2023-2024學年河南省平頂山市新華區(qū)、新城區(qū)小升初語文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年河南省平頂山市新華區(qū)、新城區(qū)小升初語文模擬試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列不屬于小說要素的一項是（）A.鮮明的人物形象 B.曲折的故事情節(jié) C.特殊的環(huán)境渲染 D.具體的細節(jié)描寫2、下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師對學生不應存有偏見之心，應一視同仁。B.同學們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D.外國的建筑風格和中國的建筑風格截然不同。3、下列的課文語句用“/”標注出的朗讀停頓都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。B.一心/以為有鴻/鵠將至，思援弓/繳而射之。C.不久便是春天，所以人們并不/因為寒冷/而減少過年/與迎春的熱情。D.更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美國睡眠研究專家。4、下列古詩關于情感表達的說法，正確的是（）A.《江上漁者》贊頌了鱸魚味道的鮮美及漁民們的勇敢。B.《春夜喜雨》表達了詩人喜悅的心情和對春雨的喜愛。C.《游園不值》抒發(fā)了詩人看不到大好春光的惋惜之情。5、下面習俗的寓意表達不準確的一項是（）A.建筑上雕刻蝙蝠：寓意福氣盈門。B.過年的時候吃柿餅：寓意事事如意。C.過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。D.過年的時候吃魚：寓意幸福美滿，甜蜜團圓。6、下列詩句中，與“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。7、下面句子中加點部分表現(xiàn)了人們怎樣的感情？（）鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。A.難過 B.痛苦 C.激動、興奮 D.熱烈8、同學們想做一本關于“傳統(tǒng)節(jié)日和習俗”的古詩集。下面詩句符合要求的一項是（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還。B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。9、對下列句子所運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設問）10、下列對課文開頭或結尾的分析不正確的一項是（）A.《十六年前的回憶》的開頭和結尾在內容上做到了首尾呼應，加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開頭以三個反問句構成排比句式，強調了藏戲的特點，給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問句結尾，表達了作者的疑惑，以及對時間一去不復返的慨嘆。D.《那個星期天》隨著故事敘述的結束自然結尾，在對景物的描述中，流露出對時光易逝的感慨。二、判斷題（10分）11、趙孟頫楷書的特點是具有行書筆意。（）12、“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。（）13、勸人多讀書，多實踐，我們常會用“書到用時方恨少，事非經過不知難”這樣的俗語。（）14、辯論時要能聽出對方話中的漏洞，并進行反駁。（）15、“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，這句詩盛贊了荷花出淤泥而不染，表達了詩人孤高傲世的高潔品格。（）三、句子加工廠。（10分）16、看了舞蹈《千手觀音》，我不約而同地鼓起掌來。（修改病句）__________________17、照樣子仿寫句子。例句：他大吼一聲，大山都抖了三抖。仿寫：________________________18、只要中國人民團結一心，就能戰(zhàn)勝一切任何困難。（修改病句）____________________19、請根據(jù)例句的修辭手法，從下面詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，進行仿寫。例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。喜歡慢飛快____________________________________________20、同學們紛紛在新的紀念冊上留言。（縮句）________________四、快樂閱讀。（30分）21、課內閱讀。我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲；街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？1.文段選自課文《________》2.請將畫“”改為陳述句。3.畫“”的句子使用了分號，分號前后兩句話之間的關系是（）A.并列 B.因果 C.轉折 D.選擇4.在這段話中，作者想說明一個什么觀點？他用了哪些事例來說明？從中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？（1）觀點：_______________________（2）具體事例：___________________（3）“我”是一個怎樣的孩子：____________22、閱讀。①曾經，我是一個讓老師感到頭疼的孩子，調（tiáodiào）皮、厭學。每次考試，成績都是雷打不動的“C”，教過我的老師都無計可施。直到卡爾森小姐來到我們班后，這一切才發(fā)生了變化。②第一天上課，她沖我意味深長地笑了笑，說：“你就是整天夢想當個賽車手的斯文蒂弗嗎？”“是的?！蔽腋杏X她的話里有一些（困惑鄙夷）的成分，聲音高亢起來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大時還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當了世界頂尖的賽車手？”③卡爾森小姐（快速爽朗）地笑了起來：“而你從來沒有考過零分啊！”她竟然笑話我從來沒有考過零分！我控制不住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我就考零分給你看！”