動理論及有關(guān)現(xiàn)象的敘述，其中正確的是（）

A.擴散現(xiàn)象表明物質(zhì)分子間存在相互作用力

B.用手很難拉斷鋼絲，說明分子間存在相互作用的斥力

C.水很難被壓縮，說明水分子間存在相互作用的斥力

D.水和酒精混合后體積變小，說明分子間有吸引力

3.科學改變了世界，這一切離不開科學家們孜孜不倦的研究和探索。下列說法

中正確的是（）

A.在質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是電子

B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的

C.根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位

D.組成大自然的天體在不停地運動，其中太陽是宇宙真正的中心

4.關(guān)于密度在實際生活中的應(yīng)用，下列分析錯誤的是（）

A.用塑料泡沫做電影場景中的“墻壁”，是因為塑料泡沫的密度較小

B.水結(jié)成冰，密度變大，所以冬天的室外水管容易凍裂

C.冬天開空調(diào)制熱時，排風口向下可以使屋子里很快暖和起來

D.發(fā)生火災(zāi)時，為避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量將身體貼近地

面前進

5.甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細線懸掛在天花板上，它們之間相互作

用時的場景如圖所示，已知丙球帶負電。下列判斷正確的是（）

A.甲、乙兩球均帶正電B.甲、乙兩球均帶負電

C.甲球帶正電，乙球一定帶負電D.甲球帶負電，乙球可能不帶電

6.把一塊實心金屬放入盛滿酒精的杯中，從杯子中溢出10g酒精，若將該金屬

放入盛滿水的同樣的杯子中，從杯中溢出水的質(zhì)量是（）

A.大于10gB.等于10gC.小于10gD.無法確定

7.小明在探究甲、乙、丙三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所

示的圖像，根據(jù)圖像可判斷下列說法錯誤的是（）

A.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)，它們的體積之比2:1

B.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比。甲：。乙=2:1

C.質(zhì)量相同的乙、丙兩種物質(zhì)，它們的體積之比1:2

D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度從大到小排列為「甲＞。乙＞。丙

8.“熄火”的故障汽車停在水平路面上，大力士用繩子拉著汽車向前運動，如

圖所示，使汽車向前運動的力的施力物體是（）

A.大力士B.地面

C.繩子D.車輪

9.一只杯子放在水平桌面上，下列說法正確的是（）

A.杯和桌均不發(fā)生形變

B.杯對桌的壓力是因為杯子發(fā)生了形變

C.杯和桌之間沒有彈力作用

D.杯對桌的壓力是因為桌面發(fā)生了形變

10.《流浪地球》電影中描述到了木星.木星質(zhì)量比地球大得多木星對地球的

引力大小為F1，地球?qū)δ拘堑囊Υ笮槭?,則尸1與尸2的大小關(guān)系為

（）

A.F\<FzB.F\>FiC.Fi=F2D.無法確定

11.如圖所示，A、B為兩個彈簧測力計，所掛重物的重均為10N,如果滑輪的

摩擦不計，當重物處于靜止狀態(tài)時，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)分別為

A.ION,20NB.0,IONC.ION,0D.ION,ION

12.關(guān)于重心，下列說法正確的是

A.空心的足球沒有重心

B.物體的重心不一定在物體上

C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了

D.物體受到的力全部都作用在重心上

13.健身者在沒有其它輔助的情況下,下列姿勢不可能在水平地面上保持的是

)

14.大雁塔是西安市著名的旅游景點,一直以來備受世界各地游客的青睞。但

是，近幾十年來大雁塔的加速傾斜引起了社會各界的擔憂，也吸引了交大附中

物理興趣小組的關(guān)注，學生們在老師的指導下決定利用一根細棉線和一個小鐵

球研究大雁塔的傾斜方向。實驗現(xiàn)象如圖所示，則下列選項正確的是（)

