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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文小升初摸底考試考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列句式變換中,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。”可縮寫(xiě)成:“我看到了臉?!盉.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“這里的工作多么重要,我哪能離開(kāi)呢?”改成轉(zhuǎn)述句應(yīng)該是:父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō),這里的工作多么重要,他不能離開(kāi)。C.這的確是個(gè)美好快樂(lè)的日子。改成反問(wèn)句應(yīng)該是:這難道是美好快樂(lè)的日子嗎?D.為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。改為雙重否定句是:為了避免黨組織被破壞,父親不得不把一些書(shū)籍和文件燒掉。2、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在離開(kāi)荒島時(shí),在島上已經(jīng)待了()年。A.26 B.27 C.28 D.293、在下面語(yǔ)段空白處填入三個(gè)句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在春日踏青,青草如毯,;夏日聽(tīng)雨,雨聲淅瀝,;秋日看花,花葉相輝,詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑;冬曰觀雪,雪意闌珊,。好詩(shī)如四季,歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①4、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組()A.粘(zhān)貼湖泊(pō)勁(jìn)旅自怨自艾(ài)B.露(lòu)臉稽(qǐ)首逮(dài)捕忍俊不禁(jīn)C.伺(cì)候提(tí)防銅臭(chóu)退避三舍(shě)D.粗獷(guǎng)折(shé)木寧(níng)可同仇敵愾(qì)5、下面人物和出處搭配有誤的一組是()A.王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》 B.武松——《水滸傳》C.嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國(guó)演義》6、讀下面語(yǔ)段,比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。進(jìn)入天山,藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰,在太陽(yáng)下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬(wàn)條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬(wàn)條閃亮的瀑布7、下列結(jié)合讀者在橫線上,按照序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《清明上河圖》刻在直徑近4米,長(zhǎng)達(dá)12米的樟木上。______①透過(guò)街邊酒肆的窗戶,連里面正在把酒言歡的食客亦刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。②房舍街道鱗次櫛比,擁擠的人流、五行八作的細(xì)致描摹,無(wú)不體現(xiàn)出雕刻者出神入化的技藝。③那些粗細(xì)如牙簽、似乎可隨風(fēng)搖曳的繩子,竟然是在整根木頭上直接雕出來(lái)的?、芮也徽f(shuō)人物豐富的神態(tài),光是那一根根纜繩就已讓人拍案叫絕。⑤樟木的每一面都刻有五六百個(gè)人物,還有大量的車(chē)輛、船只、店鋪、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④8、筆畫(huà)數(shù)、音序和部首,完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.籍(20畫(huà)X?)/蒸(14畫(huà)Z灬)B.魔(20畫(huà)M廣)/迫(8畫(huà)P辶)C.絡(luò)(9畫(huà)L纟)/袍(10畫(huà)Q衤)D.鹽(9畫(huà)Y皿)/濺(12畫(huà)J戔)9、下面詞語(yǔ)中,搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.精心設(shè)計(jì)磨煉意志 B.遵守交通儲(chǔ)存白菜C.克服困難接受任務(wù) D.解決問(wèn)題展開(kāi)辯論10、下列詞語(yǔ)運(yùn)用的修辭手法與“欣喜若狂”一詞不一樣的是()。A.驚天動(dòng)地 B.多如牛毛 C.閉月羞花 D.膽大包天二、判斷題(10分)11、任何一切困難都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。()12、辯論時(shí),我們不光要聽(tīng)出別人講話中的矛盾或漏洞,還可抓住漏洞進(jìn)行反駁,但要注意用語(yǔ)文明。()13、“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”勸誡我們要用心讀書(shū)。()14、《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候熱,什么時(shí)候冷的問(wèn)題展開(kāi)了辯斗。()15、“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?!边@句詩(shī)與我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有關(guān)。()三、句子加工廠。(10分)16、這小世界被表蓋保護(hù)著。這小世界被一層玻璃蒙著。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)____________________________17、仿照例子寫(xiě)句子。(用同一意思的不同詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)例:有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。________________________________18、我的成績(jī)迅速提高,因?yàn)槲腋冻隽烁嗟呐?。