④她伸長了耳朵，仿佛好像一下子抓住了我的“小辯子”，說：好啊，咱們做個約定，如果你考了零分，就在班級里做你想做的事情；盡管你一天沒考零分，就要好好學習?、莺芸煊瓉砹丝荚嚒０l(fā)下試卷后，我快速答卷，故意把知道的寫錯，可在做后面的題時，由于不知道哪個是正確答案，只得硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。⑥走出考場，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然和考滿分一樣難！我的心情沮喪極了，考試成績又是“C”，卡爾森小姐走過來，狡黠地提醒道：“加油！向零分沖刺！”⑦第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學習，竟然發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯的題越來越少。⑧一年后，我終于成功地考了一個零分！卡爾森小姐大聲宣布：“斯文蒂弗，祝賀你考到了零分！”我滿面通紅，羞愧難當?！鞍凑瘴覀兊募s定，你可以在班里做你想做的事情了。”⑨淚水實然涌出我的眼筐，哽咽（yānyè）了許久，我終于脫口而出：“謝謝您，老師，在我沒有或為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學生……”1.給短文起個合適的題目，寫在文前橫線上。2.用“√”面出正確的讀音和詞語。3.修改第④自然段中有錯誤的地方。4.文中四次用了“竟然”，選擇其中一句，具體解釋它在句子中的意思。________________5.讀第③~⑧自段段，將“我”的心情變化補充完整。6.教過“我”的老師對“我”無計可施，但卡爾森小姐卻讓“我”想成為出色的學生。請結合短文，分析卡爾森小組的教育方法“妙”在哪里？________________23、閱讀。湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）①這老太太拉低眼鏡從鏡片上方朝房間看了看，然后她又抬高眼鏡從鏡片下面看。她很少或者干脆說她從來沒戴正眼鏡來找像一個小男孩這樣小的東西。這副眼鏡是很考究的，也是她的驕傲，她配這副眼鏡不是為了實用，而是為了“裝飾”，為了“漂亮”。她看東西時，即使戴上兩片爐子蓋也照樣看得一清二楚。她不知所措地愣了一會兒，雖然不是兇神惡煞般，但嗓門高得讓每個角落都能聽到，她說：“好，我發(fā)誓如果我抓住你，我就——”②她話沒有說完，因為這時她正彎腰用掃把往床下猛搗，每搗一下，她需要停下來換口氣。結果，只搗出來一只貓?！拔疫€從沒有見過這么令人吃驚的孩子！”她走到敞開的門口，站在那里朝滿園子的西紅柿藤和吉普遜草叢中看，想找到湯姆，可還是沒有。于是她亮開嗓子朝遠處，高聲喊道：“湯姆呀，湯姆！”③這時在她身后傳來一聲輕微的響聲，她轉身一把抓住了一個小男孩的短外套的衣角，他想跑都跑不掉了，④“嘿！我早該想到那個壁櫥，你躲在那里干什么？”⑤“沒干什么?！雹蕖皼]干什么？！瞧你那雙手，再看你那張嘴，還有那渾身是什么？”⑦“我不知道，姨媽?！雹唷鞍?，我知道，那是蜜餞——對，就是。我已跟你講過有四十遍了，不要動我的蜜餞，否則我就打你。把鞭子遞給我?！雹岜拮釉诳罩谢斡啤闆r萬分緊急。⑩“不得了！瞧你身后是什么，姨媽！”老太太以為有危險，急忙撩起裙子，轉過身去。湯姆拔腿就逃，頃刻他爬過高高的木柵欄，一轉眼就消失得無影無蹤。他的波莉姨媽站在那兒先是一愣，隨后突然輕聲笑了起來。?“這個臭小子，我怎么老是不吸取教訓？和我開這樣的玩笑，也不知開過多少次了。難道我不該有所提防嗎？人老了，糊涂才是最大的糊涂蛋。俗話說得好，老狗學不會新把戲。可是天啦！他耍的鬼把戲里從來沒有兩天一樣的，誰能猜出下個鬼主意是什么？他似乎知道，他能折磨我多長時間，我才會動肝火，而且他也知道他只要想個法哄哄我，惹我大笑一場，就會萬事皆休，我也不會揍他一頓。哎呀，我那死去的親姐姐的兒子，可憐的孩子，我怎么也不忍心揍他。每一次饒了他，我良心都受譴責；可是每一回打他，我都有點心痛不忍?！?.選文是______（國家）的______寫的。2.湯姆躲在了（）A.床底下 B.草叢中 C.壁櫥里 D.木柵欄后3.選文中畫“——”的句子是對波莉姨媽______的描寫，寫出了波莉姨媽______________________________。4.選文主要寫了什么？_____________________________________五、習作（30分）“達人”指的是某一方面的高手。作文寫得好的是“寫作達人”，飯菜做得好吃的是“廚藝達人”，鋼琴彈得好的是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的人是哪一方面的高手，是什么“達人”，動筆寫一寫。要求：題目自擬。能用上多種人物描寫方法，內容具體，說服力強。書寫規(guī)范、整潔，不少于450字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、B3、A4、B5、D6、C7、C8、D9、C10、D二、判斷題（10分）11、√12、√13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、看了舞蹈《千手觀音》，我們不約而同地鼓起掌來。17、他曲一唱，行云都止步。18、只要中國人民團結一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。##只要中國人民團結一心，就能戰(zhàn)勝任何困難。19、你看他慢的，還不如螞蟻快。20、同學們留言。四、快樂閱讀。（30分）21、1.表里的生物2.沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音的。3.A4.①.凡是能發(fā)出聲音的，都是活得生物。②.鳥叫、狗吠、蟬鳴、蟲的歌唱、老人敲鐘、盲人彈三弦。③.好奇心強，觀察力敏銳。22、1.零分之約2.tiáo鄙夷爽朗yè3.可你你一天沒考零分，就要好好學習！4.“竟然發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯的題越來越少”中“竟然”的意思是居然。表示出于意料或常情常理以外。它在句子中的意思“考零分不容易”。5.沮喪極了羞愧難當6.卡爾森小姐能做到因人施教，講究教育藝術——時而鼓勵，時而激將。只有像她那樣，才能改變后進生，才不會誤人子弟。23、1.①.美國②.馬克·吐溫2.C3.①.語言②.內心的矛盾，以及對湯姆的愛4.波莉姨媽的蜜餞被湯姆偷吃了，她找到了湯姆并想懲罰他，湯姆卻因鬼主意多而逃脫了，波莉姨媽又氣又心生憐愛。