物理-江蘇常州2023-2024學年高三上學期期中學業(yè)水平監(jiān)測帶答案_第1頁
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2023~2024學年度第一學期期中質(zhì)量調(diào)研高三物理試題kq1.已知k為靜電力常量,q為電荷量,r為距離,則r2用國際單位制表示正確的是()A.V/mB.J/mC.ND.V2.神舟十七號飛船于2023年10月26號從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,對接中國空間站核心艙前向端口,形成三艙三船組合體,對接后空間站的運動可看作勻速圓周運動。對接后空間站在運行過程中()A.角速度不變B.線速度不變C.向心加速度不變D.受到的萬有引力不變3.自然科學中很多物理量的表達式都有不止一個,通常都有其定義式和決定式,它們反應人們對自然界認識的不同層次。定義式側(cè)重描述客觀世界,決定式側(cè)重對因果關系的解釋。下列表達式中,側(cè)重解釋因果A.電阻R-UB電容C-QI.UC.加速度a-D.電場強度E-4.某同學用智能手機中加速度傳感器研究運動。用手掌托著手機,打開加速度傳感器,手掌從靜止開始迅速上下運動,得到豎直方向的加速度隨時間變化圖像如圖所示,以豎直向上為正方向,重力加速度g=10m/s2,由此可判斷出手機()第1頁/共7頁A.t1時刻運動到最高點B.t2時刻運動到最高點C.t3時刻對手掌的壓力為零D.t1~t3時間內(nèi),受到的支持力先減小再增大5.如圖所示為汽車內(nèi)常備的“菱形千斤頂”,搖動手柄使螺旋桿轉(zhuǎn)動,A、B間距離發(fā)生改變,從而實現(xiàn)重物的升降.若物重為G,螺旋桿保持水平,AB與BC之間的夾角為θ=30。,不計桿件自重,則螺旋桿的拉力大小為()A.GB.GC.GD.2G6.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。關于該實驗,下列操作正確的是()A.兩個細繩套必須等長B.測力計、細繩套、橡皮條可以與木板平面不平行第2頁/共7頁C.重復實驗,再次進行驗證時,結(jié)點O的位置可以與前一次不同D.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時,拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力7.如圖所示,某同學練習定點投籃,其中有兩次籃球垂直撞在豎直籃板上,籃球的軌跡分別如圖中曲線1、2所示。若兩次拋出籃球的速度v1和v2的水平分量分別為v1x和v2x,豎直分量分別為v1y和v2y,不計空氣阻力,下列關系正確的是()A.v1x<v2x,v1y>v2yB.v1x>v2x,v1y<v2yC.v1x<v2x,v1y<v2yD.v1x>v2x,v1y>v2y8.如圖為一機動車剎車過程中的-圖像,設初速度v0的方向為正方向。以下說法正確的是()A.機動車的初速度為4m/sB.機動車的加速度大小為4m/s2C.機動車運動的最長時間為5sD.機動車運動的最遠距離為25m9.如圖所示,一輕彈簧下端掛一物體,上端用手牽引使重物勻速上升,從手突然停止到物體上升至最高點的過程中,物體運動的速率v、加速度大小a、動能Ek、彈簧的彈性勢能Ep隨物體上升高度h變化的圖像可能正確的是()第3頁/共7頁A.B.C.D.10.如圖所示,ABCD為真空中一正四面體區(qū)域,M和N分別為AC邊和AD邊的中點,A處和C處分別有等量異種點電荷+Q和-Q。則()A.B、D處場強大小相等,方向不同B.電子在M點的電勢能小于在N點的電勢能C.將一試探正電荷從B沿直線BD移動到D電場力做正功D.將位于C處的電荷-Q移到B處時M、N點場強大小相等11.光滑水平面上放置一長為L、輕質(zhì)不計質(zhì)量的木片,木片左右端各放置一個質(zhì)量都是m,可視為質(zhì)點的小滑塊A和B,A、B與輕質(zhì)木片間動摩擦因數(shù)分別是μ1和μ2,且2μ2>μ1>μ2。現(xiàn)在對A施加水平向右的推A.若F大于μ1mg,則可以使A與B相碰B.若F大于μ2mg,則可以使A與B相碰C.A與B相碰前系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為μ1mgLD.A與B相碰前系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為μ2mgL12.