(改為先因后果的句式)___________________________19、這位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)相信我,紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外,才能?chē)L到甘美的泉水?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________。20、更有趣的是他在破船里拾到很多錢(qián),但錢(qián)在孤島上又有什么用呢?(改成陳述句)________________四、快樂(lè)閱讀。(30分)21、閱讀與理解。閱讀作品節(jié)選部分,完成習(xí)題。①大雁們浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)了,一大群接著一大群絡(luò)繹不絕?!暗肝业哪侨捍笱闱f(wàn)不要沒(méi)有向我告別就飛走!”他心里想道,因?yàn)樗恍囊咽虑榈脑寄┤几嬖V他們,而且還要告訴他們,現(xiàn)在他又是一個(gè)真正的人了。②又一群大雁飛起來(lái)了,這一群飛翔得比其他大雁更矯健,鳴叫得比其他大雁更嘹亮。他們身上那股說(shuō)不出來(lái)的神態(tài)告訴了他,這就是帶著他周游過(guò)各地的雁群,可是他卻不能夠像前一天那樣只消看上一眼就認(rèn)準(zhǔn)無(wú)誤。③大雁們放慢速度,沿著海岸來(lái)回盤(pán)旋。男孩立即明白過(guò)來(lái),那就是他的雁群。可是他暗暗納悶,大雁們?yōu)槭裁床伙w落到他的身邊,因?yàn)樗麄儾粫?huì)看不見(jiàn)他站在那里。④他用盡力氣想發(fā)出模仿鳥(niǎo)語(yǔ)的聲音,然而想不到舌頭直僵僵地不聽(tīng)使喚了!他再也發(fā)不出那種正確的鳥(niǎo)語(yǔ)來(lái)了。⑤空中傳來(lái)了阿卡的鳴叫聲,可是他再也聽(tīng)不懂她在說(shuō)些什么?!斑@是怎么回事呀?難道大雁們說(shuō)話的腔調(diào)全變啦?”他心里茫然不知所措。⑥他朝他們揮舞自己的尖頂小帽,他沿著海岸大步奔跑,嘴里放聲高喊:“我在這里,你在哪里?”⑦然而這樣做似乎使得雁群受到了驚嚇,他們飛上天空朝海面拐過(guò)去了。這時(shí)候他總算明白過(guò)來(lái)了!大雁們并不知道他已經(jīng)又變成人了,他們認(rèn)不出他來(lái)。(選自《騎鵝旅行記》)1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)節(jié)選的主要內(nèi)容。_________________________________________2.第⑥自然段中畫(huà)橫線的句子是對(duì)男孩的______、_____描寫(xiě),從中體會(huì)出__________________________。3.“空中傳來(lái)了阿卡的鳴叫聲,可是他再也聽(tīng)不懂她在說(shuō)些什么”,假如阿卡會(huì)說(shuō)人話,她會(huì)說(shuō)些什么?_________________________________________4.文中的男孩名字叫什么?結(jié)合這部小說(shuō)中的故事情節(jié),從不同的角度寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)男孩的評(píng)價(jià)。(至少兩點(diǎn))_________________________________________5.神奇的想象是很多名著的共同特點(diǎn),《騎鵝旅行記》就是一部很具有神奇色彩的小說(shuō)。就你讀過(guò)的一本名著(包括這本書(shū))結(jié)合其具體的內(nèi)容,談?wù)勂渖衿嬷?。至少?xiě)出兩處來(lái)。__________________________________________22、閱讀下面的材料,回答問(wèn)題?!静牧弦弧?jī)和?huà)展海報(bào)【材料二】①水墨畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹,由水和墨經(jīng)過(guò)調(diào)配后描繪在宣紙上。水墨畫(huà)被視為中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà),作為國(guó)畫(huà)的代表在繪畫(huà)史上占據(jù)著重要地位。(甲)②水墨畫(huà)相傳始于唐代,盛于宋元,明朝及近代以來(lái)不斷發(fā)展。通常來(lái)講,水墨畫(huà)的特點(diǎn)僅有黑白兩色,畫(huà)上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。后來(lái),也有工筆花鳥(niǎo)畫(huà),色彩繽紛。③中國(guó)的水墨畫(huà)涉及的內(nèi)容非常廣泛,有人物、景物、動(dòng)物、植物,其主要特點(diǎn)是托物言志、借景抒情。水墨畫(huà)通過(guò)對(duì)物象的描繪,來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家的精神世界和真情實(shí)感,以達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。(乙)④如今,水墨畫(huà)元素已經(jīng)浸入到人們?nèi)粘I钪?,在服裝、家居、產(chǎn)品包裝等方面廣為應(yīng)用。例如,在家居設(shè)計(jì)中經(jīng)常融入中國(guó)水墨畫(huà)元素,將傳統(tǒng)與藝術(shù)完美結(jié)合,使家居更富有東方風(fēng)韻。不僅如此,它作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要名片,還推動(dòng)著國(guó)際間文化的交流。(丙)⑤水墨畫(huà)浸潤(rùn)著中華民族深厚的文化底蘊(yùn),受到世界人民的喜愛(ài)和欣賞,成為人類(lèi)共同的文化瑰寶。1.【材料一】對(duì)畫(huà)展海報(bào)主題中“韻”的解讀最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.水墨交融 B.妙趣橫生 C.意蘊(yùn)深遠(yuǎn)2.水墨畫(huà)的主要特點(diǎn)是:_________________3.把“去年,一幅名為《?;暧心恪返乃?huà)作品贈(zèng)予俄羅斯青年聯(lián)盟收藏。這不僅表達(dá)了中國(guó)人民的友誼,更代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力?!边@一資料插入【材料二】,最合適的位置是()A.甲 B.乙 C.丙4.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)文中畫(huà)線句子通過(guò)舉例子,說(shuō)明水墨畫(huà)在人們生活中應(yīng)用廣泛。()(2)水墨畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹之一,只有黑白兩色。