2023-2024學(xué)年安義縣小升初語(yǔ)文預(yù)習(xí)模擬卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年安義縣小升初語(yǔ)文預(yù)習(xí)模擬卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶2、即興發(fā)言是一種語(yǔ)言的藝術(shù)。關(guān)于即興發(fā)言，下列說(shuō)法不正確的是一項(xiàng)是（）A.要注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。B.語(yǔ)氣要自然，態(tài)度要大方。C.提前打腹稿，想好先后順序。D.表達(dá)有條理，且要面面俱到。3、“春風(fēng)一度桃李杏”的下聯(lián)最合適的是哪一項(xiàng)（）A.萬(wàn)紫千紅總是春B.歲寒三友松竹梅C.春回大地天地秀4、下列朗讀停頓及加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（）。A.使弈/秋誨（教導(dǎo)）/二人弈。B.為是其智/弗若與？曰：非/然（居然）也。C.思/援（拉）弓繳/而射之。D.兩小兒笑曰：“孰為（為什么）/汝/多知乎？”5、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。B.爺爺整日游手好閑，不是逛公園，唱唱曲，就是聽評(píng)書，聊聊天，看到他晚年幸福生活，真替他感到高興。C.許多孩子的精英之路，也許僅緣自于一個(gè)微不足道的夢(mèng)想。D.曹操大軍在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃，損失慘重。6、在下列選項(xiàng)中填入對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（）四大古都：西安、、北京、南京。四大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、、中秋節(jié)。四大名山：黃山（絕）、華山（）、廬山（奇）、泰山（雄）。四大書法字體：篆書、隸書、楷書、。A.洛陽(yáng)端午節(jié)險(xiǎn)草書 B.開封國(guó)慶節(jié)高草書C.洛陽(yáng)重陽(yáng)節(jié)險(xiǎn)行書 D.開封臘八高行書7、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止溺水，我們切忌不能私自下水游泳。B.我們收集并整理了一些資料，用來(lái)編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。C.因?yàn)楸粧仐壴谝蛔膳碌幕膷u上，沒有重見天日的希望。8、同學(xué)們想做一本關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗”的古詩(shī)集。下面詩(shī)句符合要求的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。9、《愛麗絲漫游奇境》的作者是（）A.英國(guó)的金斯萊 B.英國(guó)的劉易斯·卡羅爾C.瑞典的林格倫 D.英國(guó)的詹姆斯·巴里10、與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)類似的詞語(yǔ)是（）A.萬(wàn)象更新 B.懸燈結(jié)彩 C.焉知非福 D.司空見慣二、判斷題（10分）11、“聽君一席話，勝讀十年書”勸誡我們要用心讀書。（）12、趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）13、寫文章時(shí)，可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來(lái)寫，把重要的部分寫詳細(xì)、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。（）14、尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰，不愛學(xué)習(xí)，喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子。（）15、諸葛亮料事如神、足智多謀、稱得上是“智多星”。（）三、句子加工廠。（10分）16、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問(wèn)句）__________________17、假如班級(jí)晚會(huì)上要你上臺(tái)說(shuō)幾句畢業(yè)感言，你會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你寫一寫。（不得出現(xiàn)學(xué)校及真實(shí)姓名）____________________________________________18、那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列舉事例說(shuō)明觀點(diǎn)）我們都聽過(guò)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言，事實(shí)的確如此。___________________________________。19、魯濱遜流落荒島那些事用小標(biāo)題列出來(lái)是：流落荒島→（）→馴養(yǎng)牲畜、種植糧食→（）→回到英國(guó)。20、當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受會(huì)有所不同。請(qǐng)以“在雨中行走”為情景，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一、兩句話來(lái)描寫身邊的事物。心情“好”：__________________________________________心情“不好”：________________________________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、課內(nèi)閱讀：①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。⑤“這是我的妻子。”他指著母親說(shuō)，接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個(gè)孩子?！雹蕖八悄阕畲蟮暮⒆訂幔俊狈ü僦钢覇?wèn)父親．