某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置來測量木塊與平板間的動摩擦因數(shù),其中平板的傾角θ可調(diào)。第4頁/共7頁(1)通過紙帶打點的實驗步驟如下:A.測量完畢,關閉電源,取下紙帶B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開木塊C.把打點計時器固定在平板上,將木塊尾部與紙帶相連,使紙帶穿過限位孔D.將木塊靠近打點計時器上述實驗步驟的正確順序是填字母)。(2)打點計時器的工作頻率為50Hz,如圖所示的是用學生尺量出的紙帶上計數(shù)點之間的間距.根據(jù)紙帶求出木塊的加速度a=m/s2。(保留2位有效數(shù)字)(3)若重力加速度g=9.8m/s2,測出斜面的傾角θ,查表知sinθ=0.60,cosθ=0.80,若木塊的質(zhì)量m,則木塊與平板間的動摩擦因數(shù)μ=(保留兩位有效數(shù)字)(4)設想利用上圖裝置驗證牛頓第二定律,實驗時可通過改變,驗證質(zhì)量一定時加速度與力的關系;驗證力一定時加速度與質(zhì)量的關系,實驗時應保持不變。(請?zhí)钭帜副磉_式)13.無人機投送快遞精準快捷。如圖所示,某質(zhì)量為M的無人機用輕繩吊質(zhì)量m的快遞包裹,水平向東勻加速飛行,繩偏離豎直方向的夾角為θ,不計空氣阻力,求:(1)無人機加速飛行時的加速度;(2)輕繩拉力的大小。14.電流傳感器可以像電流表一樣測量電流,它的優(yōu)點可以與計算機相連,能在很短的時間內(nèi)畫出電流隨時間的變化圖像。如右上圖連接電路,電源電動勢E=9V,先使開關與1相連,電源向電容器充電,然后把開關擲向2,電容器通過電阻R放電,電腦屏上顯示出電流隨時間變化的I-t圖線如右下圖。第5頁/共7頁(2)估算電容器的電容。15.如圖所示,高速公路上一輛速度為90km/h的汽車緊貼超車道的路基行駛。駕駛員在A點發(fā)現(xiàn)剎車失靈,短暫反應后,控制汽車通過圖中兩段半徑和弧長都相同且相切的圓弧從B點緊貼避險車道左側(cè)駛?cè)搿R阎囁俾什蛔?,A、B兩點沿道路方向距離為105m,超車道和行車道寬度均為3.75m,應急車道寬度為2.5m,路面提供的最大靜摩擦力是車重的0.5倍,汽車轉(zhuǎn)彎時恰好不與路面發(fā)生相對滑動,重力加速度g=10m/s2,(1)汽車轉(zhuǎn)彎時的向心加速度;(2)汽車轉(zhuǎn)彎時圓弧軌跡半徑;(3)駕駛員的反應時間。16.如圖所示,一輕桿的下端連接在O點的光滑鉸鏈上,上端固定一質(zhì)量為m的光滑小球Q,光滑水平地面上有一質(zhì)量為M的長方體P,施加一水平推力,使小球Q靠在P的左側(cè)面上處于靜止,此時輕桿與地面的夾角θ=37°。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g。求:(2)撤去推力F的瞬間,P的加速度大??;(3)若外力向左推P,使桿緩慢轉(zhuǎn)動到豎直位置后,撤去外力,發(fā)現(xiàn)Q推動P由靜止向右運動,當桿轉(zhuǎn)動Mm。第6頁/共7頁第7頁/共7頁2023~2024學年度第一學期期中質(zhì)量調(diào)研高三物理試題kq1.已知k為靜電力常量,q為電荷量,r為距離,則r2用國際單位制表示正確的是()A.V/mB.J/mC.ND.V【答案】A【解析】【詳解】靜電力常量k的單位為N.m2/C2,電荷量q的單位為C,距離r的單位為m,所以可得的單位為故選A。2.神舟十七號飛船于2023年10月26號從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,對接中國空間站核心艙前向端口,形成三艙三船組合體,對接后空間站的運動可看作勻速圓周運動。對接后空間站在運行過程中()A.角速度不變B.線速度不變C.向心加速度不變D.受到的萬有引力不變【答案】A【解析】【詳解】對接后空間站在運行過程中角速度不變;線速度大小不變,方向時刻發(fā)生變化;向心加速度大小不變,方向時刻發(fā)生變化;受到的萬有引力大小不變,方向時刻發(fā)生變化。故選A。3.自然科學中很多物理量的表達式都有不止一個,通常都有其定義式和決定式,它們反應人們對自然界認識的不同層次。