()(3)水墨畫(huà)作為中國(guó)的國(guó)粹,只受到中國(guó)人的喜愛(ài)。()5.國(guó)際友人杰妮前來(lái)參觀本次“兒童水墨畫(huà)展”。請(qǐng)你結(jié)合兩則材料,任選“材料一”海報(bào)上的一幅兒童作品,從水墨畫(huà)的特點(diǎn)和作品含義做介紹,擬寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的講解詞。____________________6.李蕓想繪制一個(gè)關(guān)于水墨畫(huà)發(fā)展歷史及重要變化的時(shí)間軸,你建議她仔細(xì)閱讀哪些自然段?()A.①② B.①③ C.②③ D.②④23、現(xiàn)代文閱讀。“成”與“功”①失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子,殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫作“功到自然成”。②晉代大書(shū)法家王羲之,20年臨池學(xué)書(shū),洗筆把池水都染成黑色了,才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。③一滴水從檐楣上掉下來(lái),重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然面,經(jīng)過(guò)一年,兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。④如果成功很容易,無(wú)須奮斗就能達(dá)到的話;如果成功不需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的眼眼的色澤,那我們還要成功干嘛?⑤李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十如一日地集整理,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。⑥在走向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人的“成”倒不如站起來(lái)積跟自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢:成功又是公平的,它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1.“成”和”功”有著密切的關(guān)系,成是功的_____________叫作“________________”。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是____________的,對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是_____________的。2.分別概括文章中列舉的三個(gè)“功到自然成”的具體事例。(1)______________________________(2)______________________________(3)______________________________3.下列名句與文章所蘊(yùn)含的道理不符的一項(xiàng)是()A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。B.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。C.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。五、習(xí)作(30分)小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,你們是如何紀(jì)念這段難忘的時(shí)光的呢?開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)?制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)?還是給老師或同學(xué)寫(xiě)信?請(qǐng)把你或你們的紀(jì)念活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。題目自擬,書(shū)寫(xiě)工整。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1、C2、C3、B4、B5、D6、A7、C8、B9、B10、C二、判斷題(10分)11、×12、√13、×14、×15、×三、句子加工廠。(10分)16、這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。17、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。18、因?yàn)槲腋冻隽烁嗟呐?,所以我的成?jī)迅速提高。19、這位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說(shuō),請(qǐng)相信他,紙條上的話是真的。我只有把生死置之度外,才能?chē)L到甘美的泉水。20、更有趣的是他在破船里拾到很多錢(qián),但錢(qián)在孤島上沒(méi)有用。四、快樂(lè)閱讀。(30分)21、1.變成人后的小男孩(尼爾斯)與阿卡和雁群告別。2.①.動(dòng)作②.語(yǔ)言③.尼爾斯急切的心情3.尼爾斯,我已經(jīng)知道了事情的原委始末,我真替你高興,你是個(gè)善良的好孩子,你給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),也幫助我們做了許多事兒??旎厝グ?,我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。4.尼爾斯從他沒(méi)有變成小狐仙之前經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物,還捉弄小狐仙這些情節(jié)中,可以看出他曾經(jīng)是個(gè)頑劣、淘氣、喜歡捉弄人的孩子;從他幫助雁群和狐貍斯密爾周旋、以及遇到困難總是想辦法去克服這些情節(jié)中我看出他又是一個(gè)善良、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的孩子。5.《西游記》中有神奇的寶貝。如芭蕉扇能把人扇到八萬(wàn)四千里之外,并且能變幻大小,可以縮小成為一個(gè)小樹(shù)葉,放在嘴里;如孫悟空的金箍棒可以無(wú)限量的重,無(wú)限量的輕,也可以變大變小和能伸能縮。22、1.C2.僅有黑白兩色,畫(huà)上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。3.C4.①.√②.×③.×5.這幅荷花水墨圖荷結(jié)合“出淤泥而不染”,暗合高潔,用黑
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