⑦“是的，我是最大的。”我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。⑧“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下⑨父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完了這段話，又望了望我們。⑩法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最后一次見面。1.請(qǐng)?jiān)谖亩吻暗臋M線上加上一個(gè)小標(biāo)題。2.用波浪線畫出描寫父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？3.文中破折號(hào)的作用是（）A.補(bǔ)充說(shuō)明 B.聲音的延長(zhǎng) C.解釋說(shuō)明 D.說(shuō)話中斷或停頓4.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牧α俊笔莀______________。5.文章劃?rùn)M線的句子是對(duì)父親的____描寫，父親這樣說(shuō)用意何在？__________________6.司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！迸R刑前，父親李大釗會(huì)對(duì)李星華說(shuō)些什么呢？試著寫一寫。________________22、閱讀。手機(jī)正在毀掉下一代①手機(jī)曾被形容為青少年兒童的“電子保姆”。但如今，不少國(guó)家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。日本多數(shù)學(xué)校發(fā)布手機(jī)禁令，或規(guī)定上課期間必須關(guān)機(jī)，或要求在校期間不得使用手機(jī)。英國(guó)衛(wèi)生部門則建議，少年兒童只在十分必要時(shí)才使用手機(jī)。手機(jī)對(duì)青少年兒童的傷害正在引起各國(guó)的關(guān)注。甚至從某種程度上講，手機(jī)正在毀掉下一代?、陂L(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，帶來(lái)的最直接的影響是視力的下降。在某社交平臺(tái)上曾瘋傳著這樣一條信息：某醫(yī)院眼科中心的三位醫(yī)生拿自己的孩子做了7天實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，玩5分鐘手機(jī)，三個(gè)孩子的平均視力接近輕度假性近視狀態(tài)；玩5分鐘平板電腦，淚膜破裂時(shí)間與干眼癥患者相當(dāng)。③某醫(yī)院眼科副主任表示，目前還沒有確切的證據(jù)可以證明熒光屏幕會(huì)對(duì)眼部造成損傷，手機(jī)信號(hào)輻射的影響也證據(jù)不足。但全球公認(rèn)的是，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致近視發(fā)病率提高。這主要與近距離用眼和缺乏戶外活動(dòng)有關(guān)。盯著屏幕時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)影響淚液分泌，容易導(dǎo)致視疲勞，從而引發(fā)或加重近視，也可能讓假性近視轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越?。?lái)自某醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，每年中小學(xué)生的配鏡年齡都在走“下坡路”，降幅在2～3歲，配鏡度數(shù)則不斷攀高。另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國(guó)1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5。④此外，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近30%的青少年兒童因長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，出現(xiàn)了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。⑤專家們認(rèn)為，處于身心發(fā)育重要階段的青少年兒童，如果長(zhǎng)時(shí)間不合理使用手機(jī)，還可能導(dǎo)致以下問(wèn)題：⑥首先，注意力不集中。手機(jī)上碎片化的信息獲取方式會(huì)分散青少年兒童的注意力。手機(jī)上過(guò)多、過(guò)猛、過(guò)濫的信息轟炸和無(wú)法持續(xù)、深入的“淺閱讀”，不利于大腦海馬區(qū)的發(fā)育，對(duì)長(zhǎng)期記憶不利。這一點(diǎn)在兒童身上體現(xiàn)得比成人更明顯。⑦其次，增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。某專家曾對(duì)500多名10～3歲的青少年進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)“用電子產(chǎn)品來(lái)干什么”與其產(chǎn)生什么影響密切相關(guān)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，用來(lái)獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交，不太容易導(dǎo)致問(wèn)題；用來(lái)打游戲則會(huì)大大增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。智能手機(jī)將游戲從電腦轉(zhuǎn)移到手機(jī)上，讓玩游戲變得更容易，這無(wú)疑會(huì)增加青少年兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。⑧再次，容易沒耐心，攻擊性強(qiáng)。一方面，豐富的信息能擴(kuò)大青少年兒童的視野和知識(shí)面；另一方面，手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也增加了青少年兒童接觸各種不良信息的機(jī)會(huì)。經(jīng)常接觸不良信息的青少年兒童，相對(duì)來(lái)說(shuō)，更具攻擊性，耐心也更差。⑨你意識(shí)到了嗎？手機(jī)正在毀掉下一代。1.