定義式側(cè)重描述客觀世界,決定式側(cè)重對因果關系的解釋。下列表達式中,側(cè)重解釋因果A.電阻R-B.電容C-C.加速度a-D.電場強度E-【答案】C【解析】【詳解】ABD.電阻、電容、電場強度分別都僅與導體自身、電容器結(jié)構(gòu)、電場自身有關,沒有側(cè)重解釋因果關系,故ABD錯誤;C.加速度是因為力而產(chǎn)生的,所以加速度a-側(cè)重解釋因果關系,故C正確。故選C。4.某同學用智能手機中加速度傳感器研究運動。用手掌托著手機,打開加速度傳感器,手掌從靜止開始迅速上下運動,得到豎直方向的加速度隨時間變化圖像如圖所示,以豎直向上為正方向,重力加速度g=10m/s2,由此可判斷出手機()At1時刻運動到最高點.B.t2時刻運動到最高點C.t3時刻對手掌的壓力為零D.t1~t3時間內(nèi),受到的支持力先減小再增大【答案】C【解析】【詳解】A.t1時刻向上的加速度最大,此時手機將繼續(xù)向上運動,此時刻沒有運動到最高點,故A錯誤;B.t2時刻加速度為零,此時向上的速度最大,還沒有運動到最高點,故B錯誤;3時刻加速度為向下的g,此時手機完全失重,則對手掌的壓力為零,故C正確;第2頁/共16頁D.t1~t3時間內(nèi),加速度先向上后向下,則手機先超重后失重,則手機受到的支持力先增大再減小,故D錯誤。故選C。5.如圖所示為汽車內(nèi)常備的“菱形千斤頂”,搖動手柄使螺旋桿轉(zhuǎn)動,A、B間距離發(fā)生改變,從而實現(xiàn)重物的升降.若物重為G,螺旋桿保持水平,AB與BC之間的夾角為θ=30。,不計桿件自重,則螺旋桿的拉力大小為()A.GB.GC.GD.2G【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題意,“菱形千斤頂”C點受到的壓力G分解沿兩臂的兩個分力F1,根據(jù)對稱性可知,兩臂受到的壓力大小相等,如圖1所示。根據(jù)幾何關系可得:2F1sinθ=G解得AC桿的彈力大?。旱?頁/共16頁GF=2sinθ對“菱形千斤頂”A點受力分析如圖2所示,由平衡條件得:F=2F1cosθ聯(lián)立解得:tanθ故選C。6.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。關于該實驗,下列操作正確的是()A.兩個細繩套必須等長B.測力計、細繩套、橡皮條可以與木板平面不平行C.重復實驗,再次進行驗證時,結(jié)點O的位置可以與前一次不同D.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時,拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力【答案】C【解析】【詳解】A.使用測力計時,施力方向應沿測力計軸線,兩細繩只確定力的方向,故兩個細繩套不需用等長,第4頁/共16頁故A錯誤;B.合力與分力為等效替代的關系,為保證作用效果相同,實驗時必須使測力計、細繩套、橡皮條與木板平面平行,故B錯誤;C.重復實驗,再次進行驗證時,結(jié)點O的位置可以與前一次不同,故C正確;D.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時,拉力不一定都小于只用一個測力計時的拉力,故D錯誤。故選C。7.如圖所示,某同學練習定點投籃,其中有兩次籃球垂直撞在豎直籃板上,籃球的軌跡分別如圖中曲線1、2所示。若兩次拋出籃球的速度v1和v2的水平分量分別為v1x和v2x,豎直分量分別為v1y和v2y,不計空氣阻力,下列關系正確的是()A.v1x<v2x,v1y>v2yB.v1x>v2x,v1y<v2yC.v1x<v2x,v1y<v2yD.v1x>v2x,v1y>v2y【答案】A【解析】【詳解】將運動過程逆向思考,籃球做平拋運動。曲線1、2對應的水平位移相等,豎直位移1大于2,由豎直位移關系h=gt2知根據(jù)yv=gty可得>v1yv2y>再由水平位移第5頁/共16頁得故選A。8.如圖為一機動車剎車過程中的一A.機動車的初速度為4m/sB.機動車的加速度大小為4m/s2C.機動車運動的最長時間為5sD.機動車運動的最遠距離為25m【答案】D【解析】整理可得00tv1x<v2x圖像,設初速度v0的方向為正方向。以下說法正確的是()結(jié)合勻變速直線運動位移時間關系0202可得機動車的初速度和加速度分別為v0故AB錯誤;CD.