A.大雁塔向西南方向傾斜B.大雁塔向西北方向傾斜

C.大雁塔向東北方向傾斜D.大雁塔向東南方向傾斜

15.自行車是非常方便的交通工具如圖，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識。下列說

法錯誤的是（）

A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力

B.用力蹬腳踏板，自行車前進是因為受到地面的摩擦力

C.剎車時用力捏剎車閘是通過增大壓力來增大摩擦的

D.在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

16.關(guān)于慣性的大小，下列說法中哪個是正確的（）

A.高速運動的物體不容易讓它停下來，所以物體運動速度越大，慣性越大

B.在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性

小

C.兩個物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同

D.用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體，則難以推動的

物體慣性大

17.如圖所示，用水平力f=50N將G=20N的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻

面對物體的摩擦力是（）

F=50N

A.50N,豎直向上B.20N,豎直向上

C.20N,豎直向下D.50N,豎直向下

18.如圖甲所示，放在光滑水平面上的物塊在水平拉力尸的作用下處于靜止狀

態(tài)。圖乙和圖丙是輕質(zhì)彈簧和物塊在水平方向上的受力示意圖。下列說法中錯

誤的是（）

A.尸和尸1是一對平衡力B.尸和尸3是一對相互作用力

C.Fl和6是一對相互作用力D.尸2和F3是一對平衡力

19.如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為產(chǎn)的恒力作用下沿水平面

做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（）

尸~

~A~I|—>|A

B|Bi尸

甲乙

A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為產(chǎn)

B.甲、乙兩圖中B物體受到A物體對它的摩擦力均為尸

C.甲圖中物體A受到的摩擦力為尸，物體B受到地面對它的摩擦力為0

D.乙圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對它的摩擦力為P

20.某同學將同一小球以相同大小的速度按如圖兩種方法拋擲小球。甲圖是豎

直上拋，乙圖是以一定的角度斜拋小球。忽略運動過程中所受的空氣阻力。下

列敘述正確的是（）

V

o....-O

甲乙

A.如果甲圖中小球到達最高點時失去重力，該小球?qū)⒇Q直向上做勻速直線運

動

B.甲圖中小球在運動過程中受到重力和手的推力

C.如果乙圖中小球到達最高點時失去重力，該小球?qū)⑺较蛴覄蛩僦本€運動

D.乙小球在上升過程中速度變小，慣性減小

21.如圖所示，放在水平桌面上的物體，兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連。若

在左盤中放重為10N的祛碼，右盤中放總重為30N的祛碼時，物體M恰好以

速度u向右做勻速直線運動，如果右盤中的祛碼不變，物體M在水平桌面上以

速度3V向左做勻速直線運動，則左盤中祛碼的重應(yīng)為（吊盤重不計，繩子與

滑輪摩擦不計）（）

A|JJA

A.40NB.50NC.60ND.70N

二、填空題

22.力有三要素，分別是、方向、作用點。仔細觀察圖，出現(xiàn)這種現(xiàn)

象是由于力的作用效果跟力的有關(guān)。

23.“靜電噴涂”是利用霧狀油漆和待噴涂物件帶異種電荷互相的

原理工作的；戴口罩是預防新型冠狀病毒傳播的有效方法，其原理是口罩中間

的熔噴布含有帶靜電的纖維（如圖所示），利用帶電體具有輕小物

體的性質(zhì)，當帶病毒的飛沫靠近熔噴布時，其靜電作用能阻擋病毒透過口罩。

（均選填“吸引”或“排斥”）

外層無紡布中間熔噴布內(nèi)層無紡布

24.爺爺生病了，醫(yī)生給他開了藥，小明在爺爺服藥前仔細閱讀了說明書，其

中“用法用量”上注明“按體重一日20mg/kg”。爺爺?shù)捏w重是60kg。每粒藥

的規(guī)格是0.2g,則爺爺一日應(yīng)服藥mg,一日服藥三次，每次服用

_______粒。

25.有甲、乙兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為400g、60g,

體積分別為50cm-12cm3。在甲、乙兩個金屬球中，若只有一個是空心的，那

么球是空心的，這種材料的密度為g/cm3。

26.放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右50N推力時，恰好做勻速

直線運動，木箱受到的摩擦力是N；若在木箱下墊上幾根圓木后仍用

50N的力水平向右推，此時木箱受到的摩擦力比第一次（填“增

大”“減小”或“不變”）。

27.中國跳水隊被稱為“夢之隊”，如圖，跳水運動員在向下壓跳板的過程中,

跳板由于發(fā)生形變，產(chǎn)生彈力。運動員在空中向上運動的過程中受到

個力的作用（不考慮空氣阻力）。壓彎的跳板能將運動員彈起來，說明

跳板具有o

28.如圖所示，用8N的力手握住重5N的瓶子，此時瓶子受到的靜摩擦力

（選填“大于”“小于”或“等于"）5N,方向（選填“豎直向

下”或“豎直向上”）。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將

（選填“增大”“減小”或”不變”），現(xiàn)向瓶中倒入一小杯水，瓶子保持不動,

手對瓶子的摩擦力（選填“不變”“變小”或“變大”）。

29.走路玩手機的小強不小心被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對此情景合理

的解釋是：小強原來相對于地面是運動的，他的腳被絆運動狀態(tài)突然發(fā)生

，而他的（選填"腳”或“上身”）仍要保持原來的運動狀態(tài):