作者在第①段列舉了日本和英國(guó)對(duì)青少年兒童使用手機(jī)的態(tài)度，主要是為了說(shuō)明__________2.“另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國(guó)1～3歲青少年的近視率由470年的不到1/3，上升到如今的將近4/5?！边@句話用了______和______的說(shuō)明方法。3.請(qǐng)根據(jù)短文，梳理長(zhǎng)時(shí)間不合理使用手機(jī)造成的不良影響，完成下面空格。（1）使青少年兒童視力下降；（2）______________（3）____________（4）_____________（5）___________4.第③段中的加點(diǎn)詞“可能”能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________5.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）A.青少年近視發(fā)病率提高，只是因?yàn)樗麄兘嚯x用眼和缺乏戶外活動(dòng)。B.長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品只會(huì)影響人的視力，不會(huì)造成其他傷害。C.長(zhǎng)時(shí)間不合理使用手機(jī)，對(duì)兒童和成人都會(huì)造成不良影響。D.用電子產(chǎn)品來(lái)獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交，很容易導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮。23、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去：吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊（）了；等找睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又（）了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。1.在文中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2.畫橫線的句子用了_________的修辭手法，寫出了時(shí)間________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)______________。3.畫波浪線的句子運(yùn)用了________________的修辭手法，寫出了時(shí)間________________的特點(diǎn)。五、習(xí)作（30分）妙筆生花在你的生活中，發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情呢？如：打羽毛球、學(xué)炒菜、學(xué)游泳……請(qǐng)選擇印象最深刻的一件事情寫一寫，題目自擬。注意在作文中流露真情實(shí)感。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、D3、B4、C5、B6、A7、B8、D9、B10、B二、判斷題（10分）11、×12、√13、√14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？17、⑤.馬上就要畢業(yè)了，難忘這匆匆六年的時(shí)光。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我是多么舍不得跟你們說(shuō)再見，我是多么難以忘記六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這段時(shí)光將會(huì)成為我心中最美好的回憶！18、盧思道起先因?yàn)轵湴炼共讲磺埃髞?lái)謙虛學(xué)習(xí)終成一代名家。19、①.建屋定居②.解救“星期五”20、小雨調(diào)皮地下著，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，就如一曲歡快的交響曲。下雨了，天陰沉沉的，我獨(dú)自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，如在演奏一首悲傷的樂(lè)曲，我的腳步變得越來(lái)越沉重。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.在法庭上2.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。體會(huì)到李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依然堅(jiān)強(qiáng)與李大釗對(duì)親人的愛。3.C4.他對(duì)于革命事業(yè)的信心。5.①.語(yǔ)言②.李大釗這樣說(shuō)是為了把危險(xiǎn)引向自己，不把親人牽扯進(jìn)來(lái)。體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。6.孩子，對(duì)不起了，為了革命事業(yè)的成功，我只能這樣做了。勝利一定會(huì)到來(lái)的，即使我不在了，同志們也會(huì)照顧你們的，相信你們會(huì)過(guò)得更好。再見了，親人們！22、1.不少國(guó)家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。2.①.列數(shù)字②.作比較3.①.造成頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀②.使青少年兒童注意力不集中③.增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性④.容易使青少年兒童沒耐心，攻擊性強(qiáng)4.不能。因?yàn)檫@只是一種猜測(cè)，不是定論。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。5.C23、1.跨過(guò)飛去溜走2.①.排比②.來(lái)去無(wú)形③.對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈3.①.擬人②.來(lái)去匆匆，挽留不住五、習(xí)作（30分）例文：有趣的猜成語(yǔ)比賽上星期第二節(jié)課，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同