機動車運動的最長時間為0機動車運動的最遠距離為第6頁/共16頁x00故C錯誤,D正確。故選D。9.如圖所示,一輕彈簧下端掛一物體,上端用手牽引使重物勻速上升,從手突然停止到物體上升至最高點的過程中,物體運動的速率v、加速度大小a、動能Ek、彈簧的彈性勢能Ep隨物體上升高度h變化的圖像可能正確的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【詳解】B.根據(jù)題意可知,輕彈簧拉著重物做勻速直線運動,彈簧處于拉伸狀態(tài)且拉力等于重力,當手突然停止運動后的一小段時間內(nèi),由于慣性,重物繼續(xù)向上運動,彈簧的形變量減小,則彈力減小,彈力小于重力,加速度向下,向上做減速運動,設彈簧的勁度系數(shù)為k,根據(jù)牛頓第二定律可得,加速度大小與上升高度的關系為kha=m當彈簧處于伸長狀態(tài)時,彈力一直減小,加速度一直增大;若彈簧伸長量減小到零之后,物體繼續(xù)向上運動,彈簧被壓縮,彈力增大且向下,根據(jù)牛頓第二定律可得,加速度大小與上升高度的關系仍為kha=m可知,物體一直做加速度增大的減速運動,a-h圖像為過原點的直線,故B錯誤;AC.根據(jù)題意,由動能定理可知,物體動能的變化量為第7頁/共16頁ΔEk=-F合h=mv2-可得v2=v-2合h20 mv02可知v-h圖像類似于一開口向左的拋物線,Ek-h圖像的切線斜率絕對值表示物體受到合力大小,由上述分析可知,物體受到的合力一直增大,則Ek-h圖像的切線斜率絕對值一直增大,故A錯誤,C正確;D.根據(jù)題意,由功能關系可知,彈簧的彈性勢能的變化與彈簧彈力做功關系為ΔEp=-F彈h由于彈簧彈力發(fā)生變化,可知Ep-h圖像不是直線,故D錯誤。故選C。10.如圖所示,ABCD為真空中一正四面體區(qū)域,M和N分別為AC邊和AD邊的中點,A處和C處分別有等量異種點電荷+Q和-Q。則()A.B、D處場強大小相等,方向不同B.電子在M點的電勢能小于在N點的電勢能C.將一試探正電荷從B沿直線BD移動到D電場力做正功D.將位于C處的電荷-Q移到B處時M、N點場強大小相等【答案】D【解析】【詳解】A.因為是正四面體,所以各變長相等,A處和C處分別有等量異種點電荷,則根據(jù)點電荷的場強公式E=k可知,兩點電荷各自在B、D處產(chǎn)生的場強大小相等,但由于電場強度是矢量,其疊加遵循平行四邊行法則,根據(jù)電場強度的疊加原理可知,兩點電荷在B、D處產(chǎn)生的場強大小相等、方向相同,故A錯誤;第8頁/共16頁B.根據(jù)等量異種點電荷形成的電場的特征可知,兩點電荷連線的中垂面為等勢面,電勢為零,而M點在該等勢面上,則可知M點的電勢為零,以此中垂面為界限,靠近正電荷電勢為正,靠近負電荷電勢為負,N點靠近正電荷,則其電勢大于零,因此有M而帶負電的粒子在電勢越高的地方電勢能越小,由此可知電子在M點的電勢能大于在N點的電勢能,故B錯誤;C.根據(jù)正四面體的性質(zhì)可知,BD在該等量異種點電荷連線的中垂面上,因此B、D兩點電勢相等,均為零,將一試探正電荷從B沿直線BD移動到D電場力不做功,故C錯誤;D.將位于C處的電荷-Q移到B處時,可知M、N兩點到正電荷的距離相等,且M、N兩點到負電荷的距離也相等,根據(jù)點電荷的場強公式以及幾何關系可知,兩點電荷分別在M、N兩點產(chǎn)生的合場強的大小相等,故D正確。故選D。11.光滑水平面上放置一長為L、輕質(zhì)不計質(zhì)量的木片,木片左右端各放置一個質(zhì)量都是m,可視為質(zhì)點的小滑塊A和B,A、B與輕質(zhì)木片間動摩擦因數(shù)分別是μ1和μ2,且2μ2>μ1>μ2?,F(xiàn)在對A施加水平向右的推A.若F大于μ1mg,則可以使A與B相碰B.若F大于μ2mg,則可以使A與B相碰C.A與B相碰前系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為μ1mgLD.A與B相碰前系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為μ2mgL【答案】D【解析】【詳解】AB.當力F較小時,AB和木片一起向前加速,隨著力F的增大,最大靜摩擦力小的先滑動,B與輕質(zhì)木片間摩擦力達到最大值時,加速度為a,則2μmg=ma2得a=μ2g把AB和木片看成一個整體第9頁/共16頁F>2ma=2μ2mgB和木片發(fā)生相對滑動,使A能與B相遇。