《設(shè)計制作小車（二）作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2017》

《設(shè)計制作小車（二）》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景隨著科技的不斷發(fā)展，小車設(shè)計制作已經(jīng)成為一種越來越受歡迎的教育活動。通過設(shè)計制作小車，學(xué)生可以在實踐中學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)機械結(jié)構(gòu)、電路原理等知識，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。本次作業(yè)設(shè)計將引導(dǎo)學(xué)生利用各種材料和技術(shù)，設(shè)計制作一個具有完整功能的小車，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣。二、作業(yè)目標1.了解小車設(shè)計的基本原理和流程。2.掌握搭建小車的基本技巧和工具使用方法。3.學(xué)習(xí)如何設(shè)計小車的電路控制系統(tǒng)。4.培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。5.在合作中學(xué)會互相協(xié)作和溝通。三、作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)生需組成2-3人小組，共同設(shè)計制作一個小車。2.小車的外形、結(jié)構(gòu)和功能可以自由發(fā)揮，但需包含基本的移動功能。3.小車需要搭建電路控制系統(tǒng)，可以通過遙控、藍牙等方式控制小車的移動。4.在設(shè)計過程中，學(xué)生需要記錄每一步的設(shè)計思路、材料選用和制作過程，并編寫相關(guān)文檔。5.作業(yè)完成后，學(xué)生需要進行小車的展示和演示，展示小車的功能和設(shè)計思路。四、作業(yè)步驟1.確定小組成員和組長，討論小車的設(shè)計理念和功能設(shè)想。2.設(shè)計小車的外形和結(jié)構(gòu)，選擇適合的材料和工具。3.搭建小車的機械結(jié)構(gòu)，確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固和運動自如。4.設(shè)計小車的電路控制系統(tǒng)，包括電機、傳感器、控制板等元件的連接和編程。5.調(diào)試小車的功能和控制系統(tǒng)，確保小車的正常運行。6.完善小車的外觀和功能，準備展示和演示所需材料。7.展示小車的功能和設(shè)計思路，向同學(xué)和老師展示小車的特點和創(chuàng)意。五、評分標準1.小車的外形和結(jié)構(gòu)是否美觀、穩(wěn)固。2.小車的功能是否完整、靈活。3.小車的電路控制系統(tǒng)是否穩(wěn)定、靈敏。4.小組合作和協(xié)作能力是否好。5.小組的展示和演示是否簡潔、詳細。六、作業(yè)要求1.作業(yè)設(shè)計方案需在規(guī)定時間內(nèi)完成。2.小組成員需積極合作，共同完成小車的設(shè)計制作。3.小組需按照作業(yè)要求，完成小車的設(shè)計和展示。4.小組需按照評分標準，對作業(yè)進行自我評價和改進。七、作業(yè)時間安排1.第一周：確定小組成員和組長，討論小車的設(shè)計理念和功能設(shè)想。2.第二周：設(shè)計小車的外形和結(jié)構(gòu)，選擇材料和工具。3.第三周：搭建小車的機械結(jié)構(gòu)，設(shè)計電路控制系統(tǒng)。4.第四周：調(diào)試小車的功能和控制系統(tǒng)，準備展示和演示。5.第五周：展示和演示小車，總結(jié)作業(yè)經(jīng)驗和收獲。通過本次作業(yè)設(shè)計，相信學(xué)生們將在實踐中獲得更多的知識和技能，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望學(xué)生們能夠在設(shè)計制作小車的過程中，享受到學(xué)習(xí)和成長的樂趣，不斷提高自己的能力和水平。期待他們展示出自己的創(chuàng)造力和想象力，讓小車設(shè)計制作活動成為一次難忘的教育經(jīng)歷。第二課時一、項目背景本次作業(yè)設(shè)計是繼續(xù)上次設(shè)計制作小車的基礎(chǔ)上進行的，學(xué)生將進一步學(xué)習(xí)和掌握小車的設(shè)計制作技術(shù)，加深對電子電路和機械傳動的理解，提高團隊合作和創(chuàng)新能力。二、項目目標1.學(xué)生能夠獨立設(shè)計和制作一個能夠自主行駛的小車。2.學(xué)生能夠運用所學(xué)的電子電路和機械傳動知識進行實際應(yīng)用。3.學(xué)生能夠熟練掌握團隊合作和溝通的能力，提高解決問題的能力。三、項目內(nèi)容1.硬件設(shè)計：學(xué)生需要設(shè)計一個小車的機械結(jié)構(gòu)，包括車身、輪子、馬達等部件的搭建和調(diào)試。2.電子電路設(shè)計：學(xué)生需要設(shè)計小車的電路系統(tǒng)，包括電源模塊、控制模塊、傳感器等的連接和調(diào)試。3.程序編寫：學(xué)生需要編寫小車的控制程序，實現(xiàn)小車的自主行駛和避障功能。4.實驗測試：學(xué)生需要對小車進行實驗測試，檢測小車的性能和穩(wěn)定性，及時調(diào)整和改進設(shè)計。四、項目步驟1.分組：學(xué)生按照班級分成若干個小組，每個小組3-5人。2.討論：小組成員一起討論小車的設(shè)計方案，確定機械結(jié)構(gòu)、電路設(shè)計和程序編寫的任務(wù)分工。3.制作：根據(jù)設(shè)計方案，小組成員開始制作小車的機械結(jié)構(gòu)、電路系統(tǒng)和編寫程序。4.測試：完成小車制作后，進行實驗測試，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整和改進。5.展示：所有小組完成后，進行小車展示和比賽，評選出最佳作品。五、評分標準1.設(shè)計創(chuàng)新：小車的設(shè)計結(jié)構(gòu)和功能創(chuàng)新性。2.制作質(zhì)量：小車的外觀和穩(wěn)定性。3.性能表現(xiàn)：小車的速度、避障功能表現(xiàn)。4.團隊合作：小組合作的默契和效率。5.展示效果：小組展示的表現(xiàn)和溝通能力。六、總結(jié)與展望通過本次