而沒被摔疼的小強爬起身繼續(xù)玩著手機前行，在一下坡路不小心又踩到了香蕉

皮上，摔了個仰面朝天，對此現(xiàn)象的合理解釋是：小強原來相對于地面運動速

度較慢，當腳踩到香蕉皮時運動速度突然—，他的上身由于要保

持原來的運動狀態(tài)。這一摔小強決定以后走路再也不玩手機了。

三、作圖題

30.如圖所示，用細線將小鋼球懸掛起來.讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動.忽略空氣

阻力，在圖上畫出小鋼球擺動到8點時所受力的示意圖.

o

31.如圖，一長方體物塊沿光滑斜面（斜面靜止）自由下滑，請畫出此時物塊

所受力的示意圖。

四、實驗題

32.如圖甲所示，是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）若安裝實驗裝置甲時，兩個滑輪沒有在同一高度，則此裝置（能

/不能）完成實驗;

（2）在探究二力平衡的兩個力是否共線時，小華需要（選填“向上

拉”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，然后松手可觀察到小卡片（選

填“靜止”或“旋轉(zhuǎn)”）；說明兩個力不在同一直線上的小卡片（選

填“能”或“不能”）平衡；

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實

驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是；

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài).小書片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

33.小華同學為了測量醬油的密度，進行了以下實驗，請將內(nèi)容補充完整;

（1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針

靜止在分度盤中線左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）

調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1,則他的操作

存在的錯誤是；

（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g,然后將一部分

醬油倒入量筒中，如圖2,再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)

量如圖3,由此可知：醬油的密度是g/cm3；

（4）如果小華將醬油倒入量筒時發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上

方筒壁上，一直未流下去，則他所測得的醬油密度值比真實值（選填

“偏大”或"偏小”）;

（5）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是

小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完

整：

①用調(diào)好的天平測出空燒杯質(zhì)量為加0；

②在一個燒杯中加水至某刻度線處，用干平測出燒杯和水的總質(zhì)量為外；

③用另一個燒杯裝醬油至處。用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為〃?2；

④則醬油的密度表達式片（已知水的密度為P水）。

34.在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，利用長木板、毛巾、木塊、

祛碼及彈簧測力計進行實驗。

（1）實驗中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,

使其在木板表面或毛巾表面做運動；根據(jù)原理可知，木塊所受

摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；甲圖中木塊與木板表面間滑動摩擦力大

小為N；

（2）若比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結(jié)論是滑動摩擦力大小與

有關(guān)；若比較兩圖中彈簧測力計示數(shù)；結(jié)論是滑動摩擦力大小與接觸

面粗糙程度有關(guān)；

（3）若乙圖裝置中，拉著木塊在勻速運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將

（選填“不變”、“變大”或“變小”）

（4）實驗現(xiàn)象說明：同學們參加拔河比賽，如果要取得比賽勝利，組隊時應(yīng)選

體重（選填“大”或“小”）的同學，同時，在比賽中應(yīng)選用圖丁中

【選填"（a）”、“（b）”或"（c）”］類型的鞋。

（a）鞋底花紋較深（b）鞋底花紋較淺（c）旱冰鞋

丁

35.2022年冬奧會的舉辦讓很多人喜愛上滑雪，小明在滑雪場看到人們坐著充

氣滑雪墊從高處滑下（如圖1所示）時，滑雪者能滑出很長一段距離，于是小

明猜想：如果水平雪面足夠光滑，他們會一直運動下去嗎？他用如圖2甲、乙、

丙所示裝置探究他的猜想：

（1）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在木板表面滑行的距

離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（填“快”或

“慢”），從而驗證了自己的猜想；

（2）實驗后小明