故AB錯誤;CD.A與B相碰前系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為滑動摩擦力與相對位移的乘積,A能與B相遇時,B與木片的相對位移為L,則A與B相碰前系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能2Q=μmgL2故C錯誤,D正確。故選D。12.某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置來測量木塊與平板間的動摩擦因數(shù),其中平板的傾角θ可調(diào)。(1)通過紙帶打點的實驗步驟如下:A.測量完畢,關閉電源,取下紙帶B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開木塊C.把打點計時器固定在平板上,將木塊尾部與紙帶相連,使紙帶穿過限位孔D.將木塊靠近打點計時器上述實驗步驟的正確順序是填字母)。(2)打點計時器的工作頻率為50Hz,如圖所示的是用學生尺量出的紙帶上計數(shù)點之間的間距.根據(jù)紙帶求出木塊的加速度a=m/s2。(保留2位有效數(shù)字)(3)若重力加速度g=9.8m/s2,測出斜面的傾角θ,查表知sinθ=0.60,cosθ=0.80,若木塊的質(zhì)量m,則木塊與平板間的動摩擦因數(shù)μ=(保留兩位有效數(shù)字)(4)設想利用上圖裝置驗證牛頓第二定律,實驗時可通過改變,驗證質(zhì)量一定時加速度與力的關系;驗證力一定時加速度與質(zhì)量的關系,實驗時應保持不變。(請?zhí)钭帜副磉_式)第10頁/共16頁【答案】①.CDBA②.1.6③.0.55④.平板的傾角θ⑤.m(gsinθ一μgcosθ)【解析】【詳解】(1)[1]實驗時首先要把打點計時器固定在平板上,將木塊尾部與紙帶相連,使紙帶穿過限位孔;將木塊靠近打點計時器,接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開木塊,測量完畢,關閉電源,取下紙帶。則此實驗步驟的正確順序是CDBA。(2)[2]根據(jù)圖中紙帶可知,相鄰計數(shù)點的時間間隔為根據(jù)2可得木塊的加速度為(3)[3]根據(jù)牛頓第二定律可得mgsinθ一μmgcosθ=ma解得(4)[4]探究牛頓第二定律采取的是控制變量法,驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關系,通過改變平板的傾角θ來改變合外力。[5]驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關系,由于滑塊下滑加速的力是由重力沿斜面向下的分力和摩擦力提供,所以要保證向下的合力不變,應該使m(gsinθ一μgcosθ)不變。13.無人機投送快遞精準快捷。如圖所示,某質(zhì)量為M的無人機用輕繩吊質(zhì)量m的快遞包裹,水平向東勻加速飛行,繩偏離豎直方向的夾角為θ,不計空氣阻力,求:(1)無人機加速飛行時的加速度;(2)輕繩拉力的大小。第11頁/共16頁【解析】mgtanθ=ma解得a=gtanθTcosθ=mg解得T=mgcosθ14.電流傳感器可以像電流表一樣測量電流,它的優(yōu)點可以與計算機相連,能在很短的時間內(nèi)畫出電流隨時間的變化圖像。如右上圖連接電路,電源電動勢E=9V,先使開關與1相連,電源向電容器充電,然后把開關擲向2,電容器通過電阻R放電,電腦屏上顯示出電流隨時間變化的I-t圖線如右下圖。(2)估算電容器的電容。3【解析】U=E放電瞬間有UI第12頁/共16頁可得(2)由公式Q=It可知,圖像中與橫軸所圍面積中每個小方格的面積代數(shù)和表示電容器的總放電電荷量,又=0.2x0.2x10-3C=0.04x10-3C由圖可知大約共有104格,則全部放電電荷量為Q=104Q0=4.16x10-3C則電容器的電容為C=~4.6x10-4F15.如圖所示,高速公路上一輛速度為90km/h的汽車緊貼超車道的路基行駛。駕駛員在A點發(fā)現(xiàn)剎車失靈,短暫反應后,控制汽車通過圖中兩段半徑和弧長都相同且相切的圓弧從B點緊貼避險車道左側(cè)駛?cè)?。已知汽車速率不變,A、B兩點沿

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